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遼寧科技大學設計學考研

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遼寧科技大學建筑與藝術設計學院設計學碩士簡介

設計學學科攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布日期：2019-09-09

一、學科簡介

2017年學院獲批藝術學門類設計學一級學科，下設三個專業(yè)學科方向。即以建筑學和環(huán)境設計專業(yè)為依托的建筑與環(huán)境藝術設計研究，以動畫和視覺傳達專業(yè)為依托的動畫與新媒體影像設計研究，以工業(yè)設計和產(chǎn)品設計專業(yè)為依托的工業(yè)設計與工藝美術設計研究三個學科方向。

學院以“國際交流合作、服務地方經(jīng)濟和振興東北老工業(yè)基地發(fā)展、服務于我校冶金工業(yè)特色、服務于行業(yè)需求”，為發(fā)展策略。依托學校工科專業(yè)的背景和優(yōu)勢，立足遼寧中部地區(qū)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)升級，圍繞振興東北老工業(yè)基地建設，以中國傳統(tǒng)文化研究、工業(yè)文化研究、鞍山地域文化研究、行業(yè)需求發(fā)展研究為背景，在傳統(tǒng)文化設計再研究、光環(huán)境健康設計研究、數(shù)字藝術與科技設計研究、智能產(chǎn)品設計研究，四個研究領域展開。開拓前沿設計領域，努力探索學科未來發(fā)展趨勢，培養(yǎng)設計學科高層次研究人才。

學院注重藝術與科學的結合，追蹤設計學學科體系的理論規(guī)律和設計學科國際發(fā)展的前沿動態(tài)，注重跨學科、跨文化的教學研究與實踐，建構起圍繞“藝術與科技交叉融合”為鮮明特色的教學研究型的設計教育體系。經(jīng)過多年建設，逐漸形成了“基于遼寧地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)的建筑與環(huán)境設計”、“民間傳統(tǒng)手工藝技術與現(xiàn)代設計藝術的結合”、“藝術研究與科技應用相結合”、“多學科門類交叉融合，組建藝術與科技學術團隊”等，形成“藝-工”結合的學科特色。

二、培養(yǎng)目標

堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德優(yōu)良，學風嚴謹，擁有扎實的理論知識、深厚的學術修養(yǎng)與學術道德，知識面寬、綜合素質高、團結協(xié)作和開拓創(chuàng)新能力強。集文化傳承和現(xiàn)代創(chuàng)新于一體，兼通藝術學、工學、管理學、經(jīng)濟學、傳播學等學科知識，具有多學科交叉、滲透、融合的特點。為社會主義現(xiàn)代化建設服務，培養(yǎng)設計學科高層次研究人才。

具體要求如下：

1.培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的思維方法、建立穩(wěn)定的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實踐基地，加強設計實踐能力的培養(yǎng)，加強實踐考核評價，促進實踐與課題研究、畢業(yè)創(chuàng)作的緊密結合，實現(xiàn)設計研究的模塊化、系統(tǒng)化的教學與研究模式。

2.學習和掌握設計學學科體系的理論規(guī)律和發(fā)展前沿，運用設計學的方法論研究古今中外設計活動的創(chuàng)造原理，注重現(xiàn)代科技與藝術并置，在設計理論與設計實踐相結合的基礎上，探索設計歷史、設計思考、設計批評、設計美學、設計產(chǎn)業(yè)、設計教育等領域的創(chuàng)新規(guī)律。

3.發(fā)揮導師工作室的特點，增強理論與實際的聯(lián)系。加強校企合作和案例教學，按照“優(yōu)勢互補、資源共享、互利共贏、協(xié)調創(chuàng)新”的原則，構建人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等多元一體的合作培養(yǎng)模式。以項目研究、專題研究、探究式研究等產(chǎn)學研結合的模式。讓學生學會運用合理而創(chuàng)新的方法，去思考問題，解決問題。

三、研究方向

1. 建筑與環(huán)境藝術設計研究

2. 動畫與新媒體影像設計研究

3. 工業(yè)設計與工藝美術設計研究

四、學習年限及培養(yǎng)方式

1. 學習期限

實行彈性學制，一般為2.5年。要求研究生在校學習全部課程，并要完成畢業(yè)設計、論文開題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)及論文研究撰寫工作。課程學習為一年，畢業(yè)設計與論文工作時間不少于1年。碩士研究生的學習年限原則上不超過5年。

2. 培養(yǎng)方式

（1）導師負責制與導師組集體培養(yǎng)相結合。導師是碩士研究生培養(yǎng)的第一負責人，導師組配合導師，充分發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢。為推進研究生的個性化培養(yǎng)，導師根據(jù)所帶學生的具體情況制定其培養(yǎng)計劃，在和研究生本人商議后實施。

（2）靈活多樣的教學形式。提倡采用研討式、專題式、啟發(fā)式等教學方法，把課堂講授、交流研討、作品分析與實踐等有機結合，加大對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（3）學分制。課程總學分不少于28學分，一般在導師指導下按照其研究方向的要求選修研究生課程。

五、課程設置與學分要求（具體見課程設置一覽表）

應修課程總學分不少于28學分，其中學位必修課不少于10學分。

選修課

為使研究生拓寬知識面或加深某方面知識拓展,鼓勵學生跨專業(yè)選修1-2門選修課及參與本專業(yè)或相關學科的前沿報告。

補修課

跨學科或以同等學力考入的碩士研究生，必須在導師指導下確定2-3門本學科的本科生主干課程作為補修課程。

六、必修環(huán)節(jié)

必修環(huán)節(jié)包括開題報告、參加學術活動和實踐環(huán)節(jié)等。

開題報告。其提交時間一般不晚于入學后的第三學期期末，由學院公開組織進行，評審通過后記2學分。開題報告必須包括選題背景和意義、文獻綜述、論文提綱、研究條件和可能存在的問題、參考文獻、論文寫作進度安排等方面內容。

