西北師范大學國際文化交流學院的師資力量 正文

武和平，1964年2月出生，甘肅省靜寧縣人，西北師范大學國際文化交流學院院長、教授、博士生導師。主要研究方向為應用語言學、第二語言習得和語言學習技術。
學術背景
（一）學術簡歷
1992年，獲上海外國語大學文學學士學位；1995年，獲西北師范大學教育學碩士學位；2006年，獲廣東外語外貿(mào)大學語言學博士學位?，F(xiàn)任西北師范大學國際文化交流學院院長、教授、博士生導師。
（二）學術兼職
中國英漢語比較研究會外語教師教育與發(fā)展專業(yè)委員會常務理事、北京語言大學語言資源高精尖創(chuàng)新中心特聘研究員、西安外國語大學講座教授、全國基礎外語教育研究培訓中心常務理事、甘肅省翻譯協(xié)會副會長、《基礎英語教育》編委、《現(xiàn)代外語》和《語言教學與研究》雜志審稿人。
二、主要論著
《“基于用法”的語言觀及語法教學中的三對關系》，《語言教學與研究》，2016年第3期（CSSCI源刊, 人大復印報刊資料《語言文字學》2016年第9期轉(zhuǎn)載）；
Wu, H., Gao, J. & Zhang, W.. A longitudinal case study of Chinese EFL teachers' social interaction, social and cognitive presence in synchronous computer-mediated communication. Language Learning & Technology 18(3), 2014. （SSCI源刊）；
武和平 魏大為  “系統(tǒng)/復雜科學視域中的二語習得研究述略”《復旦外國語言文學論叢》2013年春季號
武和平 王安華 “從現(xiàn)場文本到研究文本：教育敘事研究文本的建構(gòu)”《課程教學研究》2013年第6期
武和平 高軍德 張維民 “在線共同體環(huán)境下草根教師專業(yè)成長的個案研究”《中國電化教育》2013年第5期（CSSCI源刊）
武和平 張維民 “后方法時代外語教學方法的重建”《課程·教材·教法》2011年第6期(CSSCI源刊）
武和平 高育松 魏行 “涌現(xiàn)主義視域中的應用語言學”《語言學研究》2011年第九輯，高等教育出版社
武和平 王玲燕“強勢模因的生成、復制與傳播” 《語言教學與研究》2010年第5期 （CSSCI源刊）
專著 《外語教學流派與方法》，外語教學與研究出版社，2014年
專著 《以漢語為母語的英語學習者習得英語進行體標記的優(yōu)選論解釋》，科學出版社,2010年
三、項目
主持國家社科基金一般項目：“'基于使用’的漢語程式語二語加工與習得的實證研究”，2018
主持國家語委重點項目“中亞東干族漢語語料庫建設及跨境瀕危漢語資源保護研究”，2017
主持全國“十二五”教育規(guī)劃課題“優(yōu)秀中小學英語教師專業(yè)成長的敘事研究”，2011
主持國家社科基金一般項目：“社會化網(wǎng)絡環(huán)境下中國英語學習者交際策略及互動模式研究”，2009
主持中美網(wǎng)絡教育合作項目“經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)開放教育整合外語教學研究”，2009
獲獎
2017年 甘肅省高等學校社科成果三等獎
2016年“漢語國際教育”甘肅省特色專業(yè)主持人
2012年獲甘肅省高校人文社科成果一等獎
2011年獲甘肅省高等教育教學成果教育廳級獎
2010年甘肅省領軍人才第二層次人選
2010年《英語教育學》甘肅省精品課程主持人
2008年甘肅省教學成果獎二等獎
