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復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)考研難嗎
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研究生為你答疑,送資源
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復(fù)旦大學(xué)
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復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)好不好，可以從專業(yè)排名來(lái)判斷，其排名的位置一定程度上可以反應(yīng)該學(xué)科考研難度的大小，包括近幾年內(nèi)該學(xué)科全國(guó)排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學(xué)校在學(xué)校排名系統(tǒng)中并沒(méi)有靠前的位置也不出名，但是該學(xué)科在全國(guó)范圍內(nèi)有較高的排名位置；有的專業(yè)所在的學(xué)校屬于全國(guó)知名學(xué)府，但是該專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)并不出名。如果學(xué)科與學(xué)校在全國(guó)均有較高的排名位置，那么該學(xué)科屬于熱門(mén)學(xué)科，考研的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)相對(duì)較大?？忌谶x擇報(bào)考護(hù)理學(xué)之前應(yīng)當(dāng)對(duì)其全國(guó)排名進(jìn)行全方位的了解，將學(xué)科與學(xué)校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部每年會(huì)頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》對(duì)除軍事學(xué)門(mén)類(lèi)外的全部81個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行整體水平評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行專業(yè)排名，專業(yè)排名可以從中檢索到。 相對(duì)來(lái)說(shuō)，護(hù)理學(xué)的排名還是相當(dāng)樂(lè)觀，是一個(gè)具有潛力和發(fā)展前途的學(xué)科。復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)中提供了有關(guān)復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)好不好的全面而詳細(xì)的資料，歡迎考生前往查閱。
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2021復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)101100考研科目及參考書(shū)目
護(hù)理學(xué) [101100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：復(fù)旦大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類(lèi)別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：護(hù)理學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[11]護(hù)理學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01（全日制）急危重癥護(hù)理 02（全日制）慢性病管理 03（全日制）婦幼保健 04（全日制）老年保健和社區(qū)護(hù)理 05（全日制）護(hù)理教育 06（全日制）循證護(hù)理 07（全日制）健康信息學(xué) |
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| 招生人數(shù)： | 6 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③308護(hù)理綜合 ④--無(wú) |
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| 備 注： | 1.本專業(yè)擬招收推免生4人。 2.學(xué)制3年。 復(fù)試科目： ①117001護(hù)理知識(shí)1 ②117002專業(yè)外語(yǔ)1 ③117003基礎(chǔ)護(hù)理技能 ④117004護(hù)理知識(shí)2 ⑤117005專業(yè)外語(yǔ)2 同等學(xué)力加試科目： ①117001內(nèi)科護(hù)理學(xué) ②117002護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) |
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復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)考研
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)研究生考試科目
| 專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 招生 | 考試科目 | 備注 | 復(fù)試、同等學(xué)力加試科目 |
| 計(jì)劃 | ||||
| 101100（學(xué)術(shù)學(xué)位）護(hù)理學(xué) | 6 | ①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③308護(hù)理綜合④--無(wú) |
1.本專業(yè)擬招收推免生3人。 2.學(xué)制3年。 |
復(fù)試科目：①117001護(hù)理知識(shí)1②117002專業(yè)外語(yǔ)1③117003基礎(chǔ)護(hù)理技能（101100護(hù)理學(xué)和105400專業(yè)學(xué)位01、02用）④117004護(hù)理知識(shí)2⑤117005專業(yè)外語(yǔ)2 |
| 01（全日制）護(hù)理教育 | 同等學(xué)力加試科目：①117001內(nèi)科護(hù)理學(xué)②117003護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) | |||
| 02（全日制）護(hù)理管理 | ||||
| 03（全日制）?？茖２∽o(hù)理 | ||||
| 04（全日制）老年保健和社區(qū)護(hù)理 | ||||
| 05（全日制）高級(jí)護(hù)理實(shí)踐 | ||||
| 06（全日制）循證護(hù)理 | ||||
| 07（全日制）健康信息學(xué) |
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)考研專業(yè)排名
| 護(hù)理學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
| 1 | 中南大學(xué) | A+ |
| 2 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | A+ |
| 3 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A- |
| 4 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 5 | 四川大學(xué) | A- |
| 6 | 北京大學(xué) | B+ |
| 7 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 8 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 9 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | B+ |
| 10 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 11 | 山東大學(xué) | B+ |
| 12 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 13 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 14 | 復(fù)旦大學(xué) | B |
| 15 | 華中科技大學(xué) | B |