學術活動?；拘问绞菍W術前沿講座或學術報告，旨在使碩士研究生對本學科及本研究方向的學術前沿問題有基本的了解，提高碩士研究生參與學術活動的興趣和學術對話的能力。前沿講座或學術報告由研究生導師主講或邀請領域內的專家、學者，以講授、討論和對話為主要形式，力求生動、活潑、多樣。要求主講者寫出講稿，講稿內容要充實，有獨到的體會與見解，能反映本學科學術發(fā)展的前沿動態(tài)。要求每名導師每年至少為研究生安排前沿講座或學術報告1次，報告人和報告時間由學院統(tǒng)一安排。要求每位碩士研究生在讀期間參加前沿講座不得少于5次。每個報告結束要求學生寫出書面報告，學期末一并上交，記1學分，成績按通過/不通過登記。學術活動須在申請學位論文答辯前完成，每次參加學術活動應有書面記錄，做學術報告應有書面材料，并交導師簽字認可。在申請學位前，經(jīng)導師簽字的書面記錄交學院研究生教學秘書保管。

實踐環(huán)節(jié)。主要包括專業(yè)考察、學術調研、學術會議、社會實踐、企業(yè)實踐、教學實踐，并寫出字數(shù)不少于3000字的實踐報告。由導師進行考核，成績按合格/不合格登記。

閱讀與檢索。研究生在學位論文答辯之前，必須按照專業(yè)方向在導師組指定的學習書目與閱讀文獻中閱讀本學科書目與文獻不少于50部，并完成四篇總字數(shù)為1萬字左右的讀書筆記，經(jīng)導師和導師組審閱通過后，方可進行學位論文答辯。導師組每學期期末舉行一次文獻閱讀總結匯報會。

七、科學研究與學位論文

學位論文工作一般包括文獻閱讀、調研、選題、開題報告、理論分析、實驗研究、撰寫論文等。學位論文應在導師指導下，由研究生獨立完成。

學位設計包括選題、畢業(yè)設計草圖，并記錄整個創(chuàng)作過程，畢業(yè)設計創(chuàng)作自述，畢業(yè)設計創(chuàng)作說明，以及畢業(yè)設計作品。

研究生在申請碩士學位以前，其研究工作應符合下列條件：

論文選題、開題、中期考核與畢業(yè)答辯

（1）選題

學位論文內容原則上需與導師的研究方向保持一致，學生參與導師的縱向或橫向科研項目，并在研究過程中進行選題；也可根據(jù)自己的畢業(yè)設計內容或創(chuàng)作實踐內容進行選題。原則上于第二學期期末完成選題。

（2）開題

碩士學位論文開題工作應于第三學期期末前完成開題報告。

（3）中期考核

碩士研究生學位論文中期考核時間應在第四學期的前八周完成，內容包括：提交讀書筆記4篇、中期報告，以及論文發(fā)表、學位論文工作的研究進展。

（4）論文發(fā)表要求

在論文答辯前，學生需以第一作者（含共同第一作者；或導師為第一作者，申請人為第二作者），單位署名為遼寧科技大學，在本學科或相關學科的國內外高水平學術刊物發(fā)表與畢業(yè)論文研究方向相關的論文1篇及以上。在論文答辯前應提交論文原件或者論文錄用通知書，否則不允許參加答辯?；蛟谑〖壱陨蠈I(yè)展覽或比賽展出與學位論文研究相關的設計作品1件，并獲得獎項；或獲得發(fā)明專利1項或者實用新型專利3項，上述兩項同時須有學術論文發(fā)表作為支撐。優(yōu)秀學位論文至少應在核心以上刊物發(fā)表與畢業(yè)論文研究有關的論文1篇。

（5）論文答辯

研究生在申請論文預答辯前，應保證所完成的學位論文格式規(guī)范，文字通暢，主題突出，結構嚴謹，分析深刻，圖表清晰，英文摘要內容與中文摘要相對應，語句通順，語法正確，論文字數(shù)為2-4萬字。完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)并通過學位論文預審者，按照《遼寧科技大學碩士學位授予工作實施細則》申請學位論文答辯及學位。論文答辯不通過者可在1年內申請，重新答辯一次。碩士學位論文成果需在導師指導下獨立完成，不得抄襲或剽竊他人成果。

畢業(yè)設計：

（1）建筑與環(huán)境藝術設計方向研究生需提供1套以上原創(chuàng)設計作品（包含文字說明、設計演變及分析，平立面圖，電腦效果圖，手繪效果圖，分析圖，創(chuàng)意思維及文化理念的空間創(chuàng)意表現(xiàn)等，要求制作沙盤模型或電腦動畫）。

（2）動畫與新媒體影像設計方向需提供1套以上原創(chuàng)畢業(yè)設計作品（包含作品設計說明、思維導圖、視像動畫、交互設計等綜合體驗形式）。

（3）工業(yè)設計與工藝美術設計方向需提供兩組設計方案中的任意一組畢業(yè)設計方案

方案一：需提供包含設計草圖的2000字的設計說明，詳述設計過程及創(chuàng)意來源。電腦制作3件以上具有原創(chuàng)性設計的產(chǎn)品方案圖，同時提供實物產(chǎn)品或展示模型1個（組）以上。

方案二：需提供一套原創(chuàng)設計作品，包含設計說明，設計調研報告，用戶畫像定位，設計手繪草圖（或故事板草圖）3幅及以上，工程圖（實物產(chǎn)品設計需要提供尺寸圖、結構展示圖、虛擬現(xiàn)實類產(chǎn)品邏輯框架圖等），產(chǎn)品細節(jié)分析（交互邏輯、交互細節(jié)），效果圖1套（或動態(tài)展示、或可交互demo），實物產(chǎn)品或展示模型1個（組）以上（或體驗設計作品）。

