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觀點一
大學之大非在于大樓之大，而在于大師之大。很多同學吐槽師大的老師遠不如己意，但我個人而言，師大大部分的老師都還是很好的，很多人跟本沒有試圖去了解老師的課堂和為人，就斷然對老師下定某種有失客觀的評論，我覺得這真的很不負責任。我身邊有這樣的同學，她從來沒有認真地聽過老師的一節(jié)課，每次上課都玩手機，然后一副見過大世面的表情撇撇嘴說:“這老師上課不行。”你都沒有深入去了解老師講課的內(nèi)容和方式，又有什么資格對一個演講者評頭論足？
師大的老師，我認為大部分都很有人文關(guān)懷。我的一位專業(yè)課老師曾對我們說：“如果一個學期下來，我都沒有找你們QQ聊過天了解一下你的學習生活，那么就是我的一種失職。”這位老師，清晰地叫得出來我們班上每個同學的名字，對于班上同學的生活近況都有所了解，這已經(jīng)遠遠超出了一位大學老師的教學職責。
而我的馬原老師，從不按照教科書內(nèi)容上課，在第一節(jié)課上宣布以后都不要帶這種顛倒是非洗刷思想的教科書來，歷史紀錄片、具有啟發(fā)意義的電影、自我上臺演講、讀書經(jīng)驗分享則成為我們馬原課豐富多彩的上課內(nèi)容。在老師對內(nèi)容加以點評的時候，我總能夠在他的滔滔不絕中看到一個中年男人眼中綻放的光芒，光芒中包含的，不僅僅是對自由思想的推崇，也不僅僅是對知識學問的渴求。
我不相信一個大學會沒有好的老師，更不相信一個學生在大學學不到知識。一位文學院的作家老師為了讓自己留有貼近大自然的機會，每次都犧牲一兩個小時的車程往返于鄉(xiāng)村的家和學校之間，在這位大師身上，我看到了理想和情懷在這個世上依舊散發(fā)著耀眼的光芒。
而師大的人兒，大都可愛得會讓人情不自禁微笑起來。在這里，我遇上了四五個我這一輩子都會保持聯(lián)絡(luò)的好朋友，在她們或是更多的她們身上，我總能聽到年輕而又有力的心跳。
不要抱怨這里的人眼界低不努力自甘墮落，你只看到天天坐在宿舍刷綜藝刷歌單上課玩手機的人，卻看不到忙著出國交換考雅思考托?？佳械娜恕Ｃ總€學校都會是如此，總有那么一群人，墮落到天荒地老，也總有那么一群人，汲汲營營努力到不行。我也坦白承認，大部分同學確實沒有憂患意識比較享樂，但是如果總把眼光停留在大多數(shù)人身上，那么你就輸了。某次課上，絕大多數(shù)同學都在玩手機沒有聽講，老師發(fā)了一次很大的脾氣：“我可以直說，不是師大對不起你們，而是你們對不起師大，畢業(yè)后你們很多人都還配不上師大。”這一場景時?；叵朐谀X海，既是提醒，又是鞭策。
靜臥岳麓山，毗鄰湘江河，桃子湖的蓮葉田田，岳王亭的漣漪陣陣，木蘭路的星星點點，都是每一個師大人心底最溫存的圖景。如果你嫌棄師大極度失衡的男女比例，沒關(guān)系，隔壁兩個大學的豐富資源，又何嘗不是師大提供的優(yōu)質(zhì)資源？
但就像金無足赤人無完人，一個學校當然也會有很多需要改進的地方。我一直覺得，能改變就改變，無法改變就試著接受，討厭某些人自己無所事事又總是怨天尤人罵學校。
首當其沖的當然是裝空調(diào)了，師大一直裝不上空調(diào)，歸根結(jié)底還是窮。這一點上，我沒發(fā)言權(quán)，因為長沙的夏天真的就是大蒸籠啊，我也希望它快點全給裝上空調(diào)啊。不過某些人講出來的話也真的是蠻難聽的，畢竟全國也不是所有大學的宿舍都有空調(diào)啊，你嫌棄師大沒空調(diào)，又考不起宿舍有空調(diào)的學校，怪誰。至于宿舍離學校太遠的交通問題，我也覺得頭疼，沒錢搬出去住，只能默默擠公交了，要是起得早，走路上學也不錯。
