西北師范大學歷史文化學院考古學學科介紹 正文

一、學科概況
西北師范大學考古學研究歷史悠久。西北師范大學考古學科發(fā)端于1938年對張騫墓的發(fā)掘。20世紀四、五十年代，夏鼐、裴文中、黃文弼、閻文儒、何樂夫、常書鴻、金少英、伍德煦等學者，或在本校任教或與本校密切合作，開始史前遺址、西北簡牘、敦煌石窟等方面的發(fā)掘、保護與研究，為學科發(fā)展奠定了基礎，為學科發(fā)展奠定了基礎。
1983年，西北師范大學敦煌學研究所成立，是國內(nèi)高校中最早從事敦煌研究的專門機構(gòu)之一，已有30年的歷程，石窟考古和絲路遺跡考察是重要的研究內(nèi)容；1995年，西北師范大學簡牘學研究所成立，專門從出土事簡帛研究，并開始招收簡牘學方向碩士研究生；2002年西北師范大學博物館成立，館舍面積1500多平方米，館藏品2500多件。2006年，獲批考古學及博物館學碩士學位授予權。2011年，獲批考古學一級學科碩士學位授予權。除此之外，校圖書館、院資料室和研究所還購進豐富的石窟考古、絲路文明、簡牘文物相關藏書，有力地支持了本學科的發(fā)展。
經(jīng)過多年的努力，本學科基礎比較雄厚，特色和優(yōu)勢明顯，學術影響較大，在學科建設中成效顯著。
1950年代，設立文物室。2002年，西北師范大學博物館建成。目前，館藏國家三級以上文物200余件，“敦煌經(jīng)卷”的收藏數(shù)量在大陸高校中位列第二。2013年，開始建設文物與博物館教學實驗室。
1994年以來，本學科開始與敦煌研究院、甘肅省文物考古研究所、甘肅省博物館等單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。
考古學科以歷史學博士后科研流動站、歷史學一級學科博士學位點為依托，培養(yǎng)簡牘學、文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)方向博士生。2005年以來獲得考古學與博物館學碩士學位授予權及專業(yè)碩士授權點，并衍生出考古學、文化遺產(chǎn)學、簡牘學、博物館學等碩士學位點，招收文化遺產(chǎn)方向本科生。
本學位點的三個學科方向，考古學史與考古學理論方向有教師5名，其中教授1名，副教授1名，講師3名。絲綢之路文物遺產(chǎn)保護方向有教師4名，其中教授1名，副教授3名。專門考古（敦煌學、簡牘學與古文字學）方向有教師4名，其中教授2名，副教授2名。

