綿陽師范學(xué)院城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院園林專業(yè)簡介

發(fā)布時間：2020-05-01 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
綿陽師范學(xué)院城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院園林專業(yè)簡介

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綿陽師范學(xué)院城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院園林專業(yè)簡介 正文

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綿陽師范學(xué)院園林專業(yè)(本科)人才培養(yǎng)方案 
專業(yè)負(fù)責(zé)人： 陳娟 分管院長： 郭英 院學(xué)術(shù)委員會主任： 何云曉 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)通過以景觀生態(tài)、園林植物和園林規(guī)劃設(shè)計為綜合基礎(chǔ)，經(jīng)美術(shù)、設(shè)計初步和園林植物
學(xué)及其相關(guān)課程等的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生掌握園林植物的習(xí)性、繁育及應(yīng)用、資源與遺產(chǎn)保護(hù)等方面以及
園林規(guī)劃與設(shè)計、園林工程建設(shè)與管理方面的基本理論和基本技能能力；培養(yǎng)勝任園林、林業(yè)部門和
花木企業(yè)等園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用和風(fēng)景區(qū)、城鄉(xiāng)各類園林綠地景觀規(guī)劃、設(shè)計、施工
等崗位，適應(yīng)生態(tài)中國、美麗中國發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)規(guī)格
園林專業(yè)畢業(yè)生可在城市園林綠化、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)管理、物業(yè)管理等相關(guān)的
部門機構(gòu)、行業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，也可以繼續(xù)攻讀風(fēng)景園林、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)的碩
士學(xué)位。畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的素質(zhì)、知識和能力：
1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)
（1）思想素質(zhì)：堅持正確的政治方向，遵紀(jì)守法、誠實守信，具備高尚的人格素養(yǎng)和良好的團
隊合作精神。關(guān)注人類生存環(huán)境，熱愛自然，具有良好的環(huán)境保護(hù)意識；
（2）文化素質(zhì)：具備豐富的人文社科知識和較好的藝術(shù)素養(yǎng)，熟悉中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有國
際視野和與時俱進(jìn)的現(xiàn)代意識；
（3）專業(yè)素質(zhì)：受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握一定的規(guī)劃設(shè)計與研究方法，有求實創(chuàng)新的意
識和精神，在專業(yè)領(lǐng)域具有較好的綜合分析素養(yǎng)；
（4）身心素質(zhì)：具備良好的人際交往意識和心理素質(zhì)，具有健康的體魄和練好的生活習(xí)慣。
2、知識結(jié)構(gòu)
具備扎實的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和專業(yè)知識。
（1）自然科學(xué)知識
具有較好的生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、地學(xué)、氣候?qū)W、水文學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識；
（2）人文社會科學(xué)知識
具有哲學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、美學(xué)與藝術(shù)、環(huán)境行為與心理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識。
（3）專業(yè)知識
- 2 -
掌握園林植物、園林生理學(xué)、園林遺傳育種、園林栽培與養(yǎng)護(hù)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景園
林植物應(yīng)用，風(fēng)景園林表現(xiàn)技法。
熟悉園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)與管理、生態(tài)修復(fù)基本理論和方法；熟悉風(fēng)景園林相關(guān)
政策法規(guī)和技術(shù)規(guī)范。
了解風(fēng)景園林施工與組織管理；了解風(fēng)景園林研究和相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識。
3、能力結(jié)構(gòu)
（1）獲取知識的能力：掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作
能力；了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)；熟悉我國國土綠化、風(fēng)景區(qū)及森林公
園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國土資源管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)；具備現(xiàn)場調(diào)查、基礎(chǔ)資料收
集、定量與定性分析、評價和綜合的能力。
（2）應(yīng)用知識的能力：掌握植物學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識；能熟練
應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計的基本能力和園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)和繁
育的初步能力；具備空間想象和組織能力，能夠提出針對城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、
風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃不同黃金類型的規(guī)劃設(shè)計方案，熟悉園林工程管理流程并具備適應(yīng)相鄰專
業(yè)業(yè)務(wù)的能力與素質(zhì)如園林建筑設(shè)計。
（3）表達(dá)知識的能力：掌握圖面、文字及口頭表達(dá)技能，具備模型制作、計算機及信息技術(shù)應(yīng)
用能力。
（4）溝通協(xié)作能力：具備較強的交流、溝通、組織和團隊協(xié)作能力。
（二）培養(yǎng)規(guī)格結(jié)構(gòu)要求
（職業(yè)群）知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求
序號 職業(yè)崗位描述 職業(yè)崗位對應(yīng)知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) 主要鏈接課程 1
園林植物：掌握
園 林 植 物 的 習(xí)
性、繁育及養(yǎng)護(hù)，
勝任園林、林業(yè)
部門和花木企業(yè)
等園林植物繁育
栽培、養(yǎng)護(hù)管理
與應(yīng)用。主要就
業(yè)方向是：花木
公司、園林、綠
化、景觀類施工
企業(yè)；房地產(chǎn)類
開發(fā)公司；園林
職業(yè)崗位知識
1.自然科學(xué)知識
2.人文社會科學(xué)知識
3.專業(yè)基礎(chǔ)知識
生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、植物學(xué)基
礎(chǔ)、植物生理學(xué)、園林
樹木學(xué)、花卉學(xué)、草坪
與地被建植與養(yǎng)護(hù)
職業(yè)崗位能力
1.園林植物識別能力
2.園林植物生產(chǎn)養(yǎng)護(hù)能力
3.園林植物應(yīng)用能力
4.獲取知識的能力
5.表達(dá)知識的能力
5.溝通協(xié)作能力
6.創(chuàng)新能力
園林苗圃、植物組織培
養(yǎng)、園林樹木栽培與養(yǎng)
護(hù)、園林植物病蟲害防
治、園林植物遺傳育
種、園林植物景觀設(shè)
計、盆景與插花藝術(shù)、
- 3 -
局等行政或行業(yè)
主管本門；大型
企業(yè)事業(yè)單位本
身的綠化管理；
從事教育、科研
單位。
職業(yè)崗位素質(zhì)
1.基本素質(zhì)
2.職業(yè)素質(zhì)
3.綜合素質(zhì)
法律基礎(chǔ)與思想道德
修養(yǎng)、毛澤東思想、鄧
小平理論與“三個代
表”重要思想、形勢與
政策 、實用英語、計
算機基礎(chǔ)、大學(xué)語文、
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)體育、
生產(chǎn)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、
畢業(yè)設(shè)計、快題設(shè)計、
職業(yè)技能鑒定、就業(yè)教
育與指導(dǎo)
2
園林規(guī)劃設(shè)計與
施工；掌握園林
規(guī)劃與設(shè)計、園
林工程建設(shè)與管
理方面的基本理
論和基本技能能
力，勝任風(fēng)景區(qū)、
城鄉(xiāng)各類園林綠
地景觀規(guī)劃、設(shè)
計、施工等工作。
主 要 就 業(yè) 方 向
是：園林、綠化、
景觀類設(shè)計施工
企業(yè)；房地產(chǎn)類
開發(fā)公司；園林
局等行政或行業(yè)
主管本門；大型
企業(yè)事業(yè)單位本
身的綠化管理。
職業(yè)崗位知識
1.自然科學(xué)知識
2.人文社會科學(xué)知識
3.專業(yè)基礎(chǔ)知識
中外園林史、園林美
術(shù)、設(shè)計初步、景觀表
現(xiàn)技法、園林工程制圖
測量學(xué)園林計算機輔
助設(shè)計、攝影
職業(yè)崗位能力