附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術期刊目錄

建筑與環(huán)境設藝術設計研究方向碩士研究生閱讀書目

1.《環(huán)境設計史綱》，吳家驊，重慶大學出版社，2008年

2.《建筑空間組合論》，彭一剛，中國建筑工業(yè)出版社，2008年

3.《人性場所——城市開放空間設計導則》，克萊爾·庫珀·馬庫斯、俞孔堅譯，北京科學技術出版社，2017年

4.《西方建筑史——從遠古到后現(xiàn)代》，王貴祥譯，機械工業(yè)出版社，2011年

5.《中國建筑藝術史》，蕭默，文物出版社，1999年

6.《中國居住建筑簡史》，劉致平，建筑書店，2000年

7.《現(xiàn)代建筑——一部批判的歷史》，弗蘭姆普敦，三聯(lián)書店，2012年

8.《負建筑》，隈研吾，山東人民出版社，2008年

9.《十宅論》，隈研吾，上海人民出版社，2010年

10.《材料呈現(xiàn)：19和20世紀西方建筑中材料的建造空間的雙重性研究》，史永高，東南大學出版社，2010年

11.《室內設計資料集》，張綺曼、鄭曙旸，中國建筑工業(yè)出版社，1991年

12.《住宅精細化設計》，周燕珉，中國建筑工業(yè)出版社，2008年

13.《環(huán)境室內設計》，鄭曙旸，中國建筑工業(yè)出版社，2011年

14.《中國古典園林史》，周維權，清華大學出版社，2008年

15.《植物造景》，蘇雪痕，中國林業(yè)出版社，2016年

16.《景觀設計學——場地規(guī)劃與設計手冊》，巴里·W·斯塔克，中國建筑工業(yè)出版社，2014年

17.《園林景觀設計——從概念到形式》，格蘭特·W·里德，中國建筑工業(yè)出版社，2010年

18.《景觀：文化、生態(tài)與感知》，俞孔堅，科學出版社，2008年

19.《中國古典園林分析》，彭一剛，中國建筑工業(yè)出版社，2008年

20.《環(huán)境心理學》，徐磊青，同濟大學出版社，2002年

21.《設計藝術心理學》，李硯祖，清華大學出版社，2006年

22.《世界現(xiàn)代設計史》，王受之，中國青年出版社，2015年

23.《藝術哲學》，丹納，三聯(lián)書店，2016年

24.《美的歷程》，李澤厚，三聯(lián)書店，2014年

25.《設計美學概論》，徐恒醇，北京大學出版社，2016年

26.《建筑十書》，（古羅馬）維特魯威，北京大學出版社，2012年

27.《營造法式》，李誡，中國書店出版社，2006年

28.《園冶注釋》，計成，中國建筑工業(yè)出版社，2010年

29.《天工開物》，宋應星，人民出版社，2015年

30.《考工記譯注》，聞人軍，上海古籍出版社，2009年

需閱讀的專業(yè)學術期刊目錄

1.《 id+c 室內設計與裝修》，id+c 室內設計與裝修雜志社

2.《世界建筑》，清華大學出版社

3.《風景園林》，北京林業(yè)大學出版社

4.《裝飾》，裝飾雜志社

5.《藝術百家》，江蘇省文化藝術研究所

6.《美術》，中國美術家協(xié)會

7.《INTERNI設計時代》，中國出版協(xié)會

8.《藝術與設計》，藝術與設計出版社

9.《AD BEST OF (ITA)意大利建筑藝術設計雜志》，AD BEST OF (ITA)出版

10.《景觀設計》，大連理工大學出版社

11.《美術觀察》中國藝術研究院

動畫與新媒體影像設計研究方向碩士研究生閱讀書目

1.《藝術學概論》彭吉象主編，北京大學出版社，2006年

2.《視覺傳達設計原理》郭振山主編，機械工業(yè)出版社，2011年

3.《視覺傳達設計實踐》靳埭強主編，北京大學出版社，2006年

4.《數(shù)字媒體藝術概論》李四達著，清華大學出版社，2006年

5.《可視性二維動畫教室》韓宇編著，吉林美術出版社，2005年

6.《動畫基礎造型》韓宇著，吉林美術出版社，2007年

7.《數(shù)字動畫短片創(chuàng)作》韓宇著，吉林美術出版社，2010年

8.《三維動畫設計與制作》韓宇編著，北京人民郵電出版社，2010年

9.《動畫角色設計》韓宇著，北京人民郵電出版社，2014年

10.《數(shù)字藝術設計概論》周蘇等主編，科學出版社，2007年

11.《交互設計概論》李四達著，清華大學出版社，2009年

12.《國際交互設計基礎教程》邁克爾·薩蒙德/加文·安布羅斯著，中國青年出版社，2014年

13.《數(shù)字色彩構成》田少煦主編，清華大學出版社，2007年

14.《數(shù)碼空間圖像創(chuàng)意設計》王波編著，西南師范大學出版社，2009年

15.《視覺傳達設計》單瑩譯著，中國水利水電出版社.2010年

16.《數(shù)字版面設計藝術》嚴晨著，機械工業(yè)出版社.2004年

17.《數(shù)字媒體藝術設計概論》謝成開譯著，西南師范大學出版社.2011年

18.《動態(tài)圖形設計基礎》李渝編著，西南師范大學出版社.2011年

19.《設計圖學》盧健濤編著，人民郵電出版社，2011年

20.《數(shù)字界面設計》廖宏勇著，北京師范大學出版社，2009年

21.《數(shù)字影視剪輯藝術教程》李停戰(zhàn)、周煒著，中國傳媒大學出版社，2010年

22.《數(shù)字媒體導論》劉易斯.露西婭娜著，清華大學出版社.2006年

23.《數(shù)字媒介傳播概論》劉靜著，清華大學出版社.2014年

24.《Photoshop CS5中文版案例教程》李濤主編，高等教育出版社，2012年

25.《裝飾繪畫》楊悅編著，中國水利水電出版社，2011年

需閱讀的專業(yè)學術期刊目錄

1.藝術與設計

2.電影文學

3.電影評介

4.藝術教育

5.藝術百家

6.裝飾

7.大舞臺

8.中國電化教育研究

9.傳媒

10.現(xiàn)代傳播

工業(yè)設計與工藝美術設計研究方向碩士研究生閱讀書目

1.《名家論玉》劉國祥于明主編，科學出版社，2009年

2.《中國玉雕/中國現(xiàn)代玉雕流派叢書》俞偉理編著，上海三聯(lián)書店，2013年

3.《中國的玉文化》姚士奇著，中國國際廣播出版社，2010年

4.《玉文化論叢》楊建芳師生古玉研究會編著，文物出版社，2009年

5.《美的歷程》李澤厚著，三聯(lián)出版社，2009年