| 16 | 中山大學(xué) | B |
| 17 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 18 | 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 19 | 吉林大學(xué) | B- |
| 20 | 武漢大學(xué) | B- |
| 21 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 22 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 23 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B- |
| 24 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 25 | 山西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 26 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 28 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 29 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 30 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 31 | 華北理工大學(xué) | C |
| 32 | 大連醫(yī)科大學(xué) | C |
| 33 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 34 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 35 | 青島大學(xué) | C |
| 36 | 延邊大學(xué) | C- |
| 37 | 杭州師范大學(xué) | C- |
| 38 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 39 | 南昌大學(xué) | C- |
| 40 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 41 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C- |
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)考研專業(yè)分析
學(xué)校介紹復(fù)旦大學(xué)校名取自《尚書(shū)大傳》之“日月光華，旦復(fù)旦兮”，始創(chuàng)于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)，1917年定名為復(fù)旦大學(xué)，是中國(guó)人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校。上海醫(yī)科大學(xué)前身是1927年創(chuàng)辦的國(guó)立第四中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院。2000年，復(fù)旦大學(xué)與上海醫(yī)科大學(xué)合并。目前，學(xué)校擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)；2017年，學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校名單，確立了27個(gè)“雙一流”建設(shè)學(xué)科，是一所世界知名、國(guó)內(nèi)頂尖的綜合性研究型大學(xué)。
專業(yè)介紹
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院是我國(guó)護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，1995起招收護(hù)理學(xué)科學(xué)學(xué)位碩士，現(xiàn)有碩士研究生導(dǎo)師23人。培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的，具備現(xiàn)代護(hù)理理論和知識(shí)，在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理領(lǐng)域具有獨(dú)立組織、判斷、決策能力，并具備相當(dāng)研(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))究能力的高級(jí)護(hù)理人才。學(xué)生經(jīng)過(guò)對(duì)護(hù)理專業(yè)的有關(guān)理論知識(shí)的深入研究以及對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)學(xué)科等相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，將掌握護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能，具備較強(qiáng)的專業(yè)信息獲取能力，具有組織和開(kāi)展護(hù)理研究的能力和護(hù)理教育的能力并能夠把握護(hù)理專業(yè)發(fā)展的前沿信息和知識(shí)。
考試科目
| 研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書(shū)目或教材 |
|
01（全日制）護(hù)理教育 02（全日制）護(hù)理管理 03（全日制）?？茖２∽o(hù)理 04（全日制）老年保健和社區(qū)護(hù)理 05（全日制）高級(jí)護(hù)理實(shí)踐 06（全日制）循證護(hù)理 07（全日制）健康信息學(xué) |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③308護(hù)理綜合④--無(wú) |
復(fù)試科目： ①117001護(hù)理知識(shí)1②117002專業(yè)外語(yǔ)1③117003基礎(chǔ)護(hù)理技能（101100護(hù)理學(xué)和105400專業(yè)學(xué)位01、02用）④117004護(hù)理知識(shí)2⑤117005專業(yè)外語(yǔ)2 |
無(wú)指定參考書(shū)目 |
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專業(yè)學(xué)位 01（全日制）?？茖２∽o(hù)理 02（全日制）健康信息學(xué) 03（全日制）?？茖２。▎为?dú)考試） 04（全日制）健康信息學(xué)（單獨(dú)考試） 05（非全日制）?？茖２∽o(hù)理 |
01、02、05方向：①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③308護(hù)理綜合④--無(wú) 03、04方向：①111單獨(dú)考試思想政治理論②289英語(yǔ)（單）③794護(hù)理綜合（單）④--無(wú) |
①117001護(hù)理知識(shí)1②117002專業(yè)外語(yǔ)1③117003基礎(chǔ)護(hù)理技能（101100護(hù)理學(xué)和105400專業(yè)學(xué)位01、02用）④117004護(hù)理知識(shí)2⑤117005專業(yè)外語(yǔ)2 | 無(wú)指定參考書(shū)目 |
參考書(shū)目
無(wú)指定參考書(shū)目
分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2020 | 345 |
| 2019 | 335 |
| 年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2020 | 300 |
| 2019 | 335 |
學(xué)費(fèi)
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)碩士研究生學(xué)費(fèi)為每年8000元。從2014年秋季開(kāi)始，公費(fèi)研究生取消，取而代之實(shí)行自費(fèi)研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過(guò)8000元，具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對(duì)部分研究生家庭困難的情況，國(guó)家提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助，且高校一般都會(huì)提供勤工儉學(xué)崗位對(duì)學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助，確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
