寧波大學化學考研QQ群

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但是，讓很多同學都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關于寧波大學化學考研輔培訓班，目前包括考研機構(gòu)開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的寧波大學化學考研培訓以考研機構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

寧波大學化學考研QQ群
應用化學專業(yè)
 
2014年09月01日 21:19  點擊：[121]
【專業(yè)簡介】寧波大學材料科學與化學工程學院應用化學專業(yè)是浙江省重點專業(yè)、浙江省首批優(yōu)勢特色本科專業(yè)，擁有浙江省實驗教學實驗中心，是當前寧波市本科應用人才培養(yǎng)基地之一。
 
【培養(yǎng)目標】應用化學專業(yè)學制4年，主要培養(yǎng)化學化工、材料方向的高端技術(shù)人才和研發(fā)人員，以及適合浙江省海洋經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)—沿海大化工產(chǎn)業(yè)急需的高端化工技術(shù)開發(fā)、分析檢驗、化學品對外貿(mào)易和工程設計人才，并為國內(nèi)外一流高等學校和科研院所培養(yǎng)高端科研人才。畢業(yè)生符合寧波大學學士學位授予的有關規(guī)定，將授予工學學士學位。
 
【專業(yè)方向】應用化學專業(yè)分為工業(yè)分析與商品檢測模塊、化學工程與工藝模塊、高分子材料與加工工藝模塊，以后還將增加“能源材料與工業(yè)催化”模塊，并開設能源化學及實驗、太陽能與太陽能電池、能源材料、工業(yè)催化、功能材料概論、電池及電池材料、固體電解質(zhì)、新能源與環(huán)境保護、鋰離子電池制造及測試技術(shù)等綜合、應用類課程，鑒于寧波市望春開發(fā)區(qū)是國內(nèi)最大的新能源工業(yè)區(qū)之一，包括寧波中策電池（雙鹿電池），寧波太陽能電源有限公司等數(shù)十個高新技術(shù)企業(yè)，涉及工業(yè)催化的高新技術(shù)企業(yè)也很多，“能源材料與工業(yè)催化”新模塊的增設必將進一步優(yōu)化應用化學專業(yè)畢業(yè)生的知識結(jié)構(gòu)，促進優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
 
【主干課程】應用化學專業(yè)學位課程包括：分析化學及實驗、儀器分析及實驗、有機化學及實驗、物理化學及實驗、化工基礎及實驗、化工制圖、高分子化學、應用化學專業(yè)英語、計算機在化學化工中的應用等課程。
 
【畢業(yè)去向】應用化學專業(yè)是全校畢業(yè)生就業(yè)率最高專業(yè)之一。畢業(yè)生主要在科研部門、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、大型企業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥、商檢等部門從事化學、化工及新材料領域的科研、開發(fā)、工藝設計與改進、教學以及管理等工作。近年來有多位同學進入愛爾蘭圣三一大學、丹麥哥本哈根大學、中國科技大學、華南理工大學等國內(nèi)外一流大學攻讀碩士學位。其余大部分學生進入巨化、阿克蘇諾貝爾等國內(nèi)外一流化工企業(yè)工作，還有部分學生進入中學、銀行、事業(yè)單位工作。
應用化學專業(yè)
 
2014年09月03日 08:54  點擊：[5589]
專業(yè)背景：
 
新能源材料（包括太陽能光伏材料、儲能材料、二次化學電源材料等）是21世紀世界經(jīng)濟發(fā)展中最具決定性影響的五個技術(shù)領域之一，而世界上最大的工業(yè)—石油化學工業(yè)就是建立在工業(yè)催化和高分子材料基礎之上。
 
目前，全球以鋰電池、光伏電池等儲能電池為主的材料市場規(guī)模每年已經(jīng)超過2000億美元，而由其帶動而產(chǎn)生的新產(chǎn)品和新技術(shù)市場則更為廣闊，年營業(yè)額突破1萬億美元。中國能源材料產(chǎn)業(yè)市場的年均擴張速度將保持在20%以上，2012年市場規(guī)模有望超過800億元，至2015年，這一數(shù)值將達到2000億元左右，增長空間巨大。浙江省乃至寧波市是中國最重要的能源材料生產(chǎn)基地，有超威新能源、天能集團、中銀(寧波)電池有限公司（雙鹿電池）、野馬電池等上市企業(yè)20多家，而寧波望春地區(qū)已成為中國最大的電池生產(chǎn)基地，有企業(yè)100多家，而入戶的中科院材料研發(fā)的世界上首家石墨烯生產(chǎn)線，其最重要的用途就是用作鋰電池負極材料。
 
近年來隨著浙江省海洋經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，我省石油煉制和高分子化工產(chǎn)業(yè)基地如雨后春筍般涌現(xiàn)，而寧波又是全國三大化工產(chǎn)業(yè)園區(qū)。如在全國最大的石油煉制石化企業(yè)—中石化鎮(zhèn)海煉化、世界500強的阿克蘇諾貝爾、LG甬興、中海油寧波分公司、萬華寧波、拜耳、陶氏、杜邦、臺塑等企業(yè)先后設立了9家國家石化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。而全省石化類企業(yè)多達5000多家。每年對能源材料和工業(yè)催化人才需求量至少在五萬人以上。
 
浙江省沿海地區(qū)進出口企業(yè)云集，而寧波北侖港又是國家最主要的進出口港口，重要工業(yè)城市，每年集裝箱吞吐量居于全國前三位（前兩位是上海，深圳），年進出口總額達到1000億美金（超過西北五省的總額），而進出口商品和動植物產(chǎn)品均需經(jīng)過檢驗檢疫。因此寧波地區(qū)的各類商品檢驗機構(gòu)就有100多家，全省有1000多家，這位商品檢驗與工業(yè)分析專業(yè)模塊提供了大量就業(yè)機會。
 
專業(yè)方向：
 
工業(yè)催化與能源材料、化學工程與工藝、工業(yè)分析與商品檢測、高分子材料與加工工藝
 
 
專業(yè)特色：
 
本專業(yè)以新能源和工業(yè)催化材料為教學特色，是適應我國新能源、新材料、石油化工催化、節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要而設立的，體現(xiàn)了材料、石油化工、電子、機械等多學科交叉，是以能量轉(zhuǎn)換材料及其器件設計、工業(yè)催化材料制備工藝為培養(yǎng)特色的戰(zhàn)略性新興專業(yè)。目前我們在中科院寧波材料所、中銀（寧波）電池、阿克蘇諾貝爾、臺塑集團、LG甬興、寧波出入境檢驗檢疫局、寧波市環(huán)境監(jiān)測中心、寧波農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗局均建立了實習基地。每年可以提供大量實習見習崗位。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
太陽能電池                     風力發(fā)電機                   鋰電池
 
 
 
 
 
 
 
    新能源汽車                   石油裂解催化裝置（鎮(zhèn)海煉化）
 
培養(yǎng)目標：
 
培養(yǎng)具有基礎知識扎實、實驗素質(zhì)高和動手能力強、具有良好科學素養(yǎng)的、從事工業(yè)催化、新能源技術(shù)、高分子化工、工業(yè)分析和商品檢驗的科研、教學、生產(chǎn)技術(shù)及相關管理工作的高級人才。
 
1、 具有較扎實的數(shù)學、化學、物理、機械、電子等學科基礎知識；較好的人文社會科學基礎和管理科學基礎知識；
 
2、 較系統(tǒng)地握新能源材料、器件設計與制造的基礎知識、基本理論，具有研究和開發(fā)新材料、高分子化工、商品檢驗新工藝的初步能力；
 
3、 掌握新能源材料、新能源器件設計與制備、加工與改性、性能檢測和產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識，具有正確選擇和設計新能源材料與新能源器件加工工藝、新能源系統(tǒng)與工程的初步能力；
 
4、 獲得較好的工程實踐訓練。具有本專業(yè)必須的制圖、設計、計算、測試、調(diào)研、文獻查閱、實驗和基本工藝操作等基本技能，具有綜合分析和解決工程實際問題的基本能力；
 
5、 能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的初步能力，達到國家、學校規(guī)定的英語水平考試；
 
6、 具有本專業(yè)必需的計算機應用基本知識和技能；
 
7、 具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)，勇于進行新材料、新工藝、新技術(shù)的探索、開發(fā)和應用；
 
8、 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力；
 
主干課程：
 
有機化學、高分子化學、物理化學、儀器分析、化工原理、化工過程開發(fā)、化學反應工程、工業(yè)催化、化學電源設計和工藝、薄膜技術(shù)與材料、鋰離子電池材料、電鍍工藝學、商品檢測、工業(yè)分析、高分子物理、高分子加工工藝、工程制圖、計算機在化學化工中的應用、應用化學專業(yè)英語、科技論文寫作與文獻檢索、精細化工等。
 
畢業(yè)方向：
 
畢業(yè)生可在浙江乃至全國的化學能源、太陽能及儲能材料等新能源材料領域從事科學研究與教學、工業(yè)催化技術(shù)開發(fā)、工藝設計等方面工作，也可以石油化工、精細化工、商檢等部門從事科研、開發(fā)、工藝設計與改進、商品檢驗、教學以及管理等工作。
 
　　寧波大學應用固體化學研究中心2017年還需要3至5名調(diào)劑考生，接收調(diào)劑生的專業(yè)為無機化學，歡迎報考化學、材料、化工類專業(yè)的學術(shù)型考生調(diào)劑。

　　研究方向：應用無機化學方向內(nèi)有關環(huán)境、光電催化、材料等方向的研究。

　　請有調(diào)劑意向的考生登錄我校研究生招生信息網(wǎng)的考生信息查詢系統(tǒng)中的調(diào)劑預報名系統(tǒng)http://yjszs.nbu.edu.cn/yjszs_xsb/填寫預調(diào)劑信息，請注意院系選擇是：應用固體化學研究中心

　　聯(lián)系電話：0574-87600792

　　Email：zhuhonglin1@nbu.edu.cn

　　聯(lián)系人：朱老師
　　一、專業(yè)課筆試
　　我選的是食品化學，總共就9題，兩種題型，簡答和問答，簡答題6題，問答題3題。
　　1．寫出國內(nèi)外有關食品化學重要的期刊雜志的名稱，不少于6個。（英文名稱至少兩個）
　　2．蛋白質(zhì)加熱變性在食品中的作用。
　　3．什么是酶促褐變？酶促褐變的條件。
　　4．果膠的三種存在形式？果蔬未成熟是堅硬帶成熟時變軟，熟透變得軟爛的原因。
　　5．水分活度與食品穩(wěn)定性的影響。
　　6．談談你覺得當今食品化學還需要進一步進行哪些方面的研究？
　　7．下列三個英文的中文意思：HLB，親水親油平衡值，emulscation。
　　8．什么是油脂的酸??？如何防止？
　　9．食品化學在果蔬或肉制品中的應用，意義和原理。

　　二、專業(yè)課面試：
　　自我介紹隨便英文或中文版，看不同考官的要求。
　　1．抽題，隨機抽取一題專業(yè)課題目，讓你思考后回答，我抽的是從食品微生物的角度分析泡菜保藏的原理（中國人又不經(jīng)常吃泡菜，我當咸菜回答的。）
　　2．雷人的是沒有英語聽力，直接是老師提問你回答，給你一段英文，讀一遍，然后他回選擇性的讓你翻譯幾句話或是一段全翻譯。

