2022年西北師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院研究生考試科目《漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)》考試大綱參考書目 正文

一、考核要求
漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士生入學(xué)考試科目之一。我們根據(jù)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一制定的考試大綱，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定自行命題的依據(jù)，力圖符合該科目選拔性考試的要求。本考試大綱的制定力求反映漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力，其目的是測(cè)試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)及書面語(yǔ)表達(dá)能力。
二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)
（一）要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)；
（二）要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；
（三）要求考生具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、書面語(yǔ)表達(dá)和漢語(yǔ)教學(xué)的能力。
三、考核內(nèi)容
漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)”，“教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)”，“材料分析寫作”三部分組成。
第一部分  中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié)  中國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié)  外國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)
第三節(jié)  跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)
第二部分  教育、心理及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié)  教育學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié)  心理學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié)  語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)
第三部分  材料分析寫作
第一節(jié)  教育學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié)  漢語(yǔ)教學(xué)分析與實(shí)踐能力
第三節(jié)  論文寫作能力
四、參考書目
《中國(guó)文化概論》張岱年、方克立主編，北京：北京師范大學(xué)出版社；
《西方文化概論》趙林著，北京：高等教育出版社；
《跨文化交際學(xué)概論》胡文仲 主編，北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社；
《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》劉珣著，北京：北京語(yǔ)言大學(xué)出版社；
《對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)技巧》，崔永華、楊寄洲編，北京：北京語(yǔ)言大學(xué)出版社；
《外語(yǔ)教學(xué)方法與流派》，武和平、武海霞編著，北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社；
《漢語(yǔ)教師應(yīng)有的素質(zhì)與基本功》，陸儉明、馬真著，北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社。

西北師范大學(xué)

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