陳利群，副教授，碩士生導(dǎo)師。目前主要承擔(dān) “健康評(píng)估”、 “內(nèi)科護(hù)理學(xué)”、“社區(qū)護(hù)理”等課程的教學(xué)。參加衛(wèi)生部規(guī)劃教材《健康評(píng)估》教材及《健康評(píng)估》 CAI 課件的的編寫(xiě)。參加全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《健康評(píng)估》、《社區(qū)護(hù)理》的編寫(xiě)。主要研究方向?yàn)樯鐓^(qū)護(hù)理。近5年獲復(fù)旦大學(xué)護(hù)理科研基金(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))研究項(xiàng)目4項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)、國(guó)外核心期刊以通訊作者發(fā)表論文20篇，其中SCI 1篇。
賈守梅，高級(jí)講師，碩士生導(dǎo)師。目前承擔(dān)“精神科護(hù)理”、“健康評(píng)估”、“內(nèi)科護(hù)理學(xué)”、“老年護(hù)理學(xué)”等課程的教學(xué)。參與了19本護(hù)理專業(yè)規(guī)劃教材的編寫(xiě)，其中擔(dān)任《精神健康護(hù)理學(xué)》教材的主編，衛(wèi)計(jì)委十三五規(guī)劃教材《精神科護(hù)理學(xué)》，以及“精神科護(hù)理學(xué)”、“精神科臨床護(hù)理思維與實(shí)踐”等教材的副主編。
李錚，高級(jí)講師，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)榕c疾病相關(guān)的癥狀管理及功能康復(fù)、護(hù)理教育。近(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))期獲得衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心、復(fù)旦大學(xué)護(hù)理科研基金等項(xiàng)目資助，負(fù)責(zé)課題主要包括腦卒中后疲乏癥狀及其影響因素研究、腦卒中癥狀體驗(yàn)量表的構(gòu)建與患者癥狀群分析、腦卒中患者偏癱肩痛的癥狀研究、臨床護(hù)士工作任務(wù)分析及職業(yè)進(jìn)階研究、基于混合教學(xué)模式的實(shí)用康復(fù)護(hù)理課程構(gòu)建，參與課題包括基于循證的外科護(hù)理學(xué)課程建設(shè)的行動(dòng)研究。
盧惠娟，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)槟[瘤護(hù)理和護(hù)理教育。近五年來(lái)獲得中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)和中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)、復(fù)旦大學(xué)護(hù)理科研基金等項(xiàng)目資助，研究課題包括： TACE治療原發(fā)性肝癌患者心理韌性和生活質(zhì)量的研究、個(gè)案管理干預(yù)對(duì)肝移植受者生活質(zhì)量的影響研究、肝移植受(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))者照顧者照顧負(fù)擔(dān)及生活質(zhì)量的研究、食管癌病人圍手術(shù)期系統(tǒng)口腔衛(wèi)生管理最佳實(shí)踐項(xiàng)目、基于循證的外科護(hù)理學(xué)課程建設(shè)的行動(dòng)研究和護(hù)理干預(yù)對(duì)促進(jìn)上海市HBV感染者肝癌早期篩查的效果研究等。近年來(lái)以第一作者或者通訊作者發(fā)表論文70多篇。指導(dǎo)碩士研究生已經(jīng)畢業(yè)十多名。
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院的介紹
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院碩士研究生專業(yè)的介紹
專業(yè)介紹
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院1995年獲批設(shè)立護(hù)理學(xué)碩士點(diǎn)，2008年開(kāi)始博士教育，2011年開(kāi)展全日制護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)，2011年8月，復(fù)旦大學(xué)“護(hù)理學(xué)”獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)成為全國(guó)首批護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士和碩士授權(quán)點(diǎn)之一，2012年經(jīng)批準(zhǔn)為博士后科研流動(dòng)站，列為上海高校一流學(xué)科建設(shè)計(jì)劃。
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院現(xiàn)有本科、碩士、博士多個(gè)層次的全日制學(xué)歷項(xiàng)目，有專職教師近40人，其中高級(jí)職稱17人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師6人；附屬醫(yī)院護(hù)理學(xué)科博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師20人。
復(fù)旦護(hù)理學(xué)科依托學(xué)校的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)和豐富資源，以及實(shí)力雄厚的附屬醫(yī)院臨床基地，院校協(xié)同發(fā)展，既致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)、創(chuàng)新型護(hù)理人才，也加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極開(kāi)展護(hù)理科研，推進(jìn)學(xué)科快速發(fā)展。復(fù)旦護(hù)理學(xué)科先后建立了一個(gè)基金“復(fù)旦大學(xué)護(hù)理科研基金”；加入了兩個(gè)聯(lián)盟“CMB 中國(guó)護(hù)理聯(lián)盟”和 “東亞及東南亞護(hù)理聯(lián)盟”；成立了三個(gè)中心“復(fù)旦大學(xué)Joanna Briggs循證護(hù)理合作中心”、“上海市循證護(hù)理中心”、“復(fù)旦-徐匯養(yǎng)老研究培訓(xùn)中心”。當(dāng)前，復(fù)旦護(hù)理學(xué)科凝聚了護(hù)理學(xué)院和16所附屬醫(yī)院的護(hù)理和學(xué)術(shù)實(shí)力，聚焦全生命周期不同階段的主要健康問(wèn)題和健康影響因素，構(gòu)建了以“圍產(chǎn)期護(hù)理、急危重癥護(hù)理、慢病管理、腫瘤護(hù)理、老年護(hù)理”為學(xué)科特色，以“護(hù)理大數(shù)據(jù)平臺(tái)、循證護(hù)理、高級(jí)護(hù)理實(shí)踐”為發(fā)展引擎和支撐平臺(tái)的復(fù)旦護(hù)理創(chuàng)新模式。
近年來(lái)，復(fù)旦護(hù)理學(xué)科創(chuàng)先探索“循證護(hù)理實(shí)踐”、“高級(jí)護(hù)理實(shí)踐”在中國(guó)的發(fā)展，項(xiàng)目成果已覆蓋全國(guó)34個(gè)省市自治區(qū)，在全國(guó)70余所護(hù)理學(xué)院推廣應(yīng)用。3家附屬醫(yī)院的特色護(hù)理?？疲ㄖ猩结t(yī)院、華山醫(yī)院、兒科醫(yī)院）進(jìn)入上海市衛(wèi)計(jì)委重點(diǎn)?？?，華山醫(yī)院神經(jīng)科護(hù)理、兒科醫(yī)院新生兒護(hù)理、婦產(chǎn)科醫(yī)院助產(chǎn)護(hù)理進(jìn)入上海市重點(diǎn)薄弱學(xué)科建設(shè)。護(hù)理學(xué)科還擁有中華護(hù)理學(xué)會(huì)?？谱o(hù)理培訓(xùn)基地1家、上海市護(hù)理學(xué)會(huì)專科護(hù)理培訓(xùn)基地23家。學(xué)科發(fā)展成果也逐步增多，2014～2018年，復(fù)旦護(hù)理共有100多項(xiàng)科研項(xiàng)目立項(xiàng)，其中國(guó)家省部級(jí)項(xiàng)目23項(xiàng)，市級(jí)和各行業(yè)協(xié)會(huì)項(xiàng)目25項(xiàng)；發(fā)表核心期刊論文500多篇，其中SCI論文60多篇。