另一點吐槽的比較多的是學校大紅大專而且學生組織官僚氣息濃重，我想這應(yīng)該算是全中國的大學都會有的通病吧。如果討厭，那就不要參與其中好了。至于各種強制性活動，我自從退了學生工作之后那些強制性行為我一個都沒做，不也照樣開心地過來了嘛。有的時候反而不是上頭強迫，而是自己也覺得自己非要完成命令不可，很多時候沒必要做一個什么都聽組織安排的好寶寶嘛。
不過最后想要說的獎學金制度，確實是我覺得學校需要改進的地方。除非家庭情況貧困建檔，否則對于大部分人而言，學校的獎學金一般都是指綜測。其實我覺得這樣很不合理，很多人并不好好學習但依靠很多加分活動能夠獲得高額獎學金，而很多扎扎實實讀書的同學卻拿不到一等二等甚至沒有獎學金。我知道有明德獎學金也有國家獎學金，但親眼目睹一個專業(yè)成績綜測成績都第一的學姐無緣國獎，只因跟老師關(guān)系不如其他競爭者好的情況之后，確實對學校的評優(yōu)政策有點失望。怎么說，在個人還沒有強大到完全擺脫這些評價標準的束縛之前，還是希望能有一套公正透明的評優(yōu)體制吧。
觀點二
師大的老師，我認為大部分都很有人文關(guān)懷。我的一位專業(yè)課老師曾對我們說：“如果一個學期下來，我都沒有找你們QQ聊過天了解一下你的學習生活，那么就是我的一種失職。”這位老師，清晰地叫得出來我們班上每個同學的名字，對于班上同學的生活近況都有所了解，這已經(jīng)遠遠超出了一位大學老師的教學職責。
而我的馬原老師，從不按照教科書內(nèi)容上課，在第一節(jié)課上宣布以后都不要帶這種顛倒是非洗刷思想的教科書來，歷史紀錄片、具有啟發(fā)意義的電影、自我上臺演講、讀書經(jīng)驗分享則成為我們馬原課豐富多彩的上課內(nèi)容。在老師對內(nèi)容加以點評的時候，我總能夠在他的滔滔不絕中看到一個中年男人眼中綻放的光芒，光芒中包含的，不僅僅是對自由思想的推崇，也不僅僅是對知識學問的渴求。
我不相信一個大學會沒有好的老師，更不相信一個學生在大學學不到知識。一位文學院的作家老師為了讓自己留有貼近大自然的機會，每次都犧牲一兩個小時的車程往返于鄉(xiāng)村的家和學校之間，在這位大師身上，我看到了理想和情懷在這個世上依舊散發(fā)著耀眼的光芒。
而師大的人兒，大都可愛得會讓人情不自禁微笑起來。在這里，我遇上了四五個我這一輩子都會保持聯(lián)絡(luò)的好朋友，在她們或是更多的她們身上，我總能聽到年輕而又有力的心跳。
不要抱怨這里的人眼界低不努力自甘墮落，你只看到天天坐在宿舍刷綜藝刷歌單上課玩手機的人，卻看不到忙著出國交換考雅思考托?？佳械娜恕Ｃ總€學校都會是如此，總有那么一群人，墮落到天荒地老，也總有那么一群人，汲汲營營努力到不行。我也坦白承認，大部分同學確實沒有憂患意識比較享樂，但是如果總把眼光停留在大多數(shù)人身上，那么你就輸了。某次課上，絕大多數(shù)同學都在玩手機沒有聽講，老師發(fā)了一次很大的脾氣：“我可以直說，不是師大對不起你們，而是你們對不起師大，畢業(yè)后你們很多人都還配不上師大。”這一場景時?；叵朐谀X海，既是提醒，又是鞭策。
靜臥岳麓山，毗鄰湘江河，桃子湖的蓮葉田田，岳王亭的漣漪陣陣，木蘭路的星星點點，都是每一個師大人心底最溫存的圖景。如果你嫌棄師大極度失衡的男女比例，沒關(guān)系，隔壁兩個大學的豐富資源，又何嘗不是師大提供的優(yōu)質(zhì)資源？
但就像金無足赤人無完人，一個學校當然也會有很多需要改進的地方。我一直覺得，能改變就改變，無法改變就試著接受，討厭某些人自己無所事事又總是怨天尤人罵學校。
