華東交通大學建筑學考研參考書目

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華東交通大學建筑學考研參考書目
建筑學
發(fā)布者：土木建筑學院發(fā)布時間：2018-03-17動態(tài)瀏覽次數(shù)：663
 
我校建筑學本科專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，其前身為1984年9月依托工業(yè)與民用建筑專業(yè)開設的建筑專門化專業(yè)方向。先后獲批江西省品牌專業(yè)（2003）、江西省特色專業(yè)（2010）和江西省專業(yè)綜合試點改革專業(yè)（2014）。在2017年江西省普通高校本科專業(yè)綜合評價中排名全省第1，2018年通過全國高等學校建筑學專業(yè)本科教育評估獲批建筑學學士學位授予權。
 
現(xiàn)有專業(yè)教師30名，有江西省骨干教師1人，專業(yè)教師中具有教授3名，副教授等高級職稱的教師10名，具有講師等中級職稱的教師11名，35歲以下青年教師全部具有碩士以上學位。
 
本專業(yè)培養(yǎng)適應國家與地方經(jīng)濟發(fā)展、城鄉(xiāng)建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的建筑學專業(yè)知識和較強的設計實踐能力，具有良好的建筑師職業(yè)素質，具有創(chuàng)造性思維、開放視野、社會責任感和團隊精神，具有可持續(xù)發(fā)展和文化傳承理念，主要在建筑設計單位、教育和科研機構、管理部門等，從事建筑與城市設計、教學與研究、開發(fā)與管理等工作的“實踐能力強、創(chuàng)新務實的高素質應用型人才”。
 
測繪工程專業(yè)培養(yǎng)方案（2018）
（專業(yè)代碼081201）
一、專業(yè)介紹
建校之初，建筑工程系（土木學院前身）就為工民建專業(yè)開設了《測量學》、《施工測量》課程，1995年開設《現(xiàn)代測量技術》課程；2005年土建學院成立測繪工程系，同年開始測繪工程本科專業(yè)招生，每年招生2個班、60人左右，2018年在校生191人。
承擔測繪工程專業(yè)授課的專任教師16人，其中教授2人，副教授5人，高級實驗師1人，講師5人，實驗師2人，助理實驗師1人。高級職稱占比50%、中級職稱占比43.8%，初級職稱占比6.2%。其中具有博士學位教師7人，占比43.8%。外聘行業(yè)專家教師5人，參與實踐教學指導。近年來，承擔國家自然科學基金2項，省級科研項目13項，教改項目10項；獲得省級科技進步獎1項，省級教學成果獎2項；橫向科技項目科研經(jīng)費2000余萬元。
測繪工程實驗中心作為國家級實驗教學示范中心土木工程實驗教學中心的重要分支之一，專業(yè)實驗室總建筑面積800多平方米，專業(yè)計算機房240平方米，滿足學生人手一機。擁有三維激光掃描儀、高精度軌檢小車、智能型精密全站儀、高精度GNSS接收機，多功能測繪模擬教學實驗系統(tǒng)、數(shù)字攝影測量工作站、近景攝影測量系統(tǒng)、電子水準儀、工程型全站儀等設備，總值1000余萬元。建有校園CORS網(wǎng)，實驗條件達到國內先進水平，滿足教學需要。
測繪工程實驗中心下設工程測量實驗室、數(shù)字測繪實驗室和測繪工程專業(yè)機房。在校園內建立了測量實驗基地、控制測量基地、工程測量基地、數(shù)字測圖基地、線路測量基地、攝影測量實訓室和“3S”實訓室；以及可開展CPⅢ 平面及高程控制測量；高速鐵路無碴軌道幾何形態(tài)檢測、尺寸調整等實驗項目的軌道交通技術創(chuàng)新中心。以產(chǎn)學研合作方式與武漢航天遠景科技有限公司、江西省基礎測繪院、江西省地理信息中心、江西省應急保障中心等單位共建校外實踐教學基地10個。滿足專業(yè)實習與訓練需要。
學校圖書館擁有藏書574656種1863734冊，其中測繪工程專業(yè)相關圖書133890冊，各類專業(yè)相關學術期刊21種，滿足本專業(yè)師生的學習和借閱。
本專業(yè)圍繞學校“交通為特色，軌道為核心”的辦學定位，持續(xù)開展以實踐能力為核心的應用型測繪人才培養(yǎng)模式改革，取得良好效果。2010年實現(xiàn)全國一本招生，生源質量得到保證。截止2018年共培養(yǎng)測繪工程本科畢業(yè)生527人。2016年至2018年畢業(yè)生就業(yè)率分別為100%、96.3%、100%，考研升學率分別為 22.7%、18.5 %、35.6%。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德；具有創(chuàng)新意識和能力；具有數(shù)學、外語、計算機應用基礎，掌握扎實的測繪基礎理論知識和實踐技能，并能夠綜合應用于測繪工程項目的設計、分析、實施、評價和管理過程；能夠在交通基礎建設、城市規(guī)劃建設、國土測繪等行業(yè)領域，從事地理空間信息數(shù)據(jù)采集、處理、分析、表達及應用服務工作。
本專業(yè)學生畢業(yè)后經(jīng)過 5 年左右的實際工作，達成以下目標：
1. 具有良好的人文科學和職業(yè)道德素養(yǎng)，適應測繪一線崗位要求，吃苦耐勞。具有社會責任感。
2. 能夠勝任測繪工程師崗位，從事工程測量、攝影測量等測繪工程項目的設計、開發(fā)、施工、組織等方面的技術和管理工作。
3. 具有較強的面向基層，解決復雜測繪工程技術問題的能力。具備成為工程施工項目負責人、工程部長和項目經(jīng)理的能力。
4. 初步養(yǎng)成終身自主學習的良好習慣，能夠在測繪工程或相關領域的高?；蚩蒲性核^續(xù)深造，具備成為科研技術型人才的潛力。
    5. 具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和團隊精神，具有較強的溝通協(xié)調能力，能夠作為技術管理骨干或領導者發(fā)揮引領作用、促進團隊發(fā)展。
三、畢業(yè)要求
1. 工程知識：能夠將數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決測繪行業(yè)復雜工程問題。
1.1 掌握數(shù)學、自然科學、工程基礎知識，掌握計算機、信息處理、工程制圖等現(xiàn)代技術手段；
1.2 掌握地理空間信息獲取、分析、處理方法；測量誤差理論、地圖表現(xiàn)應用方法等測繪專業(yè)知識；
1.3 能夠運用工程知識，通過分析推理對復雜測繪工程問題進行表述，提出解決方案，建立合適的數(shù)學模型；
1.4 能夠利用工程和專業(yè)知識判別在設定條件下，復雜測繪工程問題解決方案的優(yōu)化途徑；
1.5 能夠將數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識應用于測繪工程問題實施、控制和改進。
2.問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學及測繪科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜測繪工程問題，以獲得有效結論。
2.1 能夠應用數(shù)學、自然科學和測繪科學的基本原理，識別及表達復雜測繪工程問題的關鍵環(huán)節(jié)，具有發(fā)現(xiàn)問題的能力；
2.2 能夠通過文獻檢索、資料查詢等信息獲取方法，設計、歸納出解決實際問題的可能方案。
2.3 通過對復雜問題關鍵環(huán)節(jié)、影響因素的分析和研究，獲得有效結論，具有分析問題的能力；
3.設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對復雜測繪工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的測繪技術指標和精度評價體系以及項目施工組織流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3.1 掌握相關技術規(guī)范的規(guī)定，熟悉測繪工程對社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境的影響因素；
3.2 掌握各類復雜測繪工程項目設計的流程和方法，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，通過分析計算提出項目設計方案并進行可行性研究；
3.3 能夠將測繪新技術、新方法運用于設計方案中，體現(xiàn)創(chuàng)新意識；
3.4 能夠根據(jù)復雜測繪工程的特定需求，在技術設計中提出有效達成工程目標的項目組織、實施計劃和評價方法；
4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜測繪工程問題的數(shù)據(jù)采集、處理、分析與應用進行實驗研究，并通過信息綜合得到合理有效的結論。
4.1 掌握一定的科學研究方法，掌握測繪實驗設備的正確使用方法，具有設計開展創(chuàng)新性實驗的能力；
4.2 能夠基于測繪科學原理，針對復雜測繪工程問題設計出合理的研究路線和具體的實驗方案，并獲取有效的實驗數(shù)據(jù)加以研究；
4.3 能夠采用科學方法對實驗結果進行分析和解釋，優(yōu)化數(shù)據(jù)采集、處理及成果編制的作業(yè)流程，并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對復雜測繪工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜測繪工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
5.1 具有測繪工程專業(yè)必須的計算、編程、制圖和儀器操作等基本技能，具有計算機和信息技術的應用能力，掌握現(xiàn)代測繪工具（軟、硬件）的使用方法，理解其技術要求與適用條件；
5.2 能夠針對復雜測繪工程問題，選擇恰當?shù)募夹g和測繪設備完成數(shù)據(jù)采集、計算處理、精度分析工作；
5.3 具有一定的利用計算機技術對測繪信息數(shù)據(jù)進行加工處理的能力，能夠選擇、使用、開發(fā)測繪信息數(shù)據(jù)處理軟件，對復雜測繪工程問題的進行模型構建，預測模擬工作，并解釋其現(xiàn)象，理解其局限性。
6.工程與社會： 能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價測繪工程實踐和復雜測繪工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。
6.1 經(jīng)歷系統(tǒng)的測繪工程實踐能力的實訓；了解復雜測繪工程的解決方案和實施過程。
6.2 掌握測繪行業(yè)的法律、法規(guī)、政策和專業(yè)規(guī)范，對于交通建設工程相關背景知識有所了解。
6.3 能夠分析和評判測繪工程實踐和復雜測繪工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化等方面產(chǎn)生的影響；并理解應承擔的責任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復雜工程問題的測繪工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
7.1 理解環(huán)境保護和社會可持續(xù)發(fā)展的內涵和重要性。
7.2 理解測繪工程在社會經(jīng)濟建設中的作用，以及相關行業(yè)對測繪地理信息的需求。
7.3 了解復雜測繪工程問題工程實踐所涉及的主要經(jīng)濟、社會因素，能夠針對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響進行有效的判別。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在測繪工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
8.1 具有一定的人文社會科學素養(yǎng)，良好的社會責任感和擔當意識，理解測繪工作對國家建設的重要性；
8.2 理解測繪行業(yè)基本職業(yè)道德的含義及影響，能夠在測繪工程實踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；
8.3 了解測繪工程師的職業(yè)性質和責任，培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻的工作作風，具備測繪工程師的基本素質。  
9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
9.1 具有較強的團隊精神和合作意識；
9.2 理解多學科背景下的團隊中每個角色的定位及其在團隊中的作用，能夠承擔并完成好團隊中各角色的工作；
9.3 能夠傾聽和尊重其他團隊成員的意見，理解測繪工作協(xié)同合作、溝通交流的重要性，增強團隊凝聚力，開展好工作；
10.溝通：能夠與業(yè)界同行及社會公眾就復雜測繪工程問題進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
10.1 具有健康向上的人際交往意識，較強的與人溝通交流的社會交際能力；
10.2 具有撰寫報告、論文的文字表達能力和針對復雜工程問題清晰的分析表述能力；
10.3 具有一定的國際視野和外語水平，能夠檢索、閱讀外文專業(yè)文獻，了解測繪領域的國際發(fā)展狀況，并能在跨文化背景下交流（表達）自己的觀點。   
11.項目管理：理解并掌握工程管理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用于測繪工程項目管理。
11.1 了解工程管理和經(jīng)濟決策的基礎知識，了解現(xiàn)代測繪工程項目的組織實施過程；
11.2 理解并掌握多學科環(huán)境下測繪工程項目中的重要經(jīng)濟與管理因素；
11.3 能夠將工程管理與經(jīng)濟決策方法應用于測繪工程項目的優(yōu)化設計、實施及管理。
12.終身學習：養(yǎng)成自主學習和終身學習意識，具有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
12.1 培養(yǎng)終身學習和自主學習的意識；
12.2 打牢終身學習的知識基礎，掌握使用現(xiàn)代工具、自主學習的方法；
12.3 具有適應行業(yè)技術進步和個人職業(yè)發(fā)展的需要，不斷提升學習掌握新技術的能力。
四、主干學科
測繪科學與技術
核心課程
    測繪學概論、誤差理論與測量平差、地圖學基礎、數(shù)字地形測量學、大地測量基礎、攝影測量基礎、GNSS原理與應用、遙感原理與應用、地理信息系統(tǒng)、工程測量學、數(shù)字攝影測量技術、GNSS數(shù)據(jù)處理、工程建筑物變形監(jiān)測。
五、主要實踐課程 
計算機繪圖實習、數(shù)字測圖實習、控制測量實習、工程測量實習、數(shù)字攝影測量實習、測繪綜合技能實訓、認識實習、畢業(yè)實習；《誤差理論與測量平差》課程設計、《地理信息系統(tǒng)》課程設計、《程序設計》課程設計(C++語言)、畢業(yè)設計。
六、畢業(yè)學分要求
本專業(yè)學生須按培養(yǎng)方案要求修讀各類課程，最低總分達到164學分，其中理論課程128學分，實踐環(huán)節(jié)36學分，方可畢業(yè)。
 