此外，復(fù)旦護(hù)理學(xué)科積極加入全球健康項(xiàng)目，開(kāi)展國(guó)際交流和項(xiàng)目合作。與美國(guó)匹茲堡大學(xué)護(hù)理學(xué)院、澳大利亞Joanna Briggs Institute 循證衛(wèi)生保健中心、香港中文大學(xué)護(hù)理學(xué)院、瑞典隆德大學(xué)護(hù)理學(xué)院及美國(guó)杜克大學(xué)護(hù)理學(xué)院、芬蘭圖爾庫(kù)大學(xué)、日本上智大學(xué)建立了深入的學(xué)術(shù)合作關(guān)系。目前還針對(duì)發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展助產(chǎn)培訓(xùn)師培訓(xùn)的項(xiàng)目，開(kāi)展以“全球健康與護(hù)理”為主題的系列國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，搭建國(guó)際合作的循證護(hù)理合作中心研究平臺(tái)，開(kāi)展老年照護(hù)領(lǐng)域的國(guó)際化合作研究，開(kāi)展 “助產(chǎn)”、“急危重癥護(hù)理”方向的專業(yè)學(xué)位碩士項(xiàng)目，開(kāi)展“健康信息學(xué)”方向的護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位雙學(xué)位合作培養(yǎng)項(xiàng)目，提升護(hù)理人員應(yīng)對(duì)全球健康問(wèn)題的能力。在2018年、2019年QS世界大學(xué)排名中，復(fù)旦護(hù)理學(xué)科兩度進(jìn)入全球護(hù)理學(xué)科百?gòu)?qiáng)。
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院現(xiàn)有本科、碩士、博士多個(gè)層次的全日制學(xué)歷項(xiàng)目，有專職教師近40人，其中高級(jí)職稱17人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師6人；附屬醫(yī)院護(hù)理學(xué)科博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師20人。
復(fù)旦護(hù)理學(xué)科依托學(xué)校的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)和豐富資源，以及實(shí)力雄厚的附屬醫(yī)院臨床基地，院校協(xié)同發(fā)展，既致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)、創(chuàng)新型護(hù)理人才，也加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極開(kāi)展護(hù)理科研，推進(jìn)學(xué)科快速發(fā)展。復(fù)旦護(hù)理學(xué)科先后建立了一個(gè)基金“復(fù)旦大學(xué)護(hù)理科研基金”；加入了兩個(gè)聯(lián)盟“CMB 中國(guó)護(hù)理聯(lián)盟”和 “東亞及東南亞護(hù)理聯(lián)盟”；成立了三個(gè)中心“復(fù)旦大學(xué)Joanna Briggs循證護(hù)理合作中心”、“上海市循證護(hù)理中心”、“復(fù)旦-徐匯養(yǎng)老研究培訓(xùn)中心”。當(dāng)前，復(fù)旦護(hù)理學(xué)科凝聚了護(hù)理學(xué)院和16所附屬醫(yī)院的護(hù)理和學(xué)術(shù)實(shí)力，聚焦全生命周期不同階段的主要健康問(wèn)題和健康影響因素，構(gòu)建了以“圍產(chǎn)期護(hù)理、急危重癥護(hù)理、慢病管理、腫瘤護(hù)理、老年護(hù)理”為學(xué)科特色，以“護(hù)理大數(shù)據(jù)平臺(tái)、循證護(hù)理、高級(jí)護(hù)理實(shí)踐”為發(fā)展引擎和支撐平臺(tái)的復(fù)旦護(hù)理創(chuàng)新模式。
近年來(lái)，復(fù)旦護(hù)理學(xué)科創(chuàng)先探索“循證護(hù)理實(shí)踐”、“高級(jí)護(hù)理實(shí)踐”在中國(guó)的發(fā)展，項(xiàng)目成果已覆蓋全國(guó)34個(gè)省市自治區(qū)，在全國(guó)70余所護(hù)理學(xué)院推廣應(yīng)用。3家附屬醫(yī)院的特色護(hù)理?？疲ㄖ猩结t(yī)院、華山醫(yī)院、兒科醫(yī)院）進(jìn)入上海市衛(wèi)計(jì)委重點(diǎn)?？?，華山醫(yī)院神經(jīng)科護(hù)理、兒科醫(yī)院新生兒護(hù)理、婦產(chǎn)科醫(yī)院助產(chǎn)護(hù)理進(jìn)入上海市重點(diǎn)薄弱學(xué)科建設(shè)。護(hù)理學(xué)科還擁有中華護(hù)理學(xué)會(huì)?？谱o(hù)理培訓(xùn)基地1家、上海市護(hù)理學(xué)會(huì)專科護(hù)理培訓(xùn)基地23家。學(xué)科發(fā)展成果也逐步增多，2014～2018年，復(fù)旦護(hù)理共有100多項(xiàng)科研項(xiàng)目立項(xiàng)，其中國(guó)家省部級(jí)項(xiàng)目23項(xiàng)，市級(jí)和各行業(yè)協(xié)會(huì)項(xiàng)目25項(xiàng)；發(fā)表核心期刊論文500多篇，其中SCI論文60多篇。
此外，復(fù)旦護(hù)理學(xué)科積極加入全球健康項(xiàng)目，開(kāi)展國(guó)際交流和項(xiàng)目合作。與美國(guó)匹茲堡大學(xué)護(hù)理學(xué)院、澳大利亞Joanna Briggs Institute 循證衛(wèi)生保健中心、香港中文大學(xué)護(hù)理學(xué)院、瑞典隆德大學(xué)護(hù)理學(xué)院及美國(guó)杜克大學(xué)護(hù)理學(xué)院、芬蘭圖爾庫(kù)大學(xué)、日本上智大學(xué)建立了深入的學(xué)術(shù)合作關(guān)系。目前還針對(duì)發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展助產(chǎn)培訓(xùn)師培訓(xùn)的項(xiàng)目，開(kāi)展以“全球健康與護(hù)理”為主題的系列國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，搭建國(guó)際合作的循證護(hù)理合作中心研究平臺(tái)，開(kāi)展老年照護(hù)領(lǐng)域的國(guó)際化合作研究，開(kāi)展 “助產(chǎn)”、“急危重癥護(hù)理”方向的專業(yè)學(xué)位碩士項(xiàng)目，開(kāi)展“健康信息學(xué)”方向的護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位雙學(xué)位合作培養(yǎng)項(xiàng)目，提升護(hù)理人員應(yīng)對(duì)全球健康問(wèn)題的能力。在2018年、2019年QS世界大學(xué)排名中，復(fù)旦護(hù)理學(xué)科兩度進(jìn)入全球護(hù)理學(xué)科百?gòu)?qiáng)。
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)101100考研科目及參考書(shū)目
護(hù)理學(xué) [101100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：復(fù)旦大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類(lèi)別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：護(hù)理學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[11]護(hù)理學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01（全日制）護(hù)理教育 02（全日制）護(hù)理管理 03（全日制）?？茖２∽o(hù)理 04（全日制）老年保健和社區(qū)護(hù)理 05（全日制）高級(jí)護(hù)理實(shí)踐 06（全日制）循證護(hù)理 07（全日制）健康信息學(xué) |
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| 招生人數(shù)： | 6 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③308護(hù)理綜合 ④--無(wú) |