　　三、思政面試：
　　總共會給你十個問題，讓你隨機抽一題，會給你思考時間的，和一個老師面對面交流，一般都是給一個現(xiàn)象讓你談談你的看法。我抽的是十一黃金周高速公路免費通行，造成一擁堵，談談你的看法。
    2021年寧波大學碩士研究生招生考試初試科目
    考　試　大　綱
    科目代碼、名稱:744農(nóng)業(yè)基礎化學
    一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
    （一）試卷滿分值及考試時間
    本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
    （二）答題方式
    答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。
    （三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    無機及分析化學、有機化學
    （四）試卷題型結(jié)構(gòu)
    1.單項選擇題
    2.填空題
    3.計算、分析與合成題
    二、考查目標a
    農(nóng)學門類化學考試涵蓋無機及分析化學(或普通化學和分析化學)、有機化學等公共基礎課程。要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握化學的基礎知識、基本理論和基本方法，能夠分析、判斷和解決有關理論和實際問題。
    三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
    （一）無機及分析化學
    無機及分析化學考試內(nèi)容主要包括：物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎、化學反應熱力學和動力學基礎、定性定量分析概況、溶液化學平衡及容量分析方法、電勢分析和光度分析基礎。要求考生掌握無機及分析化學的基礎知識和基本理論，具有獨立分析和解決有關化學問題的能力。
    一、溶液和膠體
    考試內(nèi)容
    分散系、溶液濃度的表示方法、稀溶液的通性、膠體溶液
    考試要求
    1.了解分散系的分類及特點。
    2.掌握物質(zhì)的量濃度、物質(zhì)的量分數(shù)和質(zhì)量摩爾濃度的表示方法及計算。
    3.掌握稀溶液依數(shù)性的基本概念、計算及其在生活和生產(chǎn)中的應用。
    4.掌握膠體的特性及膠團結(jié)構(gòu)式的書寫。
    5.掌握溶膠的穩(wěn)定性與聚沉。
    二、化學熱力學基礎
    考試內(nèi)容
    熱力學基本概念、熱化學及化學反應熱的計算、化學反應方向的判斷
    考試要求
    1.了解熱力學能、焓、熵及吉布斯自由能等狀態(tài)函數(shù)的性質(zhì)，功與熱等概念。
    2.掌握有關熱力學第一定律的計算：恒壓熱與焓變、恒容熱與熱力學能變的關系及成立的條件。
    3.掌握化學反應熱、熱化學方程式、化學反應進度、標準態(tài)、標準摩爾生成焓、標準摩爾生成吉布斯自由能、化學反應的摩爾焓變、化學反應的摩爾熵變、化學反應的摩爾吉布斯自由能變等基本概念及吉布斯判據(jù)的應用。
    4.掌握化學反應的△rHm、△rSm、△rGm的計算。
    5.掌握吉布斯—亥姆霍茲方程的計算及溫度對反應自發(fā)性的影響。
    6.掌握化學反應方向的自由能判據(jù)。
    三、化學反應速率和化學平衡
    考試內(nèi)容
    化學反應速率基本概念、速率方程式、反應速率理論、化學平衡及移動
    考試要求
    1.理解化學反應速率、基元反應、復雜反應、反應級數(shù)、活化分子、有效碰撞及活化能等基本概念。
    2.掌握質(zhì)量作用定律及化學反應速率方程式的書寫。
    3.掌握濃度、溫度及催化劑對化學反應速率的影響。
    4.掌握化學平衡常數(shù)的意義及表達式的書寫。
    5.掌握△rGm與K的關系及應用。
    6.掌握濃度、壓力、溫度對化學平衡移動的影響。
    7.掌握化學等溫方程式和平衡常數(shù)的有關計算。
    四、物質(zhì)結(jié)構(gòu)
    考試內(nèi)容
    核外電子的運動狀態(tài)、多電子原子的核外電子排布、元素周期律及元素性質(zhì)的周期性變化、離子鍵和共價鍵理論雜化軌道理論、分子間力和氫鍵
    考試要求
    1.了解波粒二象性、量子性(量子化)、波函數(shù)(原子軌道)、幾率密度(電子云)、能級、能級組、屏蔽效應、鉆穿效應、能級交錯等概念。
    2.了解四個量子數(shù)的意義，掌握其取值規(guī)則。
    3.掌握原子核外電子排布原理及方法。
    4.理解原子結(jié)構(gòu)和元素周期系之間的關系，掌握元素性質(zhì)的周期性變化。
    5.理解離子鍵與共價鍵的特征及區(qū)別，掌握σ鍵和π鍵的形成及特點。
    6.掌握雜化軌道(sp、sp2、sp3)的空間構(gòu)型、鍵角及常見實例，不等性sp3雜化軌道(H20、NH3等)的空間構(gòu)型。
    7.掌握元素電負性差值與鍵極性、偶極矩與分子極性的關系，分子間力(色散力、誘導力、取向力)和氫鍵的概念及對物質(zhì)物理性質(zhì)的影響。
    五、分析化學概論
    考試內(nèi)容
    定量分析中的誤差有效數(shù)字及運算規(guī)則滴定分析法概述
    考試要求
    1.掌握誤差分類與減免方法，精密度與準確度的關系。
    2.掌握有效數(shù)字及運算規(guī)則。
    3.掌握滴定分析基本概念和原理、滴定反應的要求與滴定方式、基準物質(zhì)的條件、標準溶液的配制及滴定結(jié)果的計算。
    六、酸堿平衡和酸堿滴定法
    考試內(nèi)容
    酸堿質(zhì)子理論、酸堿平衡、緩沖溶液、酸堿滴定法
    考試要求
    1.了解質(zhì)子條件式的書寫，掌握弱酸、弱堿和兩性物質(zhì)溶液酸堿度的計算。
    2.掌握質(zhì)子酸、質(zhì)子堿、稀釋定律、同離子效應、共軛酸堿對、解離常數(shù)等基本概念。
    3.掌握緩沖溶液的類型、配制、有關計算，了解其在農(nóng)業(yè)科學和生命科學中的應用。
    4.掌握酸堿指示劑的變色原理，一元酸(堿)滴定過程中pH的變化規(guī)律及常用指示劑的選擇。
    5.掌握一元弱酸(堿)能否被準確滴定的條件。
    6.掌握酸堿滴定的有關計算。
    七、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法
    考試內(nèi)容
    沉淀溶解平衡、溶度積原理、沉淀滴定法
    考試要求
    1.掌握溶度積與溶解度的換算。
    2.掌握由溶度積原理判斷沉淀的生成與溶解。
    3.掌握分步沉淀及其簡單應用，了解沉淀轉(zhuǎn)化的條件。
    4.了解沉淀滴定法的原理、銀量法[莫爾(Mohr)法、佛爾哈德(Volhard)法、法揚司(Fajans)法、滴定終點的確定。
    八、氧化還原反應和氧化還原滴定法
    考試內(nèi)容
    氧化還原反應、電極電勢及其應用、元素電勢圖及其應用、氧化還原滴定法
    考試要求
    1.掌握氧化數(shù)、氧化與還原、氧化態(tài)、還原態(tài)、氧化還原電對、原電池、電極電勢、標準氫電極等基本概念。
    2.掌握用電池符號表示原電池及原電池電動勢的計算。
    3.掌握能斯特方程式及濃度(或分壓)、酸度對電極電勢影響的相關計算。
    4.掌握電極電勢的應用(判斷氧化劑或還原劑的相對強弱，確定氧化還原反應進行的方向、次序和程度)。
    5.掌握標準電極電勢與氧化還原反應平衡常數(shù)的關系。
    6.了解元素標準電勢圖及其應用。
    7.了解氧化還原滴定法的特點，氧化還原指示劑分類。
    8.掌握常用的氧化還原滴定方法(重鉻酸鉀法、高錳酸鉀法、碘量法)及氧化還原滴定結(jié)果的計算。
    九、配位化合物和配位滴定法
    考試內(nèi)容
    配合物的基本概念、配合物的化學鍵理論、配位平衡、配位滴定法
    考試要求
    1.掌握配合物定義、組成及命名，了解影響配位數(shù)的因素。
    2.理解配合物的價鍵理論要點。
    3.掌握配位平衡與其他平衡的關系，掌握影響配位平衡移動的因素及相關的計算。
    4.了解螯合物的結(jié)構(gòu)特點及螯合效應。
    5.了解配位滴定法的特點及EDTA的性質(zhì)。
    6.掌握單一金屬離子能被準確滴定的條件，配位滴定所允許的最低pH及提高配位滴定選擇性的方法。
    7.了解金屬指示劑的變色原理，常用指示劑及指示劑使用條件。
    8.掌握配位滴定的方式和應用。
    十、電勢分析法
    考試內(nèi)容
    電勢分析法基本原理、離子選擇性電極
    考試要求
    1.了解電勢分析法的基本原理。
    2.理解參比電極和指示電極的含義。
    3.了解離子選擇性電極的測定方法。
    十一、分光光度法
    考試內(nèi)容
    分光光度法概述、吸收定律顯色反應分光光度計及測定方法
    考試要求
    1.了解分光光度法的基本原理。
    2.掌握朗伯一比耳定律的原理、應用及摩爾吸光系數(shù)，了解引起朗伯—比耳定律偏離的因素。
    3.了解顯色反應的特點，掌握顯色條件的選擇。
    4.掌握分光光度法的應用和測量條件的選擇。
    （二）有機化學
    有機化學考試內(nèi)容主要包括：有機化合物的命名、結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、合成方法及其應用;有機化合物各種類型的異構(gòu)現(xiàn)象;有機化合物分子結(jié)構(gòu)與理化性質(zhì)之間的關系，有機化學反應的經(jīng)典反應類型和反應機制。要求考生掌握有機化學的基礎知識和基本理論，具有獨立分析解決有關化學問題的能力。
    一、有機化學概論
    考試內(nèi)容
    有機化合物與有機化學，化學鍵與分子結(jié)構(gòu)，有機化合物結(jié)構(gòu)特點與反應特性。
    考試要求
    1.掌握有機化合物中的共價鍵，區(qū)別σ鍵和π鍵。理解碳原子的雜化軌道理論以及各種雜化方式的特性及有機化合物分子的立體構(gòu)象。
    2.了解有機化合物結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì)的關系。
    3.掌握有機化學反應特征及基本類型。
    二、飽和脂肪烴
    考試內(nèi)容
    烷烴和環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)
    考試要求
    1.掌握碳原子的sp3雜化，伯、仲、叔、季碳原子的概念，烷烴分子的構(gòu)象表示方法(Newman投影式和透視式)，重疊式與交叉式構(gòu)象及能壘，環(huán)己烷及其衍生物的構(gòu)象。
    2.掌握烷烴和環(huán)烷烴的系統(tǒng)命名法及習慣命名法。
    3.了解烷烴和環(huán)烷烴的物理性質(zhì)。
    4.掌握烷烴的化學性質(zhì)(鹵代);了解自由基反應機制，掌握不同類型碳自由基結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性的關系。
    5.掌握環(huán)烷烴的化學性質(zhì)(三元環(huán)、四元環(huán)的加成反應，五元環(huán)、六元環(huán)的取代反應)。
    三、不飽和脂肪烴
    考試內(nèi)容
    烯烴、二烯烴和炔烴的結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)
    考試要求
    1.掌握雙鍵碳原子的sp2雜化、烯烴的異構(gòu)現(xiàn)象，三鍵碳原子的sp雜化，共軛二烯烴的結(jié)構(gòu)、共軛效應。
    2.掌握烯烴的命名，構(gòu)型的順、反和Z、E標記法，次序規(guī)則;掌握炔烴的命名。
    3.了解烯烴和炔烴的物理性質(zhì)。
    4.掌握烯烴的加成反應(加鹵素、鹵化氫、水、硫酸、次鹵酸、催化氫化、過氧化物催化下的自由基加成反應)，氧化反應，α—氫的鹵代反應;了解親電加成反應機制(Markovnikov規(guī)則);掌握不同碳正離子結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的關系。
    5.掌握炔烴的加成反應(加鹵素、鹵化氫、水、HCN)，氧化反應，金屬炔化物的生成。
    6.掌握共軛二烯烴的1，2—加成和1，4—加成(加鹵素、鹵化氫)、雙烯合成(Diels—Alder反應)。
    四、芳香烴
    考試內(nèi)容
    芳香烴的結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)
    考試要求
    1.了解芳香烴的分類和結(jié)構(gòu)，掌握苯和萘及衍生物的命名。
    2.掌握苯的結(jié)構(gòu)、芳香性及Huckel規(guī)則。
    3.了解芳香烴的物理性質(zhì)。
    4.掌握苯和苯的衍生物的親電取代反應(鹵代、硝化、磺化、付克烷基化和?；?，芐基位的鹵代反應;氧化反應（側(cè)鏈氧化），了解萘的親電取代反應(鹵代、硝化、磺化)，氧化反應，還原反應。
    5.了解芳環(huán)親電取代反應機制，掌握芳環(huán)上親電取代反應的定位規(guī)律及電子效應的影響
    五、旋光異構(gòu)
    考試內(nèi)容
    旋光異構(gòu)的基本概念構(gòu)型的表示及標記方法
    考試要求
    1.掌握偏振光與旋光性、旋光度與比旋光度、手性分子與手性碳原子、對稱因素與旋光活性、對映體與非對映體、內(nèi)消旋體與外消旋體等基本概念。
    2.掌握旋光異構(gòu)體構(gòu)型的Fischer投影式和透視式;掌握構(gòu)型的R/S和D/L標記法。
    3.了解環(huán)狀化合物和不含手性碳原子的手性分子結(jié)構(gòu)。
    4.了解旋光異構(gòu)體的性質(zhì)。
    5.了解親電加成的立體化學?！　×?、鹵代烴
    考試內(nèi)容
    鹵代烴的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)
    考試要求
    1.掌握鹵代烷的異構(gòu)、分類和命名。
    2.了解鹵代烷的物理性質(zhì)。
    3.掌握鹵代烷的親核取代反應(與H2O/NaOH、NaCN、RONa、氨或胺、AgNO3/乙醇反應)、消除反應(Saytzeff規(guī)則)、與金屬Mg的反應-格式試劑。
    4.掌握親核取代反應的SN1、SN2機制及立體化學特征;理解消除反應的E1、E2機制。能判斷SN1、SN2、E1、E1各自的有利反應條件。理解碳正離子的重排。
    七、醇、酚、醚
    考試內(nèi)容
    醇、酚、醚的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)
    考試要求
    1.掌握醇、酚、醚的分類、結(jié)構(gòu)和命名。
    2.了解醇、酚、醚的物理性質(zhì)。
    3.掌握醇與金屬Na、Mg、Ca的反應，醇在低溫下與濃強酸作用，醇的鹵代反應(與HX、PX3、PX5、氯化亞砜、Lucas試劑的反應)，醇的脫水反應及碳正離子重排(分子內(nèi)、分子間脫水)，醇的酯化反應，醇的氧化反應。
    4.掌握酚的酸性及其影響因素，酚芳環(huán)上的親電取代反應(硝化、磺化、鹵代)，酚的氧化反應，酚與FeCl3的顯色反應。
    5.了解醚在低溫下與濃強酸作用，醚鍵的斷裂;了解醚過氧化物的生成、檢驗和處理。
    6.了解環(huán)氧乙烷的開環(huán)反應(加水、氨或胺、醇、鹵化氫、格氏試劑)以及環(huán)氧乙烷在合成中的應用。
    八、醛、酮、醌
    考試內(nèi)容
    醛、酮、醌的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)
    考試要求
    1.掌握醛、酮、醌的結(jié)構(gòu)、分類和命名。
    2.了解醛、酮、醌的物理性質(zhì)。
    3.掌握醛、酮的親核加成反應(與HCN、NaHSO3、RMgX、ROH/H+、氨的衍生物、H2O的反應)，α—氫的反應(α—鹵代、羥醛縮合)，醛的氧化和歧化反應(Cannizzaro反應)，醛、酮的還原反應。
    4.了解醛、酮的親核加成反應機制。
    5.掌握羥醛縮合反應，了解羥醛縮合反應的立體化學?！　【?、羧酸、羧酸衍生物、取代酸
    考試內(nèi)容
    羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)
    考試要求
    1.掌握羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分類、結(jié)構(gòu)和命名(包括重要羧酸的俗名)。
    2.了解羧酸、羧酸衍生物、取代酸的物理性質(zhì)。
    3.掌握不同結(jié)構(gòu)羧酸的酸性，羧酸衍生物的生成，二元羧酸的受熱分解反應，羧酸的還原反應，羧酸α—氫的鹵代反應。
    4.掌握羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反應，Claisen酯縮合反應，酯的還原反應，酰胺的酸堿性，酰胺的Hofmann降解反應。
    5.了解各種羥基酸的脫水反應，α—羥基酸及α—酮酸的氧化反應，α—酮酸及β—酮酸的分解反應，β—酮酸酯的酮式—烯醇式互變異構(gòu)；掌握乙酰乙酸乙酯合成法和丙二酸酯合成法。
    十、胺
    考試內(nèi)容
    胺的結(jié)構(gòu)、分類、命名和理化性質(zhì)重氮鹽的制備及應用尿素的性質(zhì)
    考試要求
    1.掌握胺的結(jié)構(gòu)、分類和命名。
    2.了解胺的物理性質(zhì)。
    3.掌握不同結(jié)構(gòu)胺的堿性，烷基化反應，?；磻?，磺?；磻?Hinsberg反應)，與亞硝酸的反應，芳香胺的制備(芳香硝基化合物的還原)及親電取代反應(鹵代、磺化、硝化)。
    4.掌握重氮鹽的制備及各類官能團轉(zhuǎn)化反應(與H2O、H3PO2、CuX、CuCN反應)，了解重氮鹽的偶聯(lián)反應。
    5.了解尿素的堿性，水解反應，二縮脲的生成及反應。
    十一、糖類
    考試內(nèi)容
    糖類的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)
    考試要求
    1.掌握核糖、2—脫氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖的鏈狀結(jié)構(gòu)(Fischer投影式)、變旋現(xiàn)象和環(huán)狀結(jié)構(gòu)(Haworth式和構(gòu)象式)。
    2.掌握核糖、2—脫氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖及其糖苷的構(gòu)型及命名。
    3.掌握單糖的異構(gòu)化、氧化、還原、成脎、成苷、醚化和?；磻?。
    4.掌握麥芽糖、纖維二糖、乳糖、蔗糖的結(jié)構(gòu)和組成，二糖的理化性質(zhì)(還原性和非還原性)。識別二糖的連接方式。
    5.了解淀粉和纖維素的結(jié)構(gòu)、組成及連接方式，淀粉的鑒別。
    十二、氨基酸、肽
    考試內(nèi)容
    氨基酸的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)二肽和三肽的命名
    考試要求
    1.了解氨基酸的分類、結(jié)構(gòu)和命名，了解氨基酸的物理性質(zhì)。
    2.掌握α—氨基酸的兩性性質(zhì)和等電點，氨基酸的化學性質(zhì)。
    3.了解二肽的生成及二肽和三肽的命名。
    十三、脂類
    考試內(nèi)容
    油脂、蠟、磷脂的組成和結(jié)構(gòu)油脂和高級脂肪酸的命名油脂的理化性質(zhì)
    考試要求
    1.掌握油脂、蠟、磷脂(腦磷脂、卵磷脂)的組成和結(jié)構(gòu)，油脂和高級脂肪酸的命名。
    2.掌握油脂的皂化反應及皂化值的計算。
    3.了解皂化值、碘值、酸值的概念。
    十四、雜環(huán)化合物
    考試內(nèi)容
    雜環(huán)化合物的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)
    考試要求
    1.掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶、嘧啶、喹啉、吲哚、嘌呤及其衍生物的命名。
    2.掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的結(jié)構(gòu)與芳香性的關系，結(jié)構(gòu)與親電取代反應活性的關系。
    3.掌握吡咯和吡啶的酸堿性，呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的親電取代反應(鹵代、磺化)，還原反應，吡啶側(cè)鏈的氧化反應。
    參考教材或主要參考書：
    ①無機及分析化學（第3版），董元彥、王運、張方鈺主編，科學出版社，2011年；
    ②有機化學（第4版），汪小蘭主編，高等教育出版社，2005年。
學院簡介
學院歷史
 