根據(jù)教育部有關文件要求，本著“公平、公開、公正”的原則，經(jīng)學院復試，現(xiàn)將2021年建筑學(081300)、巖土工程（081401）、結構工程（081402）、市政工程（081403）、供熱、供燃氣、通風及空調工程（081404）、防災減災及防護工程（081405）、橋梁與隧道工程（081406）、道路與鐵道工程（082301）、交通運輸規(guī)劃與管理（082303）、土木水利（085900）、交通運輸（086100）、資源與環(huán)境（085700）、工程管理（125601）專業(yè)復試情況及擬錄取名單予以公示。此名單為擬錄取名單（不含推免生），經(jīng)公示后報上級教育主管部門，同時經(jīng)全國錄取聯(lián)合檢查通過后才能正式確定，條件不符合《2021年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》的考生錄取資格無效。
對公示考生如有異議或其他情況，可在2021年4月2日零時前，將意見反饋到學院碩士研究生招生工作領導小組辦公室（地址：華東交通大學土木建筑學院，電話：0791-87046029）或學院碩士研究生招生工作督察組（地址：華東交通大學土木建筑學院，電話：0791-87046023）。
 
 
華東交通大學土木建筑學院
2021年3月29日     
 
附件：
一志愿復試擬錄公示.pdf
調劑復試擬錄公示.pdf
MEM復試擬錄公示.pdf
學院概況 當前位置：首頁  學院概況  學院概況
      
 
華東交通大學是一所以交通為特色、軌道為核心、多學科協(xié)調發(fā)展的教學研究型大學。1971年，國務院決定將上海交通大學機車車輛系、同濟大學鐵道工程專業(yè)并入上海鐵道學院，更名為華東交通大學，遷往江西。1978年，華東交通大學與上海鐵道學院各自繼續(xù)辦學。學校原隸屬鐵道部，2000年轉制為“中央與地方共建，以地方管理為主”，是國家“中西部高?；A能力建設工程”高校，江西省重點加強建設高校，博士學位授權單位。
 
土木建筑學院創(chuàng)建于1971年，以土木工程學科為主、以交通土建為特色，學院下設5個系、8個本科專業(yè)，其中土木工程、給排水科學與工程、建筑學通過住建部專業(yè)評估（認證）。土木工程、給排水科學與工程為國家級特色專業(yè)，2019年與鐵道工程專業(yè)一起入選國家一流專業(yè)建設點。建筑環(huán)境與能源應用工程、建筑學為江西省特色專業(yè)。擁有土木工程、交通運輸工程2個一級學科博士學位授予權；擁有土木工程、交通運輸工程、管理科學與工程、建筑學4個一級學科碩士學位授予權；擁有土木水利、交通運輸、資源與環(huán)境、工程管理4個工程碩士領域學位授予權；交通運輸工程和土木工程入選江西省一流學科，教學、科研實力雄厚。
 
擁有軌道交通基礎設施運維安全保障技術國家地方聯(lián)合工程研究中心、交通基礎設施環(huán)境與安全省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、交通運輸工程博士后流動站、巖土工程院士工作站、土木工程國家級實驗教學示范中心、鐵路環(huán)境振動與噪聲教育部工程研究中心、江西省創(chuàng)新驅動“5511”工程科技創(chuàng)新平臺；擁有道路與鐵道工程、建筑過程模擬與控制、江西省軌道交通基礎設施安全與維護、巖土工程基礎設施安全與控制、飲用水安全、土木工程耐久性評估與預控、地下空間技術開發(fā)、智能交通基礎設施等8個省重點實驗室（工程中心）；擁有土木工程、給排水科學與工程、工程力學等3個省實驗教學示范中心，具備開展高水平基礎研究和關鍵技術攻關能力。
 
目前，在讀本科生2800余人，全日制碩士、博士生400余人，工程碩士300余人，教職工220余人，副教授以上職稱教師100余人，具有博士學位的教師110余人，擁有教育部長江特聘教授、國家杰青、中組部“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才、國家百千萬人才工程人選、教育部青年長江學者、全國優(yōu)秀科技工作者、科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國師德先進個人、“贛鄱英才555工程”人選、江西省新世紀百千萬人才工程人選等一批敬業(yè)愛崗、學術造詣深、嚴謹治學的優(yōu)秀師資。
 