1.園林規(guī)劃設(shè)計
2.園林工程設(shè)計與施工能力
3.園林工程預(yù)決算、企業(yè)管理
4.獲取知識的能力
5.表達(dá)知識的能力
6.溝通協(xié)作能力
7.創(chuàng)新能力
8.專業(yè)拓展能力
景觀生態(tài)學(xué)、園林規(guī)劃
設(shè)計、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、園
林規(guī)劃設(shè)計園林遺產(chǎn)
保護(hù)與設(shè)計園林工程、
園林施工圖設(shè)計園林
工程造價、園林管理與
法規(guī)；城市規(guī)劃原理、
園林建筑設(shè)計、公共關(guān)
系、科技論文寫作
職業(yè)崗位素質(zhì)
1.基本素質(zhì)
2.職業(yè)素質(zhì)
3.綜合素質(zhì)
法律基礎(chǔ)與思想道德
修養(yǎng)、毛澤東思想、鄧
小平理論與“三個代
表”重要思想、形勢與
政策 、實用英語、計
算機基礎(chǔ)、大學(xué)語文、
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)體育、
生產(chǎn)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、
畢業(yè)設(shè)計、快題設(shè)計、
職業(yè)技能鑒定、就業(yè)教
育與指導(dǎo)
三、主要課程簡介 
植物學(xué)基礎(chǔ)課程簡介 
課程代碼：09071211101
課程名稱：植物學(xué)基礎(chǔ) 課程英文名稱：Foundation of botany
課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+1（32+32）
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式。總成績由平時成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容： 
植物學(xué)基礎(chǔ)是園林專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，為后續(xù)的園林植物類課程提供必要的植物學(xué)基本理論、基
本知識和實驗技能。該課程要求學(xué)生認(rèn)識植物的細(xì)胞、組織、器官的形態(tài)特征以及功能，掌握營養(yǎng)器
官和繁殖器官形態(tài)解剖的基本知識、技能和技巧，熟練地運用分類學(xué)的原則、原理，識別和鑒別植物。
主要內(nèi)容包括：在植物形態(tài)解剖部分，以被子植物的生活史為主線，講授營養(yǎng)生長和生殖生長的基本
規(guī)律，貫穿植物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性以及植物與環(huán)境的關(guān)系，并以動態(tài)的關(guān)點和發(fā)展的關(guān)
點認(rèn)識植物生長發(fā)育的基本規(guī)律；在植物分類部分，講授各類群及各門植物的特征和主要代表植物。
教材和參考書目： 
 教材：《園林植物學(xué)》，董麗等著，中國建筑工業(yè)出版社，2013 年。
參考書目：《植物學(xué)》，陸時萬著，高等教育出版社，2011 年。
 《植物學(xué)》，馬煒梁著，高等教育出版社，2015 年。
《中國植物志》、《中國高等植物圖鑒》（ 1-5 冊）
園林工程制圖課程簡介
課程代碼：0907122109 
課程名稱：園林工程制圖 課程英文名稱：Landscape Architecture graphics
課程類別: 專業(yè)基礎(chǔ)課 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+1.5（32+48）
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式。總成績由平時成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
本課程是園林專業(yè)的一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。它研究解決空間幾何問題以及繪制和閱讀工程圖樣
的理論和方法。教學(xué)內(nèi)容涵蓋畫法幾何、建筑制圖兩大板塊。主要包括工程制圖的基本知識、投影的
基本知識、立體的投影、軸測圖、國家制圖相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、建筑工程圖和園林工程圖等，與國家制圖標(biāo)準(zhǔn)
有機結(jié)合，強化貫徹國家制圖標(biāo)準(zhǔn)的理念。
通過對園林工程制圖理論的學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握用儀器、徒手繪圖的基本技能；能夠繪
制和閱讀較簡單的園林工程設(shè)計圖、園林工程施工圖等工程圖，為園林規(guī)劃設(shè)計，園林工程、園林建
筑設(shè)計等課程打下基礎(chǔ)。
教材和參考書目：
教材：《園林工程制圖》，張遠(yuǎn)群等編著，中國林業(yè)出版社，2016 年。
習(xí)題集：《園林工程制圖習(xí)題集》，張遠(yuǎn)群等編著，中國林業(yè)出版社，2016 年。
參考書目：《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)與技法》，中國建筑工業(yè)出版社。
 《園林制圖與識圖》，東南大學(xué)出版社。
園林樹木學(xué)課程簡介
課程代碼：09071211205
課程名稱：園林樹木學(xué) 課程英文名稱：Garden Dendrology
課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：3+1（48+32）
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式。總成績由平時成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
園林樹木學(xué)是一門以觀賞植物為對象,研究其分類、形態(tài)、生態(tài)、種質(zhì)資源繁殖與栽培、園林配
植與應(yīng)用的專業(yè)骨干課。是園林學(xué)科的重要分支。也是園林學(xué)科的重要組成部分。它以形態(tài)識別為基
- 4 -
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礎(chǔ)，使學(xué)生了解和掌握樹木的形態(tài)與生態(tài)造景功能，以完成樹種選擇與搭配的任務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)美合理的
園林植物景觀。通過學(xué)習(xí)本門專業(yè)課，可為觀賞植物的造景與配植、園林綠化與美化彩化奠定基礎(chǔ)。
主要內(nèi)容有觀賞樹木的分類，形態(tài)特征，生態(tài)性質(zhì)，種質(zhì)資源繁殖與栽培方法以及應(yīng)用特點等。
教材和參考書目：
 教 材：《園林樹木學(xué)》，陳有民主編，中國林業(yè)出版社，2004 年。
 參考書目：《植物學(xué)（上下冊）》，陸時萬等著，高等教育出版社，2011 年。
 《園林樹木學(xué)》，莊雪影著，華南理工大學(xué)出版社，2002 年。
 《觀賞樹木學(xué)》，熊濟華主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，1998 年。
花卉學(xué)課程簡介
課程代碼：09071211311
課程名稱：花卉學(xué) 課程英文名稱：Floriculture
課程類別：專業(yè)主干課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：3 +1(48+32)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
通過花卉學(xué)課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生掌握花卉的分類、識別、生態(tài)習(xí)性、繁殖、栽培管理及應(yīng)用等
方面的基礎(chǔ)理論和實踐技能，為花卉的產(chǎn)業(yè)化栽培和經(jīng)營管理打下基礎(chǔ)，同時也為城市園林規(guī)劃設(shè)計
中園林植物景觀設(shè)計打下堅實基礎(chǔ)，是培養(yǎng)合格的園林專業(yè)高級專門人才所必不可少的課程之一。主
要內(nèi)容有：花卉分類的原理及方法；花卉種質(zhì)資源及分布特點；花卉的生態(tài)習(xí)性及花卉生長發(fā)育基本
規(guī)律；花卉繁殖、栽培的原理；花卉應(yīng)用的基本原則；花壇、花境等園林種植設(shè)計方法等。
教材和參考書目：
教材：《園林花卉學(xué)》，劉燕主編，中國林業(yè)出版社，2003 年。
參考書目：《花卉學(xué)》，魯滌非主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，1998 年。 
 《花卉栽培》，曹春英主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2001 年。 
 《花卉學(xué)》，包滿珠主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2003 年。
中外園林史Ⅰ課程簡介
課程代碼：09071211104
課程名稱：中外園林史Ⅰ 課程英文名稱：History of landscape architectureⅠ
課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+0(32+0)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式。總成績由平時成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
中外園林史Ⅰ是一門研究中國園林歷史，園林傳統(tǒng)文化及藝術(shù)原理的學(xué)科。通過對本門的學(xué)習(xí)，
使學(xué)生掌握和了解中國古典園林的基本理論、基本知識，了解中國古典園林的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握傳統(tǒng)造
園手法。并能在新時代園林創(chuàng)作中應(yīng)用古人所已創(chuàng)立的園林藝術(shù)原理，建立既具中國民族傳統(tǒng)，又具
時代氣息的新型園林。主要內(nèi)容是：中國古典園林與當(dāng)時社會經(jīng)濟、自然科學(xué)、工程技術(shù)、文化藝術(shù)
發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。各歷史時期園林創(chuàng)作的藝術(shù)與理論，中國古典園林代表作品的內(nèi)容和形式、藝術(shù)構(gòu)
思、總體布局、構(gòu)圖的形式美特點。