材料科學與化學工程學院的院史可追溯至1956年寧波師范專科學校設立的生化科（后為寧波師范學院化學系）；1996年10月，“三校合并”時成立寧波大學化學系；2000年5月，與數(shù)學、物理專業(yè)合并成立寧波大學理學院，設為化學系；2005年12月，化學系從理學院獨立出來，成立材料科學與化學工程學院。
 
 
 
系所設置與學科平臺
 
學院設有基層教學組織設有化學系、材料科學與工程系和中心實驗室；基層學術(shù)組織設有醫(yī)藥生物材料研究所、下設能源材料與工業(yè)催化研究所、無機材料研究所、高分子材料研究所、先進分離材料研究所、質(zhì)譜技術(shù)與應用研究所。現(xiàn)有3個本科專業(yè)、1個一級學位碩士點、1個專業(yè)碩士點、1個二級博士點；化學、材料科學2個學科均進入ESI排名全球前1%；省重點一級學科（材料科學與工程）1個； 市重中之重學科（材料科學與工程）和市重點學科（物理化學）各1個；省部共建國家重點實驗室培育基地1個，寧波市重點實驗室2個，省重點科技創(chuàng)新團隊1個，寧波市“3315”全球高端創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團隊3個，浙江省實驗教學示范中心1個。
 
 
 
師資隊伍
 
現(xiàn)有普通全日制在校本科生342名，研究生395名。教職工122人，其中專任教師97人，專任教師中正高職稱31人、副高職稱42人，博士生導師19人，具有博士學位的教師比例達98%。擁有學者1名、國家優(yōu)青1名、國家“新世紀百千萬人才工程”1名、享受國務院政府特殊津貼專家1名，入選省新世紀151人才工程培養(yǎng)11名、省高校中青年學科帶頭人2名，省教壇新秀1名。
 
