中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:宋遠方
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:宋遠方內容如下,更多考研資訊請關注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
微信,為你答疑,送資源
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:宋遠方 正文
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇導師是每一個研究生不可避開的重要抉擇,具體的選擇方式,不同學校有不同安排,考前選擇或考后選擇等都有,但不論如何選擇,對導師有一定的了解是必須的。以下是老師的信息。宋遠方
系別:企業(yè)管理系
全職教師:教授
電話:8610-82509190 傳真:8610-82509169 郵箱:songyuanfang@rbs.org.cn
?個人簡歷
教育經(jīng)歷
2000年就讀于中國人民大學博士,獲中國人民大學博士學位
1985年就讀于美國俄克拉荷馬大學MBA,獲MBA學位
1978年進入中國人民大學信息系學習,獲工學士學位
工作經(jīng)歷
2000評為正教授,擔任博士生導師
1991年至今在中國人民大學商學院任教
1985年在中國人民大學一分校任教,任教研室主任,企業(yè)管理系系副主任
?研究方向
物流管理和供應鏈管理、企業(yè)戰(zhàn)略與信息化
?講授課程
碩士生:管理信息系統(tǒng)、電子商務、物流管理與供應鏈管理、數(shù)據(jù)庫應用與設計
博士生:企業(yè)戰(zhàn)略與全面信息化、物流管理與供應鏈管理
?研究成果
主要著作
1、醫(yī)藥物流與供應鏈管理;
2、供應鏈管理與信息技術;
3、電子商務;
4、管理信息系統(tǒng);
5、管理信息系統(tǒng)案例集等。 以上老師的信息來源于學校網(wǎng)站,如有錯誤,可聯(lián)系我們進行免費更新或刪除。建議導師將更新的簡歷尤其對研究生招生的要求發(fā)送給我們,以便考研學子了解導師的情況。(導師建議加QQ-1933508706,以便后續(xù)隨時更新網(wǎng)頁或發(fā)布調劑信息??佳信删W(wǎng)站和APP流量巨大)聯(lián)系方式
添加中國人民大學學姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[中國人民大學考研分數(shù)線、中國人民大學報錄比、中國人民大學考研群、中國人民大學學姐微信、中國人民大學考研真題、中國人民大學專業(yè)目錄、中國人民大學排名、中國人民大學保研、中國人民大學公眾號、中國人民大學研究生招生)]即可在手機上查看相對應中國人民大學考研信息或資源。
中國人民大學
本文來源:http://www.zhongzhouzhikong.com/zhongguorenmindaxue/daoshi_22706.html
推薦閱讀
-
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:成棟
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2176 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:鄧子梁
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2148 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:郭海
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2211 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:焦叔斌
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2121 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:劉剛
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2240 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:呂景勝
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2128 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:李曉光
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2194 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:宋華
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:271 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:王洪耘
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2210 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:徐二明
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2126 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:徐京悅
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2139 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系導師介紹:姚建明
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2227 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系導師介紹:朱春玲
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:287 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹:趙晶
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2280 -
中國人民大學商學院企業(yè)管理系導師介紹:趙萌
不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解,研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師,往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇……
日期:10-12 閱讀量:2237