首當其沖的當然是裝空調(diào)了，師大一直裝不上空調(diào)，歸根結(jié)底還是窮。這一點上，我沒發(fā)言權(quán)，因為長沙的夏天真的就是大蒸籠啊，我也希望它快點全給裝上空調(diào)啊。不過某些人講出來的話也真的是蠻難聽的，畢竟全國也不是所有大學的宿舍都有空調(diào)啊，你嫌棄師大沒空調(diào)，又考不起宿舍有空調(diào)的學校，怪誰。至于宿舍離學校太遠的交通問題，我也覺得頭疼，沒錢搬出去住，只能默默擠公交了，要是起得早，走路上學也不錯。
另一點吐槽的比較多的是學校大紅大專而且學生組織官僚氣息濃重，我想這應(yīng)該算是全中國的大學都會有的通病吧。如果討厭，那就不要參與其中好了。至于各種強制性活動，我自從退了學生工作之后那些強制性行為我一個都沒做，不也照樣開心地過來了嘛。有的時候反而不是上頭強迫，而是自己也覺得自己非要完成命令不可，很多時候沒必要做一個什么都聽組織安排的好寶寶嘛。
不過最后想要說的獎學金制度，確實是我覺得學校需要改進的地方。除非家庭情況貧困建檔，否則對于大部分人而言，學校的獎學金一般都是指綜測。其實我覺得這樣很不合理，很多人并不好好學習但依靠很多加分活動能夠獲得高額獎學金，而很多扎扎實實讀書的同學卻拿不到一等二等甚至沒有獎學金。我知道有明德獎學金也有國家獎學金，但親眼目睹一個專業(yè)成績綜測成績都第一的學姐無緣國獎，只因跟老師關(guān)系不如其他競爭者好的情況之后，確實對學校的評優(yōu)政策有點失望。怎么說，在個人還沒有強大到完全擺脫這些評價標準的束縛之前，還是希望能有一套公正透明的評優(yōu)體制吧。
觀點二
師大不完美。
Part1 學習生活篇
如果你不住在江邊、研六、附中這些宿舍區(qū)的話，上下學需要坐公交，擠不上公交就得坐地鐵或者摩的。地鐵吧，從天馬宿舍走到地鐵站要十分鐘左右，而南院宿舍則根本就沒地鐵。摩的吧，雖然很快很爽，但總是有些危險，而且一次十塊到十五不等，家里沒礦的就老實坐公交車吧。
當然你也可以選擇自己買小電驢或者自行車，一勞永逸！如果你碰巧也是一個等不到大科3的天馬孤兒，那推薦你找個有小摩托的男/女朋友，我就每次都很羨慕……
Part1 學習生活篇
如果你不住在江邊、研六、附中這些宿舍區(qū)的話，上下學需要坐公交，擠不上公交就得坐地鐵或者摩的。地鐵吧，從天馬宿舍走到地鐵站要十分鐘左右，而南院宿舍則根本就沒地鐵。摩的吧，雖然很快很爽，但總是有些危險，而且一次十塊到十五不等，家里沒礦的就老實坐公交車吧。
當然你也可以選擇自己買小電驢或者自行車，一勞永逸！如果你碰巧也是一個等不到大科3的天馬孤兒，那推薦你找個有小摩托的男/女朋友，我就每次都很羨慕……
師大宿舍區(qū)很多，每個宿舍區(qū)的條件不同，個人覺得天馬、南院、德智、長塘山這幾個學生公寓條件都很不錯。尤其喜歡天馬(可能是因為我住在那里)，一出門就是各種奶茶店燒烤店，好吃的小店非常多！買水果和日用品都很方便哦～
這里學姐要推薦一下好吃的！
飲品：
茶顏悅色→幽蘭拿鐵(嗚嗚嗚超級好喝！)
知乎茶也→桃花塢、清茉(如果你吃榴蓮可以加榴蓮芝士奶蓋)
茶百道→楊枝甘露、靜岡抹茶、西瓜啵啵茶(閉著眼睛點，杯杯都好喝)
書亦燒仙草→黑糖小芋圓奶茶(冬天喝很暖)、葡萄芋圓凍
還有COCO、一點點也都很可。
飯館：
黑龍?zhí)每救?天馬學生公寓附近，店主是東北夫婦人超好！)
岳陽燒烤(在黑龍?zhí)酶舯?五花肉真是極品！
湘江大碼頭(位于五八眾創(chuàng))滿桌小龍蝦，排場足，花樣兒多。(別只知道文和友啦)
還有好多火鍋店、湘菜館和學校周圍的極品小店
那如果分配到江一江二的學弟學妹們可能就要哭一下了，因為它們是八人寢，公共廁所公共浴室，不過也有好處，就是離教學樓比較近，可以晚點起床啦！離食堂或者吃飯的小吃街油煙街也很近～這里學姐要推薦一下好吃的！
飲品：
茶顏悅色→幽蘭拿鐵(嗚嗚嗚超級好喝！)
知乎茶也→桃花塢、清茉(如果你吃榴蓮可以加榴蓮芝士奶蓋)