近年來，學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，持續(xù)推進“思想再解放、改革再出發(fā)、開放再提升、發(fā)展再加速”，深化改革、搶抓發(fā)展機遇，在人才培養(yǎng)、科學研究和教學改革方面取得顯著成績，獲國家科技進步獎2項、部省級科技進步獎、自然科學獎、技術發(fā)明獎和發(fā)明專利67項；有2人獲得詹天佑鐵道科學技術獎、1人獲得茅以升鐵道科學技術獎；獲部省級優(yōu)秀教學成果獎10項；發(fā)表論文1100余篇，其中SCI和EI檢索300余篇，出版專著和教材50余部；國家自然科學基金立項近70項。人才培養(yǎng)開設中鐵國際班、詹天佑班、茅以升班、工程管理國際班等特色班級，培養(yǎng)各類畢業(yè)生2萬余人，就業(yè)率在全省名列前茅，在交通行業(yè)，地方經(jīng)濟建設中建功立業(yè)，為中華民族的偉大復興作出了巨大貢獻。
師資概況 當前位置：首頁  師資隊伍  師資概況
巖土工程研究所
 
徐長節(jié)、朱碧堂、刁心宏、耿大新、方  燾、趙秀紹、聶啟祥、曾潤忠、胡文韜、石鈺鋒、
 
于  洋、童立紅、黃龍華、王  寧、羅  偉、蔣亞龍、祝俊華、可文海、董晶亮
 
 
 
結構工程研究所
 
陳夢成、許開成、喻曉今、黃  宏、李立玲、張維錦、盧華喜、嚴  云、張和平、曹忠民、
 
劉迎春、李  建、高劍平、張  豫、黃曉吉、袁  方、李  樂、楊  超、張  季、吳美琴、
 
梁平英、張立卿
 
 
 
市政工程研究所
 
胡鋒平、童禎恭、唐朝春、魯秀國、江立文、豐桂珍、胡玉瑛、劉占孟、王秋華、李  麗、
 
張  琪、蘭  蔚、彭小明、康彩霞、管曉濤、祝澤兵、魏  楊、向速林、張衛(wèi)風、聶發(fā)輝、
 
鄒小玲、劉雪梅、張慧敏、單莉莉、張桂英
 
 
 
橋梁工程研究所
 
陳水生、程海根、陳丹華、伍海山、胡常福、任  亮、桂水榮、劉旭政、李錦華、吳亮秦、
 
傅梅珍、黃貽鳳、張  凌、鄭尚敏、吳必濤、王  凱、吳  剛
 
 
 
防災減災研究所
 
羅文俊、童谷生、喻樂華、朱成九、陳莘莘、魏  星、萬  云、黃永虎、劉永勝、肖挺松、
 
葉翼翔、周雙喜、賀小星、付  杰、劉明星、郭浩森、趙文虎
 
 
 
供熱供燃氣通風及空調工程研究所
 
王衍金、羅新梅、徐  青、周向陽、李建強、吳雪峰、張  娜、李慶華、閔  凱、熊國華
 
 
 
鐵道工程研究所
 
雷曉燕、劉林芽、馮青松、李明華、張鵬飛、劉慶杰、張  斌、劉全民、黃大維、王少鋒、
 
房  建、羅  錕、龔  凱、徐金輝、王  威、涂文博、唐柏贊、馬曉川、郭文杰
 
 
 
智能交通基礎結構研究所
 
陳華鵬、陳  進、鄭明新、蔣根謀、王永祥、金峻炎、劉  莉、樂建明、楊斯玲、鐘金如、
 
劉  偉、張  燕、鄭福焱、王章麗、馬飛虎、張燕茹、程海琴、康永紅、李長春、孫翠羽、
 
何桂珍、湯  俊、黃征凱
 
 
 
建筑設計研究所
 
李  晨、李一暉、陶  燕、陳牧川、萬煜敏、尹洪妍、李文莉、聶亦飛、楊嬌嬌、蔡立勤、
 
熊華希、伍正輝、招俊逸
 
 
 
建筑技術與理論研究所
 
彭小云、黃  鹢、王祖棟、周  輝、張志云、羅興姬、毛駿亞、楊雪瀾
建筑學 [081300] 學術學位
專業(yè)信息
所屬院校：華東交通大學
招生年份：2019年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：土木建筑學院
所屬門類代碼、名稱：[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱：[13]建筑學
專業(yè)招生詳情
研究方向： 建筑設計及其理論，城市設計及其理論，建筑歷史與理論，建筑技術科學
考試科目： 101
思想政治理論201英語一355建筑學基礎852建筑學綜合（構造、中外建筑史）
備　　注： 建筑設計（4小時）不招收同等學力考生 
環(huán)境工程
發(fā)布者：土木建筑學院（龔小寶）發(fā)布時間：2018-03-17動態(tài)瀏覽次數(shù)：386
 
環(huán)境工程專業(yè)始建于2003年，是我校發(fā)展較快的本科專業(yè)之一，環(huán)境工程與給水排水工程實驗中心系江西省實驗教學示范中心。
 
環(huán)境專業(yè)教師隊伍具有一支知識結構合理、學術水平教高、教學科研經(jīng)驗豐富的師資隊伍，現(xiàn)有專職教師7人，其中江西省教學名師1人，碩士生導師6人，具有博士學位6人。
 
環(huán)境工程專業(yè)主要任務是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給水排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護等方面的知識，獲得工程師基本訓練，具有進行污染控制工程的設計及運營管理能力，制定環(huán)境規(guī)劃和進行管理的能力，以及本學科的新理論、新工藝和新設備的研究與開發(fā)能力，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、管理、教育和研究開發(fā)等方面工作，具有持續(xù)學習提升能力，“知識、能力和人格”協(xié)調發(fā)展的復合型、創(chuàng)新性環(huán)境工程學科的高級工程技術人才。
 
建筑學 [081300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：華東交通大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：土木建筑學院
所屬門類代碼、名稱：[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱：[13]建筑學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)建筑歷史與理論(02)建筑設計及其理論(03)城市設計及其理論(04)建筑技術科學
招生人數(shù)： 6
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(355)建筑學基礎
④(501)快題設計Ⅰ（6小時）
備　　注：
華東交通大學土木建筑學院2020年統(tǒng)招碩士專業(yè)簡介
發(fā)布者：曾向榮發(fā)布時間：2020-01-21動態(tài)瀏覽次數(shù)：1160
 
華東交通大學土木建筑學院
 
2020年統(tǒng)招碩士專業(yè)簡介
 
土木建筑學院創(chuàng)建于1971年，以土木工程學科為主、以交通土建為特色。擁有土木工程、交通運輸工程2個一級學科博士學位授予權，擁有管理科學與工程、建筑學一級學科碩士學位授予權，另外擁有土木水利、交通運輸、資源與環(huán)境、工程管理4個工程碩士領域學位授予權。擁有軌道交通基礎設施運維安全保障技術國家地方聯(lián)合工程研究中心、交通基礎設施環(huán)境與安全省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、交通運輸工程博士后流動站、土木工程國家實驗教學示范中心、巖土工程院士工作站、教育部工程研究中心、8個省重點實驗室、3個省實驗教學示范中心、江西省創(chuàng)新驅動“5511”工程科技創(chuàng)新平臺，具備開展高水平基礎研究和關鍵技術攻關能力。
 
學術學位
 
一、土木工程（0814）
 
土木工程專業(yè)及給排水科學與工程專業(yè)為國家一流專業(yè)，2007年獲批江西省首個土木工程一級學科碩士點，2018年獲批江西省首個土木工程一級學科博士點，并入選江西省一流學科，現(xiàn)已形成了完整的“本-碩-博”人才培養(yǎng)體系。學科擁有特聘院士1人、歐盟科學院院士1人，全職研究生導師71人，師資力量雄厚。
 
1、巖土工程（081401）
 
學科帶頭人徐長節(jié)博士，長江學者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、“萬人計劃”領軍人才、科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才，二級教授，博士生導師。
 