二、教師隊伍
近年來，考古學師資隊伍逐步發(fā)展壯大，現(xiàn)有教授4人、副教授6人，講師3名。具有博士學位的教師10人，在讀博士1人。多人榮獲“甘肅省跨世紀學術帶頭人”、“甘肅省領軍人才”、“甘肅省高等學校教學名師”、“西北師范大學教學名師”等稱號。注重青年教師的培養(yǎng)，逐人制訂具體的幫帶計劃，以切實提升教師隊伍整體水平。同時聘請樊錦詩、郎樹德、賈建威、何雙全、張德芳、馬德、王輝、楊惠福、李永平、段小強、沙武田等擔任兼職教授，培養(yǎng)博士和碩士研究生、指導考古實踐。
考古學史與考古學理論方向?qū)W術帶頭人劉再聰教授，主要從事敦煌學、文物與博物館學、考古學史研究與教學。近5年公開發(fā)表學術論文20余篇，出版學術專著4部。主持及參與國家社科基金特別委托項目《華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)助推絲綢之路經(jīng)濟帶建設》、國家社科基金項目《天水麥積山石窟洞窟題記釋錄與研究》《唐朝“村”聚落形態(tài)與基層行政制度“西進化”歷程研究》、教育部人文社科后期重點資助項目《敦煌算學文獻研究》，獲甘肅省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎2次、甘肅省高校社科成果獎3次。
絲綢之路文物遺產(chǎn)保護方向?qū)W術帶頭人李并成研究員，主要從事西北地區(qū)古城址和古遺址、環(huán)境變遷研究。主持國家自然科學基金項目《西北地區(qū)古代民眾生態(tài)環(huán)境意識研究——以敦煌吐魯番資料等為中心的探討》、國家社科基金項目《歷史時期我國西北地區(qū)沙塵暴研究》，近5年來發(fā)表論文20余篇，主編《河西走廊人地關系演變研究》，2012年獲甘肅省廳級教學成果獎，2014年獲甘肅省級教學成果獎，并獲西北師范大學教學成果獎多項。
專門考古（敦煌學、簡牘學與古文字學）方向?qū)W術帶頭人潘春輝教授，主要從事敦煌吐魯番文書、水利史等的研究與教學。主持及參與國家社科基金項目和教育部人文社科項目多項，主持西北師范大學青年教師科研能力提升計劃項目2項，近5年來發(fā)表學術論文10余篇，出版專著《西北水利史研究：開發(fā)與環(huán)境》，獲甘肅省高等學校社科成果獎二等獎1項。
三、科學研究
近年來，共承擔各類科研項目共25項。其中國家社科基金特別委托項目1項，國家社科基金項目7項，國家自然科學基金1項，教育部人文社科項目4項，中國博士后科學基金項目1項，甘肅省社科規(guī)劃項目3項，甘肅省教育廳項目1項，浙江省社科院項目1項，新疆師范大學項目1項，西北師范大學校級項目5項。項目總研究經(jīng)費共計301.7萬元。學校支持考古學重點學科建設經(jīng)費五年共計100萬元，各類基地平臺建設經(jīng)費20萬元。近年來，在各類學術期刊公開發(fā)表論文146篇，其中CSSCI來源期刊論文32篇。公開出版專著和教材22部。
四、教學科研平臺和支撐
（1）西北師范大學歷史文化學院考古學學科為甘肅省重點學科；
（2）“敦煌學”課程為國家級精品課程；
（3）“敦煌學”精品視頻公開課選題建設計劃課程為國家級課程；
（4）“敦煌學”精品資源共享課為甘肅省省級精品課；
（5）“敦煌學”教學團隊為甘肅省省級教學團隊；
（6）“敦煌學”研究生精品課為西北師范大學精品課；
（7）“簡牘學概論”精品課程為西北師范大學精品課；
（8）依托的科研平臺有：“絲綢之路文明復興與中國向西開放協(xié)同創(chuàng)新中心”（省級）、“西北邊疆史地研究中心”（省級）、“絲綢之路與西北史地研究基地”（省部共建）。“敦煌學研究所”及“簡牘學研究所”為學院研究機構(gòu)，體現(xiàn)出以絲綢之路考古與文明、出土文獻為研究重點的學科特色。注重科研成果與教學的融合，將敦煌莫高窟北區(qū)、秦安大地灣，及全國考古重大新發(fā)現(xiàn)的研究成果，及時融入教學之中。在莫高窟、榆林窟、麥積山石窟、炳靈寺石窟等地建立教學基地，適當安排實地考察，增加學生們的直觀認識。這些教學成果，很好地將知識傳授、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育有機融合。    
五、學術訓練和交流
近年來主持考古學省級課題1項，發(fā)表論文21篇。在學術交流方面，本學位點已形成由學術會議、學術報告和進修訪學構(gòu)成的學術交流體系。主辦及承辦了14場學術會議，舉辦學術報告和講座128場。學院已邀請多位相關領域的知名學者，如中國社會科學院考古所王巍教授，南開大學楊振紅教授，中國人民大學韓建業(yè)教授，敦煌研究院彭金章教授，吉林大學趙賓福教授，西北大學陳洪海教授、錢耀鵬教授，蘭州大學鄭炳林教授、杜斗城教授，武漢大學陳國燦教授等來院做學術報告并指導學位點建設。
本學位點努力為研究生創(chuàng)造與國內(nèi)外學者交流的條件，曾邀請俄羅斯科學院東方文獻研究所波波娃來院作專題報告。此外，2015年10月邀請多位以色列考古學專家來校進行學術交流，并為研究生做了3場關于以色列歷史文化遺產(chǎn)和考古學發(fā)展的學術報告。2017年9月，在“中亞歷史與現(xiàn)狀”國際會議之際，特邀請哈薩克斯坦學者講解中亞文化遺產(chǎn)。
本學位點十分重視師生各種形式的國內(nèi)外學術交流。劉再聰教授于2016年赴日本多所大學進行學術交流，僧海霞和楊芳分別于2011年、2012年、2015年赴北京師范大學進修學習考古學。碩士研究生參加中國社會科學院考古研究所、甘肅省文物考古所等單位進行的考古工地實習，先后共舉辦12場匯報會。近年來碩士研究生參加學術會議，提交會議論文，部分同學的論文得到與會專家好評。
考古學學位點積極培育與國內(nèi)外高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生的機制，接收臺灣2名研修生，接收羅馬尼亞2名研修生。

六、學科優(yōu)勢
1、地緣文化優(yōu)勢。本學科所涉及的西北文物調(diào)查與發(fā)掘、秦漢魏晉墓葬研究、彩陶研究、商周青銅器發(fā)掘與研究、石窟考古研究、出土簡牘文書研究、宗教遺跡與文獻研究、絲綢之路交流史、西北古城址研究、長城學研究、西北考古史研究、西夏文與藏文資料研究，均占據(jù)地利。這些優(yōu)勢，還可結(jié)合從遠古的伏羲文化到漢唐的歷史研究，在窺探歷史原貌中體現(xiàn)出來。
2、協(xié)作研究的優(yōu)勢。甘肅省文博與考古研究機構(gòu)較多，本學科可與甘肅省文物考古研究所、甘肅省博物館、敦煌研究院、甘肅省簡牘保護研究中心等單位合作，進行田野考古和調(diào)查研究、文獻整理、文物保護工作，許多成果就是與這些單位合作完成的。
3、政策優(yōu)勢。伴隨著我國“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略的實施，本學科積極從事文物發(fā)掘和文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)規(guī)劃，為西北經(jīng)濟社會發(fā)展服務。在相關工作和研究中具有重要作用，承擔著甘肅省80%的旅游規(guī)劃。絲綢之路申遺研究顯示出本學科的敏感性和時代性，有4位專家被聘為專家組成員，參與課題論證和文本的起草，完成國家社科、省社科相關項目10多個，有力地推動了絲路申遺的進程。隨著“華夏文明協(xié)同創(chuàng)新”文化工程的展開，本學科也會爭取到寶貴的發(fā)展生機。

西北師范大學

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