茶百道→楊枝甘露、靜岡抹茶、西瓜啵啵茶(閉著眼睛點，杯杯都好喝)
書亦燒仙草→黑糖小芋圓奶茶(冬天喝很暖)、葡萄芋圓凍
還有COCO、一點點也都很可。
飯館：
黑龍?zhí)每救?天馬學生公寓附近，店主是東北夫婦人超好！)
岳陽燒烤(在黑龍?zhí)酶舯?五花肉真是極品！
湘江大碼頭(位于五八眾創(chuàng))滿桌小龍蝦，排場足，花樣兒多。(別只知道文和友啦)
還有好多火鍋店、湘菜館和學校周圍的極品小店
學習方面的話我想說，只要你是愿意好好學習的人，不管到哪里都能有機會、有收獲。自己找好方向，要不要讀研，要靠什么讀研，或者什么時間開始實習，怎么為了以后拿到一個好offer積攢實力，這都得自己去思考。具體的開學后班導(dǎo)應(yīng)該都會說，也會開專業(yè)交流會，只要認真對待就好啦。
說到這里順便提一句，一定要當一個乖巧懂事的學弟學妹，多跟學長學姐溝通，他們會給你很多有幫助的建議哦。
說到這里順便提一句，一定要當一個乖巧懂事的學弟學妹，多跟學長學姐溝通，他們會給你很多有幫助的建議哦。
Part2 社團組織篇
最后說說社團和校組織吧。剛開學的時候大家都會有熱血有雄心，各種社團和組織都很想去試一試，我也是從那個時期過來的。但是一定不要貪多！一定要有主見！別室友都去了你就也去，別一聽加綜測就心動，要選擇真的適合自己的。
個人覺得團委、學生會這些組織比較“體制內(nèi)”，我這個人更喜歡那種氛圍輕松、大家能成為朋友、沒有官僚氣息、在工作中能提升自己溝通能力和專業(yè)技能的組織。
一開始我加入了湖南師范大學校團委創(chuàng)業(yè)實踐中心、本學院的青年傳媒中心以及一個社團。后來因為精力有限+個人對組織氛圍的期望，我退掉了青傳和社團，只剩下一個創(chuàng)業(yè)實踐中心的學生工作。
由于對其他組織沒什么發(fā)言權(quán)，我就暫且只說說創(chuàng)業(yè)實踐中心吧。
我理解的中心是一個為大學生提供兼職信息的中間平臺，我們會舉辦一些關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，日常更多的是處理學生兼職業(yè)務(wù)。說實話在中心工作一年后，我對就業(yè)、應(yīng)聘、面試、創(chuàng)業(yè)都有了新的認識。我覺得這對于大學生來說是一種不可多得的經(jīng)歷，因為我們遲早也要面對這些問題。
然后我們也有十個部門，每個部門都有自己獨特的專業(yè)技能，我是一開學就加了媒體設(shè)計部，從啥啥都0基礎(chǔ)進大學，到一年后現(xiàn)在的自己Ps、Pr、微信推送、新聞、文案都會寫，還能試著搞搞營銷宣傳，感覺還是學了挺多東西的。
最后我想說
湖南師范大學的校風還是挺自由開放的，學風也不錯，作為湖大和中南的鄰居，咱們也差不到哪兒去，只要你用心。
湖南師范大學在變得越來越好，每一個新一屆永遠是最幸福的一屆呀～
觀點三
9人寢，上床下床，有空調(diào)，無獨立廁所，漏水，無獨立陽臺，擺開學生住的床位，每間寢室還剩3個床位放置物品，寢室非常擁擠，學校默認的桌子擺放方式需要自行調(diào)整以便通行。
每層有澡堂和廁所和兩個洗衣機，廁所有個高80厘米的小門以遮擋你拉屎的姿勢，8個廁所車位一般有5個車位屎還沒沖。澡堂洗澡白屁股對白屁股。
寢室樓道常年垃圾酸臭味。
長沙每個重要節(jié)日會在橘子洲放煙火，住江邊的同學能夠直接打開窗戶欣賞，故有“江邊豪華寢”之稱。
女生寢室江一也是9人寢，上床下床，江三6人寢，上床下桌，均有空調(diào)，無獨立廁所，無獨立陽臺。我沒去過，具體情況不了解。
江邊故事一：一男生考上師大，報道那天去寢室看了看，哭了。
江邊故事二：一女生考上師大，報道前去寢室看了看，然后回高中復(fù)讀去了。
