西北師范大學歷史文化學院世界史學科介紹 正文

一、學科概況
西北師范大學是全國較早設立世界史學科的高校之一，具有悠久的世界史教學和研究的歷史，培育并成長出第一批國內世界史研究人才。老一輩學者薩師炯、許重遠、張師亮、龔澤銑等老先生曾在建國前后至“文革”前辛勤耕耘于此，譽滿西北，影響全國。改革開放以來至上世紀90年代，吳英貴、張紹卿、水天長、馬英昌、張培德、洪聚堂、丘少偉、劉化民、趙汝清等前輩立足西北，活躍于全國世界史學術研究領域。為我校世界史學術研究與人才培養(yǎng)、學科建設與學風傳帶等方面做出了可貴貢獻。
2000年，西北師范大學世界史學科（專門史）開始培養(yǎng)碩士研究生；2003年9月，獲得歷史學二級學科世界史碩士學位授權點；2004年，成立世界史研究所；2006年1月，獲得歷史學一級（含世界史）學科碩士學位授權點；2007年，《世界現(xiàn)代史》成為甘肅省精品課程；2012年，獲得世界史一級學科碩士學位授權點；2013年，世界史學科被評為甘肅省重點學科。
經(jīng)過多年的努力和積淀，西北師范大學世界史學科已有西方文明史、中亞史和絲綢之路與中外關系史三個主要研究方向，形成了地域特色與學術研究相得益彰的獨特優(yōu)勢。在基地和平臺建設方面，世界史學科點目前有本學科設立了“中亞歷史與社會研究中心”“俄羅斯研究中心”和“絲綢之路研究中心”等機構；學校設立了“絲綢之路與華夏文明傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”和“中亞研究院”，出版了內部刊物《中亞研究通訊》，為世界史學科作為重點學科的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。
世界史專業(yè)學科點將秉承老一輩學者公誠勤樸、優(yōu)良治學的精神，以世界史傳統(tǒng)優(yōu)勢領域——西方文明史作為基本支撐點，以甘肅西北地域特色為出發(fā)點，注重世界史教學、研究與甘肅及西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要相結合，繼續(xù)為西部乃至全國輸送、培養(yǎng)合格的世界史研究者和教學者。

二、教師隊伍
世界史學科擁有一支專業(yè)思想穩(wěn)定，力量比較雄厚，具有較高水平，學歷層次高，年齡結構比較合理的教師隊伍。現(xiàn)有14名專職教師。從職稱結構上看，教授3名，副教授5名，講師6名。本學位點各層次人員配備比較齊全，有利于學位點的持續(xù)發(fā)展。
世界地區(qū)與國別史方向的學術帶頭人為楊鵬飛教授，主要從事世界近代史、美國史教學與研究，近5年來公開發(fā)表學術論文12篇，出版學術專著3部，主編4部。主持西北師范大學科研項目《美國的中亞戰(zhàn)略與中國西部安全環(huán)境研究》和《世界史上升為一級學科后的教學改革研究》2項，獲甘肅省教學成果獎和西北師范大學教學成果獎各1項。
國際關系史方向學術帶頭人為黨慶蘭教授，主要從事中國當代史和國際關系史的教學與研究，重點研究當代中美、中俄和中日關系。近五年來發(fā)表論文7篇，出版學術專著《風雨兼程——現(xiàn)代中國政治經(jīng)濟的重建與社會演進》1部，獲西北師范大學教學成果獎1項。
絲綢之路與中外文明交往史方向的學術帶頭人為李積順教授，主要從事世界現(xiàn)代史、中亞-中東史及二戰(zhàn)史的教學與研究，近5年來發(fā)表學術論文4篇，主編著作2部。

三、科學研究
近年來，世界史學位點共承擔各類科研項目共14項。其中國家社科基金3項，教育部人文社科重大項目1項，甘肅省社科規(guī)劃項目1項，甘肅省委宣傳部項目2項，西北師范大學校級項目5項，中國工商銀行項目（橫向課題）2項.
項目總經(jīng)費共計97萬元。學校支持世界史重點學科建設經(jīng)費五年共計100萬元，基地平臺建設經(jīng)費20萬元?？蒲薪?jīng)費較為充裕，為本學位點師生的科研活動提供了堅實的經(jīng)費基礎。
近年來，世界史學位點在各類學術期刊公開發(fā)表論文56篇，其中國內核心期刊發(fā)表19篇。公開出版專著和教材13部。獲得甘肅省教學成果獎1項，西北師范大學教學成果獎2項。