 
 
科研成果
 
近五年（2014-2018），學院主持承擔各級各類項目303項，總經(jīng)費達到7783.5萬元。在國內(nèi)外權(quán)威學術(shù)期刊及重要學術(shù)會議發(fā)表學術(shù)論文903篇，其中SCI和EI收錄論文819篇；人均SCI論文和TOP期刊論文發(fā)表數(shù)量位于全校前列，SCI論文占全校SCI論文的約20%。授權(quán)專利279項，其中發(fā)明專利197項。
 
學術(shù)交流
 
學院與校內(nèi)外、國內(nèi)外的同行有著廣泛與密切的聯(lián)系與交流，與美國加州理工學院、美國阿克隆大學、中科院寧波材料研究所等國內(nèi)外多所知名學府和研究機構(gòu)建立了良好的合作關系，在多個領域開展了人才聯(lián)合培養(yǎng)與學術(shù)合作交流。學院教師積極參與各自領域的國內(nèi)外各項學術(shù)會議。
 
 
 
人才培養(yǎng)
 
學院注重學生的素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，努力倡導勤奮好學、開拓創(chuàng)新的學風。全面實施院班兩級管理制度，提升學工、教務等職能部門的綜合服務能力，切實推進班級自我管理和規(guī)范運行，形成院、班兩級互動聯(lián)動、合力發(fā)展的良性運行機制，真正激發(fā)基層班級的主動性與創(chuàng)造力。在全面實施導師制基礎上，學院構(gòu)建以師生科研結(jié)對、科研沙龍等為基礎的本科學生“立體式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練體系，重在加強學生的實踐、科研和組織管理能力。學生在省級科研立項、發(fā)表論文、學生專利等方面獲得顯著成果，在全國“挑戰(zhàn)杯”競賽、化工設計競賽、大學生高分子材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、浙江省化學學科競賽等科技競賽中多次獲得獎項。
 
材化學院堅持嚴謹求真的科學態(tài)度、秉承包容合作的發(fā)展理念，努力打造科研成果突出、服務地方發(fā)展、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的具有鮮明學科特色的高水平學院。
 
 
 
（以上數(shù)據(jù)截止至2019年9月）
    2021年寧波大學碩士研究生招生考試復試科目
    考　試　大　綱
    科目名稱:化學課程與教學論
    一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
    （一）試卷滿分及考試時間
    本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。
    （二）答題方式
    答題方式為閉卷、筆試。
    （三）試卷題型結(jié)構(gòu)
    1.簡答題
    2.簡答題
    3.論述題
    4.教學設計題
    二、考查目標
    《化學課程與教學論》科目旨在考察考生如下化學課程與教學理論知識與能力：理解我國普通高中化學課程要素內(nèi)涵，包括化學課程理念、課程結(jié)構(gòu)、課程目標、課程內(nèi)容、課程教學與評價方式等基本知識；學會化學課程目標的陳述與表征、化學課程內(nèi)容的選擇與組織、化學教學過程與教學方法的選擇與設計、化學教學評價方式的選擇與設計等基本技能；能夠基于化學課程教學理論視角嫻熟地進行化學教材分析并設計規(guī)范的化學教學方案。
    三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
    一、化學課程改革理念與課程結(jié)構(gòu)
    二、化學課程教學目標與制定策略
    三、化學課程教學內(nèi)容與組織方式
    四、化學課程教學的理念與策略
    五、化學課程教學評價的理念與策略
    六、化學教材分析與教學方案設計策略
    參考教材或主要參考書：
    1、教育部：高中與初中《化學課程標準》,最新版。
    2、蘇教版或魯教版高中《化學（必修）》教科書。
　　根據(jù)《2016年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》（教學[2014]13號）文件、《寧波大學研究生招生復試及錄取工作實施辦法（試行）》（寧大政〔2008〕12號）以及《寧波大學關于做好2016年全國碩士研究生招生復試、錄取工作的通知》等文件精神，為確保中心2016年全日制碩士學位研究生招生錄取工作的順利開展，現(xiàn)將復試實施方案公布如下：

　　一、報到時須出示和校驗的材料

　　資格審核材料:具體請點擊查看鏈接地址：關于2016年碩士復試資格審查的重要提示。http://graduate.nbu.edu.cn/info/1073/11092.htm

　　二、復試內(nèi)容

　　復試分為專業(yè)筆試、專業(yè)面試(含思政面試、專業(yè)面試和外語面試)及體檢。

　　1）思想政治面試由黨總支負責，采用面試形式，分合格或不合格；

　　2）專業(yè)課復試采用筆試、面試相結(jié)合：

　　筆試內(nèi)容為綜合化學，考試時間2小時，滿分100分；

　　面試順序選擇采用抽簽制，時間為每人15分鐘，滿分100分；

　　5）外語口語及聽力測試，時間每人不少于5分鐘，滿分100分。

　　三、復試日程安排
 
日  期 事   項 內(nèi)容、地點 安 排 人 員
3月22日
（星期二）		 上午8:30—16:30 考生報到：1、交驗材料
2、發(fā)復試日程安排
          3、發(fā)體檢表
地點：龍賽理科樓南樓121		 朱紅林
3月23日
（星期周三）		 上午7:30-11:00 體檢（體檢費：60元）
地點：校醫(yī)院		  
下午13:00—14:30 抽簽順序參加思政面試 黨總支
下午15:00—17:00 專業(yè)課筆試（綜合化學）
地點：龍賽理科樓南樓114		 朱紅林
3月24日
（星期四）		 上午8:30-11:00 面試順序抽簽決定(專業(yè)、英語)
地點：龍賽理科樓南樓114		 復試小組成員
下午13:30—16:30 整理、匯總成績，確定綜合成績及排序 朱紅林

　　四、成績核算及排序方法
 
成績類別 滿分 加權(quán)系數(shù) 備注
1 初試 500 0.6 將滿分500換算成100
2 專業(yè)課（政治）筆試 100 0.4 不含加試成績；
根據(jù)專業(yè)需要，各專業(yè)點自主決定外語口語及聽力測試的內(nèi)容和形式。對于復試成績不合格者不予錄取
3 專業(yè)面試 100
4 外語口語及聽力測試 100
5 加試單科成績 100 / 同等學力考生，單科成績低于60分者,一般不予錄取
6 體檢 合格 / 不合格者不予錄取
7 思想政治面試 合格 / 不合格者不予錄取

　　1.復試成績的計算辦法：

　　復試成績=(專業(yè)課筆試成績+專業(yè)面試成績+外語口語及聽力測試成績)/3

　　2.綜合成績的計算辦法：

　　綜合成績=（初試成績/5）×60%+復試成績×40%

　　3.綜合成績計算至小數(shù)點后3位。

　　注：復試成績按一志愿考生、校內(nèi)一志愿調(diào)劑考生以及校外調(diào)劑考生依次分類排序。第一志愿報考我校的考生，予以優(yōu)先錄取。

　　五、注意事項

　　1）對資格審查不合格者，不予復試；

　　2）學生確認相關重要信息并簽字、簽訂個人承諾書；

　　參加復試的考生名單

　　劉彩艷 周倩倩 張釋元

　　王超 劉平平 李朦朦

　　第二批復試名單

　　齊曉倩 戴夢婷
寧波大學材料科學與化學工程學院教師風采
 
     一、醫(yī)藥生物材料研究所
教授
梁洪澤（所長）、羅云杰、魏丹毅、王 邃、張劍鋒、郭智勇
副教授
晁多斌、牟澤懷、駱鈞飛、謝洪珍、趙玲玲、雷克微、葉俊、魏文廷
講師
王慧飛、徐 龍、胡宇芳、葛國平
 
二、能源材料與工業(yè)催化研究所
教授
舒 杰（所長）、干 寧、李 星、張瑞豐、梁云霄、肖通虎
副教授
徐 清、水 淼、曹玉廷、周明炯、胡 芳、張巧紅、周 游、辛 星、王 穎、翟春陽、章理遠
講師
吳永祥、李維俊
 
 
三、無機材料研究所
教授
陳紅兵（所長）、韓 磊、潘建國、劉新才、潘 晶、劉進軍、黃雙武、夏海平、張約品、姜淑娟、潘尚可 、陶 凱、伊斐艷
副教授
呂 濱、潘仲彬、蘇昕
講師
姜林文、胡耀平、胡建旭、曹允業(yè)
 
四、高分子材料研究所
教授
王宗寶（所長）、歷 偉
副教授
穆景山、李微微、龔狄榮、王文欽、翁更生、包錦標、徐玉賜、孫 巍、
陳重一、趙傳壯、張 利、葉羽敏、許琳瓊、李奕國
講師
錢少平、劉文娜、苗偉俊、李許可
 