南院那塊兒就分天馬寢室、南院寢室、德智寢室。
天馬寢室是師大本科生最好的寢室，4人寢，上床下桌，有空調(diào)，有獨立廁所，有獨立陽臺。
南院寢室和德智寢室都是6人寢，上床下桌，具體情況不了解，但是都有空調(diào)。
研究生寢室和留學生寢室還有醫(yī)學院寢室和樹達學院寢室我就不做介紹了，反正都蠻不錯。
江邊寢室可以說是中國高校屆的一股清流，雖然差破窮臭，但離教學樓、圖書館、田徑場、體育館和油煙街都很近，離湘江、桃子湖、岳麓山正門也不遠，這些地方江邊的同學絕對都是玩膩了不愿意去的。南院的同學雖然寢室不錯，但離上課的地方很遠，所以不管住哪都各有利和弊。
南北院附近都有星巴克，不過學生黨應(yīng)該也很少去（此處無視拍照黨），其他咖啡廳普遍較貴，不比星巴克便宜多少。
推薦師大圖書館一樓的SEE TIME咖啡廳，美式賣12，拿鐵16，其他普遍20以下，口感都還不錯（里面的瑪麗冰檸和珂蘭蓓麗還是我取的名字(#^.^#)），經(jīng)常喝的同學建議辦個會員，有打折。
不推薦附中旁的地鐵小站，咖啡10塊左右，喝的出來其實就是速溶的。
岳麓區(qū)這邊沒酒吧，又懶又想喝酒的同學推薦去樹下咖啡，離至善樓不遠，具體自行百度地圖，有洋酒賣。
期末前圖書館沒位置的話可以去館內(nèi)一樓咖啡廳，或創(chuàng)意園的師大記憶茶館（實惠），或江邊的卡佛書店（較貴），實在沒位置去至善樓或各大學院自習。
最后說說社團和校組織吧。剛開學的時候大家都會有熱血有雄心，各種社團和組織都很想去試一試，我也是從那個時期過來的。但是一定不要貪多！一定要有主見！別室友都去了你就也去，別一聽加綜測就心動，要選擇真的適合自己的。
個人覺得團委、學生會這些組織比較“體制內(nèi)”，我這個人更喜歡那種氛圍輕松、大家能成為朋友、沒有官僚氣息、在工作中能提升自己溝通能力和專業(yè)技能的組織。
一開始我加入了湖南師范大學校團委創(chuàng)業(yè)實踐中心、本學院的青年傳媒中心以及一個社團。后來因為精力有限+個人對組織氛圍的期望，我退掉了青傳和社團，只剩下一個創(chuàng)業(yè)實踐中心的學生工作。
由于對其他組織沒什么發(fā)言權(quán)，我就暫且只說說創(chuàng)業(yè)實踐中心吧。
我理解的中心是一個為大學生提供兼職信息的中間平臺，我們會舉辦一些關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，日常更多的是處理學生兼職業(yè)務(wù)。說實話在中心工作一年后，我對就業(yè)、應(yīng)聘、面試、創(chuàng)業(yè)都有了新的認識。我覺得這對于大學生來說是一種不可多得的經(jīng)歷，因為我們遲早也要面對這些問題。
然后我們也有十個部門，每個部門都有自己獨特的專業(yè)技能，我是一開學就加了媒體設(shè)計部，從啥啥都0基礎(chǔ)進大學，到一年后現(xiàn)在的自己Ps、Pr、微信推送、新聞、文案都會寫，還能試著搞搞營銷宣傳，感覺還是學了挺多東西的。
最后我想說
湖南師范大學的校風還是挺自由開放的，學風也不錯，作為湖大和中南的鄰居，咱們也差不到哪兒去，只要你用心。
湖南師范大學在變得越來越好，每一個新一屆永遠是最幸福的一屆呀～
觀點三
校區(qū)分布
師大校區(qū)亂雜廣，遍布了大半個岳麓區(qū)，主要分南院和北院 ，北院為主校區(qū)， 也就是所謂的二里半校區(qū)， 公共課教學樓至善樓在北校區(qū) ，重點院也在北院，圖書館也在北院，今年修的校門也在北院，當然還有醫(yī)學院和樹達學院自行百度地圖查看校區(qū)分布。南院到北院坐公交大概30分鐘（等車時間算上了）。寢室問題