6.《美學散步》宗白華著，上海人民出版社，1981年

7.《中國哲學史》馮友蘭著，中華書局，2014年

8.《中國傳統(tǒng)民間工藝》董季群著，天津古籍出版社，2004年

9.《中國少數(shù)民族非物質文化遺產(chǎn)教程》，賈銀忠主編，民族出版社，2008年

10.《民間藝術的文化生態(tài)論》，唐家路著，清華大學出版社，2006年

11.《中國民間美術》孫建君著，上海畫報出版社，2006年

12.《中國歷史與文化》管維良著，重慶大學出版社，2009年

13.《中國傳統(tǒng)藝術》顧建華著，中南工業(yè)學出版社，1998年

14.《天工開物》宋應星著（明），浙江人民美術出版社，2013年

15.《民俗文化與民俗生活》高丙中著，中國社會科學出版社，2007年

16.《中國傳統(tǒng)設計思維與探索》胡飛著，中國建筑工業(yè)出版社，2007年

17.《造物的藝術論》張道一著，福建美術出版社，1989年

18.《中國古代設計事理學系列研究》柳冠中主編，高等教育出版社，2007年

19.《留住手藝——對傳統(tǒng)手工藝人的訪談》日，嚴野米松著，英柯譯，山東畫報出版社，2000年

20.《民藝論》日，柳宗閱著，徐藝乙譯，江西美術出版社，2002年

21.《工藝之道》日，柳宗閱著，廣西師范大學出版社，2011年

22.《重提手工勞動》谷泉著，江西美術出版社，2009年

23. 《再現(xiàn)與重構——傳統(tǒng)民族民間工藝的當下性》李炎著，云南大學出版社，2009年

24.《為什么設計》日，原研哉著，山東人民出版社，2010年

25.《新媒體藝術設計》柴文娟著，廣東高等教育出版社，2013年

26.《新媒體藝術/全球視野藝術叢書》美，邁克爾·拉什，俞青譯，上海人民美術出版社，2015年

27.《大數(shù)據(jù)時代》英，維克托·麥爾·舍恩伯格等著，盛陽燕譯，浙江人民出版社，2012年

28.《世界現(xiàn)代設計史》王受之著，中國青年出版社，2002年

29.《世界當代代設計史》王受之著，中國青年出版社，2002年

30.《中國現(xiàn)代設計觀念史》沈榆著，上海人民美術出版社，2017年

31.《觸點服務設計的全球語境》王國勝著，人民郵電出版社，2016年

32.《設計管理》（藝術設計教材）王效杰，金海編著，中國輕工業(yè)出版社，2008年

33.《產(chǎn)品設計開發(fā)》金濤著，海洋出版社， 2014年

34.《創(chuàng)新管理與新產(chǎn)品開發(fā)》保羅·特羅特著（英），陳勁譯，清華大學出版社，2015年

35.《設計思維與方法》陸小彪著，江蘇美術出版社出版，2013年

36.《產(chǎn)品設計與開發(fā)》烏利齊，埃平格著（美），楊青等譯，機械工業(yè)出版社，2015年

37.《工業(yè)產(chǎn)品設計與表達——機械產(chǎn)品開發(fā)概論》蔣亞南主編，機械工業(yè)出版社，2011年

38.《中國現(xiàn)代設計觀念史》沈榆主編，上海人民美術出版社有限公司，2017年

39.《造物之道——中國古代設計思想散論》郭廉夫主編，安徽美術出版社，2015年

40.《瞬間打動人心的設計》[美] 奇普•基德(著),王喆(譯)，中信出版社，2016年

41.《工業(yè)設計思想基礎》李樂山著，中國建筑工業(yè)出版社，2007年

42.《通用設計方法》貝拉•馬丁 (Bella Martin) ，布魯斯•漢寧頓 (Bruce Hanington) , 中央編譯出版社，2013年

43.《產(chǎn)品交互設計基礎》蔣曉主編，清華大學出版社，2016年

44.《微服務設計》（英）紐曼，人民郵電出版社，2016年

45.《服務設計與創(chuàng)新》王國勝著，中國建筑工業(yè)出版社，2015年

46.《體驗設計：一個整合品牌、體驗與價值的框架》（美）Patrick Newbery,電子工業(yè)出版社，2017年

47.《設計語言學概論》郭菲著，蘇州大學出版社，2014年

48.《先進制造技術》（第4版）劉忠偉主編，電子工業(yè)出版社，2017年

49.《先進制造技術導論》王潤孝主編，科學出版社，2019年

需閱讀的專業(yè)學術期刊目錄

1.《美術》

2.《裝飾》

3.《新美術》

4.《美術觀察》

5.《藝術百家》

6.《文藝研究》

7.《Jewelers' Circular Keystone》

8.《藝術與設計》

9.《美術與設計》

10.《民族藝術》

11.《東南文化》

12.《藝術研究》

13.《Design.產(chǎn)品設計》

14.《id+c5》

15.《通訊產(chǎn)品世界》

16.《機械設計》

17.《包裝工程》

18.《設計藝術研究》

19.《遼寧科技大學學報》

遼寧科技大學建筑與藝術設計學院聯(lián)系方式

遼寧科技大學建筑與藝術設計學院通訊地址：遼寧省鞍山市千山中路185號

郵編：114051 TEL：+86 412 5929121

ps：

聯(lián)系我們

發(fā)布日期：2016-04-14

職能

職務

姓名

辦公電話

學院班子

書記

蔡昌雄

0412-5929923

院長

張國峰

0412-5929839

副院長

韓宇

0412-5929836

綜合辦公室

主任

張新

0412-5929121

學工辦

主管

侯立臣

0412-5929114

學工辦

分團委書記

康娜

0412-5929114

實驗中心

主任

王云

0412-5929921

遼寧科技大學建筑與藝術設計學院專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

發(fā)布日期：2019-10-17

建筑學(本科五年制)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要,德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握建筑科學的基本理論、基本知識和基本設計方法，接受建筑師基本訓練，具備基本的建筑知識和較強的設計能力，具有創(chuàng)新精神和開放視野，能在城市建設領域從事建筑與城市設計、城市規(guī)劃和風景園林規(guī)劃設計、科學研究和管理工作的通才型、復合型專門人才。