五、先進分離材料研究所
教授
吳大朋（所長）、李硯碩、陳 晨、張禎歆
副教授
朱倩倩、陳鵬、姜毅君
講師
金 花、李 佳、逯 鵬、閆曉輝  
 
六、質(zhì)譜技術(shù)與應用研究院
教授
唐科奇（院長）、丁傳凡（副院長）、胡 軍 、余紹寧
副教授
徐福興
講師
韓仁璐、吳芳玲、高文清、閆迎華
 
七、化學合成與綠色應用研究所
 
教授
鄭岳青
副教授
許偉、黎挺挺  
講師
李文英
 
 
    2021年寧波大學碩士研究生招生考試初試科目
    考　試　大　綱
    科目代碼、名稱:684有機化學
    一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
    （一）試卷滿分值及考試時間
    本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
    （二）答題方式
    答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。
    （三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    考試內(nèi)容主要包括有機化學和分析化學(儀器分析部分)。
    （四）試卷題型結(jié)構(gòu)
    1.單項選擇題
    2.填空題
    3.合成設計與機理題
    4.譜圖解析與問答題
    二、考查目標
    該科目考試涵蓋化學及相關專業(yè)中的有機化學和分析化學兩門基礎課程的主要內(nèi)容，包括有機化學的基礎內(nèi)容、分析化學中的儀器分析部分（詳情見考查范圍、參考教材）。要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握相關的基礎知識、基本理論和基本方法，能夠分析、判斷和解決有關理論和實際問題。
    三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
    有機化學
    有機化學考試內(nèi)容主要包括：有機化合物的命名、結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、合成方法及其應用；有機化合物各種類型的異構(gòu)現(xiàn)象；有機化合物分子結(jié)構(gòu)與理化性質(zhì)之間的關系，典型有機化學反應機制。要求考生掌握有機化學的基礎知識和基本理論，具有獨立分析解決有關化學問題的能力。
    一、緒論
    有機化合物中的共價鍵，碳原子的雜化軌道，σ鍵和π鍵，碳原子的特性
    二、烷烴
    烷烴的命名、構(gòu)象與構(gòu)型、理化性質(zhì)、鹵代反應歷程
    三、單烯烴
    烯烴的結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。構(gòu)型的順、反和Z、E標記法，次序規(guī)則；烯烴的加成反應、氧化反應，α—氫的鹵代反應；親電加成反應機制；碳正離子結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的關系。
    四、炔烴和二烯烴
    炔烴的加成反應(加鹵素、鹵化氫、水、HCN)，氧化反應，金屬炔化物的生成；共軛二烯烴的1，2—加成和1，4—加成(加鹵素、鹵化氫)、雙烯合成(Diels—Alder反應)；共軛效應。
    五、脂環(huán)烴
    環(huán)己烷構(gòu)象；脂環(huán)烴的制備
    六、對映異構(gòu)
    對映異構(gòu)的基本概念，構(gòu)型的表示及標記方法。手性分子與手性碳原子、對稱因素與旋光活性、對映體與非對映體、內(nèi)消旋體與外消旋體等基本概念。對映異構(gòu)體構(gòu)型的Fischer投影式和透視式；構(gòu)型的R/S和D/L標記法。
    七、芳烴
    芳烴的結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。苯的結(jié)構(gòu)、芳香性及Huckel規(guī)則。苯和苯的衍生物的親電取代反應(鹵代、硝化、磺化、烷基化及碳正離子重排、酰基化)，側(cè)鏈的氧化反應，側(cè)鏈的鹵代反應，氧化反應，還原反應。芳環(huán)親電取代反應機制，芳環(huán)上親電取代反應的定位規(guī)律及電子效應的影響；
    八、現(xiàn)代物理實驗方法在有機化學中的應用
    了解紫外-可見吸收光譜、紅外光譜、核磁共振氫譜和碳譜、質(zhì)譜的基本原理和儀器構(gòu)成，重點掌握有機分子結(jié)構(gòu)的譜圖特征并能夠進行解析
    九、鹵代烴
    鹵代烴的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。鹵代烷的異構(gòu)、分類和命名、常見物理性質(zhì)。代烷的親核取代反應、消除反應、與金屬Mg的反應。親核取代反應的SN1、SN2機制及立體化學特征；消除反應機制。
    十、醇、酚、醚
    醇、酚、醚的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。醇與金屬Na、Mg、Ca的反應，醇在低溫下與濃強酸作用，醇的鹵代反應(與HX、PX3、PX5、氯化亞砜、Lucas試劑的反應)，醇的脫水反應及碳正離子重排(分子內(nèi)、分子間脫水)，醇的酯化反應，醇的氧化反應。醇的消除反應的特征及機制。酚的酸性及其影響因素，酚芳環(huán)上的親電取代反應(硝化、磺化、鹵代)，酚的氧化反應，酚與FeCl3的顯色反應。了解醚在低溫下與濃強酸作用、醚鍵的斷裂、醚過氧化物的生成、檢驗和處理、環(huán)氧乙烷的開環(huán)反應(加水、氨或胺、醇、鹵化氫、格氏試劑)。
    十一、醛和酮
    醛、酮、醌的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。醛、酮的親核加成反應，α—氫的反應，醛的氧化和歧化反應，醛、酮的還原反應。醛、酮的親核加成反應機制及立體化學。常見醛酮化合物的性質(zhì)及制備方法。
    十二、羧酸
    羧酸的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。了解常見的羧酸及其物理性質(zhì)。酸堿理論。
    十三、羧酸衍生物
    羧酸衍生物的分類、結(jié)構(gòu)和命名。了解羧酸衍生物的物理性質(zhì)。掌握不同結(jié)構(gòu)羧酸的酸性，羧酸衍生物的生成，二元羧酸的受熱分解反應，羧酸的還原反應，羧酸α—氫的鹵代反應。掌握羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反應，Claisen酯縮合反應，酯的還原反應，酰胺的酸堿性，酰胺的Hofmann降解反應。了解各種羥基酸的脫水反應，α—羥基酸及α—酮酸的氧化反應，α—酮酸及β—酮酸的分解反應，β—酮酸酯的酮式—烯醇式互變異構(gòu)。掌握乙酰乙酸乙酯合成法和丙二酸酯合成法。理解有機合成路線。
    十四、含氮有機化合物
    硝基化合物和胺的結(jié)構(gòu)、分類、命名和理化性質(zhì)。重氮鹽的制備、反應及應用。不同結(jié)構(gòu)胺的堿性，烷基化反應，?；磻?，磺?；磻?Hinsberg反應)，與亞硝酸的反應，芳香胺的制備(芳香硝基化合物的還原)及親電取代反應(鹵代、磺化、硝化)。理解分子重排。
    參考教材或主要參考書：
    《有機化學》（上、下冊，第五版），李景寧編，高等教育出版社，（2011）；
化學專業(yè)
 
2014年09月01日 21:18  點擊：[136]
【專業(yè)簡介】化學是一門“中心的科學”?；瘜W在現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中具有舉足輕重的作用。隨著科學的發(fā)展和各學科的日益交叉，學科邊界變得越來越模糊。醫(yī)藥、化工、材料、生命科學、食品科學等領域的發(fā)展都需要有堅實的化學基礎。中國已成為世界原料藥第一大生產(chǎn)和出口國，而浙江省是我國精細化工、醫(yī)藥強省，有幾十家醫(yī)藥行業(yè)龍頭企業(yè)，對掌握專業(yè)知識和技能的人才需求旺盛。為適應地方經(jīng)濟發(fā)展的需求，我們在化學專業(yè)的課程設置、深度和廣度以及與其他學科的交叉方面都進行了優(yōu)化。
 
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具有堅實的化學基礎知識、基本理論、基本實驗技能、相關的基本工程技術(shù)知識和應用能力，獲得基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，培養(yǎng)具有基礎知識扎實、實驗素質(zhì)高和動手能力強、具有良好科學素養(yǎng)的、從事化學及醫(yī)藥領域的科研、技術(shù)開發(fā)、管理及貿(mào)易工作的高級人才。
 
【專業(yè)方向】精細化學品化學模塊、能源化學模塊、有機高分子模塊、材料化學模塊、分析測試模塊
 
【主干課程】高等數(shù)學、大學物理、無機化學、分析化學、現(xiàn)代儀器分析、有機化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、高分子化學與物理、化工原理、化學專業(yè)英語、科技論文寫作與文獻檢索、綠色化學、有機合成、藥物化學、藥物合成、藥物分析、色譜分析、電化學分析、波譜分析、制藥工藝學、藥物緩釋材料等。
 
【畢業(yè)去向】化學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，多年來就業(yè)一直保持學校前茅。畢業(yè)生不僅分布于浙江全省、同時在長三角和全國范圍內(nèi)就業(yè)。主要就業(yè)領域有精細化學、醫(yī)藥制造、分析檢測、生物技術(shù)、貿(mào)易企業(yè)，也有在政府部門和事業(yè)單位工作。部分畢業(yè)生通過出國、考研進一步深造。多年來化學專業(yè)為國內(nèi)名校和研究所輸送了大批優(yōu)秀研究生。
本科教學概況
 
2014年09月02日 16:42  點擊：[6503]
材料科學與化學工程學院貫徹“理論基礎與實驗技能并重，基本功訓練與原創(chuàng)性研究并重，知識積累和思維訓練并重”的培養(yǎng)思路，堅持“小而精”的育才理念，以造就踏踏實實的創(chuàng)新型人才為目標。
 
學院重視專業(yè)建設、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和構(gòu)建高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系，將新建與調(diào)整相結(jié)合、重點建設與特色建設相結(jié)合，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)方向，逐步優(yōu)化專業(yè)布局，尤其是通過專業(yè)模塊的調(diào)整改造和優(yōu)化，建設有優(yōu)良就業(yè)前景的本科專業(yè)。堅持以“四大建設”為載體，營造現(xiàn)代化教育教學體系：在加強專業(yè)建設，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)體系的同時，積極推進課程建設、教材建設和實驗室建設，構(gòu)建現(xiàn)代化的教育教學體系。
 
學院對本科教學工作高度重視，不斷更新教育觀念，持續(xù)開展專業(yè)、課程、教材、實驗室、圖書資料等教學基本建設，特別是省市重點本科專業(yè)、精品課程、市、省級和國家實驗教學示范中心的建設，大力推行探究型試點課程的建設；完善學分制、推行導師制、實行課程負責人制，建設教學的過程控制、質(zhì)量評估和監(jiān)督保證體系；加強教風建設，促進學風建設。在教學管理、教學過程控制、教學研究、教風和學風建設等方面取得了長足的進步，涌現(xiàn)了一大批可喜的成果。
 
學院建立了師生科研結(jié)對計劃，實行科研互助、聯(lián)合培養(yǎng)等全方位合作方式，重在訓練學生的動手、實踐能力和科研能力。學生科研成績顯著，學生省級立項項目、發(fā)表論文、學生專利、科技競賽等名列學校前茅，多次獲得國家級“挑戰(zhàn)杯”和省級“挑戰(zhàn)杯”大獎。學院積極營造具有特色的學院文化，開展豐富的科技文化活動，如建立“材化青年創(chuàng)業(yè)論壇”，邀請產(chǎn)業(yè)領袖與學生直接交流指導，旨在啟發(fā)學生將專業(yè)學習于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機結(jié)合起來。學生就業(yè)率近幾年來一直排在省內(nèi)高校同類專業(yè)的前列,有15%左右的學生考入如愛爾蘭圣三一學院、中科院、復旦大學、浙江大學等著名大學攻讀碩士學位。
 
學院與加州理工學院、斯坦福大學等著名學府，阿克倫大學大學等高分子名校，香港浸會大學等港臺高校，和浙江大學等國內(nèi)學府建立了緊密的合作關系，通過聯(lián)合培養(yǎng)、碩博連讀、師生互派等制度化的國際校際交流，開展國內(nèi)重要、國際領先的基礎研究與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，培養(yǎng)具有國際觀的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。學院還通過前沿學術(shù)講座、每年一度的“Grubbs論壇”等高端學術(shù)活動，讓師生面對面接觸國際國內(nèi)的科技領袖與產(chǎn)業(yè)精英。
 
根據(jù)國家和高校對本科生教育的需要，促進人才培養(yǎng)和科研合作，學院已在中國科學院寧波材料技術(shù)與應用研究所、寧波出入境檢驗檢疫局技術(shù)中、鎮(zhèn)海煉化技術(shù)中心、北侖檢驗檢疫局、寧波中化化學品有限公司、奉化中立密封件有限公司、寧波杰事杰等單位建立了教學科研實踐基地，以此提高學院的教育和科研條件，滿足實用人才的培養(yǎng)需要。
化學專業(yè)
 
2014年09月03日 08:36  點擊：[5662]
專業(yè)背景：
 
化學是一門“中心的科學”?；瘜W在現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中具有舉足輕重的作用。隨著科學的發(fā)展和各學科的日益交叉，學科邊界變得越來越模糊。醫(yī)藥、化工、材料、生命科學、食品科學等領域的發(fā)展都需要有堅實的化學基礎。中國已成為世界原料藥第一大生產(chǎn)和出口國，而浙江省是我國精細化工、醫(yī)藥強省，有幾十家醫(yī)藥行業(yè)龍頭企業(yè)，對掌握專業(yè)知識和技能的人才需求旺盛。為適應地方經(jīng)濟發(fā)展的需求，我們在化學專業(yè)的課程設置、深度和廣度以及與其他學科的交叉方面都進行了優(yōu)化。
 