北院主要寢室就是江邊宿舍，男生住江二，女生住江一和江三，我自己住江二，我簡單劃下重點（江二男生寢）：9人寢，上床下床，有空調(diào)，無獨立廁所，漏水，無獨立陽臺，擺開學生住的床位，每間寢室還剩3個床位放置物品，寢室非常擁擠，學校默認的桌子擺放方式需要自行調(diào)整以便通行。
每層有澡堂和廁所和兩個洗衣機，廁所有個高80厘米的小門以遮擋你拉屎的姿勢，8個廁所車位一般有5個車位屎還沒沖。澡堂洗澡白屁股對白屁股。
寢室樓道常年垃圾酸臭味。
長沙每個重要節(jié)日會在橘子洲放煙火，住江邊的同學能夠直接打開窗戶欣賞，故有“江邊豪華寢”之稱。
女生寢室江一也是9人寢，上床下床，江三6人寢，上床下桌，均有空調(diào)，無獨立廁所，無獨立陽臺。我沒去過，具體情況不了解。
江邊故事一：一男生考上師大，報道那天去寢室看了看，哭了。
江邊故事二：一女生考上師大，報道前去寢室看了看，然后回高中復(fù)讀去了。
南院那塊兒就分天馬寢室、南院寢室、德智寢室。
天馬寢室是師大本科生最好的寢室，4人寢，上床下桌，有空調(diào)，有獨立廁所，有獨立陽臺。
南院寢室和德智寢室都是6人寢，上床下桌，具體情況不了解，但是都有空調(diào)。
研究生寢室和留學生寢室還有醫(yī)學院寢室和樹達學院寢室我就不做介紹了，反正都蠻不錯。
江邊寢室可以說是中國高校屆的一股清流，雖然差破窮臭，但離教學樓、圖書館、田徑場、體育館和油煙街都很近，離湘江、桃子湖、岳麓山正門也不遠，這些地方江邊的同學絕對都是玩膩了不愿意去的。南院的同學雖然寢室不錯，但離上課的地方很遠，所以不管住哪都各有利和弊。
吃喝玩樂
師大食堂蠻多，江邊有兩個，靠近至善樓有兩個，南院一個，天馬一個。油煙街啥都有，所有江邊的同學三餐都可以在油煙街解決。不是吃貨，對吃的不是很了解，就不多介紹了，自己去發(fā)掘吧。南北院附近都有星巴克，不過學生黨應(yīng)該也很少去（此處無視拍照黨），其他咖啡廳普遍較貴，不比星巴克便宜多少。
推薦師大圖書館一樓的SEE TIME咖啡廳，美式賣12，拿鐵16，其他普遍20以下，口感都還不錯（里面的瑪麗冰檸和珂蘭蓓麗還是我取的名字(#^.^#)），經(jīng)常喝的同學建議辦個會員，有打折。
不推薦附中旁的地鐵小站，咖啡10塊左右，喝的出來其實就是速溶的。
岳麓區(qū)這邊沒酒吧，又懶又想喝酒的同學推薦去樹下咖啡，離至善樓不遠，具體自行百度地圖，有洋酒賣。
學校排名
湖南師范大學歷年來排名全國60-80位，湖南省排名第3，一些人說的“野雞211”其實不無道理，師大的確排在211末流。師大的王牌學院的外國語學院，其次就是文學院（其他學院不列排名，容易引戰(zhàn)），總的來說師大的文科不錯，理科還行，工科較差（或者說很差）。
自習
圖書館氣氛不錯，平時人多，期末前圖書館座無虛席不是開玩笑的，師大圖書館藏書不少，空調(diào)效果較差，夏天坐在圖書館確實很熱。偶爾閉館。男生注意：館內(nèi)妹子占九成。期末前圖書館沒位置的話可以去館內(nèi)一樓咖啡廳，或創(chuàng)意園的師大記憶茶館（實惠），或江邊的卡佛書店（較貴），實在沒位置去至善樓或各大學院自習。
保研和出國
師大分普通班和基地班。
普通版保送推免生名額占班級的20%，保送推免生名額獲取條件為：大四前成績排名班級前20%；大四前英語四級已過；公共必修課與專業(yè)必修課無掛科；無記過處分；其實獲取保研名額90%是看成績，10%看你的科研成果或比賽經(jīng)歷。
一些重點學院才會有基地班，這些班級其實就是一些成績較好的學生搞在一個班，保研率50%。