課程設置:建筑美術、建筑設計基礎、建筑設計原理、外國建筑史、中國建筑史、建筑結構與選型、建筑設計、居住區(qū)規(guī)劃設計、城市規(guī)劃原理、建筑物理、建筑結構、建筑構造、計算機輔助設計、建筑概論、生態(tài)建筑與可持續(xù)發(fā)展、當代建筑設計思潮、建筑師業(yè)務基礎、建筑安全與法規(guī)、美術欣賞、建筑裝修與構造、建筑材料、建筑設備、建筑制圖與表達、場地設計、環(huán)境心理學。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事建筑設計、景觀設計、城市規(guī)劃設計、工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)等與建筑相關的設計、研究管理工作。

動畫(本科四年制)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應市場需求的，具備動畫創(chuàng)作的基礎知識和創(chuàng)作基本技能,能在影視與動畫制作團體、動畫應用機構、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應用，以及在各級各類學校從事動畫教學與研究工作,能勝任網(wǎng)絡媒體、影視廣告、數(shù)字娛樂、動畫設計、虛擬仿真等企事業(yè)單位相關專業(yè)崗位，培養(yǎng)具有實踐能力的應用型、創(chuàng)新型人才。

課程設置:雕塑美術基礎，動畫基礎造型，動畫場景設計，動畫運動規(guī)律,原動畫創(chuàng)作，動畫視聽語言，虛擬現(xiàn)實，影視動畫設計，影視特技與特效，游戲設計、電影學、戲劇學、美術學、設計學、藝術學理論。

就業(yè)方向:網(wǎng)絡媒體、影視廣告、數(shù)字娛樂、動畫設計、虛擬仿真等企事業(yè)單位相關專業(yè)崗位。

環(huán)境設計(本科四年制)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需求，掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力的和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環(huán)境設計教學、研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計。城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計、照明設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質環(huán)境藝術應用型和研究型人才。

課程設置:造型基礎、中外建筑設計史、設計表現(xiàn)、建筑設計基礎，室內設計原理，景觀設計原理、材料學、室內空間設計(專題)、建筑模型制作與工藝、景觀設計(專題)、小型建筑及光環(huán)境設計、照明設計概論、照明室內設計、景觀照明設計、建筑照明設計。實踐環(huán)節(jié):設計實習(項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料與施工工藝設計)，畢業(yè)設計(論文)等實戰(zhàn)課題。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事建筑內空間裝飾設計及園林景觀設計領域的設計、施工監(jiān)理、照明設計、管理等方面的工作。

視覺傳達設計(本科四年制)

培養(yǎng)目標:專業(yè)培養(yǎng)具有知識面廣、基礎知識扎實，適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體于一體，畢業(yè)后能在設計公司、企事業(yè)單位、印刷出版機構從事平面設計，在影像傳播機構從事媒體制作，在大型企、事業(yè)單位從事形象策劃，在產(chǎn)品制造業(yè)從事UI界面設計，在中等院校、研究單位從事教學、研究和管理工作的應用型專門人才。

課程設置:造型基礎，綜合構成，圖形創(chuàng)意，字體與標志設計，書籍設計，招貼設計，包裝與形象設計，數(shù)字媒體設計與制作，web前端開發(fā)設計，廣告策劃與表現(xiàn)。

就業(yè)方向:廣告公司;印刷出版機構;影視傳媒體公司;設計公司;企事業(yè)單位等。

產(chǎn)品(玉產(chǎn)品)設計(本科四年制)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應中國經(jīng)濟發(fā)展需求，能夠掌握玉產(chǎn)品設計的基本理論知識、表現(xiàn)技法和玉產(chǎn)品設計制作的實踐應用技能，具備一定職業(yè)道德素養(yǎng)，具有較全面的玉產(chǎn)品設計造型能力和創(chuàng)新意識，掌握傳統(tǒng)和現(xiàn)代玉產(chǎn)品制作技術以及電腦輔助設計相關知識，畢業(yè)后能夠在玉產(chǎn)品設計領域和玉石、瑪瑙、翡翠以及琥珀等雕刻加企業(yè)、教學單位、工藝美術設計公司等部門，從事玉產(chǎn)品設計、教學研究和管理等工作的應用型專門人才。

課程設置:造型基礎(1)、造型基礎(2)、造型基礎(3)、造型基礎(4)、中外工藝美術史、中國玉文化簡史、產(chǎn)品造型與工藝表現(xiàn)、傳承文化玉產(chǎn)品設計、玉產(chǎn)品開發(fā)設計。

就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在玉產(chǎn)品設計領域和玉石、瑪瑙、翡翠以及琥珀等雕刻加企業(yè)、教學單位、工藝美術設計公司等部門，從事玉產(chǎn)品設計、教學研究和管理等工作的應用型專門人才。

遼寧科技大學建筑與藝術設計學院碩士學科簡介

學科簡介

發(fā)布日期：2019-09-09

遼寧科技大學建筑與藝術設計學院建筑與環(huán)境藝術設計簡介

建筑與環(huán)境藝術設計研究方向簡介

發(fā)布日期：2019-09-09

本學科方向在“以人為本”的環(huán)境整體觀基礎上，以人居環(huán)境為核心，關注傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)建筑和環(huán)境,并將其與現(xiàn)代環(huán)境藝術設計相結合，針對東北振興和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，在東北地區(qū)的建筑特色、東北城市工業(yè)文化景觀、生態(tài)設計理念、地方文化發(fā)掘等領域，實施環(huán)境藝術(Environment ART)、建筑設計(Architectural Design )、景觀藝術(Landscape)、照明設計(Lighting Design)、城市總體規(guī)劃（Master Plan,Co-mprehensive Planning）、公共藝術與城市文化（Public Art and Cultural City）等的環(huán)境藝術設計和理論研究。以“藝術與科技”、“傳承與創(chuàng)新”相結合，激發(fā)學生的創(chuàng)新設計興趣，激活學生的地域文化情感、開設本土特色課程。探索新時代地區(qū)環(huán)境藝術設計的創(chuàng)作理念和方法。探尋環(huán)境藝術設計與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的相互關系，傳承地域文化，推動地區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