學科主要研究方向：
 
（1）巖土工程復雜力學分析
 
（2）滑坡及道路路基病害防治
 
（3）地基加固及深基坑支護
 
（4）巖土工程對環(huán)境的影響及其防治
 
（5）巖土工程數(shù)值計算與應用
 
聯(lián)系人：石老師，13617001585，s074811156@126.com
 
2、結構工程（081402）
 
學科帶頭人陳夢成博士，國家百千萬人才工程第一二層次人才、江西省主要學術技術帶頭人，二級教授，博士生導師。
 
學科主要研究方向：
 
（1）新型結構力學分析
 
（2）工程結構振動及控制研究
 
（3）土建工程中的計算機應用
 
（4）結構設計計算理論
 
（5）高性能混凝土
 
（6）工程結構鑒定、改造與加固
 
（7）工程結構及材料的安全性及耐久性研究
 
聯(lián)系人：張老師，15797639961，jizhang@188.com
 
3、市政工程（081403）
 
學科帶頭人胡鋒平博士，二級教授，博士生導師。
 
學科主要研究方向：
 
（1）廢水處理與資源化理論與技術
 
（2）給水處理理論與技術
 
（3）給排水管網(wǎng)設計與運行優(yōu)化
 
（4）污泥處理與資源化技術
 
聯(lián)系人：胡老師，13970867302，0791-87046022
 
4、供熱、供燃氣、通風及空調工程（081404）
 
學科帶頭人羅新梅博士，副教授，碩士生導師。
 
學科主要研究方向：
 
（1）高效換熱器的理論研究及應用
 
（2）制冷、空調系統(tǒng)與設備節(jié)能
 
（3）制冷與熱泵新技術
 
（4）建筑節(jié)能
 
（5）流體力學及兩相流理論與應用研究
 
聯(lián)系人：羅老師，13970868197，13970868197@163.com
 
5、防災減災工程及防護工程（081405）
 
學科帶頭人羅文俊博士，青年長江學者，江西省青年井崗學者，教授，博士生導師。
 
學科主要研究方向：
 
（1）軌道路基災變預測及控制
 
（2）混凝土結構耐久性
 
（3）計算力學與結構仿真
 
（4）高層結構抗震設計技術研究
 
（5）工程減震隔震與防護
 
聯(lián)系人：羅老師，18970949442，549761748@qq.com
 
6、橋梁與隧道工程（081406）
 
學科帶頭人陳水生博士，二級教授，博士生導師，江西省新世紀百千萬人才，江西省高校中青年學科帶頭人。
 
學科主要研究方向：
 
（1）橋梁結構振動與控制
 
（2）橋梁結構監(jiān)測、施工監(jiān)控及承載能力評估
 
（3）橋梁結構設計施工新技術、新工藝
 
（4）高性能材料在橋梁中的應用研究
 
聯(lián)系人：陳老師，079187046706，shschen@126.com
 
二、交通運輸工程（0823）
 
鐵道工程專業(yè)為國家一流專業(yè)，交通運輸工程學科2000年獲得碩士學位授予權，2013年獲得博士學位授予權，2018年入選江西省一流學科優(yōu)勢學科，現(xiàn)已形成了完整的“本-碩-博”人才培養(yǎng)體系。學科“國家百千萬人才工程”1人，“教育部新世紀優(yōu)秀人才”1人，井岡學者1人，江西省學科帶頭人5人，全職研究生導師20人，師資力量雄厚。
 
1、道路與鐵道工程（082301）
 
學科帶頭人雷曉燕博士，二級教授，博士生導師，國家“百千萬人才工程”第一、二層次人才，江西省“井岡學者”特聘教授。
 
學科主要研究方向：
 
（1）軌道結構與軌道動力響應分析
 
（2）軌道交通設計、環(huán)境振動及噪聲評價與控制
 
（3）鐵路邊坡穩(wěn)定與路基病害防治
 
（4）路基路面工程
 
（5）智能交通基礎設施
 
（6）軌道結構健康監(jiān)測
 
聯(lián)系人：馮老師，13517091075、0791-87046441，1439670627@qq.com
 
2、交通運輸規(guī)劃與管理（082303）
 
學科負責人馬飛虎博士，副教授，碩士生導師。
 
學科主要研究方向：
 
（1）智能交通
 
（2）測繪科學與技術
 
聯(lián)系人：馬老師，13330117911
 
三、建筑學（0813）
 
建筑學專業(yè)為江西省一流專業(yè)優(yōu)勢專業(yè)建設點，先后獲批江西省品牌專業(yè)（2003年）、江西省特色專業(yè)（2010年）和江西省專業(yè)綜合試點改革專業(yè)（2014年），2018年通過全國高等學校建筑學專業(yè)本科教育評估，獲批建筑學學士學位授予權。
 
2018年建筑學學科于正式獲批一級學科碩士學位授予權，擁有教學科研人員30人，碩士生導師7人。擁有“建筑設計”、“建筑技術與理論”兩個研究所和1個建筑學實驗中心，與華東交通大學設計研究院聯(lián)合打造教學科研平臺，并在省內外建立了包括著名設計院、傳統(tǒng)古村落等在內的15個實踐教學基地，為人才培養(yǎng)提供良好條件。
 
學科帶頭人李晨博士，教授，碩士研究生導師。
 
學科主要研究方向：
 
（1）建筑歷史與理論
 
（2）建筑設計及其理論
 
（3）城市設計及其理論
 
（4）建筑技術科學
 
聯(lián)系人：李老師，87046704，916571@qq.com；彭老師，87046470，383272293@qq.com
 
四、管理科學與工程（0871）
 
工程管理專業(yè)為江西省一流專業(yè)優(yōu)勢專業(yè)建設點，管理科學與工程是管理領域一個管理與技術相結合的交叉學科?，F(xiàn)有教師13人，碩士生導師6人。與上海東苑集團建有研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，為人才培養(yǎng)提供良好條件。
 
學科帶頭人王永祥教授，碩士生導師。
 
學科主要研究方向：
 
（1）大型土木工程施工技術與管理
 
（2）工程項目資源配置及計劃優(yōu)化
 
（3）工程項目管理理論及實踐
 
（4）信息技術在工程項目管理中的應用
 
（5）綠色建筑及可持續(xù)發(fā)展
 
（6）工程項目技術經(jīng)濟評價
 
聯(lián)系人：王老師，13607910600，0791-87046057
 
 
 
專業(yè)學位
 
五、土木水利（0859）
 
土木水利碩士專業(yè)學位是與土木水利工程領域任職資格相聯(lián)系的工程專業(yè)性學位，面向建筑建材業(yè)、交通運輸業(yè)、水利水電業(yè)、環(huán)保綠化業(yè)、安全防護業(yè)、農(nóng)林牧漁業(yè)（設施）等相關行業(yè)，主要培養(yǎng)在工程規(guī)劃與勘測、工程設計與施工、產(chǎn)品研發(fā)與應用、系統(tǒng)調試與運維、技術攻關與改造、工程調研與管理等方面基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強，并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術與工程管理人才。
 
主要研究方向：
 
（1）建筑結構設計理論、施工技術及管理方向
 
（2）橋梁與隧道工程技術及管理方向
 
（3）防災減災工程
 
（4）市政工程技術及管理方向（給排水方向）
 
（5）暖通空調技術及管理方向
 
（6）巖土工程及管理方向
 
（7）管理科學與工程
 
聯(lián)系人：巖土  石老師 13617001585
 
結構  張老師 15797639961
 
市政  胡老師 13970867302
 
暖通  羅老師 13970868197
 
防災  羅老師 0791-87046319
 
橋梁  陳老師 13907006807
 
工程管理  王老師13607910600
 
六、交通運輸（0861）
 
交通運輸碩士專業(yè)學位是與交通運輸行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，面向交通基礎設施工程、交通運輸規(guī)劃與管理、交通信息與控制工程、載運工具運用工程、交通安全與環(huán)境、綜合運輸與物流工程及管理等研究方向和專業(yè)領域，在技術開發(fā)與應用、工程設計與實施、技術攻關與改造、工程規(guī)劃與管理等方面，培養(yǎng)基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強，并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術與工程管理人才。
 
主要研究方向：
 
（1）交通工程與管理
 
（2）道路與鐵道工程技術與管理
 
（3）智能交通
 
（4）測繪科學與技術
 
聯(lián)系人：馮老師，13517091075、0791-87046441，1439670627@qq.com
 
七、資源與環(huán)境（0857）
 
資源與環(huán)境碩士專業(yè)學位是與資源環(huán)境行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位。培養(yǎng)在地質工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境工程、冶金工程、測繪工程、安全工程等領域中規(guī)劃、設計、研發(fā)、應用、管理以及環(huán)境保護和安全生產(chǎn)等方面基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強，并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術與工程管理人才。
 
主要研究方向：
 
（1）環(huán)境工程技術及管理
 
（2）廢水處理
 
（3）固體廢物資源化
 
（4）鐵路交通環(huán)境噪聲與振動控制
 
聯(lián)系人：魯老師，13970936091，149862562@qq.com
 
八、工程管理（1256）
 
工程管理碩士(MEM)專業(yè)學位是為適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次工程管理人才的迫切需求，完善專門人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高工程管理人才培養(yǎng)質量，特設置的專業(yè)學位。其主要目標是培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法，以及相關工程領域的專門知識，能獨立擔負工程管理工作，具有計劃、組織、協(xié)調和決策能力的高層次、應用型工程管理專門人才。
 
主要研究方向：
 
（1）大型土木工程技術及管理
 
（2）建設項目評價及風險管理
 
（3）信息技術在工程管理中應用
 
（4）綠色建筑與可持續(xù)發(fā)展
 
聯(lián)系人：王老師，13607910600，0791-87046057
建筑學 [081300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：華東交通大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：土木建筑學院
所屬門類代碼、名稱：[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱：[13]建筑學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)建筑歷史與理論(02)建筑設計及其理論
(03)城市設計及其理論
(04)建筑技術科學
招生人數(shù)： 7
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(355)建筑學基礎
④(501)快題設計Ⅰ（6小時）
備　　注： 不招收同等學力考生
鐵道工程專業(yè)
發(fā)布者：土木建筑學院（龔小寶）發(fā)布時間：2018-03-17動態(tài)瀏覽次數(shù)：874
 