教材和參考書目：
教 材： 《中外園林史》，郭風(fēng)平、方建斌編著，中國建材工業(yè)出版社，2005 年。
參考書目：《園林美與園林藝術(shù)》，余樹勛著，中國建筑工業(yè)出版社，2006 年。
 《中國古典園林史》 (第二版)，周維權(quán)著，清華大學(xué)出版社, 2003 年。
 《中國古典園林分析》，彭一剛著，中國建筑工業(yè)出版社，1986 年。
 
中外園林史Ⅱ課程簡介
課程代碼：09071211210
課程名稱：中外園林史Ⅱ 課程英文名稱：History of landscape architectureⅡ
課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+0(32+0)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
中外園林史Ⅱ是一門研究國外園林歷史，園林傳統(tǒng)文化及藝術(shù)原理的學(xué)科。通過對本門的學(xué)習(xí)，
使學(xué)生掌握和了解外國古典園林的基本理論、基本知識，了解西方和日本園林的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握外國
園林的傳統(tǒng)造園手法，了解國外具有代表性的園林類型。將古人所已創(chuàng)立的園林藝術(shù)原理融入到現(xiàn)代
園林中。主要內(nèi)容是：西方和日本園林與當(dāng)時社會經(jīng)濟、自然科學(xué)、工程技術(shù)、文化藝術(shù)發(fā)展的內(nèi)在
聯(lián)系。各歷史時期外國園林創(chuàng)作的藝術(shù)與理論，園林代表作品的內(nèi)容和形式、藝術(shù)構(gòu)思、總體布局、
構(gòu)圖的形式美特點。
教材和參考書目：
教 材：《中外園林史》，郭風(fēng)平等編著，中國建材工業(yè)出版社。
參考書目：《園林美與園林藝術(shù)》，余樹勛著，中國建筑工業(yè)出版社。
《西方園林變遷史--從伊甸園到天然公園》， (日)針之谷鐘吉著，中國建筑工業(yè)出版社 。
 《西方園林史——19 世紀(jì)以前》，朱建寧著，中國林業(yè)出版社。
植物生理學(xué)課程簡介
課程代碼：09071211212
課程名稱：植物生理學(xué) 課程英文名稱：Plant physiology
課程類別：園林植物方向主干課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：3+1（48+32）
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
植物生理學(xué)的主要任務(wù)是研究和了解植物在各種環(huán)境條件下進(jìn)行生命活動的規(guī)律和機理。并將這
些研究成果應(yīng)用于一切利用植物生產(chǎn)的事業(yè)中。其目的在于認(rèn)識植物的物質(zhì)代謝,能量轉(zhuǎn)化和生長發(fā)
育的規(guī)律以及植物體內(nèi)外環(huán)境條件對其生命活動的影響,從而更好的調(diào)節(jié)與控制植物的生長。能學(xué)生
后續(xù)的課程奠定了基礎(chǔ)，也為今后的實踐進(jìn)行了理論鋪墊。主要內(nèi)容包括細(xì)胞基礎(chǔ)、信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、代謝
生理、生長生理和逆境生理。
教材和參考書目：
教材： 《植物生理學(xué)》，王三根等著，科學(xué)出版社，2013 年。
參考書目：《植物生理學(xué)》，王忠著，中國農(nóng)業(yè)出版社，1999 年。
 《植物生理學(xué)》，鄭彩霞著，科學(xué)出版社，2013 年。
 《植物生理學(xué)》，潘瑞熾著，高等教育出版社，2001 年。
設(shè)計初步課程簡介
課程代碼：09071211206
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課程名稱：設(shè)計初步 課程英文名稱：Preliminary of design 
課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+1（32+32）
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽?yōu)槠綍r成績、考勤、期末測試按一定比例綜合而成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
設(shè)計初步是專業(yè)核心課程之一。通過傳授系統(tǒng)科學(xué)的制圖方法和理論，進(jìn)行簡單的繪畫模仿和園
林設(shè)計、測繪，為以后的園林設(shè)計專業(yè)課做好準(zhǔn)備，同時還培養(yǎng)學(xué)生抽象空間想象力和對立體型的觀
察能力，提高手繪和對畫面分析的能力，為形成科學(xué)的藝術(shù)觀、審美觀打好基礎(chǔ)。訓(xùn)練內(nèi)容包括制圖
工具使用，素材表現(xiàn)，圖紙抄繪，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成訓(xùn)練，園林建筑測繪和初步園林設(shè)計等。主要
內(nèi)容是概論，園林發(fā)展形式，園林設(shè)計表現(xiàn)技法，構(gòu)成的類型及應(yīng)用，園林基本設(shè)計方法。
教材和參考書目：
教材：《園林設(shè)計初步》，石宏義編著，中國林業(yè)出版社，2006 年。
參考書目：《園林設(shè)計初步》，谷康編著，東南大學(xué)出版社，2003 年。
 《風(fēng)景園林設(shè)計》，王曉俊編著，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社，2000 年。
植物景觀設(shè)計課程簡介
課程代碼：09071221516
課程名稱：植物景觀設(shè)計 課程英文名稱：Landscaping plant design 
課程類別：園林植物方向?qū)I(yè)主干課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+1（32+32）
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：考查?？疾椤？偝煽?yōu)槠綍r成績、考勤、期末測試按一定比例綜合而成。
 課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
植物景觀設(shè)計是園林專業(yè)的一門主干課程，它的主要任務(wù)是通過各個教學(xué)環(huán)節(jié)，使得學(xué)生了解和
掌握園林規(guī)劃設(shè)計中綠化植物的配置的基本原理和各類綠地植物的具體方法和技能，提高學(xué)生對園林
中植物景觀設(shè)計的理論和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生在城市綠化建設(shè)中綜合應(yīng)用園林植物知識及其原理來分
析問題、解決問題的能力，為以后的科研、實踐打下扎實的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括園林植物配置的概念
和意義，與環(huán)境條件的關(guān)系，園林植物的配置藝術(shù)、原則和功能，配置形式以及在與不同景觀要素和
不同景觀環(huán)境下綜合植物景觀設(shè)計等。
教材和參考書目：
教材：《園林植物造景》，熊運海著，化學(xué)工業(yè)出版社，2009 年。
參考書目: 《園林植物景觀設(shè)計》，金煜著，遼寧科學(xué)技術(shù)出版社，2008 年。
 《植物造景》，蘇雪痕著，中國林業(yè)出版社，1994 年。
 《植物景觀規(guī)劃設(shè)計》，蘇雪痕著，中國林業(yè)出版社，2012 年。
 《植物景觀設(shè)計》，南希 A.萊斯辛斯基 (作者)著, 卓麗環(huán) (譯者)，中國林業(yè)出版社，
2004 年。
園林植物病蟲害防治課程簡介
課程代碼：09071221526
課程名稱：園林植物病蟲害防治
課程英文名稱：Landscape plant extermination of disease and insect pest
課程類別：園林植物方向?qū)I(yè)主干課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+1（32+32）
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
園林植物病蟲害防治是一門園林專業(yè)植物方向的專業(yè)核心課程。通過對該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟
悉基本概念，牢固掌握病蟲害防治的基本原理、方法和技術(shù)，能解釋園林病蟲害發(fā)生、發(fā)展的一般現(xiàn)
象，并提出控制園林病蟲害的措施。在本課程的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該強調(diào)學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。
在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)之上，強調(diào)對病害、蟲害的識別與防治知識。讓同學(xué)們在平常的生活中注意對
周邊病蟲害的觀察，多通過網(wǎng)絡(luò)及其它途徑加強自己對病蟲害知識的掌握。主要內(nèi)容有：病蟲害病原，
病蟲害特征識別，園林植物病蟲害防治方法，園林植物病害表現(xiàn)，園林植物主要害蟲分類。
教材和參考書目：
 教 材：《園林植物病蟲害防治》，蔣建國等主編，黃河水利出版社，2010 年。
參考書：《園林植物病理學(xué)》，朱天輝主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2003 年。
 《園林植物病蟲害防治》，徐明惠主編，中國林業(yè)出版社，1993 年。
 《園林植物病蟲害防治》，陳嶺偉主編，高等教育出版社，2002 年。
 
園林植物遺傳育種學(xué)課程簡介
課程代碼：09071221622 
課程名稱：園林植物遺傳育種學(xué) 
課程英文名稱: Genetics and Breeding of Landscape Plants
課程類別：園林植物方向?qū)I(yè)主干課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+0.5（32+16）
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
園林植物遺傳育種學(xué)是園林專業(yè)本科學(xué)生必修課程。園林植物遺傳育種學(xué)是研究園林植物遺傳和
變異規(guī)律及如何選育和繁育園林花卉新品種的理論與實踐相結(jié)合的一門科學(xué)，其基本任務(wù)是研究遺傳