專業(yè)方向：
 
藥物有機合成、現(xiàn)代儀器分析及應用、化學教育（師范）
 
專業(yè)特色：
 
“理工兼?zhèn)洹⒕C合創(chuàng)新”-----致力于化學和醫(yī)藥領域，為國家和地方培養(yǎng)具有良好專業(yè)品質(zhì)、科學素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、國際化視野的通用型人才，為高校、科研機構(gòu)和企業(yè)培養(yǎng)具有扎實的理論基礎知識、豐富的實驗操作技能的從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、分析檢測、質(zhì)量管理的復合型專業(yè)人才。
 
培養(yǎng)目標：
 
培養(yǎng)具有堅實的化學基礎知識、基本理論、基本實驗技能、相關的基本工程技術(shù)知識和應用能力，獲得基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，培養(yǎng)具有基礎知識扎實、實驗素質(zhì)高和動手能力強、具有良好科學素養(yǎng)的、從事化學及醫(yī)藥領域的科研、技術(shù)開發(fā)、管理及貿(mào)易工作的高級人才。
 
主干課程：
 
高等數(shù)學、大學物理、無機化學、分析化學、現(xiàn)代儀器分析、有機化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、高分子化學與物理、化工原理、化學專業(yè)英語、科技論文寫作與文獻檢索、綠色化學、有機合成、藥物化學、藥物合成、藥物分析、色譜分析、電化學分析、波譜分析、制藥工藝學、藥物緩釋材料等。
 
師資力量：
 
化學專業(yè)師資隊伍職稱結(jié)構(gòu)、學位結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，有專職教師10人，有正高職稱3人，副高職稱3人，有留學科研經(jīng)歷3人。有完善的師資培養(yǎng)和引進計劃。教師專業(yè)背景覆蓋分析化學、有機化學、藥物化學、高分子化學與物理等領域。
 
教學科研成果：
 
近幾年化學專業(yè)教師在教學、科研上成果顯著，多名專業(yè)教師獲得校級以上教學榮譽稱號。承擔的《分析化學》為省級精品課程、《無機及分析化學》為校級精品課程。承擔和參與國家級、部省級、廳局級科研項目30余項，發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇，申報國家發(fā)明專利數(shù)十件。
 
本科生科研創(chuàng)新訓練：
 
本科生從二年級開始，就進入教師課題組，參與教師的科研課題，接受專業(yè)的科研訓練。已有10個學生科研團隊申報獲得浙江省新苗人才計劃項目?；瘜W系本科生科研成果顯著，多名學生以第一作者或發(fā)明人發(fā)表論文或申報發(fā)明專利。多個學生科研團隊獲得國家級“挑戰(zhàn)杯”或省級“挑戰(zhàn)杯”獎項。
 
l 全國第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽二等獎，2011年
 
l 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎，2011年
 
l 浙江省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽二等獎，2010年
 
l 浙江省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽二等獎，2013年
 
發(fā)展與挑戰(zhàn)：
 
寧波大學化學專業(yè)除保持傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢外，通過優(yōu)化課程設置、建立教育實習基地、強化與地方企業(yè)的合作，更加注重為科研機構(gòu)和高校、醫(yī)藥化工企業(yè)培養(yǎng)具有國際化視野的高級專業(yè)人才，更加注重為生物醫(yī)藥、食品科學、新材料等交叉領域培養(yǎng)復合型人才。
 
與地方經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合：
 
長三角醫(yī)藥制造業(yè)是兩省一市的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，在全國醫(yī)藥行業(yè)具有舉足輕重的地位，銷售收入占全國三成。浙江省以化學原料藥為主，化學藥制劑主要在上海和江蘇，生物和生化制品主要分布在區(qū)域內(nèi)幾個核心城市。區(qū)域內(nèi)擁有上海張江、南京浦口、杭州新藥港等國家級制藥基地。全國化學原料藥制造前50強，長三角占據(jù)22席?；瘜W專業(yè)已有相當數(shù)量畢業(yè)生在制藥企業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)及分析檢測工作。
 
浙江省是全國進出口貿(mào)易大省，擁有寧波、舟山等著名港口城市。隨著貿(mào)易量的迅速增長，對第三方檢測機構(gòu)的需求急劇增長。國內(nèi)從2000年才開始起步，目前起點低，對人才需求極為旺盛，西方在十九世紀中葉就已經(jīng)成熟了。因此，國內(nèi)第三方檢測機構(gòu)的發(fā)展前景非常好?；瘜W專業(yè)已有相當數(shù)量的畢業(yè)生進入國家檢測機構(gòu)以及第三方檢測公司。
 
針對我省產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，我們制定了“立足浙江、輻射長三角、服務全國”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標，使寧大化學專業(yè)畢業(yè)生成為企業(yè)的骨干人才。化學專業(yè)教師與長三角區(qū)域內(nèi)化學、制藥、生物醫(yī)藥、分析檢測等企業(yè)和機構(gòu)保持良好的合作關系，并參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)咨詢以及推薦合格人才。
 
就業(yè)：
 
化學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，多年來就業(yè)一直保持學校前茅。畢業(yè)生不僅分布于浙江全省、同時在長三角和全國范圍內(nèi)就業(yè)。主要就業(yè)領域有精細化學、醫(yī)藥制造、分析檢測、生物技術(shù)、貿(mào)易企業(yè)，也有在政府部門和事業(yè)單位工作。部分畢業(yè)生通過出國、考研進一步深造。多年來化學專業(yè)為中科院、浙江大學、廈門大學、南開大學、華南理工大學、華東師范大學等985、211大學輸送了大批合格學子。
 
 
    2021年寧波大學碩士研究生招生考試初試科目
    考　試　大　綱
    科目代碼、名稱:881物理化學
    一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
    （一）試卷滿分值及考試時間
    本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
    （二）答題方式
    答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。
    （三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    考查內(nèi)容主要包括：氣體、熱力學第一定律、熱力學第二定律，多組分熱力學及相平衡，化學平衡，電化學，化學動力學，界面現(xiàn)象與膠體化學等內(nèi)容。
    （四）試卷題型結(jié)構(gòu)
    1.選擇題
    2、填空題
    3.計算題
    4.問答題
    5.證明題
    二、考查目標
    1.對本門課程中重要的基本概念與基本原理掌握其含義及適用范圍；
    2.掌握物理化學公式應用及公式應用條件。計算題要求思路正確,步驟簡明。
    三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
    1.氣體、熱力學第一定律、熱力學第二定律
    理想氣體狀態(tài)方程、范德華方程、壓縮因子定義。
    熱力學第一、第二定律及其數(shù)學表達式；pVT變化、相變化與化學反應過程中W、Q、U、H、S、A與G的計算；熵增原理及三種平衡判據(jù)。
    了解熱力學基本方程和麥克斯韋關系式的簡單應用；克拉貝龍方程及克-克方程的應用。
    2.多組分熱力學及相平衡
    偏摩爾量、化學勢的概念；理想氣體、理想稀溶液的化學勢表達式；逸度、活度的定義以及活度的計算。
    拉烏爾定律和亨利定律；稀溶液依數(shù)性的概念及簡單應用。
    相律的應用；單組分相圖；二組分氣－液及凝聚系統(tǒng)相圖。
    3.化學平衡
    等溫方程；標準摩爾反應Gibbs函數(shù)、標準平衡常數(shù)與平衡組成的計算；溫度、壓力和惰性氣體對平衡的影響；同時平衡原理。
    4.電化學
    電解質(zhì)溶液中電導率、摩爾電導率、活度與活度系數(shù)的計算；電導測定的應用。
    原電池電動勢與熱力學函數(shù)的關系，Nernst方程；電動勢測定的應用；電極的極化與超電勢的概念。
    5.化學動力學
    反應速率、基元反應、反應分子數(shù)、反應級數(shù)的概念。
    零、一、二級反應的動力學特征及速率方程積分式的應用；阿累尼烏斯公式；對行、平行反應（一級）速率方程積分式的應用；復雜反應的近似處理法（穩(wěn)態(tài)近似法、平衡態(tài)近似法）。
    催化作用的基本特征；光化反應的特征及光化學第一、第二定律。
    6.界面現(xiàn)象與膠體化學
    彎曲液面的附加壓力與Young-Laplace方程；Kelvin公式；溶液的表面吸附；潤濕與鋪展現(xiàn)象及楊氏方程；化學吸附與物理吸附；Langmuir吸附等溫式。
    了解膠體的光學性質(zhì)、動力性質(zhì)及電學性質(zhì)；掌握膠團結(jié)構(gòu)的表示，電解質(zhì)對溶膠的聚沉作用；了解乳狀液的穩(wěn)定與破壞。
    參考教材或主要參考書：
    物理化學：《物理化學》（上、下冊，第五版）付獻彩等（南京大學）編，高等教育出版社，2007；
學科教學（化學） [045106] 專業(yè)學位