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劉曉玲，教授、博士、碩士研究生導師。2005年9月-2007年1月在北京大學新聞與傳播學院做高級訪問學者，師從關世杰教授從事跨文化交際學課程的學習與研究工作。自2007年以來，在省級以上核心期刊及報紙上發(fā)表論文十數(shù)篇，有代表性的期刊有《文藝研究》、《蘭州大學學報》（哲學社會科學版）、《甘肅社會科學》等，報紙有《光明日報》。2016年，專著《敦煌僧詩研究》在中國社會科學出版社出版。2012年，獲得省級社科成果二等獎。2015年指導的漢語國際教育碩士畢業(yè)論文，獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)論文證書。
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魏鵬，教授，碩士生研究生導師，人文地理學博士，歷史地理學在站博士后。主要研究方向是區(qū)域文化與旅游開發(fā)、國際文化交流，主要為本科生和研究生講授西方文化概論等專業(yè)課程。
在《旅游學刊》、《光明日報》、《人大復印資料》、《甘肅社會科學》等發(fā)表論文10余篇，EI檢索1篇，主編出版教材、專著4部，其中國家級出版社2部，主持省社科規(guī)劃項目1項，省委宣傳部委托重大調(diào)研課題2項，校級課題2項，參加國家重點社科規(guī)劃項目2項，省重大社科項目2項，其他省部級項目3項，主持橫向課題22項，獲省教學成果獎2項。參與甘肅省旅游業(yè)十二五、十三五規(guī)劃，甘肅建設華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設方案以及十三五規(guī)劃、甘肅省建設新型智庫實施方案等政策文件的起草工作。獲西北師范大學第一、第二屆“青年教師教學科研之星”稱號。
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楊同軍，男，漢族，曾于2007年8月-2008年8月在土耳其Fatih大學漢語系擔任漢語教師、于2012年9月-2013年9月在摩爾多瓦自由國際大學孔子學院擔任中方院長，現(xiàn)為西北師范大學國際文化交流學院副教授、漢語國際教育碩士研究生導師，主要從事漢語史和漢語國際教育的教學及研究。
一、學術背景
1、1991年9月-1995年6月西北師范大學漢語言文學本科；
2、2000年9月-2003年6月西北師范大學漢語言文字學專業(yè)近代漢語方向碩士；
3、2003年9月-2006年6月四川大學漢語言文字學專業(yè)漢語詞匯史方向博士；
4、2005年7月、2006年8月分別參加由中國社會科學院語言研究所主辦、首都師范大學和南開大學承辦的語言學暑期班；
4、2007年11月-2011年11月蘭州大學歷史學（歷史文獻學、敦煌學）博士后；
5、為本科生講授古代漢語、漢語詞匯與對外漢語詞匯教學，為研究生講授文字-音韻-訓詁、漢語史通論、漢語歷史詞匯學、近代漢語引論、語言習得偏誤分析、漢語語音學、漢語語言學、漢語詞匯學，為留學生講授漢語精讀等課程。
二、主要論著
1、《“汽車”指“火車”溯源》，《甘肅廣播電視大學學報》2010年第3期（將出）；
2、《土耳其學生漢語習得偏誤舉隅》，《云南師范大學學報》（對外漢語教學與研究版），2010年第5期；
3、專著《語言接觸和文化互動：漢譯佛經(jīng)詞匯的生成與演變研究》，北京：中華書局，2011年1月。
4、《早期漢梵語言、文化接觸與漢譯佛經(jīng)的出現(xiàn)——“浮屠”、“桑門”、“伊蒲塞”諸詞在中土文獻和漢譯佛經(jīng)中的表現(xiàn)》，《西北師范大學學報》（社會科學版），2011年第5期；
5、《研究語言和分析語言——漢語國際教育專業(yè)漢語語言類專業(yè)課教學探究》，《甘肅廣播電視大學學報》，2015年第6期。
6、《明母字讀[b]疏證》，提交第五屆漢語史研討會（中國成都?四川大學）論文，2016年12月24日；
7、《東干文記錄的東干語與漢語的口語性和書面語探討》，參加第五屆東干語言文化國際學術研討會（中國蘭州?西北師范大學）論文，2017年9月23日；