育種規(guī)律，創(chuàng)造能適應(yīng)各種綠化功能要求的、并且有豐富觀賞價值和經(jīng)濟用途的優(yōu)良花卉植物新品種，
實現(xiàn)品種良種化，充分發(fā)揮優(yōu)良品種在園林綠化建設(shè)中的作用。并且能夠靈活地在生產(chǎn)中運用。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)的掌握園林植物遺傳、變異及育種的相關(guān)理論知識與技術(shù)，根據(jù)
園林產(chǎn)業(yè)發(fā)展及園林建設(shè)的實際需要，采用合理的技術(shù)手段對園林植物進(jìn)行遺傳改良。課程主要內(nèi)容
包括遺傳學(xué)基本理論，園林植物的花色、花型、枝型等特征遺傳變異、園林植物引種、選種、雜交育
種、良種繁育等。
教材和參考書目：
教材：《園林植物遺傳育種學(xué)》，程金水著，中國林業(yè)出版社，2010 年。
參考書目：《園林植物育種學(xué)》，張孝方主編 ，東北林業(yè)大學(xué)出版社，2010 年。
 《園藝植物遺傳學(xué)》， 沈德緒等著，農(nóng)業(yè)出版社,2011 年。
園林植物栽培養(yǎng)護(hù)課程簡介
課程代碼：09071221420
課程名稱：園林植物栽培養(yǎng)護(hù) 課程英文名稱：The cultivation of plants
課程類別：園林植物方向?qū)I(yè)主干課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+0.5（32+16）
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式。總成績由平時成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)是園林專業(yè)必修的一門主干核心課程，是一門實踐性、綜合性、應(yīng)用性很強
的項目化課程。是基于種苗工、綠化工等具體的工作崗位的任職要求，遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本
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規(guī)律，以真實工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以任務(wù)驅(qū)動、
項目導(dǎo)向開展工學(xué)結(jié)合教學(xué)，實現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較熟練掌握園林植物栽
培與養(yǎng)護(hù)的基本知識，具備從事園林技術(shù)專業(yè)所覆蓋的各職業(yè)崗位群所必需的園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)基
本技能，具有較強的職業(yè)能力和實踐能力，具備分析和解決園林行業(yè)企業(yè)園林生產(chǎn)實際問題的能力。
主要內(nèi)容包括：園林植物苗木的栽培技術(shù)，養(yǎng)護(hù)技術(shù)和管理技術(shù)。
教材和參考書目：
教材：《園林植物栽培學(xué)》，金雅琴等編，上海交通大學(xué)出版社，2012 年。
參考書目：《園林樹木栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)》，張秀英著，高等教育出版社，2005 年。
 《園林樹木栽植養(yǎng)護(hù)學(xué)》，郭學(xué)望等著，中國林業(yè)出版社，2002 年。
 《城市樹木栽培與養(yǎng)護(hù)》， 馬凱等著，東南大學(xué)出版社，2003 年。
 
園林規(guī)劃設(shè)計Ⅰ課程簡介
 課程代碼：09071221419
課程名稱：園林規(guī)劃設(shè)計Ⅰ 課程英文名稱：Landscape planning and design
課程類別：園林規(guī)劃設(shè)計與施工方向?qū)I(yè)主干課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+1(32+32)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽?yōu)槠綍r成績、考勤、期末測試按一定比例綜合而成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
園林專業(yè)的核心專業(yè)課，通過教學(xué)過程，幫助同學(xué)們建立正確的園林規(guī)劃設(shè)計理念，掌握園林設(shè)
計的原則和方法，應(yīng)用科學(xué)技術(shù)手段塑造理想城市外部空間。《園林規(guī)劃設(shè)計》密切聯(lián)系風(fēng)景園林綠
地規(guī)劃設(shè)計及建設(shè)實際，介紹風(fēng)景園林綠地規(guī)劃設(shè)計的基本理論、基礎(chǔ)知識及規(guī)劃設(shè)計實例。本課程
著重介紹風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的基本理論、園林組成要素的規(guī)劃設(shè)計、園林造景藝術(shù)的基礎(chǔ)和技巧、園
林色彩與構(gòu)圖、園林綠地構(gòu)圖的基本規(guī)律、各類綠地規(guī)劃設(shè)計和規(guī)劃設(shè)計實例（范圍包括庭園、各類
公園、街道綠化、工廠區(qū)綠化、居住區(qū)綠化、廣場景觀設(shè)計等等）。
教材和參考書目：
教材：《風(fēng)景園林基本原理》，袁梨主編，重慶大學(xué)出版社，2017 年。
參考書目：《園林設(shè)計》，唐學(xué)山等編，中國林業(yè)出版社，1997 年。
《景觀設(shè)計學(xué)》，[美] 約翰.O.西蒙茲著 俞孔堅譯，中國建筑工業(yè)出版社，2000 年。
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·風(fēng)景園林系列：園林規(guī)劃設(shè)計》，汪輝等編，化學(xué)工業(yè)出版社，
2012 年。
《園林藝術(shù)及園林設(shè)計》，孫筱祥主編，中國建筑工業(yè)出版社，2011 你那。
園林建筑設(shè)計課程簡介
課程代碼：09071211418
課程名稱：園林建筑設(shè)計 課程英文名稱：Architecture of Landscape Design 
課程類別：園林規(guī)劃設(shè)計與施工方向?qū)I(yè)主干課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+1(32+32)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽冇煽记?、抄繪、以及課程設(shè)計組成，分值比例由授課老師統(tǒng)
一安排。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
本課程為培養(yǎng)專業(yè)園林人材服務(wù)，了解園林建筑的基本知識和特征；培養(yǎng)園林建筑與環(huán)境、文化、
技術(shù)以及形式諸方面相結(jié)合的整體設(shè)計觀念；掌握園林建筑設(shè)計的基本原理；具備從事園林建筑設(shè)計
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專業(yè)工作的基本能力。主要內(nèi)容：園林建筑設(shè)計概論、建筑基礎(chǔ)知識、園林建筑設(shè)計方法與技巧、園
林建筑單體設(shè)計。
教材和參考書目：
教材：《園林建筑設(shè)計》，張青萍主編，東南大學(xué)出版社，2010 年。
參考書目：《園林建筑設(shè)計》，李慧峰主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2011 年。
 《風(fēng)景園林園林建筑設(shè)計與表達(dá)》，田大方主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2010 年。
 《現(xiàn)代景觀建筑設(shè)計》，黃華明主編，華中科技大學(xué)出版社，2008 年。
園林工程課程簡介
課程代碼：09071221624
課程名稱：園林工程 課程英文名稱：Landscape Engineering
課程類別：園林規(guī)劃設(shè)計與施工方向?qū)I(yè)主干課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：3+0 (48+0)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
課程講授園林中除建筑以外的各單項工程的設(shè)計原理和施工技藝的知識，是園林專業(yè)的一門重要
的專業(yè)課程。掌握園林建設(shè)中豎向設(shè)計、土方工程、園林給排水工程、園路工程、水景工程、假山工
程、園林供電工程等單項工程的設(shè)計原理和方法，同時了解各單項工程的施工工藝以及有關(guān)的技術(shù)規(guī)
范和標(biāo)準(zhǔn)。主要內(nèi)容有：緒論、土方工程、園林給排水、水景工程、園路工程等。
教材和參考書目：
教材：《風(fēng)景園林工程》,孟兆禎等編著，中國林業(yè)出版社，2012 年。
參考書目：《風(fēng)景園林工程》，梁伊任等編著，中國林業(yè)出版社，2011 年。
《高等院校園林專業(yè)系列教材：園林工程》，趙兵著，東南大學(xué)出版社，2011 年。
生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)課程簡介
課程代碼：09071211313
課程名稱：生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) 課程英文名稱：Fundamentals of Ecology 
課程類別：園林植物方向?qū)I(yè)主干課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+0（32+0）
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式。總成績由平時成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)是園林專業(yè)本科生的專業(yè)必修課程。生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互作用關(guān)系的科
學(xué)，是生態(tài)科學(xué)體系中的重要基礎(chǔ)學(xué)科。隨著社會的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，也使人類生存和環(huán)境問題面
臨著生態(tài)危機，而這些生態(tài)危機的解決，都有賴于生態(tài)學(xué)理論的指導(dǎo)和技術(shù)支持，尤其是伴隨著各種