    我校鐵道工程專業(yè)創(chuàng)辦于1995年，經(jīng)過1995級專業(yè)試點后，自1996級開始招收本科專業(yè)，后因全國推廣大類招生，鐵道工程專業(yè)整合為土木工程專業(yè)的一個方向，經(jīng)歷了鐵道工程、交通土建工程及道路與鐵道工程等方向名稱的變更，是土木工程專業(yè)四大主要方向之一。2016年我校向教育部高教司提出新增鐵道工程專業(yè)（專業(yè)代碼081007T）的申請，2017年3月獲批，自2017年開始單獨招生，首年計劃招生3個班。
 
    “鐵道工程”專業(yè)教學的專職教師共21人，其中教授5人，副教授3人，國家“百千萬人才工程”第一、二層次人才1人，江西省主要學科學術和技術帶頭人2人，江西省青年科學家（井岡之星）2人，贛鄱英才555工程領軍人才2人，校級優(yōu)秀主講教師2人。鐵道工程教學團隊是江西省省級教學團隊。
 
    本專業(yè)依托的實驗平臺有“江西省道路與鐵道工程重點實驗室”，“鐵路環(huán)境振動與噪聲教育部工程研究中心”及“軌道交通實驗中心”，實驗室面積近2000平方米，供鐵道工程專業(yè)使用的本科教學設備總值達1894.5萬元。本科教學擁有1個土木工程國家級實驗教學示范中心、1個力學實驗教學中心、1個軌道交通實驗中心，為滿足學生認識實習、施工實習、畢業(yè)實習的需要，學校、學院與南昌鐵路局、南昌軌道交通集團有限公司、江西省交通廳、中鐵四局集團有限公司、中鐵二十四局集團貴溪橋梁廠有限公司、中國鐵建大橋工程局集團有限公司等單位建立了長期的合作關系，并在上述單位設立實習基地。
 
1.專業(yè)培養(yǎng)目標
    本專業(yè)面向軌道交通行業(yè)，培養(yǎng)實踐能力強、具有較強的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的的高素質應用型鐵道工程技術與管理人才，畢業(yè)生德智體美全面發(fā)展，知識、能力、素質相協(xié)調，具有扎實的自然科學基礎與鐵道工程專業(yè)基礎，掌握鐵道工程學科的專業(yè)知識與規(guī)范，了解軌道交通學科前沿發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，獲得工程師的基本訓練，具有較強的工程實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、終身學習能力以及比較開闊的國際視野。畢業(yè)生能夠在有關鐵道工程的規(guī)劃、勘測、設計、施工、管理、科研教育、投資和開發(fā)等部門從事技術與管理工作。本專業(yè)設置一個詹天佑班。
 
2.主干學科
土木工程、交通運輸工程
 
3.核心課程
土木工程概論（交通概論）、土木工程制圖、材料力學、結構力學、測量學、土木工程材料、流體力學、工程地質學、土力學、基礎工程、混凝土結構設計原理、鐵路軌道、路基工程、鐵路橋梁、鐵路車站、鐵路規(guī)劃與線路設計、施工技術、工程項目管理、施工組織與概預算、工務工程。
　據(jù)華東交通大學研究生院消息，2016年華東交通大學土木建筑學院考研參考書目目已公布，詳情如下：
初試參考書目：
《環(huán)境工程微生物學》第三版 周群英、高廷耀編 高等教育出版社
《工程項目管理》（第四版）齊寶庫 主編 大連理工大學出版社
《工程經(jīng)濟分析》 王永祥、陳進 主編 北京理工大學出版社
《材料力學》 孫訓芳主編   高等教育出版社
《土木工程材料》 湖南大學、同濟大學、東南大學、天津大學合編 中國建筑工業(yè)出版社 2003年
《流體力學泵與風機》 蔡增基編  中國建筑工業(yè)出版社
《交通系統(tǒng)分析》 王殿海主編 人民交通出版社 
《測量學》顧孝烈，鮑峰，程效軍編著，同濟大學出版社
《建筑構造》（上冊）2008第四版  李必瑜、魏宏楊主編  中國建筑工業(yè)出版社
《建筑構造》（下冊）2008第四版  劉建榮、翁季主編    中國建筑工業(yè)出版社
《建筑構造設計.上冊 》2009第一版  楊維菊主編  中國建筑工業(yè)出版社
《建筑構造設計.下冊 》2005第一版  楊維菊主編   中國建筑工業(yè)出版社
《建筑空間組合論》  彭一剛主編  中國建筑工業(yè)出版社
《公共建筑設計原理》 張文忠主編 中國建筑工業(yè)出版社
《建筑設計資料集》第二版1—9集 中國建筑工業(yè)出版社
（相關建筑設計防火規(guī)范等）
《交通工程學》任福田 主編 人民交通出版社
《道路交通管理與控制》2007.12 袁振洲 主編 人民交通出版社
其他參考書目：
《固體廢物處理與處置》 華振明主編  高等教育出版社
《環(huán)境監(jiān)測》奚旦立主編  高等教育出版社
《排水工程》（第四版）下冊  張自杰主編 中國建筑工業(yè)出版社
《大氣污染控制工程》第三版 郝吉明主編  高等教育出版社
《環(huán)境評價》 陸雍森主編  同濟大學出版社
《建筑施工》 蔣根謀 主編 中國鐵道出版社
《工程估價》馬楠 主編  人民交通出版社
《理論力學》 哈爾濱工業(yè)大學編
《彈性力學》（上冊） 徐芝綸主編  高等教育出版社
《復合材料力學》 沈觀林主編
《結構力學》 李廉錕編著 高等教育出版社
《材料性能學》 王從曾主編  北京工業(yè)大學出版社，2001年
《新型建筑材料教程》 嚴捍東主編  中國建材工業(yè)出版社
《基礎工程學》 王成華主編   天津大學出版社 2002年
《土力學》 鄭明新主編   河海大學出版社
《土木工程地質》 李雋峰、謝強主編  西南交通大學出版社
《混凝土結構》 東南大學等三校合編  建工出版社
《土木工程材料》 湖南大學、同濟大學、東南大學、天津大學合編 中國建筑工業(yè)出版社 2003年
《結構矩陣分析》的參考書使用李廉錕編著的《結構力學》中的結構矩陣分析內容
《給水工程》（第四版）  嚴煦世主編  中國建筑工業(yè)出版社
《建筑給排水工程》（第四版） 王增長主編  中國建筑工業(yè)出版社
《工程流體力學（水力學）》第二版 聞德蓀主編  高等教育出版社
《橋梁工程》范立礎編  人民出版社
《鐵路選線設計》 易思蓉主編  西南交通大學出版社
《軌道工程》練松良編著 人民交通出版社
《路基路面工程》 鄧學鈞編著 人民交通出版社
《交通工程學》任福田主編 人民交通出版社
《城市道路設計》2011版 吳瑞麟主編 人民交通出版社
《道路交通管理與控制》2007.12   袁振洲主編  人民交通出版社
《地理信息系統(tǒng)概論》黃杏元、馬勁松主編  高等教育出版
《3S原理與應用》 劉祖文編著 中國建筑工業(yè)出版社
《遙感概論》彭望琭主編  高等教育出版社
《暖通空調》  陸亞俊編   中國建筑工業(yè)出版社
《制冷技術與應用》 岳孝方編  同濟大學出版社
《鐵道工程》 郝瀛主編  中國鐵道出版社
《建筑物理》（第三版）柳孝圖主編2010 中國建筑工業(yè)出版社
《建筑熱環(huán)境》 劉念雄、秦佑國主編2007清華大學出版社
《建筑物理》（第三版） 劉加平主編2009 中國建筑工業(yè)出版社
《建筑聲學設計原理》 吳碩賢等主編2000 中國建筑工業(yè)出版社
《中國建筑史》（第四版）潘谷西主編  中國建筑工業(yè)出版社出版
《外國建筑史（19世紀末葉以前）》（第二版）陳志華主編 中國建筑工業(yè)出版社
《外國近現(xiàn)代建筑史》 同濟大學等四校合編 中國建筑工業(yè)出版社
《公共建筑設計原理》張文忠主編 中國建筑工業(yè)出版社
《公共建筑設計原理》 劉云月主編 中國建筑工業(yè)出版
《建筑設計資料集》第二版1—9集 中國建筑工業(yè)出版社
相關建筑設計防火規(guī)范等
《交通規(guī)劃》2007.8 人民交通出版社