8、《語言研究與語言教學——漢語國際教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)能力談》，參加甘肅省第二屆漢語國際教育碩士培養(yǎng)研討會（中國蘭州?蘭州大學）論文，2017年11月11日；
9、校訂《世說新語-學生國學叢書新編》，北京：商務印書館，2018年1月；
10、《東干語：西北方言的“活化石”》，《光明日報》 2018年08月12日 12版（語言文字版）。
三、項目
1、2008年12月獲得中國博士后科學基金面上資助二等資助（項目編號：20080440737）；
2、2009年5月獲得西北師范大學三期二批“知識與科技創(chuàng)新工程”骨干培育項目（項目編號：NWNU-KJCXGC-SK0302-15）；
3、2009年11月獲得2009年度教育部人文社會科學研究一般項目立項（項目編號：09XJC740008）；
4、2010年10月獲得2010年度甘肅省教育廳第二批科研項目（項目編號：1001B-13）；
5、2011年6月獲得2011年度國家社科基金一般項目（項目編號：11BYY061）；
6、2011年12月獲得2012年西北師范大學青年教師科研能力提升計劃骨干項目（項目編號：SKQNGG11009）。
四、獲獎
1、甘肅省第13屆優(yōu)秀社會科學成果三等獎，2012年12月；
2、甘肅省2012年高校社科成果獎一等獎，2012年7月；
3、西北師范大學第52屆專業(yè)實習優(yōu)秀工作者，2012年6月；
4、西北師范大學2014年“研究生學術月”活動優(yōu)秀指導教師獎勵，2014年12月。
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李華，女，漢族，1970年2月生，甘肅天水人，文學博士。現(xiàn)為西北師范大學國際文化交流學院副教授、碩士生導師。2002年獲對外漢語教師資格證書，2003年獲國家級普通話測試員證書，2009至2010年在土耳其法蒂大學從事漢語教學工作。2010年至今承擔漢語國際教育專業(yè)本科生及碩士研究生“漢字概說”課程的教學工作。
學術獲獎
出版學術專著《〈左傳〉修辭研究》一部。先后在《辭書研究》《中國文字研究》《中國社會科學報》等報刊發(fā)表論文三十余篇。獲甘肅省高校社科成果二等獎（2012）一項，甘肅省社科成果三等獎（2012）一項。
項目課題
2017甘肅省高等學?？蒲许椖?ldquo;現(xiàn)代漢字規(guī)范比較研究”；
2014甘肅省教育科學規(guī)劃項目“中亞東干留學生漢字習得特點和規(guī)律研究”；
2014甘肅省社會科學規(guī)劃項目“基于‘校讀’角度的《左傳》訓詁研究”；
2011西北師范大學教學研究項目“古籍校讀法在訓詁學教學中的實踐與應用”；
2010甘肅省高等學?？蒲许椖?ldquo;《左傳》修辭研究”；
2010西北師范大學青年教師科研能力提升項目“《左傳》校讀研究。
代表文章
《50年來漢字部件研究綜觀》，《中國文字研究》2018年第1輯；
《新中國成立以來漢字字形規(guī)范說略》，《中國社會科學報》2018年5月15日；
《加強東干學生字感培養(yǎng)  助力中亞華文教育事業(yè)》，《中國社會科學報》2018年5月24日；
《“一帶一路”背景下中亞東干留學生漢字教學》，《中國社會科學報》2017年4月11日；
《部件拆分與對外漢字部件教學》，《海外華文教育》2017年第6期；
《以形入手的對外漢字教學方法探析》，《國際漢語學報》2016年第2期；
《中亞東干留學生筆畫、筆順習得調(diào)查的思考》，《甘肅高師學報》2015年第1期；
《對外漢字教學中傳統(tǒng)文字學釋義方法的運用舉隅》，《寧夏師范學院學報》2014年第1期；
《〈左傳〉“成昏”非“結(jié)婚”考》，《辭書研究》，2013年第1期；
《〈左傳〉中的稱謂表達》，《甘肅社會科學》2009年第3期。