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| 備 注： | 1.本專業(yè)擬招收推免生3人。 2.學(xué)制3年。 3.復(fù)試科目： ①117001護(hù)理知識(shí)1②117002專業(yè)外語(yǔ)1③117003基礎(chǔ)護(hù)理技能（101100護(hù)理學(xué)和105400專業(yè)學(xué)位01、02用）④117004護(hù)理知識(shí)2⑤117005專業(yè)外語(yǔ)2 4.同等學(xué)力加試科目： ①117001內(nèi)科護(hù)理學(xué)②117003護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) |
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復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
以下是2020年的錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
2021復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)101100考研科目及參考書(shū)目
護(hù)理學(xué) [101100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：復(fù)旦大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類(lèi)別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：護(hù)理學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[11]護(hù)理學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01（全日制）急危重癥護(hù)理 02（全日制）慢性病管理 03（全日制）婦幼保健 04（全日制）老年保健和社區(qū)護(hù)理 05（全日制）護(hù)理教育 06（全日制）循證護(hù)理 07（全日制）健康信息學(xué) |
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| 招生人數(shù)： | 6 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③308護(hù)理綜合 ④--無(wú) |
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| 備 注： | 1.本專業(yè)擬招收推免生4人。 2.學(xué)制3年。 復(fù)試科目： ①117001護(hù)理知識(shí)1 ②117002專業(yè)外語(yǔ)1 ③117003基礎(chǔ)護(hù)理技能 ④117004護(hù)理知識(shí)2 ⑤117005專業(yè)外語(yǔ)2 同等學(xué)力加試科目： ①117001內(nèi)科護(hù)理學(xué) ②117002護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) |
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復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院研究生的招生工作
招生工作
1、博士研究生
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、引領(lǐng)和推動(dòng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的高級(jí)護(hù)理人才。博士研究生應(yīng)具備的三維立體知識(shí)體系包括堅(jiān)實(shí)深厚的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、豐厚系統(tǒng)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，及與護(hù)理學(xué)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理領(lǐng)域具有獨(dú)立組織、判斷、決策的能力；系統(tǒng)掌握所研究方向的基礎(chǔ)理論知識(shí)、臨床護(hù)理知識(shí)與技能、發(fā)展前沿和熱點(diǎn)知識(shí)，具備較強(qiáng)的專業(yè)信息獲取能力，獨(dú)立組織和開(kāi)展原創(chuàng)性護(hù)理研究和護(hù)理教育的綜合能力。學(xué)制為3年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀博士學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章及專業(yè)目錄
復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院博士研究生招生選拔辦法
2、碩士研究生（學(xué)術(shù)學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的，掌握系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，同時(shí)兼顧人文與社會(huì)科學(xué)知識(shí)，并熟練掌握英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等知識(shí)的高級(jí)護(hù)理人才。掌握所研究方向的基礎(chǔ)理論知識(shí)、臨床護(hù)理知識(shí)和實(shí)踐技能、發(fā)展前沿和熱點(diǎn)知識(shí)。在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理領(lǐng)域具有獨(dú)立組織、判斷、決策能力，具備較強(qiáng)的專業(yè)信息獲取能力，具有組織和開(kāi)展護(hù)理研究的能力和護(hù)理教育的能力。學(xué)制為3年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章及專業(yè)目錄
3、碩士研究生（專業(yè)學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要，具有人文關(guān)懷精神，具備較強(qiáng)的循證護(hù)理能力、臨床決策能力和護(hù)理管理能力，能直接從事臨床和社區(qū)專門(mén)領(lǐng)域護(hù)理實(shí)踐的高層次、應(yīng)用型、專科型護(hù)理人才。研究生經(jīng)過(guò)對(duì)護(hù)理專業(yè)理論,以及預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)學(xué)科等相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及臨床專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，能把握護(hù)理專業(yè)發(fā)展的前沿信息和知識(shí)，掌握本專業(yè)領(lǐng)域比較系統(tǒng)全面的護(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)，具有組織和開(kāi)展護(hù)理研究的能力和護(hù)理教育的能力，具備較強(qiáng)的專科護(hù)理實(shí)踐能力和評(píng)判性思維，以及發(fā)現(xiàn)、分析臨床護(hù)理問(wèn)題、應(yīng)用科學(xué)證據(jù)解決臨床問(wèn)題的能力。學(xué)制為3年。
健康信息學(xué)方向培養(yǎng)目標(biāo)：在護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)上，采取國(guó)際化多學(xué)科合作模式，培養(yǎng)以“應(yīng)用健康信息技術(shù)、提高臨床護(hù)理質(zhì)量”為特色的實(shí)用型健康信息學(xué)人才。學(xué)制2年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章及專業(yè)目錄
復(fù)旦大學(xué)招收單獨(dú)考試攻讀碩士學(xué)位研究生簡(jiǎn)章
護(hù)理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位健康信息學(xué)方向招生簡(jiǎn)章
4、博士后流動(dòng)站
博士后流動(dòng)站招聘啟事