土木工程專業(yè)
發(fā)布者：土木建筑學院（龔小寶）發(fā)布時間：2018-03-17動態(tài)瀏覽次數(shù)：1755
 
    土木工程專業(yè)成立于1975年，1996年開始按土木工程大類招生，分為建筑工程、交通土建工程、橋梁工程、建筑管理等專業(yè)方向，2004年起調整為道路與鐵道工程、橋梁工程、建筑工程、城市軌道工程等四個方向，而突出交通(尤其是鐵路交通)是我校土木工程鮮明的學科特色。是我校辦學時間最長、教學資源配置最齊全、師資力量最雄厚、受到社會認可程度最高的專業(yè)之一。系江西省首屆品牌專業(yè)，江西省“十五”及“十一五”重點學科，華東交通大學特色專業(yè)、國家級特色專業(yè)建設點、江西省“本科教學工程專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)、也是江西省目前唯一的土木工程一級學科示范性碩士點專業(yè)。其中的道路與鐵道工程方向具有博士學位授權。2017年新增“鐵道工程”專業(yè)，“道路與鐵道工程”方向從土木工程專業(yè)中劃出。
 
     擁有“結構與巖土實驗中心”、“江西省道路與鐵道工程重點實驗室”、“江西省建筑過程模擬與控制重點實驗室”“鐵路環(huán)境振動與噪聲教育部工程研究中心”、“鐵路環(huán)境振動與噪聲”博士后科研工作站。
土木工程專業(yè)教師隊伍有江西省省級教學團隊，江西省優(yōu)勢科技創(chuàng)新團隊2個，國家“百千萬人才工程”第一、二層次人才1人， 江西省主要學科學術和技術帶頭人4人，江西省中青年骨干教師6人，江西省“百千萬人才工程”第一、二層次3 人 ，江西省教學名師2人，校一級主講教師1人，江西省青年科學家（井岡之星）2人，贛鄱英才555工程領軍人才2人。
 
    本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學科基本理論和基本知識，經(jīng)過工程師基本訓練，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道、鐵道等種類工程技術與管理工作，具備扎實的理論基礎、寬廣的專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。畢業(yè)生能在有關土木工程的勘察、設計、施工、管理、教育、投資和開發(fā)，金融與保險等部門從事技術或管理工作。三個方向的培養(yǎng)目標分別如下：
 
    橋梁工程方向：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練并具有實踐能力較強、創(chuàng)新務實高級專門人才。畢業(yè)生能從事土木工程的設計、施工與管理工作，具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力。能在房屋建筑、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁工程等的設計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術或管理工作。
 
    建筑工程方向：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練并具有實踐能力較強、創(chuàng)新務實高級專門人才。畢業(yè)生能從事土木工程的設計、施工與管理工作，具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力。能在房屋建筑設計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術或管理工作。
 
    城市軌道工程方向：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握城市軌道工程（包括地鐵、輕軌）技術（土木工程施工與管理等）基本理論和專業(yè)知識，獲得工程師的基本訓練，具有實踐能力強、創(chuàng)新務實的高級專門人才。畢業(yè)生能從事城市軌道交通工程、地下工程的規(guī)劃、設計、研究、施工與管理方面的工作。

基本信息

專業(yè)名稱：建筑學     專業(yè)代碼：081300     門類/類別：工學     學科/類別：建筑學

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學為例
學科發(fā)展概況
建筑學學科始建于1989年，2006年建筑設計及其理論二級碩士點獲批，并于2007年開始招生。
2011年，建筑學一級學科碩士點獲批。同年獲準調整為建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學三個一級學科碩士學位授權點。
2012年，建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學三個一級學科碩士點開始招生。
截至2013年6月，建筑學學科有全日制碩士研究生74人（其中建筑設計及其理論學科60人、建筑學學科14人）。
建筑學一級學科是學校重點建設學科。
碩士生導師隊伍
導師隊伍概況
經(jīng)學校學位評定委員會批準，建筑學學科現(xiàn)有具有高級職稱的校內碩士研究生導師17名。
學校還聘請中國工程院孟兆禎院士為榮譽教授，聘請單德啟、郭黛姮、栗德祥、秦佑國等教授為北京市特聘講座教授，聘請朱文一、孫一民等30余位教授為客座教授，客座教授中包括來自美國、俄羅斯、日本等國高校的7位外籍教授，他們均以各種形式參與建筑學學科碩士點的建設和研究生的培養(yǎng)工作。
為了增強研究生培養(yǎng)的實踐性，學校聘請中國建筑科學研究院設計院總建筑師薛明、北京市建筑設計研究院總建筑師楊洲、清華大學建筑設計院副總建筑師祁斌等國內知名設計院的16名教授級高工為兼職碩士生導師，直接參與研究生的指導工作。
建筑學學科碩士研究生導師隊伍年富力強，學緣背景豐富，年齡結構和職稱結構合理，校內和校外導師配合密切，為建筑學研究生教育創(chuàng)造了良好的條件。
學科帶頭人
學術帶頭人：賈東   
個人簡歷
1983年至1988年清華大學建筑學本科畢業(yè),學士
1990年至1993年清華大學建筑設計及其理論研究生畢業(yè),碩士
在甲級設計院有十余年工程設計實踐經(jīng)驗，國家一級注冊建筑師
2001年調入北方工業(yè)大學建筑學院，教授。
歷任系主任、責任教授、學院書記兼建筑學一級學科帶頭人
教授課程   
建筑設計/中西建筑十五講/研究生課程
主要研究領域和方向
建筑文化與營造體系
城市設計與保護更新
近年來主要科研項目
服務于首都當今建設的建筑學專業(yè)科研知識結構研究
石景山區(qū)概念城市設計
北京工商大學良鄉(xiāng)新校區(qū)圖書館
北方工業(yè)大學第五教學樓設計
北方工業(yè)大學圖書信息中心設計
云南摩梭聚落保護研究
近年來發(fā)表的主要論文
從生活•土地•材料三個方面看1990-1993的整垛苗寨改建
        《第十六屆國際人類學民族學世界大會“族群/聚落/民族建筑”專題》
整體、發(fā)展、和諧：石景山區(qū)概念性城市設計《北京規(guī)劃建設》
近年來獲得的主要榮譽  
中國建筑學會建筑教育獎
北京市教學名師
北京市師德標兵
北京市教育教學成果（高等教育）二等獎2項
省部級優(yōu)秀設計二等獎2項
北京市優(yōu)秀青年工程師
指導學生獲全國高等學校建筑學專業(yè)大學生優(yōu)秀獎（最高獎）多項
學術兼職
中國建筑學會建筑教育評估分會理事
北方工業(yè)大學學術委員會委員
《北方工業(yè)大學學報》編委
主要論著及教材
主編：《建筑與文化.認知與營造》系列叢書（已出版9冊）；
專著：《中西建筑十五講》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；
專著：《建筑設計入門123之1：徒手線條表達》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；
專著：《建筑設計入門123之2：設計工作模型》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；
專著：《建筑設計入門123之3：設計學習過程》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；
導師團隊
建筑設計及其理論團隊
該團隊的相關研究及實踐有文化教育建筑設計、建筑文化與營造體系、室內設計等，在公共建筑與文化教育建筑設計實踐方面成果突出，在建筑文化與營造體系研究方面注重綜合技術及實踐研究，在公共建筑室內外環(huán)境工程設計中特色突出，在老年人社區(qū)與建筑設計方面注重國內外對比研究，與社會發(fā)展與跨學科研究聯(lián)系緊密，注重前沿研究。
 
 
學科方向與導師團隊
姓名
專業(yè)技術職務及專家稱謂
建筑設計及其理論
賈  東
高級
林文潔
副高級
卜德清
副高級
王小斌
副高級
蔣  玲
副高級
 
 
2、建筑歷史與理論團隊
該團隊的相關研究及實踐有中國傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑理論、建筑文化比較等研究方向，在建筑文化普及教育方面特色突出。
 
 
學科方向與導師團隊
姓名
專業(yè)技術職務及專家稱謂
建筑歷史與理論
張  勃
高級
王又佳
副高級
吳正旺
副高級
潘明率
副高級
 
 
3、建筑技術科學團隊
該團隊的相關研究及實踐有建筑物理學、建筑構造和綠色建筑節(jié)能等研究方向，其中獨軌交通與城市物流新技術研究特色突出，學科交叉特色鮮明，注重前沿研究，注重實踐創(chuàng)新。
 
 
學科方向與導師團隊
姓名
專業(yè)技術職務及專家稱謂
建筑技術科學團隊
胡應平
高級
李海英
副高級
張宏然
副高級
馬  欣
副高級
 
 
4、城市設計及其理論團隊
該團隊的相關研究及實踐有校園設計實踐、工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用、傳統(tǒng)聚落更新等研究方向，在工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用方面與京西石景山區(qū)域建設及首鋼轉型實踐結合緊密，在傳統(tǒng)聚落更新方面與建筑文化與營造體系研究結合緊密。
 