學術梯隊：張國峰李鴻葆于欣波汪江王云陳俊如李延鵬汪海鷗劉圓圓王麗莊金迅曹曉妍刁艷王悅初銳管欣

動畫與新媒體影像設計

本學科方向以數(shù)字動畫和新媒體技術為基礎，屬于人類理性思維和設計感知巧妙融合一體的藝術門類，該方向涵蓋了藝術、科技、文化、教育、互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代經(jīng)營管理等諸多方面的內容，是藝術和科技高度融合、多學科交叉的領域?；诨ヂ?lián)網(wǎng)時代對數(shù)字藝術設計人才提出的新要求，開展系統(tǒng)的、符合數(shù)字藝術學科教學規(guī)律的、理論與實踐相結合、以創(chuàng)新思維和數(shù)字內容為核心的跨學科教學實踐作為目標，形成鮮明的學科特色。

本學科方向涉及到學術研究與科技應用兩個層面,在學術研究方面，主要從事基礎理論、應用基礎和關鍵技術創(chuàng)新研究，培養(yǎng)的是數(shù)字藝術與媒體設計研究型人才；在科技應用方面，主要從事大型文化科技創(chuàng)新項目設計、研發(fā)、組織、管理等，培養(yǎng)的是數(shù)字藝術領域管理和運營人才。

本學科積極進行校企聯(lián)合，先后與覺拾壹(中國)VR夢工廠，北京集美文化創(chuàng)新加速器等多家知名企業(yè)建立實驗室及教學實踐基地，聘請國內外多所高校學者及行業(yè)知名專家作為導師，為研究生培養(yǎng)提供了平臺和保障。多年來，科研團隊在學術研究和社會服務等方面為地方文化、地方政府、提供了多項成果，為國家相關教育產(chǎn)業(yè)做出了積極的貢獻。

學術梯隊：韓宇邱麗杰沈宇峰趙艷王健閻延唐飛劉洋鄭月王瓊馬奔惠學武

工業(yè)設計與工藝美術設計研究

本學科方向以振興東北地方經(jīng)濟為目標，結合地域文化與學科背景，圍繞工業(yè)設計與工藝美術知識相融合，從現(xiàn)代工業(yè)制造技術與工藝美術理論知識、技術與方法等領域開展設計創(chuàng)新研究。主要集中在產(chǎn)品服務與體驗設計理論及應用、產(chǎn)品系統(tǒng)開發(fā)與品牌戰(zhàn)略有效結合、產(chǎn)品形態(tài)設計、工藝文化產(chǎn)品設計理論與方法的等研究方向。該方向培養(yǎng)具備扎實的理論文化知識和藝術審美能力，掌握堅實寬廣的產(chǎn)品設計基礎理論、基礎技能和基礎方法，具備系統(tǒng)深入的設計專門知識，具有獨立從事設計研究工作能力的高級專門人才

學術梯隊：羅明映劉聲遠王玲周欣越梅云楊琴劉亞娟吳麗莉周驍王雪松郭愛華張雙翼岳涵高德紅鄧碧波

設計學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設計學專業(yè)代碼：087200 門類/類別：工學學科/類別：設計學

專業(yè)介紹

桂林電子科技大學為例

設計學學術碩士學科點，培養(yǎng)能合理運用設計學的研究方法展開學術研究和設計實踐，還具備創(chuàng)造性解決設計問題的能力，獨立進行學術研究，具有堅實的設計學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識設計，具備先進設計理念和宏觀文化事業(yè)的設計類理論和應用人才。本學科的主要研究方向有：設計史與設計理論、產(chǎn)品設計及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設計及理論、數(shù)字創(chuàng)意設計及理論、民族藝術設計及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國家著名藝術學院和研究機構研修訪學。在科研方面，獲得國家社科基金項目5項，教育部人文社科基金項目6項，其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經(jīng)費560萬元；出版學術專著20余部；在《裝飾》、《藝術百家》、《美術觀察》、《包裝工程》等藝術類核心和其他期刊公開發(fā)表學術論文400余篇；獲廣西社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項，廣西工藝美術大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學方面，建有校內實訓基地和校外實習基地。校內實訓基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學院設計中心、實驗室和圖書閱覽室、設計展廳組成，為開展“設計專題”、“設計工作坊”、“設計創(chuàng)意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設計有限公司、桂林建筑設計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習基地，承擔學生的實踐教學任務。

專業(yè)點分布

桂林電子科技大學

專業(yè)院校排名

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10003	清華大學	A+
2	10355	中國美術學院	A+
3	10047	中央美術學院	A
4	10247	同濟大學	A
5	10285	蘇州大學	A-
6	10295	江南大學	A-
7	10331	南京藝術學院	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10532	湖南大學	A-
10	10012	北京服裝學院	B+
11	10033	中國傳媒大學	B+
12	10248	上海交通大學	B+
13	10255	東華大學	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學	B+
15	10497	武漢理工大學	B+
16	10586	廣州美術學院	B+
17	10655	四川美術學院	B+
18	10729	西安美術學院	B+
19	10007	北京理工大學	B
20	10178	魯迅美術學院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學	B
22	10280	上海大學	B
23	10286	東南大學	B
24	10523	湖北美術學院	B
25	10607	廣西藝術學院	B
26	10610	四川大學	B
27	10908	山東工藝美術學院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學	B
29	10015	北京印刷學院	B-
30	10073	天津美術學院	B-
31	10319	南京師范大學	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學	B-
33	10338	浙江理工大學	B-
34	10487	華中科技大學	B-
35	10495	武漢紡織大學	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學	B-
37	10699	西北工業(yè)大學	B-
38	10022	北京林業(yè)大學	C+
39	10152	大連工業(yè)大學	C+
40	10209	吉林藝術學院	C+
41	10288	南京理工大學	C+
42	10386	福州大學	C+
43	10491	中國地質大學	C+
44	10590	深圳大學	C+
45	10613	西南交通大學	C+
46	10708	陜西科技大學	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學	C+
48	10005	北京工業(yè)大學	C
49	10028	首都師范大學	C
50	10058	天津工業(yè)大學	C
51	10143	沈陽航空航天大學	C
52	10279	上海戲劇學院	C
53	10403	南昌大學	C
54	10542	湖南師范大學	C
55	10690	云南藝術學院	C
56	10709	西安工程大學	C
57	10002	中國人民大學	C-
58	10004	北京交通大學	C-
59	10009	北方工業(yè)大學	C-
60	10183	吉林大學	C-
61	10384	廈門大學	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學	C-
63	10511	華中師范大學	C-
64	10611	重慶大學	C-
65	10700	西安理工大學	C-