環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，本課程從加強基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的教學(xué)目的出發(fā)，以基本理論基礎(chǔ)知
識教學(xué)為基礎(chǔ)，掌握生物與環(huán)境的關(guān)系、生物種群、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的基本理論，了解生態(tài)學(xué)的
應(yīng)用領(lǐng)域及其與環(huán)保的知識。主要內(nèi)容是從個體到種群到群落再到生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)理論和特點，以及
景觀生態(tài)學(xué)和全球生態(tài)學(xué)的基本知識。
教材和參考書目：
教材：《生態(tài)學(xué)》（第四版）.李振基等編，科學(xué)出版社，2014 年。
參考書目：《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》， 張潤杰主編.，科學(xué)出版社，2015 年。 
 《生態(tài)學(xué)》，李博主編，高等教育出版社，2002 年。
 《普通生態(tài)學(xué)》，孫儒泳主編，高等教育出版社，2001 年。
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 《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》（第二版），.牛翠娟主編，高等教育出版社，2007 年。
景觀生態(tài)學(xué)課程簡介
課程代碼：09071213404
課程名稱：景觀生態(tài)學(xué) 課程英文名稱：Landscape Ecology 
課程類別：專業(yè)支撐課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+0(32+0)
課程性質(zhì)：專業(yè)選修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽?yōu)槠綍r成績（考勤+平時作業(yè)）與實踐成績按一定比例綜合
而成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
景觀生態(tài)學(xué)是一門綜合性與交叉性學(xué)科，在景觀水平上將資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會問題進(jìn)行綜合，
以可持續(xù)的景觀空間格局研究為中心，探討人地關(guān)系，研究可持續(xù)的、宜人的、生態(tài)安全的景觀格局
及其建設(shè)途徑。景觀生態(tài)學(xué)的理論體系和技術(shù)方法在園林景觀規(guī)劃、設(shè)計、園林景觀建設(shè)和管理實踐
中有重要的實踐意義和應(yīng)用價值。能夠促進(jìn)園林景觀的科學(xué)規(guī)劃和有效管理、可持續(xù)景觀的營造、實
現(xiàn)景觀的生態(tài)建設(shè)目標(biāo)。主要內(nèi)容是讓學(xué)生熟悉該學(xué)科的基本概念，掌握景觀生態(tài)學(xué)的基本理論及其
在景觀規(guī)劃與設(shè)計中的具體應(yīng)用。
教材和參考書目：
 教材：《景觀生態(tài)學(xué)》，郭晉平等編著，中國林業(yè)出版社，2007 年。
 參考書目：《景觀生態(tài)學(xué)》，肖篤寧等編著，科學(xué)出版社，2003 年。
 《景觀生態(tài)學(xué)——格局、過程、尺度與等級》，.鄔建國著，高等教育出版社， 2000 年。
 《景觀生態(tài)學(xué)原理及應(yīng)用》，傅伯杰等著，科學(xué)出版社，2002 年。
 
草坪與地被建植養(yǎng)護(hù)課程簡介
課程代碼：09071221521
課程名稱：草坪與地被建植養(yǎng)護(hù) 課程英文名稱：Lawn and ground planting and conservation
課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+0.5(32+16)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
草坪與地被建植養(yǎng)護(hù)是一門以草坪草為對象，研究其生物學(xué)及生態(tài)學(xué)習(xí)性，應(yīng)用、建植養(yǎng)護(hù)等理
論和技術(shù)的綜合性學(xué)科。本門課程的主要目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生熟悉草坪與地被建植養(yǎng)護(hù)的基本概念
和原理，課堂主要介紹草坪草的分類及應(yīng)用特性、草坪建植技術(shù)、草坪養(yǎng)護(hù)與管理技術(shù)、草坪應(yīng)用、
草皮的生產(chǎn)、草坪新技術(shù)等等。實驗主要以草坪草、草坪地被和草坪雜草的識別、草坪建植前的土壤
準(zhǔn)備、草坪建植及管理技術(shù)為主，使學(xué)生達(dá)到理論與實踐相結(jié)合，能夠熟練地掌握草坪施工，生產(chǎn)和
養(yǎng)護(hù)技術(shù)并可以獨立進(jìn)行草坪的科研活動。
教材和參考書目：
 教材：《草坪學(xué)》，孫吉雄主編， 中國農(nóng)業(yè)出版社。
參考書目：《草坪科學(xué)與管理》，胡林主編，中國農(nóng)業(yè)出版社。
園林苗圃學(xué)課程簡介
課程代碼：09071221417
課程名稱：園林苗圃學(xué) 課程英文名稱：Garden nursery school
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課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+1(32+32)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
《園林苗圃學(xué)》是園林專業(yè)的主干核心課程之一，專業(yè)必修。通過園林苗圃學(xué)課程的教學(xué)，使學(xué)
生對園林苗圃的規(guī)劃經(jīng)營，苗木培育的理論、技術(shù)有比較系統(tǒng)的認(rèn)識和理解，以崗位能力的培養(yǎng)為重
點，使學(xué)生運用所掌握的知識與技能解決園林生產(chǎn)中出現(xiàn)的實際問題，為今后從事園林工作或繼續(xù)深
造奠定基礎(chǔ)。主要是苗圃的區(qū)劃、苗木的培育、苗圃的經(jīng)營管理等內(nèi)容。苗圃的培育包括播種繁殖、
營養(yǎng)繁殖、大苗培育、苗木質(zhì)量評價與出圃、設(shè)施育苗等技術(shù)。
教材和參考書目：
 教材：《園林苗圃學(xué)》（第 1 版） ，成仿云著，中國林業(yè)出版社，2012 年。
 參考書目：《園林苗圃學(xué)》，蘇金樂著，中國農(nóng)業(yè)出版社，2003 年。
 《園林樹木栽培學(xué)》，吳澤民等著，中國農(nóng)業(yè)出版社，2009 年。
 《園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)管理》，佘遠(yuǎn)國著，機械工業(yè)出版社，2007 年。
盆景與插花藝術(shù)課程簡介
課程代碼：09071213405
課程名稱：盆景與插花藝術(shù) 課程英文名稱：Potted landscape
課程類別：園林植物方向支撐課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+1(32+32)
課程性質(zhì)：專業(yè)選修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽?yōu)槠綍r成績（考勤+平時作業(yè)）與實踐成績按一定比例綜合
而成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
盆景藝術(shù)是中華文化藝術(shù)的瑰寶，如何發(fā)掘、應(yīng)用和發(fā)展這門藝術(shù)是該課程講授的宗旨。本門課
程的教學(xué)目的和主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握盆景起源、流派與發(fā)展歷史，國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，系統(tǒng)地
掌握樹樁盆景和山水盆景的制作方法及表現(xiàn)技藝，盆景的養(yǎng)護(hù)及管理方式及方法，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)
學(xué)生對盆景的審美能力。
教材和參考書目：
 教材：《盆景與插花技藝》，劉金海編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2001 年。
 參考書目：《盆景學(xué)》，彭春生等編，中國林業(yè)出版社，2009 年。
 《盆景制作與養(yǎng)護(hù)》，馬文其著，金盾出版社，2004 年。
 《中國盆景》，徐曉白等著，安徽科學(xué)技術(shù)出版社，1985 年。
 
園林植物組織培養(yǎng)課程簡介
課程代碼：09071223510
課程名稱：園林植物組織培養(yǎng) 課程英文名稱：Plant Tissue Culture
課程類別：園林植物方向支撐課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：1+1（16+32）
課程性質(zhì)：專業(yè)選修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽?yōu)槠綍r成績（考勤+平時作業(yè)）與實踐成績按一定比例綜合
而成。
課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
植物組織培養(yǎng)技術(shù)是園林專業(yè)本科生的專業(yè)選修課。本課程從加強理論基礎(chǔ)、增強培養(yǎng)能力、提
高素質(zhì)的教學(xué)目的出發(fā)，以基本理論基礎(chǔ)知識教學(xué)為基礎(chǔ)，掌握組織培養(yǎng)的基本理論，熟悉組織培養(yǎng)
- 13 -
各個環(huán)節(jié)技術(shù)操作規(guī)程。通過學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的理論基礎(chǔ)、技術(shù)水平、操作技能和綜合素質(zhì)。主
要內(nèi)容是植物組織培養(yǎng)的基本原理，植物組織培養(yǎng)的方法，組織培養(yǎng)的發(fā)展方向以及先進(jìn)技術(shù)的基本
知識。
教材和參考書目：
教材：《植物組織培養(yǎng)》,李勝,楊寧主編. 中國林業(yè)出版社,2015 年 7 月
參考書目：《植物組織培養(yǎng)》(第二版).王蒂,陳勁楓.中國農(nóng)業(yè)出版社,2013.