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、引領(lǐng)和推動(dòng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的高級(jí)護(hù)理人才。博士研究生應(yīng)具備的三維立體知識(shí)體系包括堅(jiān)實(shí)深厚的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、豐厚系統(tǒng)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，及與護(hù)理學(xué)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理領(lǐng)域具有獨(dú)立組織、判斷、決策的能力；系統(tǒng)掌握所研究方向的基礎(chǔ)理論知識(shí)、臨床護(hù)理知識(shí)與技能、發(fā)展前沿和熱點(diǎn)知識(shí)，具備較強(qiáng)的專業(yè)信息獲取能力，獨(dú)立組織和開(kāi)展原創(chuàng)性護(hù)理研究和護(hù)理教育的綜合能力。學(xué)制為3年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀博士學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章及專業(yè)目錄
復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院博士研究生招生選拔辦法
2、碩士研究生（學(xué)術(shù)學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的，掌握系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，同時(shí)兼顧人文與社會(huì)科學(xué)知識(shí)，并熟練掌握英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等知識(shí)的高級(jí)護(hù)理人才。掌握所研究方向的基礎(chǔ)理論知識(shí)、臨床護(hù)理知識(shí)和實(shí)踐技能、發(fā)展前沿和熱點(diǎn)知識(shí)。在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理領(lǐng)域具有獨(dú)立組織、判斷、決策能力，具備較強(qiáng)的專業(yè)信息獲取能力，具有組織和開(kāi)展護(hù)理研究的能力和護(hù)理教育的能力。學(xué)制為3年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章及專業(yè)目錄
3、碩士研究生（專業(yè)學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要，具有人文關(guān)懷精神，具備較強(qiáng)的循證護(hù)理能力、臨床決策能力和護(hù)理管理能力，能直接從事臨床和社區(qū)專門(mén)領(lǐng)域護(hù)理實(shí)踐的高層次、應(yīng)用型、專科型護(hù)理人才。研究生經(jīng)過(guò)對(duì)護(hù)理專業(yè)理論,以及預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)學(xué)科等相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及臨床專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，能把握護(hù)理專業(yè)發(fā)展的前沿信息和知識(shí)，掌握本專業(yè)領(lǐng)域比較系統(tǒng)全面的護(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)，具有組織和開(kāi)展護(hù)理研究的能力和護(hù)理教育的能力，具備較強(qiáng)的專科護(hù)理實(shí)踐能力和評(píng)判性思維，以及發(fā)現(xiàn)、分析臨床護(hù)理問(wèn)題、應(yīng)用科學(xué)證據(jù)解決臨床問(wèn)題的能力。學(xué)制為3年。
健康信息學(xué)方向培養(yǎng)目標(biāo)：在護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)上，采取國(guó)際化多學(xué)科合作模式，培養(yǎng)以“應(yīng)用健康信息技術(shù)、提高臨床護(hù)理質(zhì)量”為特色的實(shí)用型健康信息學(xué)人才。學(xué)制2年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章及專業(yè)目錄
復(fù)旦大學(xué)招收單獨(dú)考試攻讀碩士學(xué)位研究生簡(jiǎn)章
護(hù)理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位健康信息學(xué)方向招生簡(jiǎn)章
4、博士后流動(dòng)站
博士后流動(dòng)站招聘啟事
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院的聯(lián)系方式
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院的聯(lián)系方式地址：上海楓林路305號(hào) 復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院
郵政編碼：200032
電話： （021）64161784
郵箱 : E-mail:nursing@fudan.edu.cn
護(hù)理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：護(hù)理學(xué) 專業(yè)代碼：101100 門(mén)類(lèi)/類(lèi)別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類(lèi)別：護(hù)理學(xué)
專業(yè)介紹
溫州醫(yī)科大學(xué)為例：溫州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)成立于1998年，2006年招收護(hù)理學(xué)術(shù)型碩士研究生，2015年招收護(hù)理專業(yè)型碩士研究生。近年來(lái)護(hù)理學(xué)學(xué)科先后入選浙江省高校重點(diǎn)學(xué)科、浙江省一流學(xué)科B類(lèi)，護(hù)理學(xué)專業(yè)先后入選浙江省重點(diǎn)專業(yè)、浙江省“十二五”和“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)。我校為浙江省較早開(kāi)展高等護(hù)理教育的學(xué)校之一，在國(guó)內(nèi)護(hù)理高等教育領(lǐng)域有著良好的聲譽(yù)，2016年成為浙江省率先通過(guò)國(guó)家教育部護(hù)理學(xué)本科專業(yè)認(rèn)證的院校。本專業(yè)以國(guó)際化辦學(xué)為特色，與美國(guó)耶魯大學(xué)、瑞典林奈大學(xué)、泰國(guó)東方大學(xué)、臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)等國(guó)（境）外知名大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，與美國(guó)托馬斯大學(xué)合作舉辦的護(hù)理學(xué)專業(yè)本科雙學(xué)位教育項(xiàng)目于2016年入選浙江省教育廳首批示范性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。近年來(lái)本學(xué)科共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目共4項(xiàng)，國(guó)家科技部軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社科以及浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等省部級(jí)項(xiàng)目共10余項(xiàng)，主編或參編人民衛(wèi)生出版社和高等教育出版社規(guī)劃教材20余部，在國(guó)內(nèi)外重要雜志上發(fā)表論文超過(guò)百篇。榮獲國(guó)家發(fā)明專利4項(xiàng)、實(shí)用使用新型專利20余項(xiàng)，科研成果獲浙江省科技進(jìn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)共5項(xiàng)，浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科研成果、浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、浙江省高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)等市廳級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)近10項(xiàng)。本專業(yè)依托溫州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)教育特色、自然科學(xué)和人文社科學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)和實(shí)力雄厚的臨床實(shí)踐教學(xué)基地，形成了一個(gè)注重自然科學(xué)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，關(guān)注人文精神，課堂教學(xué)與臨床實(shí)踐緊密相結(jié)合的高等護(hù)理教育體系。并且以社區(qū)老年護(hù)理、眼科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、腫瘤護(hù)理、母嬰護(hù)理、護(hù)理管理等方向?yàn)樘厣?。研究生教育培養(yǎng)由護(hù)理學(xué)院和臨床學(xué)院共同承擔(dān)和開(kāi)展。