設計學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設計學專業(yè)代碼：130500 門類/類別：藝術學學科/類別：設計學

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學為例

一、師資及辦學條件

藝術學院設計學學科師資力量雄厚，共有導師 11 人(包括副導師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學等知名學府。

學科具有一流的教學設備和實驗條件，現(xiàn)有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等，為學位點開展學術研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。

二、學科專業(yè)特色

本學科方向目前圍繞視覺傳達設計（標志設計、廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計等），環(huán)境設計（酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設計），產(chǎn)品設計（消費電子產(chǎn)品、家具設計、展覽展示、交互設計等）三個方面進行理論研究與設計實踐，培養(yǎng)相應領域高層次設計人才。

視覺傳達設計方向在重大國家級活動的形象設計，國家機關、高校、企業(yè)等的形象設計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評價。

環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術地位。未來將要開設的景觀設計方向，將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設計與建設需求，在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術等方面進行深入研究，形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設計理念的景觀設計研究與教學特色，并以此為基礎開展研究生教學，使研究生在專業(yè)理論提升的同時，積累設計實戰(zhàn)能力與經(jīng)驗。

產(chǎn)品設計方向與機電、信息等專業(yè)領域開展研究協(xié)作，側重培養(yǎng)有實踐創(chuàng)新能力的設計人才，以滿足北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的高層次設計人才需求。

環(huán)藝專教

平面專教

產(chǎn)品專教

產(chǎn)品模型實驗室

動作捕捉實驗室

木藝實驗室

人機與快速成型實驗室

攝影棚

裝修材料實驗室

三、主要研究方向

1. 視覺傳達設計理論及應用

以人、信息、藝術的相互關系為研究對象，致力于藝術與科學相結合，以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學、色彩學等為基礎，研究設計藝術在信息傳達中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設計的視覺傳達藝術設計理論與方法、符號表現(xiàn)、媒介傳達、書籍裝幀設計、包裝裝潢設計、廣告設計、展示（展覽）陳列設計、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設計與策劃等。

2. 環(huán)境藝術設計理論及應用

以人、空間、藝術三者的相互關系為研究對象，研究藝術在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設計、藝術、工程相結合，主要研究室內設計理論、現(xiàn)代室內設計方法、建筑與室內設計史、中國傳統(tǒng)建筑與室內裝飾、室內裝飾風格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設計、景觀設計、環(huán)境設施設計等。兼顧室內木文化與家具、木質工藝裝飾等地研究。

將要增設的景觀設計方向將強調藝術、工程、設計相結合，以美化環(huán)境，提高人類生存空間的質量為目標，研究人、社會、環(huán)境的關系，研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術的總體規(guī)劃設計、園林設計及各類民用建筑設施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術設計和城市景觀設計等。

3. 產(chǎn)品藝術設計理論及應用

以產(chǎn)品的開發(fā)為主要研究內容，關注產(chǎn)品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現(xiàn)代產(chǎn)品的形態(tài)設計理論、設計方法和設計文化、產(chǎn)品的市場戰(zhàn)略、功能與結構分析、形態(tài)認知與設計、產(chǎn)品造型與結構設計、產(chǎn)品制造工藝與技術、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、產(chǎn)品與人機工程學、交互設計等。

學科特色團隊

視覺傳達設計方向學術帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學院設計的院徽及VI系統(tǒng)得到國家領導人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國管理科學學會授予的“管理人才獎”。在其率領下的學術團隊為各類機構、團體、企業(yè)與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統(tǒng)設計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學術團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設計等方面具有良好的學術業(yè)績。

環(huán)境藝術設計方向學術帶頭王巖明教授是國內資深的環(huán)境藝術設計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內外設計”等大中型設計項目多項，水彩畫作品多次入選全國及國際美展，多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設計上具有獨到的設計理念。其學術團隊有博士2人，具有較強的學術研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學術團隊具有較強的學術研究實力。環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術地位。

產(chǎn)品設計方向學術帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產(chǎn)品設計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學術團由3名高級職稱和2名博士組成，在企業(yè)、工業(yè)設計平臺策劃、產(chǎn)品形式設計等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業(yè)設計人才培養(yǎng)方面影響顯著，具有良好的學術研究發(fā)展空間。

五、導師主要科研成果

學科方向

姓名

專業(yè)技術職務

及專家稱謂

主要科研成果

視覺傳達設計

肖紅

正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者

1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎

2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設計。

3、2009年國家行政學院院徽及VI系統(tǒng)設計

4、論文《標志設計的簡繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社會主義學院院徽及VI系統(tǒng)設計

鞫洪深

正高級

1984年書籍藝術作品《云南佛教藝術》獲第四屆全國書籍裝幀藝術展銀獎

1989年插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展銅獎

1999年書籍藝術作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展（畫冊類）金獎

4、1999年《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展（文藝類）金獎

5、2006年著作《書籍設計我的交流語言》知識產(chǎn)權出版社

侯鳳斌

正高級

1、2005.10 北京市中青年骨干教師，主持科研留學歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。

2、在中國藝術類核心期刊《裝飾》等雜志，發(fā)表論文6篇

3、《北京新東安商城圖示符號的的應用分析》一文，在2011中國經(jīng)濟改革與發(fā)展優(yōu)秀學術成果評選活動中榮獲二等獎。

由中國文聯(lián)出版社出版的《中國藝術大家》90年記憶藝術中，發(fā)表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻出版社出版文化部文化藝術人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經(jīng)典作品一書，發(fā)表作品六幅。

在德國出版主編書籍設計等其它設計作品6項。主編《字體設計》21世紀高等院校藝術設計精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設計從入門到精通等教材。

環(huán)境藝術設計

王巖明

正高級

1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法》于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計