三、研究平臺與支撐
1.擁有由甘肅省學位委員會、甘肅省教育廳2013年批準的世界史省級重點學科。
2.擁有《世界現(xiàn)代史》省級精品課程和《世界近代史》校級精品課程。
3.擁有省級研究平臺“絲綢之路文明復興與中國向西開放協(xié)同創(chuàng)新中心” 、校級研究平臺“中亞研究院”以及3個學院下設的研究機構“中亞歷史與社會研究中心”、“絲綢之路研究中心”、“美國研究中心”等。
4.擁有較為豐富的圖書資料和電子數(shù)據(jù)庫。學校圖書館館藏的與世界史學科有關的書籍28600冊，其中中文書籍27200冊，外文書籍1400冊。中文電子圖書22100部，外文電子圖書3400部。中文數(shù)據(jù)庫38種，外文數(shù)據(jù)庫12種。同時，本院資料中心擁有《中國社會科學》《歷史研究》《世界歷史》《世界宗教研究》《世界民族》《美國研究》《俄羅斯東歐中亞研究》《西亞非洲》《國際政治研究》《國際問題研究》等近50余種專門性和綜合性學術刊物。

四、學術訓練和交流
本學位點研究生近五年來參與導師課題2項，發(fā)表論文25篇。在學術交流方面，本學位點已形成由學術會議、學術報告和進修訪學構成的學術交流體系。近五年來本學位點主辦及承辦了三場高水平學術會議，邀請校內外專家做了81場學術報告和講座。本學位點定期邀請北京師范大學、中國社會科學院、西北大學、蘭州大學等國內高校和學術機構的專家學者來我院作學術報告和講座。其中中國社會科學院世界歷史研究所的趙文洪研究員為世界史研究生作過多場世界史理論的講座，并連續(xù)3次為本學位點碩士研究生講授歷史學理論與方法指導課程，與本學位點已形成較為固定的教學合作關系。
本學位點根據(jù)自身的區(qū)位特點和科研團隊的構成情況，確定中亞史、絲綢之路與中外文明交往史兩個方向為未來重點發(fā)展的研究方向，故在研究生的培養(yǎng)方面不斷加大相關內容的教學。目前學院已邀請多位相關領域的知名學者，如中國社會科學院趙文洪教授、俞金堯教授，西北大學黃民興教授、韓志斌教授，中國現(xiàn)代國際關系研究院許濤研究員，陜西師范大學何志龍教授等來院做學術報告并指導學位點建設。
本學位點努力為研究生創(chuàng)造與國外學者交流的條件，曾邀請俄羅斯科學院東方文獻研究所的波波娃女士來院做關于俄羅斯學術界的中亞研究及對東方文獻的收藏與保存的專題學術報告。此外2015年10月學院邀請多位以色列考古學專家來校進行學術交流，并為包括本學位點在內的我院研究生做了3場關于以色列歷史文化遺產(chǎn)和考古學發(fā)展的學術報告。
本學位點十分重視師生與國內外其他院校之間進行各種形式的學術交流。在教師層面，楊鵬飛教授于2016年赴日本多所大學進行學術交流，李家莉副教授、高祥峪副教授分別于2012年和2011年赴美國中田納西州立大學和澳大利亞皇家墨爾本理工大學進修。在學生層面，本學位點碩士研究生參加北京師范大學每年冬季舉行的世界史研究生論壇已成為固定的研究生對外交流活動。本學位點也鼓勵學生積極參加高水平的學術會議，近年來有11名碩士研究生在中國世界中世紀史學術年會、世界近代史學術年會等高水平學術會議上提交論文，部分同學的論文受到與會專家的好評。除參加學術會議外，本學位點以學校與其他高校的合作項目為依托，鼓勵學生前往高水平院校學習和交流，如2013級研究生高俊峰參加了北京大學2015年7月舉辦的暑期世界史研究生精品課程班。2012級研究生魯辰伊曾赴臺灣佛光大學交流1年。

西北師范大學

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