 
學科方向與導師團隊
姓名
專業(yè)技術職務及專家稱謂
建筑設計及其理論
張偉一
高級
于海漪
副高級
梁瑋男
副高級
許  方
副高級
 
 
人才培養(yǎng)特色
以學科交融為基礎的大平臺多方向培養(yǎng)體系
培養(yǎng)體系框架綜合學科發(fā)展趨勢和學校學院實際情況，以建筑學專業(yè)碩士研究生教育評估標準為指導，結合我校建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學專業(yè)本科、碩士教育體系完備的優(yōu)勢，充分發(fā)揮師資優(yōu)勢與本科基礎優(yōu)勢，確立了以學科交融為基礎的大平臺多方向培養(yǎng)體系。
培養(yǎng)體系在課程建設上落實為三類課程群：學科交融基礎課程群；專業(yè)設計綜合訓練課程群；專題研討選修課程群。
培養(yǎng)體系在教學進程上體現(xiàn)為理論拓展、設計實踐、研究方法和課題深入有序遞進。
培養(yǎng)體系方面突出了“一個主干、兩個平臺、一個拓展”的4個重點建設學科方向，即建筑設計及其理論（主干）、建筑歷史與理論（平臺）、建筑技術科學（平臺）、城市設計及其理論（拓展），此外，還結合我校科研實力來建設歷史建筑保護設計及其理論學科方向。
以導師責任為中心的多維度互動式培養(yǎng)過程
建筑學學科在研究生培養(yǎng)中，發(fā)揮地緣優(yōu)勢，充分利用豐富的高等教育資源、密集的行業(yè)企業(yè)資源，聘請業(yè)界知名的專家、學者以及國外學者作為名譽教授、講座教授、客座教授，并在各大設計機構聘請校外導師作為碩士研究生的副導師，實行研究生培養(yǎng)的雙導師制。另外建筑系引進的博士講師也可以作為碩士研究生的副導師。多維度的復合培養(yǎng)體系，進一步提高了研究生的設計創(chuàng)新能力，達到培養(yǎng)健康的人文品格、完備的知識結構、突出的專業(yè)能力、良好的綜合素質的人才目標。
校內導師在多維度的研究生培養(yǎng)體系中居于主導地位，對于研究生培養(yǎng)的全過程承擔根本責任。從研究生的思想品德教育到專業(yè)技能培養(yǎng)，從理論知識學習到科研項目實踐再到論文寫作訓練，都以校內導師的職責為核心進行。
院系為建筑學研究生的培養(yǎng)提供了全方位的支撐體系。在學術上，形成了以學科帶頭人為核心，以院學位委員會、院學術委員會和系學術委員會為日常工作程序的學術指導體系。在研究生管理上，學院設有研究生辦公室，有專職的研究生教學秘書和教輔人員從事研究生的學籍、選課、紀律、作業(yè)、考試及成績等日常管理工作。在生活上，學院學生工作辦公室和研究生黨支部全面負責研究生的日常生活、社會實踐乃至心理輔導工作，保證研究生的健康成長和綜合素質的提升。
以提高學生綜合素質為核心的專門實踐型人才培養(yǎng)方向
以提升研究生的設計研究能力為核心，在建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術科學等研究方向上形成了文化與教育建筑設計、城鎮(zhèn)發(fā)展與城市設計、獨軌交通與城市物流新技術等設計實踐方向，切實提高研究生的設計實踐水平和科研能力，并形成了大量的工程實踐和論文研究成果。
以專題研究為拓展，在建筑設計及其理論、城市設計、建筑技術科學等研究方向上建立了老年人建筑設計、西山文化與西山空間、城市立體農(nóng)場研究等富有特色、在一定范圍內達到領先水平的專題研究體系。
以實踐研究為提高，突出研究生實踐能力的培養(yǎng)，形成了若干地域特征鮮明的教學培養(yǎng)方向和教學成果。石景山概念城市設計與景觀體系研究體現(xiàn)了建筑學學科融貫的培養(yǎng)特色；工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用的研究與實踐體現(xiàn)了歷史建筑和保護理論與京西石景山區(qū)域建設及首鋼轉型實踐的緊密結合；瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃的系列研究課題則體現(xiàn)了學科培養(yǎng)中對城鎮(zhèn)發(fā)展的國情的把握和對專業(yè)綜合能力的重視。
以國際視野為特色，在教學培養(yǎng)中關注國內外設計思潮和理論熱點，強調國際交流的重要性。聘請多名國外學者講學、參與設計課程教學并擔任客座教授。學院與美國勞倫斯理工大學等國外院校合作培養(yǎng)建筑學碩士研究生的工作取得了良好的效果。學院還積極組織研究生參與國際聯(lián)合設計教學、赴歐洲多國進行學習和設計課題實踐。學院與美國加州理工大學坡莫納分校的暑期聯(lián)合項目的獲獎體現(xiàn)了國際聯(lián)合教學良好的學術效果和國際影響。此外，建筑學專業(yè)已開始了外國研究生留學生培養(yǎng)的籌備工作。
人才培養(yǎng)效果
通過教育培養(yǎng)，建筑學研究生在思想道德品質、專業(yè)知識技能方面取得綜合進步，成長為具有較高綜合素質的專業(yè)人才。
研究生思想品德狀況優(yōu)秀，具有良好的社會形象，涌現(xiàn)出很多助人為樂、拾金不昧的優(yōu)秀事跡，充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和良好的精神面貌。2011年12月27日，建筑學學科研究生陳治邦熱心救助意外受傷、素不相識的段瑞娟，傷者本人及其家人向學校發(fā)來感謝信，表示由衷的感謝。
研究生專業(yè)水平優(yōu)秀，建筑設計能力、建筑師業(yè)務能力和論文寫作能力強。研究生撰寫的多篇論文發(fā)表于建筑學報（增刊）、華中建筑、小城鎮(zhèn)建設、建筑知識、建筑史及全國建筑與規(guī)劃研究生年會論文集等重要的期刊會刊上。
研究生綜合素質突出，積極參與社會實踐。除了導師和設計院的設計工程實踐外，還積極參與中國建筑學會組織的各項活動擔任志愿者，受到了中國建筑學會等有關部門的表彰。
研究生畢業(yè)后能從事建筑設計、建筑歷史和理論研究、建筑技術、城市設計、古建筑保護、室內設計及建設管理等工作，并受到用人單位的普遍好評。
截至2012年6月，建筑設計及其理論專業(yè)共有畢業(yè)生89人，其中45人被中國建筑設計研究院、中國中建設計集團有限公司、中國建筑科學研究院設計院、中國中元國際工程公司、中國電子工程設計院、中國城市建設研究院、中國建筑西南設計研究院有限公司、中國文化遺產(chǎn)研究院、北京市建筑設計研究院、北京城建設計研究總院、清華大學建筑設計研究院、北京清華城市規(guī)劃設計研究院、北京市住宅建筑設計研究院有限公司、重慶市建筑科學研究院、廣西建筑科學研究設計院、中建國際設計顧問有限公司等國有大型企業(yè)、高水平省部級設計院和研究設計機構錄用，部分研究生就職于高校和出版社等事業(yè)單位。就業(yè)的研究生在工作中態(tài)度務實進取、專業(yè)能力突出，受到用人單位的好評。
此外，還有部分研究生考取了清華大學、法國國立圖盧茲應用科學學院等國內外院校繼續(xù)攻讀博士學位。
總之，建筑學碩士培養(yǎng)效果，體現(xiàn)為學生品德好、學術好、素質好、專業(yè)好、就業(yè)好，并把這些凝聚為對社會的積極貢獻。
研究生專業(yè)課作業(yè)
研究生專業(yè)課作業(yè)
研究生專業(yè)課作業(yè)
研究生專業(yè)課作業(yè)
科研實踐
建筑學學科重視科研實踐與學術研究緊密結合，科研實踐對應于建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術科學、城市設計四個基本方向，并積極推進具有學科交叉特色的方向研究。
近年來，建筑學學科形成了建筑營造體系、建筑新技術、城市規(guī)劃與設計、城鎮(zhèn)發(fā)展與遺產(chǎn)保護四個主體科研團隊，研究方向清晰并具有很好的學科交融特色。
近年來，建筑學學科教師主持及參與國家自然科學基金項目6項，主持教育部人文科學研究項目2項，承擔北京市縱向科研項目9項，完成各類科研項目經(jīng)費1223萬元，獲省部級教學及科研獎3項，出版專著、譯著及教材43部，在《建筑學報》、《世界建筑》等各類刊物與國際會議正式文集上發(fā)表論文179篇。
建筑學學科積極開展學生科技實驗與實踐活動.近年來，獲得中國綠色生態(tài)住宅設計大賽優(yōu)秀獎1項、WA—萬科—可能性住宅設計競賽優(yōu)秀獎1項、中國世界建筑博覽園國際建筑設計大賽三等獎1項、“中國創(chuàng)新”90中小套型住宅設計競賽鼓勵獎1項、南京大學浦口校區(qū)總體規(guī)劃概念設計紀念獎1項、北京市高校結構聯(lián)賽建筑組一等獎1項、第六屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學生課外學術科技作品競賽二等獎1項、首都大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎1項。
2012年，以建筑學學科導師和研究生作為主要完成者、由建筑工程學院與麗江和墨規(guī)劃設計院合作的《瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃》獲云南省優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設計獎。
科研實踐成果：CRD西南片區(qū)景觀建設
科研實踐成果：瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃
科研實踐成果：北京市石景山區(qū)城市設計
科研實踐成果：麗江古城水畔-納西的田園
科研實踐成果：北京市房山區(qū)教師進修學校
科研實踐成果：玉龍雪山觀景臺
科研實踐成果：北方工業(yè)大學圖書館
科研實踐成果：北方工業(yè)大學第五教學樓
對外交流
建筑學學科注重學術交流與國際合作，長期堅持舉辦系列學術講座，邀請國內外學者進行學術交流，并已聘請多名國內外學者擔任講座教授，參與教學。教學效果良好，獲得了我系師生的好評。學科積極參與國內外重要學術研討會，并于2008年主辦了“老年人建筑環(huán)境國際交流研討會”、“建筑構造技術教學研討會”等學術會議。
建筑系為中國建筑學會建筑教育評估分會理事單位，積極參與中國建筑學會活動，積極務實，配合學會工作，在參會學生的組織方面，做了許多工作。
建筑系與國外十余所大學的建筑院系建立了合作關系及合作意向，每年向美國加州理工大學坡莫納分校、美國南方州立理工大學、勞倫斯理工大學、德國達姆施塔特大學等對應院校派出交換生多人，并按計劃學成畢業(yè)。近年來，先后有十余名教師去美國、澳大利亞等國對應院校作3-6個月的訪問學者，并多次派老師去美國、歐洲、日本、香港和澳門等國家和地區(qū)進行短期學術交流，同時也接收了多批國外院校的學生來我系進行暑期實踐教學。2013年，與美國勞倫斯理工大學等國外院校合作培養(yǎng)碩士研究生的工作正式啟動。
2011年，建筑工程學院與美國加州州立理工大學坡莫納分校合作的暑期聯(lián)合項目獲得了美國規(guī)劃師協(xié)會（AICP）杰出學術獎。
科研與教學環(huán)境
建筑學學科教學及輔助教學儀器設備主要包括建筑系實驗中心實驗設備和建筑系辦公及輔助教學設備，能夠滿足建筑學學科教學需要。此外，學校、學院相關實驗室也為建筑學專業(yè)教學提供了相應的場地和設備器材。
建筑學學科圖書、期刊等資料，實行學校建筑閱覽室、學院建筑資料室兩級管理。建筑學類專業(yè)圖書總量為37818冊，中文期刊48種，外文期刊56種。專業(yè)期刊和圖書資料共有10種語言文字。此外，學校圖書館還設有藝術圖書閱覽室，現(xiàn)有美術、工業(yè)設計等相關中外文圖書33621冊，相關中外文期刊67種。