師大今年還搞了個世承班，其實就是全校每一屆5000人中篩選出100名學生組成該屆的精英班，和基地班不是一個性質(zhì)的，世承班學員只是你額外的身份，你原來在哪個班就是哪個班不變。世承班招收的時候?qū)W弟學妹們可以試著申請，好處有：不需要參加公共校選課；分配導(dǎo)師；世承班內(nèi)部有獨立的公選課，每門課一學期只有4次課左右，與非世承班的學生必須參加的每周2小時次的公共校選課對比來說，你賺了很多時間。世承班每名學員分配導(dǎo)師，導(dǎo)師可以幫你寫保研推薦信，在本科階段論文的發(fā)表和科研方面導(dǎo)師也許會給你提供一些實質(zhì)性的好處或者懶得理你這個本科生。
想要出國讀master或phd的同學需要知道，湖南師大作為一所末流的211大學，世界排名961，說實話出了省都很少有人知道，比如我說陜西師范大學，你知道它是211嗎？更何況老外呢，所以出國申請的時候Hunan Normal University會成為你申請留學的背景劣勢。你的雅思或托福，GRE分數(shù)都需要比那些名校背景的同學高一些，大四申請前盡量發(fā)些paper，盡量參加含金量較高的比賽以及盡量參加科研實驗，與其參加所謂的學生會團委或忙于入團入黨，泡在圖書館才是你最應(yīng)該做的。
官方介紹
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學?，F(xiàn)有6個校區(qū)，占地2475畝，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
學校設(shè)有24個學院，3個教學部，開設(shè)85個本科專業(yè)，覆蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等12大學科門類。學校擁有發(fā)育生物學、倫理學等6個“十二五”國家重點學科、理論物理、數(shù)學中的分析基礎(chǔ)研究及應(yīng)用、英語語言文學比較與研究、湖湘文化研究等9個“211工程”“三期”重點建設(shè)學科、化學和哲學等22個“十二五”省級重點學科和哲學、生物學、物理學等3個湖南省優(yōu)勢特色重點學科； 目前，我校有化學、臨床醫(yī)學2個學科ESI（基本科學指標）排名居全球1%；擁有17個博士學位授權(quán)一級學科、33個碩士學位授權(quán)一級學科和18種碩士專業(yè)學位類別，以及18個博士后科研流動站；擁有教育部人文社會科學重點研究基地湖南師范大學道德文化研究中心、國家體育總局體育社會科學重點研究中心；擁有“中國特色社會主義道德文化”、“生物發(fā)育工程及新產(chǎn)品研發(fā)”、“量子效用及其應(yīng)用”3個湖南省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”；擁有中國語言文學、歷史學國家文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)和科學研究基地、國家生命科學與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、全國大學生文化素質(zhì)教育基地、教育部基礎(chǔ)教育課程研究湖南師范大學中心、國家紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地、國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校等14個國家級人才培養(yǎng)和科學研究基地（中心）；擁有石化材料與資源精細利用、多肽藥物創(chuàng)制2個國家地方聯(lián)合工程實驗室，蛋白質(zhì)組學與發(fā)育生物學、微生物分子生物學等2個省部共建國家重點實驗室培育基地，蛋白質(zhì)化學及魚類發(fā)育生物學、化學生物學及中藥