 《植物組織培養(yǎng)原理與技術(shù)》. 李勝,李唯. 化學(xué)出版社, 2008.
 《藥用植物大規(guī)模組織培養(yǎng)》. 高文遠(yuǎn),賈偉. 化學(xué)工業(yè)出版社,2005
園林建筑材料與構(gòu)造課程簡介
課程代碼：09071213613
課程名稱：園林建筑材料與構(gòu)造 課程英文名稱：Garden Architecture Material and Construction
課程類別：園林規(guī)劃設(shè)計與施工方向支撐課程 課程學(xué)分（學(xué)時）：2+1(32+32)
課程性質(zhì)：專業(yè)選修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式。總成績由平時成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構(gòu)成。
 課程功能、目標(biāo)及主要內(nèi)容：
 本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生了解園林建筑材料組成、房屋建筑構(gòu)造的概念、建筑構(gòu)造結(jié)構(gòu)知識、房屋組
成部分的相應(yīng)構(gòu)造做法和內(nèi)容，為園林建筑構(gòu)造設(shè)計打下理論基礎(chǔ)。掌握常用園林建筑材料的基本性
質(zhì)、分類方式，以及各大類材料的性能和技術(shù)指標(biāo)及使用。主要內(nèi)容涵蓋園林建筑材料、房屋建筑構(gòu)
造基礎(chǔ)知識、園林工程一般設(shè)施構(gòu)造、實驗實訓(xùn)等部分。
 教材和參考書目：
 教材：《園林建筑材料與構(gòu)造》，武佩牛編，中國建筑工業(yè)出版社，2007 年。
 參考書：《園林建筑構(gòu)造與材料》，何向玲編，中國建筑工業(yè)出版社，2008 年。
四、主要專業(yè)實驗 
 園林工程制圖實驗、園林樹木學(xué)實驗、花卉學(xué)實驗、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)實驗、園林計算機輔助設(shè)
計實驗、景觀表現(xiàn)技法實驗、園林苗圃學(xué)實驗、園林植物景觀設(shè)計實驗、園林工程實驗。
五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 
園林專業(yè)綜合性、設(shè)計性實驗、實習(xí)課程數(shù)量較多，專業(yè)實習(xí)包括園林見習(xí)、課程設(shè)計項目實
習(xí)、校企合作基地實習(xí)等不同教學(xué)內(nèi)容。
① 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：園林植物認(rèn)知實習(xí)、園林植物生產(chǎn)實習(xí)、美術(shù)寫生實習(xí)、測量實習(xí)、生態(tài)學(xué)
實習(xí)、綜合考察實習(xí)等。
② 專業(yè)課程實踐環(huán)節(jié)：園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林苗圃、園林計算機輔助設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計項
目實踐、園林建筑模型制作、園林工程項目實踐等。
③ 課程設(shè)計：課程設(shè)計、專題調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等。
④ 文化素質(zhì)與創(chuàng)新實踐：國內(nèi)外各類園林景觀設(shè)計比賽、景觀協(xié)會文化活動、暑期社會實踐等。
六、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分和授予學(xué)位 
修業(yè)年限：四年，實行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)期限可控制在 3-6 年。
- 14 -
畢業(yè)學(xué)分：167.5 學(xué)分。
學(xué)歷授予：修滿規(guī)定學(xué)分（修滿課程且成績合格），授予畢業(yè)證書。
學(xué)位授予：修滿學(xué)分且符合學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)要求，授予農(nóng)學(xué)士學(xué)位。
七、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例 
課程類別 講授
學(xué)時
實踐
學(xué)時 總學(xué)時 學(xué)分 學(xué)分比例
通識教育模塊
公共必選課程 236 264 500 23.5 14.0%
公共選修課程 216 32 248 15 9%
公共任選課程 128 0 128 8 4.8%
專業(yè)教育模塊
專業(yè)主干課程 848 704 1552 74 44.2%
專業(yè)限選課程 0 0 0 0 0%
專業(yè)任選課程 240 352 592 26 15.5%
創(chuàng)新教育模塊 必修環(huán)節(jié) 8 16 24 1 0.6%
實踐教學(xué)模塊 實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 0 352 352 20 11.9%
合計 1676 1720 3396 167.5 100%
八、課程設(shè)置 
專業(yè)名稱 園林 校區(qū) 游仙校區(qū) 學(xué)科門類 農(nóng)學(xué) 
學(xué)院 
城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)
劃學(xué)院 合并招生專業(yè) 否 可否雙學(xué)位 否 
課程類
別
課程代碼 課程名稱 學(xué)分
講授
學(xué)時
實踐
學(xué)時
總學(xué)時
開課學(xué)期 考核
方式 承擔(dān)單位 備注 通識教育模塊 公共必選課程 t32013131101 入學(xué)教育 0.5 1 周 8 1 考查 學(xué)工部
所有本科專業(yè) t32113141102
軍訓(xùn)和軍事理論
教育
1 2 周 32 1 考查 保衛(wèi)處
t03051111003
馬克思主義基本
原理
3 32 32 64 3 考試
馬克思主義
學(xué)院
t03021111004
毛澤東思想和中
國特色社會主義
理論體系概論Ⅰ
3 32 32 64 4 考試
t03021111005
毛澤東思想和中
國特色社會主義
理論體系概論Ⅱ
3 32 32 64 5 考試
- 15 - t03013111006
思想道德修養(yǎng)與
法律基礎(chǔ)
3 32 32 64 1 考試
t06021111007
中國近現(xiàn)代史綱
要 2 32 0 32 2 考試
t31821111208 形勢與政策Ⅰ 0.5 8 4 12 2 考查
t31821111309 形勢與政策Ⅱ 0.5 8 4 12 3 考查
t31821111510 形勢與政策Ⅲ 0.5 8 4 12 5 考查
t31821111611 形勢與政策Ⅳ 0.5 8 4 12 6 考查
t31823111112
職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)Ⅰ
1 12 4 16 1 考查
t31823111013
職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)Ⅱ
1 12 4 16 6 考查
t04523131114 大學(xué)體育Ⅰ 1 2 26 28 1 考查
體育學(xué)院
t04523131215 大學(xué)體育Ⅱ 1 2 30 32 2 考查
t04523131316 大學(xué)體育Ⅲ 1 4 28 32 3 考查
t04523131417 大學(xué)體育Ⅳ 1 4 28 32 4 考查
小計:23.5 學(xué)分 23.5 236 264 500 公共選修課程 t30421111118 大學(xué)英語（A）Ⅰ 4 56 0 56 1 考試
外語學(xué)院
普通
本科
必選 t30421111219 大學(xué)英語（A）Ⅱ 4 64 0 64 2 考試
t30421112320 大學(xué)英語（A）III 2 32 0 32 3 考試 普通
本科
必選
一門
t30421132321
大學(xué)英語聽力與
口語
2 32 0 32 3 考試