專業(yè)點(diǎn)分布
解放軍醫(yī)學(xué)院 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 福建中醫(yī)藥大學(xué) 濱州醫(yī)學(xué)院 中山大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué)
專業(yè)大學(xué)排名
1011 護(hù)理學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 23 所，本次參評(píng)22 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 59 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10533 | 中南大學(xué) | A+ |
| 2 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A- |
| 4 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 5 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
| 7 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 8 | 10312 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 9 | 10315 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | B+ |
| 10 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 11 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 12 | 10062 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 13 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 14 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | B |
| 15 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B |
| 16 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
| 17 | 12121 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 18 | 10159 | 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 19 | 10183 | 吉林大學(xué) | B- |
| 20 | 10486 | 武漢大學(xué) | B- |
| 21 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 22 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 23 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B- |
| 24 | 10063 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 25 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 28 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 29 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 30 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 31 | 10081 | 華北理工大學(xué) | C |
| 32 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | C |
| 33 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 34 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 35 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
| 36 | 10184 | 延邊大學(xué) | C- |
| 37 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C- |
| 38 | 10393 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 39 | 10403 | 南昌大學(xué) | C- |
| 40 | 10633 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 41 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C- |
護(hù)理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：護(hù)理學(xué) 專業(yè)代碼：1011L1 門(mén)類(lèi)/類(lèi)別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類(lèi)別：護(hù)理學(xué)
專業(yè)點(diǎn)分布
南京中醫(yī)藥大學(xué)
專業(yè)大學(xué)排名
1011 護(hù)理學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 23 所，本次參評(píng)22 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 59 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10533 | 中南大學(xué) | A+ |
| 2 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A- |
| 4 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 5 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
| 7 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 8 | 10312 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 9 | 10315 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | B+ |
| 10 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 11 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 12 | 10062 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 13 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 14 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | B |
| 15 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B |
| 16 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