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魏梓秋，女，漢族，1980年生，江蘇沛縣人。2011年畢業(yè)于西北師范大學，獲歷史學博士學位。2012年聘任為西北師范大學國際文化交流學院副教授，2013年聘任為西北師范大學漢語國際教育碩士專業(yè)碩士研究生指導教師。2017年9月至2018年3月在中國社會科學院民族學與人類學研究所做訪問學者。
論文：
《論“土達”在明代西北邊防中扮演的雙重角色》，《求索》（CSSCI），2011年第1期，獨立；
《<明興野記>與明初河州史事考論》，《西北師大學報》（社會科學版）（CSSCI），2011年第6期，（第二作者）；
《試論元代甘寧青地區(qū)民族新格局的形成及特點》，《西夏研究》，2013年第1期，獨立；
《民族旅游中的“雙向?qū)徝?rdquo;及其影響研究》，《青海民族學院學報》（CSSCI），2014年第1期，獨立；
《論清代河湟地區(qū)的民族特征》，《檔案》，2016年第1期，獨立；
《Inheritance and InnovationEstablishment of Sino-Central Asia Artistic Exchange Mech》，CPCI-SSH收錄，2017年。
《從文化孤島到溝通橋梁——東干族在中國與中亞國家交往中的作用》《中國社會科學報》，2018年5月24日。
《中亞東干人的家庭倫理特征》，《中國穆斯林》，2018年8月。
專著/教材：
專著：《禮儀：做出文明——傳統(tǒng)禮儀與城市修養(yǎng)》，蘭州大學出版社，2015年，獨立。
專著：《中華大典·工業(yè)典·造紙與印刷工業(yè)分典》，上海古籍出版社，2015年，副主編。
專著：《華夏文明在甘肅·創(chuàng)新發(fā)展卷（下）》，人民出版社，2013年，參編。
專著：《西北邊疆民族研究：政策與法律》，甘肅文化出版社，2014年，參編。
科研項目：
教育部人文社會科學研究一般項目：清代清代河湟地區(qū)的族際關系與多元文化格局研究，2014年，主持；
甘肅省教育廳社會科學項目：向西開放背景下的中亞地區(qū)漢語教學研究，2014年，主持。
西北師范大學青年社科項目：清代河湟地區(qū)族際關系與多元文化格局研究，2012年，主持；
西北師范大學骨干社科項目：向西開放背景下甘肅面向中亞國家的漢語教育研究，2015年，主持；
教育部人文社會科學重點研究基地重大項目：中亞五國多元文化教育與西北地區(qū)民族教育比較研究，2014年，參與。
國家社會科學基金重大招標項目：絲路審美文化中外互通問題研究，2017年，參與。
獲獎/榮譽
“西北民族史研究”系列成果，獲甘肅省高校社科成果獎，二等獎。
主講課程
《中國文化概論》、《西方文明史》、《中西文化交流史》、《世界民族與民俗》、《中國民族與民俗》、《漢字讀寫》
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張穎，女，1982年11月生，甘肅白銀人。西北師范大學國際文化交流學院教師，副教授，碩士生導師。主要研究方向：漢語言文字、漢語史、歷史文獻（敦煌學）、東干學。
1.學術背景
2007年蘭州大學文學院漢語言文字專業(yè)碩士；
2013年蘭州大學歷史文化學院歷史文獻學博士；
2.主要論著
近年在《世界宗教研究》、《敦煌學輯刊》、《西北師范大學學報》、《中國社科報》等權威或核心期刊及商務印書館出版《應用語言學第6輯》上發(fā)表文章10余篇。
3.主持項目
主持國家社科基金一般項目，教育部人文社科基金青年項目，甘肅省高等學?？蒲许椖考拔鞅睅煼洞髮W青年骨干教師科研能力提升項目各一項。
4獲獎
獲2017年甘肅省優(yōu)秀碩士學位論文指導教師獎。
2018年入選“西北師范大學第三屆青年教師教學與科研之星資助計劃”。

西北師范大學

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