t30421112322 大學(xué)英語進(jìn)階 2 32 0 32 3 考試
t30421111123 大學(xué)英語（B）Ⅰ 4 56 0 56 1 考試 藝體
本科
必選
t30421111224 大學(xué)英語（B）Ⅱ 4 64 0 64 2 考試
t30421111325 大學(xué)英語（B）III 2 32 0 32 3 考試
t30423114026 應(yīng)用英語（I） 2 32 0 32 3-8 考試
本專
科任
選 t30423134027 應(yīng)用英語（II） 2 32 0 32 3-8 考試
t30423114028 應(yīng)用英語（III） 2 32 0 32 3-8 考試
t08123132129 計算機文化基礎(chǔ) 2 16 32 48 1-2 考試
數(shù)計學(xué)院
t08123132130
辦公自動化高級
應(yīng)用
2 16 32 48 1-2 考試
t08121112231
VisualBasic 程序
設(shè)計
3 32 32 64 2 考試 理工
本科
必選
一門
t08121112232
VisualFoxPro 程
序設(shè)計
3 32 32 64 2 考試
t08121112233 C 語言程序設(shè)計 3 32 32 64 2 考試
t30123111134 大學(xué)語文 2 32 0 32 1 考試 文史學(xué)院
理工
農(nóng)類
必選
- 16 -
小計：文科專業(yè)至少 10 學(xué)分，理科
專業(yè)至少 15 學(xué)分 
624 160 784 公共任選課程
人文科學(xué)類
8
至少任選 2 個學(xué)分，推薦傳統(tǒng)文化、應(yīng)用文寫作類課程。
社會科學(xué)類 非文科類至少任選 2 個學(xué)分
理工技術(shù)類 非理工學(xué)生至少任選 2 個學(xué)分
藝體生活類 非藝體類學(xué)生至少任選 2 個學(xué)分
 小計：8 學(xué)分 8
學(xué)生必須在 2~8 學(xué)期期間修滿 8 學(xué)分（可選網(wǎng)絡(luò)或?qū)嶓w
課堂教學(xué)）。
專業(yè)教育模塊 專業(yè)主干課程
07013211109 高等數(shù)學(xué)（C）I 3+0 48 0 48 1 考試 數(shù)計
學(xué)院
09071211101 植物學(xué)基礎(chǔ) 2+1 32 32 64 1 考試
城建
學(xué)院
09071231102 美術(shù)基礎(chǔ) I 2+1 32 32 64 1 考查
09071211104 中外園林史Ⅰ 2+0 32 0 32 1 考查
09071211205 園林樹木學(xué) 3+1 48 32 80 2 考試
09071211206 設(shè)計初步 2+1 32 32 64 2 考查
09071231207 美術(shù)基礎(chǔ) II 2+1 32 32 64 2 考查
09071211308 測量學(xué) 2+1 32 32 64 3 考試
09071221109 園林工程制圖 2+1.5 32 48 80 1 考試
09071211210 中外園林史Ⅱ 2+0 32 0 32 2 考試
09071211311 花卉學(xué) 3+1 48 32 80 3 考試
09071211212 植物生理學(xué) 3+1 48 32 80 2 考試
09071211313 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) 2+0 32 0 32 3 考試
09071231314 景觀表現(xiàn)技法 1+2 16 64 80 3 考查
09071231315
園林計算機輔
助設(shè)計Ⅰ 1+2 16 64 80 3 考查 測量周
09071221516 植物景觀設(shè)計 2+1 32 32 64 5 考查
09071221417 園林苗圃學(xué) 2+1 32 32 64 4 考試 生產(chǎn)實習(xí)
09071211418 園林建筑設(shè)計 2+1 32 32 64 4 考查 生產(chǎn)實習(xí)
09071221419
園林規(guī)劃設(shè)計
Ⅰ
2+1 32 32 64 4 考查
09071221420
園林植物栽培
養(yǎng)護(hù) 2+0.5 32 16 48 4 考試
09071221521
草坪與地被建
植養(yǎng)護(hù) 2+0.5 32 16 48 5 考試
09071221622
園林植物遺傳
育種 2+0.5 32 16 48 6 考試
09071211623
園林工程概預(yù)
算
2+1 32 32 64 6 考試
09071221624 園林工程 3+0 48 0 48 6 考試
09071241625 園林工程實訓(xùn) 0+1 0 32 32 6 考查
- 17 -
09071221526
園林植物病蟲
害防治 2+1 32 32 64 5 考試
 小計：75 學(xué)分 75 848 704 1552
專業(yè)選修課程
09071213301 土壤學(xué) 2 32 0 32 3 考試
城建
學(xué)院
09071213302
有機與分析化
學(xué)
2+1 32 32 64 3 考試
09071233403
園林計算機輔
助設(shè)計Ⅱ 2.5 0 80 80 4 考查
09071213404 景觀生態(tài)學(xué) 2+0 32 0 32 4 考查
09071213405
盆景與插花藝
術(shù)
2+1 32 32 64 4 考查
09071213506 科技論文寫作 1+1 16 32 48 5 考查
09071223607
園林規(guī)劃設(shè)計
Ⅱ
0+1.5 0 48 48 6 考查
09071223508 攝影 1+1.5 16 48 64 5 考查
09071213509 專業(yè)英語 2+0 32 0 32 5 考查
09071223510
園林植物組織
培養(yǎng) 1+1 16 32 48 5 考查
09071223611
園林施工圖設(shè)
計
1+1 16 32 48 6 考查
09071213612
園林遺產(chǎn)保護(hù)
與設(shè)計 2+1 32 32 64 6 考查
09071213613
園林建筑材料
與構(gòu)造 2+1 32 32 64 6 考查
09071213514 城市規(guī)劃原理 3+0 48 0 48 5 考試
09071213615
觀賞植物采后
生理及技術(shù) 1+0.5 16 16 32 6 考查
09071223716 快題設(shè)計 1+1 16 32 48 7 考查
09071213717
園林管理與法
規(guī) 2+0 32 0 32 7 考試
 小計：至少選修 26 學(xué)分 39 400 448 848
創(chuàng)新教育模塊 必選
32113314201 創(chuàng)造學(xué) 0.5 8 0 8 2
創(chuàng)新
學(xué)院
9073354002 創(chuàng)新實踐 0.5 0 16 16 8
城建
學(xué)院
小計：1 學(xué)分 1 8 16 24 實踐教學(xué) 必選 09073441201
美術(shù)、園林史見
習(xí) 1 1 周 16 2 考查
城建
09071451002 植物認(rèn)知見習(xí) 1 1 周 16 3 考查 學(xué)院
09073441203 綜合考察 1 1 周 16 4 考查
- 18 - 模塊 09073441304 植物生產(chǎn)見習(xí) 1 1 周 16 5 考查
09073441505 學(xué)年論文 2 2 周 32 6 考查
09073451409 專業(yè)業(yè)務(wù)實踐 6 12 周 96 7 考查
09071451003
畢業(yè)論文（設(shè)
計） 8 8 周 128 8 考查
小計：20 學(xué)分。各專業(yè)可根據(jù)實
際調(diào)整具體實踐環(huán)節(jié)名稱、學(xué)分和
開設(shè)學(xué)期。
20 352 
合計：167.5 學(xué)分
十、畢業(yè)學(xué)分基本要求及各學(xué)期應(yīng)修學(xué)分分布表 
學(xué)期 講授學(xué)時 實踐學(xué)時 總學(xué)時 講授學(xué)分 實踐學(xué)分 總學(xué)分
1 142+176+0 94+208+0 236+384+0 9.5+11+0 2+3.5+0 11.5+14.5+0
2 138+192+0 66+128+0 204+320+0 9+12+0 2.5+5+0 11.5+17+0