| 17 | 12121 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 18 | 10159 | 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 19 | 10183 | 吉林大學(xué) | B- |
| 20 | 10486 | 武漢大學(xué) | B- |
| 21 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 22 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 23 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B- |
| 24 | 10063 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 25 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 28 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 29 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 30 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 31 | 10081 | 華北理工大學(xué) | C |
| 32 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | C |
| 33 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 34 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 35 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
| 36 | 10184 | 延邊大學(xué) | C- |
| 37 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C- |
| 38 | 10393 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 39 | 10403 | 南昌大學(xué) | C- |
| 40 | 10633 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 41 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C- |
護(hù)理學(xué)考研考什么
護(hù)理學(xué)專業(yè)考研科目:
①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一
③308護(hù)理綜合
(注：各個(gè)學(xué)校的專業(yè)方向、考試科目有所不同，以上以首都醫(yī)科大學(xué)為例)
護(hù)理學(xué)研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一
③308護(hù)理綜合
(注：各個(gè)學(xué)校的專業(yè)方向、考試科目有所不同，以上以首都醫(yī)科大學(xué)為例)
護(hù)理學(xué)考研參考書(shū):
護(hù)理專業(yè)考研要考三門(mén)科目，政治，外語(yǔ)，護(hù)理綜合。
一、護(hù)理綜合：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)及外科護(hù)理學(xué)。
二、考試比例：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)占30%（其中護(hù)理學(xué)導(dǎo)論占10%，基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)占20%）、內(nèi)科護(hù)理學(xué)占40%、外科護(hù)理學(xué)占30%.
三、題型結(jié)構(gòu)：
單項(xiàng)選擇題（占60%，180分，每題1.5分，120道題，其中護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)36道、內(nèi)科護(hù)理學(xué)48道、外科護(hù)理學(xué)36道）
多項(xiàng)選擇題（占20%，60分，每題2分，30道題，其中護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)9道、內(nèi)科護(hù)理學(xué)12道、外科護(hù)理學(xué)9道）
問(wèn)答題（病例分析）（占20%，60分，每題20分，3道題，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)1道、內(nèi)科護(hù)理學(xué)1道、外科護(hù)理學(xué)1道）
總分300分。
四、考試時(shí)間：3小時(shí)。
五、參考教材：
《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》及《外科護(hù)理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社出版
《考研真相》（考研1號(hào)英語(yǔ)真題）
《英語(yǔ)考試大綱解析》（教育司）
《寫(xiě)作160篇》
《考研英語(yǔ)詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》新東方俞敏洪
《閱讀基礎(chǔ)90篇》王建華 張磊
《政治考試大綱解析》（教育司）
護(hù)理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之一 臨床護(hù)士
臨床護(hù)士是一般人會(huì)覺(jué)得比較辛苦的一條路，但是我認(rèn)為，本科生在臨床上的機(jī)會(huì)比大專中專生要多很多，有能力又能抓住機(jī)會(huì)的人會(huì)晉升地比較快。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之二 護(hù)理教育方向
以前大家認(rèn)為讀本科就是為了脫離臨床進(jìn)學(xué)校做老師，不過(guò)，現(xiàn)在比較有名的護(hù)理學(xué)院一般都不招本科學(xué)歷了，有些連碩士的都不要，我不知道你們那里怎樣，至少上海、北京的護(hù)理學(xué)院，尤其是大學(xué)的護(hù)理學(xué)院越來(lái)越難進(jìn)了，連護(hù)理職校都招研究生級(jí)別的了。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之三 護(hù)理管理
護(hù)理管理職位，一般剛畢業(yè)的都不太可能，即使做上了管理的位子，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)也做不久，所以還是等有一定資歷了再研究吧。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之四 做科研
現(xiàn)在還沒(méi)有專門(mén)的護(hù)理科研機(jī)構(gòu)，主要是依附于大學(xué)院校和醫(yī)院中，如果你進(jìn)了學(xué)?；蜥t(yī)院，對(duì)科研感興趣的話可以根據(jù)現(xiàn)有資源申請(qǐng)各級(jí)基金，一般而言，本科畢業(yè)的護(hù)士在臨床上或多或少都會(huì)有一些科研的工作。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之五 其它崗位或考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員
其它的崗位主要有去社區(qū)做護(hù)士、血站、急救站，而考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員主要是一些對(duì)管理有興趣的學(xué)生考慮的，具體適不適合自己的道路，還得看自己的興趣和愛(ài)好了。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之六 出國(guó)留學(xué)
出國(guó)留學(xué)參加工作或者出國(guó)繼續(xù)深造是護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生最好的選擇，如果有條件，高校招生網(wǎng)推薦學(xué)生選擇此就業(yè)方向，畢竟出國(guó)留學(xué)回來(lái)的學(xué)生都會(huì)得到大型醫(yī)院或醫(yī)療機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。
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