專業(yè)信息

所屬院校：寧波大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教師教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[51]教育碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向：
招生人數(shù)： 13
考試科目： ①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④836化學教學論
備　　注： 全日制6人，非全日制7人原則上要求考生具有化學 (師范)專業(yè)背景
復試科目：化學課程與教學論
化學 [070300] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：寧波大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：材料科學與化學工程學院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱：[03]化學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01物理化學
02無機化學
03有機及分析化學
04高分子化學與物理
招生人數(shù)： 54
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③681無機化學或682高分子化學或683有機及分析化學
④881物理化學
備　　注： 其中新藥技術(shù)研究院擬招收 2 人，質(zhì)譜研究院擬招收 4 人
注：其中新藥技術(shù)研究院擬招收01方向1名，03方向4名。
復試科目：綜合化學
    2021年寧波大學碩士研究生招生考試初試科目
    考　試　大　綱
    科目代碼、名稱:741生物化學1
    一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
    （一）試卷滿分值及考試時間
    本試卷滿分150分，考試時間180分鐘。
    （二）答題方式
    答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在考點所提供的答題紙相應位置上。
    （三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    考試內(nèi)容主要包括生物體的化學成分（結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能）和這些成分在生命過程中的變化規(guī)律。
    （四）試卷題型結(jié)構(gòu)
    主要包括名詞解釋、選擇題、問答題等。
    二、考查目標
    課程考試的目的在于測試考生對于生物化學基本概念和基本理論，各類生化物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能，各類生化物質(zhì)代謝的基本途徑、各途徑之間關系及調(diào)控方法、基因工程基本理論等的掌握情況，測試考生對于生物化學研究熱點、生物化學發(fā)展前沿的了解程度以及綜合運用所學生物化學知識分析和解決相關問題的能力。
    三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
    第一章緒論
    生物化學發(fā)展簡史
    當代生物化學研究的主要內(nèi)容
    生物化學研究熱點、發(fā)展前沿
    第二章糖
    糖的概念和分類
    糖類的元素組成、化學本質(zhì)及生物學功用
    單糖、二糖、寡糖和多糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
    幾種常見糖的結(jié)構(gòu)和特性（葡萄糖、半乳糖、果糖、蔗糖、乳糖、麥芽糖、纖維二糖、淀粉、糖原）
    第三章脂類
    脂質(zhì)的類別、功能
    重要脂肪酸、重要磷脂的結(jié)構(gòu)
    甘油脂、磷脂的通式以及脂肪酸的特性
    生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)
    第四章蛋白質(zhì)化學
    蛋白質(zhì)的元素組成
    20種氨基酸的分類、簡寫符號；必需氨基酸種類
    肽相關知識
    氨基酸的理化性質(zhì)及主要化學反應
    蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)（一級、二級、結(jié)構(gòu)域、超二級結(jié)構(gòu)、三級、四級結(jié)構(gòu)的概念及形式、化學鍵）
    蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)序列的測定
    蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能之間的關系
    蛋白質(zhì)理化性質(zhì)，蛋白質(zhì)的變性和變構(gòu)作用
    蛋白質(zhì)分離與純化的基本原理及其應用
    第五章核酸化學
    核酸的組成與類別
    核苷酸的結(jié)構(gòu)
    DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)要點、功能
    RNA的分類及各類RNA的結(jié)構(gòu)特點、生物學功能
    核酸的主要理化性質(zhì)，核酸變性、復性、雜交和序列測定等基本原理
    第六章酶學
    酶的概念和化學本質(zhì)，酶的命名和分類
    酶的結(jié)構(gòu)與酶的活性
    酶的作用特點和機制
    酶的制備與酶活力測定
    酶促反應動力學
    別構(gòu)酶、固定化酶、同工酶、抗體酶、核酶
    第七章維生素
    維生素的分類
    維生素的活性形式，維生素與輔酶（輔基）之間的關系及其在酶促反應中的作用
    維生素的生理功能，與常見缺乏病的關系
    第八章激素
    激素作用機理
    幾種重要的動物激素（甲狀腺素、腎上腺素、胰島素、胰高血糖素、腎上腺皮質(zhì)激素、生長激素等），搞清它們的化學本質(zhì)以及對物質(zhì)代謝的影響。
    第九章代謝總論與生物氧化
    新陳代謝概念、類型及其特點
    高能磷酸化合物的概念和種類
    呼吸鏈的概念、組分、呼吸鏈中傳遞體的排列順序
    ATP的生物學功能、生成方式、底物水平磷酸化和氧化磷酸化（偶聯(lián)機制）
    理解體內(nèi)物質(zhì)氧化過程中水、CO2、ATP是如何生成的
    第十章糖代謝
    糖的代謝途徑，包括物質(zhì)代謝、能量代謝和有關的酶
    ?糖的無氧分解、有氧氧化的概念、部位和過程、生理意義
    磷酸戊糖途徑基本特點
    ?糖異生作用的概念、場所、原料及主要途徑
    ?糖原分解和合成作用基本特點
    重點搞清各途徑的關鍵酶、重要中間產(chǎn)物，哪些地方脫氫、哪些地方脫羧、哪些地方消耗ATP和產(chǎn)生ATP，掌握ATP的計算方法等。
    將各途徑聯(lián)系起來，理解生物體如何來恒定血糖濃度。
    第十一章脂代謝
    甘油氧化途徑
    脂肪酸的β-氧化作用及其能量的計算
    掌握脂肪酸的β-氧化作用與脂肪酸的全程合成作用的異同點
    脂肪在產(chǎn)能和貯能中的作用
    酮體的生成和利用
    脂代謝與糖代謝聯(lián)系。
    第十二章蛋白質(zhì)的分解代謝
    氨基酸的脫氨基作用
    氨的去路（搞清不同的生物對氨有不同的處理方式）
    尿素循環(huán)
    由α-酮酸的去路將蛋白質(zhì)代謝與糖、脂代謝相聯(lián)系
    生糖氨基酸和生酮氨基酸
    第十三章核酸代謝
    嘌呤、嘧啶核苷酸分解與合成代謝的基本特點
    限制性核酸內(nèi)切酶的作用特點
    掌握基因重組的基本原理和方法，了解基因工程在海洋生物學、水產(chǎn)養(yǎng)殖等領域中的應用和發(fā)展前景；
    核酸的生物合成：掌握DNA和RNA合成的方式、特點，掌握DNA的損傷與修復的機理；
    理解生物學的中心法則，搞清生物信息遺傳與變異的機制。
    第十四章蛋白質(zhì)的合成代謝
    生物體遺傳信息的表達
    三種RNA在蛋白質(zhì)生物合成中的作用
    遺傳密碼的特點
    多肽合成過程要點
    第十五章物質(zhì)代謝之間的相互關系
    搞清糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸這四大類物質(zhì)代謝之間的相互關系，加強物質(zhì)代謝的整體概念；物質(zhì)代謝的三大調(diào)節(jié)方式以及相互之間的關系。
    參考教材或主要參考書：
    普通生物化學（第5版），陳均輝張冬梅，高等教育出版社，2015年
郵編：315211 
電話:（86）0574-87609987 
聯(lián)系郵箱：chxy@nbu.edu.cn
地址：寧波市風華路818號
寧波大學材料科學與化學工程學院
    2021年寧波大學碩士研究生招生考試初試科目
    考　試　大　綱
    科目代碼、名稱:685無機及分析化學
    （一）試卷滿分值及考試時間
    本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
    （二）答題方式
    答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。
    （三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    考查內(nèi)容主要包括：無機化學原理部分、物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分、元素化學部分、實驗部分等內(nèi)容。
    （四）試卷題型結(jié)構(gòu)
    1.選擇題
    2.填空題
    3.計算題
    4.問答題
    二、考查目標
    考查學生對無機化學基礎理論、元素化學基本知識以及無機化學實驗基本操作技能的掌握情況。
    三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
    無機化學考試范圍以《高等工業(yè)學校無機化學課程教學基本要求》為依據(jù)，結(jié)合我校實際教學情況，考試內(nèi)容及各部分比例如下。
    （一）無機化學原理部分
    1.化學反應中的能量關系；2.化學反應的方向、速率和限度；3.溶液中的離子平衡；4.氧化還原反應；5.配位化合物。
    （二）物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分
    1.原子結(jié)構(gòu)；2.分子結(jié)構(gòu)；3.晶體結(jié)構(gòu)。
    （三）元素化學部分
    1.主族元素：各元素的通性、常見元素和重要化合物的性質(zhì)及其遞變規(guī)律，常見離子的鑒定。
    2.過渡元素：過渡元素的通性，鈦、釩、鉻、錳、鐵、鈷、鎳、銅、銀、鋅、汞等過渡元素的重要化合物的性質(zhì)，常見離子的鑒定。
    3.鑭系和錒系元素：鑭系和錒系元素的通性及其重要化合物的性質(zhì)。
    （四）實驗部分
    1.基本操作和技能：無機化學實驗中的基本操作和技能。
    2.元素及其化合物的性質(zhì)實驗：通過元素及化合物的性質(zhì)實驗、個別離子和混合離子（三種）的檢出實驗，掌握常見元素及其化合物酸堿性、溶解性、氧化還原性、水解及配位性等性質(zhì)，培養(yǎng)正確觀察、分析和歸納的能力。
    3.無機化合物的制備及綜合、設計性實驗：通過無機化學制備實驗，學習無機物的制備、分離和提純技術(shù)和方法，培養(yǎng)學生獨立設計實驗方案、選擇儀器和藥品進行實驗的初步能力。
    分析化學
    一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
    分析化學內(nèi)容主要考察幾種常見的儀器分析方法的基本原理、儀器構(gòu)成、應用特點，具體包括：電位分析法、電解與庫倫分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、原子吸收光譜法、原子發(fā)射光譜法、紫外可見吸收光譜法、紅外吸收光譜法、核磁共振波譜分析法、質(zhì)譜分析法。要求考生能夠較好的了解上述儀器分析方法，并且能夠用于有機分子結(jié)構(gòu)解析、有機混合物分離和定性定量檢測、樣品中元素總量測定、溶液樣品中部分離子的電分析檢測等實際工作中。
    一、緒論
    了解儀器分析方法的分類。理解基本概念：信號與噪聲、靈敏度與檢出限、分辨率。
    二、電化學分析
    理解電化學分析的基本概念；掌握基本電化學分析法中的電位分析法、pH電極及測定溶液酸堿度的方法；理解電重量分析和庫倫分析基本原理。了解擴散電流理論
    三、色譜分析
    掌握塔板理論和速率理論、色譜定性和定量方法；了解氣相色譜和高效液相儀器結(jié)構(gòu)；理解氣相和液相色譜分離條件的選擇
    四、光譜分析
    了解常見的光譜分析方法的分類和特點；掌握原子吸收光譜和原子發(fā)射光譜分析的基本原理、儀器構(gòu)成及主要應用特點。重點掌握紫外-可見吸收光譜和紅外吸收光譜的基本原理及其在有機分子結(jié)構(gòu)解析中的應用。
    五、波譜分析
    理解核磁共振波譜分析和質(zhì)譜分析的基本原理，了解儀器構(gòu)成，重點掌握典型有機化合物的譜學特征及結(jié)構(gòu)解析。
    參考教材或主要參考書：
    無機化學：《無機化學》（上、下冊，第三版）武漢大學、吉林大學編，高等教育出版社，（2010）
    《儀器分析》（第二版），劉志廣，張華，李亞明，編著，大連理工大學出版社，（2007）

基本信息

專業(yè)名稱：化學     專業(yè)代碼：070300     門類/類別：理學     學科/類別：化學

專業(yè)介紹

北京化工大學為例
理學院化學一級學科下設無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等二級學科，于2006年獲一級學科博士學位授予權(quán)，設有博士后流動站，2012年成為北京市化學一級重點學科。在教育部評估中心組織的科學評估中，我?；瘜W一級學科位居前列。2018年3月份，化學學科進入全球ESI排名前1‰。
本學科經(jīng)長期發(fā)展已形成一支年齡和知識結(jié)構(gòu)合理、思想活躍、勇于創(chuàng)新的教學科研隊伍，包括中科院院士1人、長江學者特聘教授1人、國家杰出青年基金獲得者5人、教育部長江學者獎勵計劃-青年項目1人、中組部“萬人計劃”教學名師1人、國家級教學名師2人、教育部新（跨）世紀優(yōu)秀人才13人?，F(xiàn)有教授44人、副教授44人，其中具有博士學位的教師93人，45歲以下教師已成為學術(shù)帶頭人的主體。
本學科依托化工資源有效利用國家重點實驗室、近代化學研究所、物理化學系、無機化學系、有機化學系、分析化學系、化學生物系及分析測試中心進行建設。在注重基礎和理論研究的同時，將研究工作向下游延伸，形成了“基于國際學術(shù)前沿和國家實際需求凝煉科學問題－基礎和應用基礎研究－工程化及產(chǎn)業(yè)化研究”的理論與實踐密切結(jié)合的特色發(fā)展模式。經(jīng)多年發(fā)展，逐漸形成了超分子插層組裝化學、納米結(jié)構(gòu)與限域催化化學、資源與環(huán)境分析化學及安全分析、清潔能源材料與電化學、功能有機化學、納微尺度的計算化學、化學生物學以及納米化學與功能器件等特色鮮明的研究方向。
通過多年的建設和發(fā)展，近三年，承擔國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家自然科學基金及省部級項目170余項?？v向科研經(jīng)費到款10294萬元，與企業(yè)合作項目橫向科研經(jīng)費到款4421萬元。發(fā)表學術(shù)論文1248余篇，其中SCI收錄972篇，EI收錄150余篇。申請發(fā)明專利375件，授權(quán)專利224件。
  在為研究生營造了一個良好的學習、科研環(huán)境的同時，注重國際交流與合作，與法國、英國等多所著名大學建立了實質(zhì)性合作伙伴關系，實現(xiàn)了研究骨干定期互訪、聯(lián)合承擔科研項目及聯(lián)合培養(yǎng)雙學位博士研究生等。