分析、低維量子結(jié)構(gòu)與調(diào)控、高性能計算與隨機信息處理等4個教育部重點實驗室，擁有多倍體魚繁殖與育種技術(shù)教育部工程研究中心，體適能與運動康復(fù)等6個湖南省重點實驗室及多肽藥物等2個湖南省工程實驗室，擁有5個湖南省高校重點實驗室和5個湖南省高校產(chǎn)學研合作示范基地；擁有湖南省道德建設(shè)研究基地等6個湖南省社會科學研究基地，縣域發(fā)展研究中心等5個湖南省高校哲學社會科學重點研究基地；擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點9個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個，國家級精品課程10門，國家級精品資源共享課9門，中國大學視頻公開課6門，國家級雙語教學示范課程3門，國家級教學成果獎9項，國家級實驗教學示范中心4個，國家大學生校外實踐教育基地2個，是首批“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目實施單位。
學?，F(xiàn)有專任教師1700余人。其中中國科學院院士1人，中國工程院院士1人，國務(wù)院學科評議組成員3人，“長江學者獎勵計劃”人選4人，中組部“千人計劃”人選1人，國家級教學團隊4個，教育部“長江學者與創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”科研團隊2個；擁有國家“百千萬人才工程”人選9人，享受國務(wù)院政府特殊津貼者73人，國家有突出貢獻的中青年專家6人，國家自然科學杰出青年基金獲得者7人（含學科特區(qū)3人），，國家“萬人計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才1人，文化名家暨“四個一批”人才工程入選者3人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才1人，國家教學名師2人，教育部“新（跨）世紀優(yōu)秀人才支持計劃”資助者等31人、湖南省“芙蓉學者”獎勵計劃人選14人、湖南省“百人計劃”特聘專家7人、湖南省“新世紀121人才工程”人選71人、湖南省“普通高等學校學科帶頭人”40人。
學校先后同36個國家和地區(qū)的143所大學和機構(gòu)建立合作與交流關(guān)系，開展人員交流、教學和科研合作，并分別與俄羅斯喀山聯(lián)邦大學、韓國圓光大學、美國南猶他大學共建孔子學院。學校圖書館藏書380余萬冊，其中古籍20余萬冊，訂購中外文報刊3000余種，各類文獻數(shù)據(jù)庫90余個。學校主辦12種公開發(fā)行的學術(shù)期刊，其中全國中文核心期刊5種；學校出版社為“全國百佳圖書出版單位”，國家一級出版社。
建校以來，學校已為國家輸送畢業(yè)生40余萬人，培養(yǎng)了一大批外國留學生和港澳臺學生，校友遍布海內(nèi)外。在校學生3.6萬人，其中研究生近9000人，長短期來華留學生1000多人，已形成多規(guī)格、多層次的辦學格局。
面向未來，湖南師范大學將始終秉承“仁、愛、精、勤”的校訓(xùn)精神，繼續(xù)遵循“立足湖南、服務(wù)全國、走向世界、注重內(nèi)涵、強化特色、躋身一流”的基本發(fā)展理念，堅持立德樹人，深化綜合改革，強化創(chuàng)新驅(qū)動，努力開創(chuàng)具有教師教育特色、國內(nèi)一流、國際上有一定影響的綜合型大學建設(shè)新局面。
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