3 108+128+64 64+240+32 172+368+96 4.5+9+4 2+7+1 6.5+16+5
4 36+128+64 60+128+40 96+256+104 2+7+4 2+4.5+3.5 4+11.5+7.5
5 40+96+88 36+96+56 76+192+144 2.5+6+5 1+3.5+3.5 3.5+9.5+8.5
6 8+112+96 4+112+80 12+224+176 0.5+7+6 0+4.5+3.5 0.5+11.5+9.5
7 12+0+48 4+96+32 16+96+80 1+0+3 0+6+1 1+6+4
8 0 16+128+0 16+128+0 0 0.5+8+0 0.5+8+0
合計 1676 1720 3396 103 64.5 167.5
1 第一學(xué)期課程學(xué)分說明：總學(xué)分為 26：
 其中包含講授學(xué)分 20.5 分（公共必修課 3.5 分，公共選修 6 分，專業(yè)主干課程 11 分），包含課
程有入學(xué)教育，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，大學(xué)英語 A1（普通本科必選），大學(xué)
語文（理工類必選），高等數(shù)學(xué)（C），植物學(xué)基礎(chǔ)，園林工程制圖，美術(shù)基礎(chǔ)Ⅰ，中外園林史Ⅰ。
實踐學(xué)分 5.5 分（公共必修課 2 分，專業(yè)主干課程 3.5 分），包含各課程有思想道德修養(yǎng)與法律
基礎(chǔ)，大學(xué)體育 1，美術(shù)基礎(chǔ)，園林工程制圖，植物學(xué)基礎(chǔ)。
2 第二學(xué)期課程分?jǐn)?shù)說明：總學(xué)分為 28.5 分：
 包含講授學(xué)分 21 分（公共必修課 2.5 分，公共選修課 6 分（三門課程每門 2 分任選其一），專
業(yè)主干課程 12 分，創(chuàng)新教育必選 0.5），包含課程有中國近現(xiàn)代史綱要，形式與政策 1，大學(xué)英語
A2（普通本科必選），Visual Basic 程序設(shè)計，Visual FoxPro 程序設(shè)計，C 語言（理工類本科必選
之一），植物生理學(xué)，樹木學(xué)，設(shè)計初步，美術(shù)基礎(chǔ) 2，中外園林史Ⅱ，創(chuàng)造學(xué)（創(chuàng)新學(xué)院）。
 實驗學(xué)分 7.5 分（公共必修課 1 分，公共選修課 1 分（三門課程每門 1 分任選其一），專業(yè)骨
干課程 5 分，創(chuàng)新教育必選 0.5 分）。包含課程有大學(xué)體育 2，Visual Basic 程序設(shè)計，Visual Basic 程
序設(shè)計，C 語言（理工類本科必選之一），植物生理學(xué)，樹木學(xué)，設(shè)計初步，美術(shù)基礎(chǔ) 2，美術(shù)與測
量見習(xí)（城建學(xué)院），創(chuàng)新實踐。
3 第三學(xué)期課程分?jǐn)?shù)說明：總學(xué)分為 27.5：
 包含講授學(xué)分 18.5（公共必修課 2.5 分，公共選修課 2 分(4 門課程每門 2 分任選其一)，專業(yè)骨
- 19 -
干課程 9 分，專業(yè)選修課程 4 分）。包含課程有馬克思主義原理與基礎(chǔ)，形式與政策 2，（大學(xué)英語
A3，大學(xué)英語口語與聽力，大學(xué)英語進(jìn)階）普通本科必修任選一門，測量學(xué)，生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)，花卉學(xué)，
園林計算機輔助設(shè)計Ⅰ，土壤學(xué)，有機與分析化學(xué)。
 實踐學(xué)分 9 分（公共必修課 2 分，專業(yè)主干課程 6 分，專業(yè)選修課程 1 分，實踐教學(xué) 1 分）包含
課程有馬克思主義原理與基礎(chǔ)，大學(xué)體育 3，測量學(xué)，生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)，花卉學(xué)，園林計算機輔助設(shè)計Ⅰ，
景觀表現(xiàn)技法，有機與分析化學(xué)，植物認(rèn)知見習(xí)。
4 第四學(xué)期課程分?jǐn)?shù)說明：總學(xué)分為 23 分：
 包含講授學(xué)分 13（公共必修課 2 分，專業(yè)主干課程 7 分，專業(yè)選修課 4 分），包含課程有毛澤
東思想和中國特色社會主義理論體系概論Ⅰ，園林苗圃學(xué)，園林規(guī)劃設(shè)計Ⅰ，園林樹木栽培養(yǎng)護(hù)，園
林建筑設(shè)計，景觀生態(tài)學(xué)，盆景與插花藝術(shù)。
 實踐學(xué)分為 10 分（公共必修課 2 分，專業(yè)主干課程 3.5 分，專業(yè)選修課 3.5，實踐教學(xué)模式 1
分），包含課程有毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論Ⅰ，大學(xué)體育 4，園林規(guī)劃設(shè)計Ⅰ，
園林樹木栽培養(yǎng)護(hù)，園林苗圃學(xué)，園林建筑設(shè)計，園林計算機輔助設(shè)計Ⅱ，盆景與插花藝術(shù)，綜合考
察 。 5 第五學(xué)期課程分?jǐn)?shù)說明：總學(xué)分為 24.5 分：
 包含講授學(xué)分 16.5（公共必修課 2.5 分，專業(yè)主干課程 6 分，專業(yè)選修課程 8 分），
其中包含課程有毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 2，形式與政策 3，園林植物病蟲害防
治，植物景觀設(shè)計，草坪與地被建植與養(yǎng)護(hù)，城市規(guī)劃原理, 攝影，專業(yè)英語, 園林植物組織培養(yǎng)。
 實踐學(xué)分為 8 分（公共必修課 1 分，專業(yè)主干課程 2.5 分，專業(yè)選修課程 3.5 分，實踐教學(xué)模式
1 分），包含課程有毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 2，園林植物病蟲害防治，植物景
觀設(shè)計，草坪與地被建植與養(yǎng)護(hù)，科技論文寫作, 攝影，園林植物組織培養(yǎng)，植物生產(chǎn)見習(xí)。
6 第六學(xué)期課程分?jǐn)?shù)說明：總學(xué)分為 24.5 分：
 包含講授學(xué)分 13.5 分（公共必修課程 0.5 分，專業(yè)主干課程 7 分，專業(yè)選修課程 6 分），包含
課程有形式與政策 4，園林植物遺傳育種，園林工程概預(yù)算，園林工程，園林施工圖設(shè)計, 園林遺產(chǎn)
保護(hù)與設(shè)計，園林建筑材料與構(gòu)造，觀賞植物采后生理及技術(shù)。
實踐學(xué)分為 11 分（專業(yè)主干課程 2.5 分，專業(yè)選修課程 5 分，實踐教學(xué)模式 2 分），其中包含
課程有園林植物遺傳育種，園林工程概預(yù)算，園林工程，園林工程實訓(xùn)，園林施工圖設(shè)計, 園林遺產(chǎn)
保護(hù)與設(shè)計, 園林規(guī)劃設(shè)計Ⅱ，園林建筑材料與構(gòu)造，觀賞植物采后生理及技術(shù)，論文。
7 第七個學(xué)期課程分?jǐn)?shù)說明：總學(xué)分為 11 分：
 包含講授學(xué)分 4 分（公共必修課 1 分，專業(yè)選修課 3 分）其中包含課程有大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就
業(yè)指導(dǎo) 2，快題設(shè)計，園林管理與法規(guī)。
 實踐學(xué)分為 7 分（專業(yè)選修課 1 分，實踐教學(xué)模式 6 分）其中包含課程有快題設(shè)計，畢業(yè)專業(yè)實
習(xí)。
8 第八學(xué)期課程學(xué)分說明：總學(xué)分為 8.5：
只有實踐學(xué)分為 8.5（創(chuàng)新教育模式 0.5，實踐教學(xué)模式 8 分）其中包含的課程有創(chuàng)新實踐，畢
業(yè)論文。
合計總學(xué)分為 167.5 分，其中講授學(xué)分 103 分，實踐學(xué)分 64.5 分。
十一、輔修/雙學(xué)位說明 
本專業(yè)技能性較強，實踐環(huán)節(jié)要求較多，暫不設(shè)置輔修及雙學(xué)位。
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