專業(yè)點分布

清華大學 北京工業(yè)大學 北方工業(yè)大學 中國建筑設計研究院 天津城建大學 河北工業(yè)大學 河北工程大學 內蒙古工業(yè)大學 沈陽建筑大學 吉林建筑大學 哈爾濱工業(yè)大學 蘇州科技大學 南京工業(yè)大學 浙江農(nóng)林大學 合肥工業(yè)大學 安徽理工大學 安徽建筑大學 華僑大學 青島理工大學 華北水利水電大學 湖南大學 廣東工業(yè)大學 深圳大學 陸軍勤務學院

專業(yè)院校排名

0813 建筑學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 54 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10003 清華大學 A+
2 10286 東南大學 A+
3 10056 天津大學 A-
4 10247 同濟大學 A-
5 10561 華南理工大學 A-
6 10213 哈爾濱工業(yè)大學 B+
7 10335 浙江大學 B+
8 10487 華中科技大學 B+
9 10611 重慶大學 B+
10 10703 西安建筑科技大學 B+
11 10016 北京建筑大學 B
12 10141 大連理工大學 B
13 10153 沈陽建筑大學 B
14 10284 南京大學 B
15 10486 武漢大學 B
16 10532 湖南大學 B
17 10005 北京工業(yè)大學 B-
18 10359 合肥工業(yè)大學 B-
19 10430 山東建筑大學 B-
20 10590 深圳大學 B-
21 10613 西南交通大學 B-
22 10047 中央美術學院 C+
23 10248 上海交通大學 C+
24 10384 廈門大學 C+
25 10385 華僑大學 C+
26 10429 青島理工大學 C+
27 10674 昆明理工大學 C+
28 10878 安徽建筑大學 C+
29 10004 北京交通大學 C
30 10191 吉林建筑大學 C
31 10291 南京工業(yè)大學 C
32 10386 福州大學 C
33 10128 內蒙古工業(yè)大學 C-
34 10332 蘇州科技大學 C-
35 10459 鄭州大學 C-
36 10698 西安交通大學 C-
37 10710 長安大學 C-

建筑學專業(yè)考研科目:
①101 思想政治理論
②201 英語一
或 202 俄語
或 203 日語
③355 建筑學基礎
④501 建筑設計與表達（6 小時）
（以沈陽建筑大學建筑學專業(yè)為例，不同院校略有不同，僅供參考）
 
建筑學專業(yè)基本信息:
生在報考專業(yè)前一定要非常了解自己報考的專業(yè)以及學校，越考考研網(wǎng)在這邊搜集了專業(yè)的相關信息，僅供參考。
專業(yè)名稱：建筑學 　專業(yè)代碼：081300 　門類/類別：工學 　學科/類別：建筑學
 
建筑學考研參考書:
（以沈陽建筑大學建筑學專業(yè)為例，不同院校略有不同，僅供參考）
355 建筑學基礎：
（一）建筑學通識基礎知識部分
（1）．《建筑設計原理》、周波主編、四川大學出版社、2007.8；
（2）．民用建筑設計通則GB 50352—2005；
（3）．《建筑構造》（上冊），裴剛主編，2008，華中科技大學出版社；
（4）．《城市規(guī)劃原理》同濟大學 李德華主編，2001年6月第三版，建筑工業(yè)出版社；
（5）．《中國建筑史》，潘谷西主編，2009（第六版），中國建筑工業(yè)出版社；
（6）．《中國古代建筑歷史圖說》，侯幼彬編著，2002（第一版），中國建筑工業(yè)出版社；
（7）劉先覺，汪曉茜主編. 外國建筑簡史[M].北京: 中國建筑工業(yè)出版社，2010。
（二）專業(yè)知識部分
1．建筑歷史
（1）．《中國建筑史》，潘谷西主編，2009（第六版），中國建筑工業(yè)出版社；
（2）．《外國建筑史（十九世紀末葉以前）》，陳志華著，2004（第三版），中國建筑工業(yè)出版社；
（3）．《外國近現(xiàn)代建筑史》，羅小未主編，2004（第二版）中國建筑工業(yè)出版社；
（4）．《中國古代建筑歷史圖說》，侯幼彬編著，2002（第一版），中國建筑工業(yè)出版社；
（5）．《外國建筑歷史圖說》羅小未、蔡琬英著，1986（第一版），同濟大學出版社。
2．建筑構造
（1）《建筑構造》（上），裴剛等主編，2008（第一版），華中科技大學出版社；
（2）《建筑構造》（上），李必瑜等主編，2013（第五版），中國建筑工業(yè)出版社；
（3）《建筑構造》（下），安艷華等主編，2010（第一版），華中科技大學出版社；
（4）《建筑構造》（下），劉建榮等主編，2013（第五版），中國建筑工業(yè)出版社；
501 建筑設計與表達：
1.《快速建筑設計》，黎志濤，2001年1月1日，第1版，江蘇科學技術出版社;
2.《建筑設計規(guī)范大全》，中國建筑工業(yè)出版社 ，2009年11月，中國建筑工業(yè)出版社；
3.《建筑設計資料集》，《建筑設計資料集》編委會， 2006年4月，中國建筑工業(yè)出版社。
 
建筑學專業(yè)研究生就業(yè):
建筑學專業(yè)畢業(yè)的學生就業(yè)主要有四個方向：建筑設計研究院和建筑設計事務所等建筑行業(yè)的設計單位，主要從事建筑物的設計和有關建筑的研究工作;當然還有一部分同學(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學考取公務員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯的;另有相當一部分進入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。
建筑學專業(yè)學生在畢業(yè)參加工作后可以參加國家建設部的一級和二級的注冊建筑師的考試。若考試合格后，可以到相關部門去注冊、備案，獲得注冊建筑師的職業(yè)資格。這樣，就可以在相應等級的建筑設計書上具有簽字的權力了，這也就相當于手中掌握了建筑設計的“生殺大權”了。