專業(yè)點分布

中國計量科學研究院 北京化工大學 清華大學 北京工業(yè)大學 北京航空航天大學 北京理工大學 中國農(nóng)業(yè)大學 中國地質(zhì)大學(北京) 天津大學 河北工業(yè)大學 河北科技大學 中央司法警官學院 中北大學 內(nèi)蒙古大學 大連大學 沈陽化工大學 延邊大學 長春理工大學 吉林化工學院 黑龍江省科學院 東北石油大學 齊齊哈爾大學 上海交通大學 上海理工大學 江蘇科技大學 江蘇師范大學 中國藥科大學 江蘇大學 浙江大學 浙江理工大學 溫州大學 紹興文理學院 淮北師范大學 安徽師范大學 合肥工業(yè)大學 安徽工程大學 華僑大學 東華理工大學 華東交通大學 煙臺大學 濟南大學 曲阜師范大學 魯東大學 齊魯工業(yè)大學 中國石油大學(華東) 河南師范大學 武漢工程大學 武漢紡織大學 三峽大學 中國地質(zhì)大學(武漢) 湖南科技大學 湖南大學 國防科技大學 湘潭大學 湖南理工學院 南方科技大學 中山大學 深圳大學 海南師范大學 重慶大學 西南科技大學 四川理工學院 貴州大學 青海民族大學 喀什大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0703 化學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 69 所，本次參評66 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 150 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學 A+
2 10003 清華大學 A+
3 10358 中國科學技術(shù)大學 A+
4 10055 南開大學 A
5 10183 吉林大學 A
6 10246 復旦大學 A
7 10384 廈門大學 A
8 10248 上海交通大學 A-
9 10284 南京大學 A-
10 10335 浙江大學 A-
11 10386 福州大學 A-
12 10486 武漢大學 A-
13 10532 湖南大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10610 四川大學 A-
16 10010 北京化工大學 B+
17 10027 北京師范大學 B+
18 10200 東北師范大學 B+
19 10247 同濟大學 B+
20 10251 華東理工大學 B+
21 10269 華東師范大學 B+
22 10285 蘇州大學 B+
23 10422 山東大學 B+
24 10459 鄭州大學 B+
25 10487 華中科技大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10635 西南大學 B+
28 10697 西北大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10730 蘭州大學 B+
31 10008 北京科技大學 B
32 10108 山西大學 B
33 10141 大連理工大學 B
34 10145 東北大學 B
35 10319 南京師范大學 B
36 10370 安徽師范大學 B
37 10426 青島科技大學 B
38 10445 山東師范大學 B
39 10476 河南師范大學 B
40 10533 中南大學 B
41 10542 湖南師范大學 B
42 10561 華南理工大學 B
43 10574 華南師范大學 B
44 10673 云南大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10075 河北大學 B-
47 10118 山西師范大學 B-
48 10126 內(nèi)蒙古大學 B-
49 10212 黑龍江大學 B-
50 10255 東華大學 B-
51 10270 上海師范大學 B-
52 10357 安徽大學 B-
53 10403 南昌大學 B-
54 10414 江西師范大學 B-
55 10475 河南大學 B-
56 10530 湘潭大學 B-
57 10602 廣西師范大學 B-
58 10699 西北工業(yè)大學 B-
59 10736 西北師范大學 B-
60 10755 新疆大學 B-
61 11414 中國石油大學 B-
62 10002 中國人民大學 C+
63 10019 中國農(nóng)業(yè)大學 C+
64 10028 首都師范大學 C+
65 10140 遼寧大學 C+
66 10165 遼寧師范大學 C+
67 10213 哈爾濱工業(yè)大學 C+
68 10280 上海大學 C+
69 10345 浙江師范大學 C+
70 10346 杭州師范大學 C+
71 10351 溫州大學 C+
72 10394 福建師范大學 C+
73 10524 中南民族大學 C+
74 10559 暨南大學 C+
75 10698 西安交通大學 C+
76 11658 海南師范大學 C+
77 10065 天津師范大學 C
78 10094 河北師范大學 C
79 10184 延邊大學 C
80 10287 南京航空航天大學 C
81 10291 南京工業(yè)大學 C
82 10299 江蘇大學 C
83 10338 浙江理工大學 C
84 10373 淮北師范大學 C
85 10423 中國海洋大學 C
86 10427 濟南大學 C
87 10446 曲阜師范大學 C
88 10491 中國地質(zhì)大學 C
89 10512 湖北大學 C
90 10534 湖南科技大學 C
91 10560 汕頭大學 C
92 10611 重慶大學 C
93 10186 長春理工大學 C-
94 10203 吉林師范大學 C-
95 10231 哈爾濱師范大學 C-
96 10288 南京理工大學 C-
97 10290 中國礦業(yè)大學 C-
98 10320 江蘇師范大學 C-
99 10385 華僑大學 C-
100 10490 武漢工程大學 C-
101 10513 湖北師范大學 C-
102 10657 貴州大學 C-
103 10691 云南民族大學 C-
104 11258 大連大學 C-
105 11646 寧波大學 C-

應用化學專業(yè)考研科目:
院、系所 專業(yè)代碼及名稱 研究方向 招生人數(shù) 考試科目 備注
2化學與分子工程學院(021-64253230)(商老師) 081704應用化學　　 01精細化學品化學與技術(shù) 54 ①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學二④802物理化學或803有機化學 ▲博士學位授予權(quán)專業(yè);☆國家重點學科;△?。▍^(qū)、市）或部委重點學科　研究方向（01）限考803有機化學　
02有機、無機功能材料化學及其應用
03光催化和應用光化學
　

應用化學考研參考書:
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 人數(shù) 考試科目 參考書目 備注
024 化學化工學院(電話:83686232)  145      
081704應用化學         
01 化學混合物的精細分離   ①101 思想政治理論②201 英語一③302 數(shù)學二④807 化工原理　復試科目:2401 化學實驗理論；2402 化學實驗技術(shù)操作；2405 英語聽力 《化工原理》姚玉英主編，天津科技出版社。復試參考書目:初試參考書目及《大學化學實驗》南京大學編，高等教育出版社；相關無機、有機化學實驗書。 全院學術(shù)型研究生招生規(guī)模共計105名。不接受單獨考試。錄取方法：嚴格執(zhí)行差額復試；按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單；復試后，按復試成績加初試的兩門專業(yè)課成績在應用化學專業(yè)考生范圍內(nèi)重新排序，最后確定錄取名單（復試不及格者不參加錄取排序）。 應用化學專業(yè)錄取人數(shù)由學院當年制定的碩士生招生政策確定。
02 化學廢氣廢水的資源化
03 綠色反應與分離過程一體化
04 膜分離與綠色吸收過程
05 綠色催化反應過程

應用化學研究生就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能，就業(yè)前景美好。 化學考試科目
①101思想政治理論;
②201英語一;
③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);
④837有機化學(或)838無機化學和分析化學

化學參考書目
01-04方向：
《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；
《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社。
《有機化學》（上、下冊）（第三版）胡宏紋編，高等教育出版社。
《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚，高等教育出版社，2009年9月；《結(jié)構(gòu)化學》江元生，高等教育出版社。
05方向：
《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；
《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社。
《高分子化學》余學海、陸云編，南京大學出版社；
《高分子化學》（第二版）潘祖仁編，化學工業(yè)出版社。
21方向：
《普通物理》（第一、二、三冊）程守洙著，高等教育出版社。
《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚，高等教育出版社，2009年9月；
《結(jié)構(gòu)化學》江元生，高等教育出版社。

化學研究方向
以復旦大學為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 學習方式 人數(shù) 考試科目 備注
022 化學系   57   本系擬招收學術(shù)學位推免生40人。實際招生數(shù)視生源情況調(diào)整。
070301 無機化學(學術(shù)學位)   11   本專業(yè)擬招收推免生7人。
01固態(tài)材料化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02豐產(chǎn)元素化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03配位化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04金屬有機化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
05生物無機化學與蛋白質(zhì)化學 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④838無機化學和分析化學
06有機光電功能 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070302 分析化學(學術(shù)學位)   6   本專業(yè)擬招收推免生5人。
01色譜方法和高效分離分析 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02化學生物分析和蛋白質(zhì)組分析 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④872細胞生物學
03現(xiàn)代電分析化學及傳感技術(shù) 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04天然藥物分離分析 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070303 有機化學(學術(shù)學位)   13   本專業(yè)擬招收推免生9人。
01物理有機化學
02有機合成化學
03超分子材料化學
04藥物合成化學
05有機大分子化學
06天然產(chǎn)物化學		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070304 物理化學(學術(shù)學位)   21   本專業(yè)擬招收推免生16人。
01表面化學與催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02復相催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03電極過程和高能化學電源 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04量子化學與分子模擬 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
05化學反應動力學和激光化學 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
06結(jié)構(gòu)化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
07光化學和反應動力學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
08分子篩催化和功能材料 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
09固態(tài)材料化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
10工業(yè)催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
11新型化學電源 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
0703Z1 ★化學生物學(學術(shù)學位)   4   本專業(yè)擬招收推免生3人。
01功能生物分子的化學基礎
02生物分子的分離和鑒定
03藥物和醫(yī)用材料的分子設計		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
085216 化學工程(專業(yè)學位)   2   本專業(yè)擬招收全日制2人，學制2年。本專業(yè)不招收推免生。
01精細有機化學
02分析儀器技術(shù)與儀器分析
03功能材料		 全日制   ①101思想政治理論;②204英語二;③302數(shù)學二;④959基礎化學

化學就業(yè)前景
化學專業(yè)的就業(yè)形勢良好。在穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化和消費升級等因素的拉動下，石化化工產(chǎn)品市場需求仍將保持較快增長。隨著能源、建材、家電、食品、服裝、車輛及日用品的需求增加，化學專業(yè)人才需求也逐漸增加。
化學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

2020年我國將全面建成小康社會，居民人均收入將比2010年翻一番，社會整體消費能力將增長120%以上，居民消費習慣也將從“溫飽型”向“發(fā)展型”轉(zhuǎn)變，對綠色、安全、高性價比的高端石化化工產(chǎn)品的需求增速將超過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

社會消費能力的增長將帶動相關能源、建材、家電、食品、服裝、車輛等行業(yè)的發(fā)展，以上行業(yè)都是化學專業(yè)畢業(yè)生可進入的行業(yè)。

化學專業(yè)就業(yè)方向

化學專業(yè)的就業(yè)范圍還是比較廣的。化學系的畢業(yè)生主要在化學及其相關領域，如化工、生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、食品、檢驗檢疫、環(huán)境、國防、能源、信息等行業(yè)從事生產(chǎn)與科研工作，從事教師職業(yè)、報考政府機關公務員也是不錯的選擇。此外，有一些畢業(yè)生立志當科學家、搞研究，他們就選擇在國內(nèi)外深造，繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。