3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內設計

4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內外設計

5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展

周洪

正高級

丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術設計及施工

沈陽市麓鳴春大酒店室內設計

沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標志設計

本溪觀音閣水庫紀念碑設計

北京萬商辦公樓室內設計

任永剛

副高級

1、地域文化視野中的新農村景觀規(guī)劃設計研究

2、廠區(qū)重工廠房周邊項目景觀設計

3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程

4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設計研究》 2011年《第四屆全國環(huán)境藝術設計論壇優(yōu)秀論文集》

產(chǎn)品設計

劉永翔

副高級

《產(chǎn)品設計》國家精品教材（教育部）2、《產(chǎn)品造型計算機輔助設計》北京市精品教材

《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設計研究》2010.2《包裝工程》

大唐移動公司產(chǎn)品標識設計規(guī)范

中國鐵建物業(yè)集團形象系統(tǒng)設計

蘇峻

副高級

1、2012年入選第八屆“中國設計業(yè)十大杰出青年”；

2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎；

3、2012年入選北京市屬高等學校“青年拔尖人才”；

4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號；

5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項

王書萬

副高級

1、專著走向邊緣:設計實踐.貴州人民出版社出版,2000

2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術大鑒,2012

3、論文中國古燈設計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009

4、編著家具設計(國家級”十一五”規(guī)劃教材) 中國建筑出版社出版,2008

5、設計實踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設計,2012

設計學學科舉辦的主要國際國內學術會議

會議名稱

舉辦時間

參加人員

總人數(shù)

國（境）外人員數(shù)

藝術學院建院十周年學術回顧展

2012.9

200

中韓設計前沿學術研討會

2011.6

100

設計藝術學研究生培養(yǎng)與學術研究研討會

2009．11

113

2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國外講學或在國際會議上做報告情況

講學或報告人員姓名

國外大學名稱或國際會議名稱

講學或報告

時間

講學或報告名稱

劉永翔

蘇峻

侯鳳斌

2009年IEEE環(huán)境科學與信息應用技術國際會議（ESIAT 2009）

亞太設計協(xié)會國際學術會議， Santo Tomas大學，菲律賓

亞太設計協(xié)會國際學術會議，

King Mongkut理工學院，泰國

教育全球化國際學術研討會演講，北方工業(yè)大學，中國

萊比錫書籍藝術與平面設計大學

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中國企業(yè)形象整體規(guī)劃設計與構想的研究

2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目

國際交流合作項目名稱

起止時間

合作對象

韓國漢陽大學（Hanyang University）暑期交流

韓國漢陽大學（Hanyang University）合作交流

意大利IED設計學院合作交流

韓國大邱大學（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韓國漢陽大學

意大利IED設計學院

韓國大邱大學

科研經(jīng)費，研究生教育規(guī)模等內容

1、科研經(jīng)費：學位點每年承接各類研究合作項目設計費近300萬

2. 研究生教育規(guī)模：約80人（含30余人專業(yè)學位）

3. 近年來學院實驗教學環(huán)境建設力度明顯，該學科硬件辦學條件優(yōu)越，教學儀器設備總值超千萬元，為教學和科研提供了良好的基礎保障。對比同類院校，硬件條件優(yōu)勢突出。

4、與多家知名企業(yè)合作建立了產(chǎn)學研教學實習基地，為研究生的創(chuàng)新設計實踐與市場戰(zhàn)略實踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實踐平臺。

研究生開學典禮

研究生復試

德國Ulla教授講學

專業(yè)點分布

中國藝術研究院北京工業(yè)大學北方工業(yè)大學北京服裝學院北京印刷學院北京建筑大學中國礦業(yè)大學(北京) 河北工業(yè)大學華北理工大學河北科技大學山西大學魯迅美術學院沈陽航空航天大學沈陽理工大學遼寧科技大學大連工業(yè)大學吉林建筑大學哈爾濱理工大學哈爾濱工業(yè)大學齊齊哈爾大學上海戲劇學院上海工程技術大學南京藝術學院江蘇師范大學南京林業(yè)大學中國美術學院浙江工商大學浙江農林大學浙江理工大學浙江工業(yè)大學溫州大學合肥工業(yè)大學安徽工程大學福建工程學院景德鎮(zhèn)陶瓷大學江西科技師范大學青島理工大學齊魯工業(yè)大學山東工藝美術學院武漢工程大學武漢紡織大學湖北美術學院湖南工業(yè)大學中南林業(yè)科技大學湖南理工學院廣東工業(yè)大學深圳大學廣州美術學院廣西藝術學院云南藝術學院云南師范大學西安美術學院蘭州財經(jīng)大學

專業(yè)院校排名

1305 設計學

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10003	清華大學	A+
2	10355	中國美術學院	A+
3	10047	中央美術學院	A
4	10247	同濟大學	A
5	10285	蘇州大學	A-
6	10295	江南大學	A-
7	10331	南京藝術學院	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10532	湖南大學	A-
10	10012	北京服裝學院	B+
11	10033	中國傳媒大學	B+
12	10248	上海交通大學	B+
13	10255	東華大學	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學	B+
15	10497	武漢理工大學	B+
16	10586	廣州美術學院	B+
17	10655	四川美術學院	B+
18	10729	西安美術學院	B+
19	10007	北京理工大學	B
20	10178	魯迅美術學院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學	B
22	10280	上海大學	B
23	10286	東南大學	B
24	10523	湖北美術學院	B
25	10607	廣西藝術學院	B
26	10610	四川大學	B
27	10908	山東工藝美術學院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學	B
29	10015	北京印刷學院	B-
30	10073	天津美術學院	B-
31	10319	南京師范大學	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學	B-
33	10338	浙江理工大學	B-
34	10487	華中科技大學	B-
35	10495	武漢紡織大學	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學	B-
37	10699	西北工業(yè)大學	B-
38	10022	北京林業(yè)大學	C+
39	10152	大連工業(yè)大學	C+
40	10209	吉林藝術學院	C+
41	10288	南京理工大學	C+
42	10386	福州大學	C+
43	10491	中國地質大學	C+
44	10590	深圳大學	C+
45	10613	西南交通大學	C+
46	10708	陜西科技大學	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學	C+
48	10005	北京工業(yè)大學	C
49	10028	首都師范大學	C
50	10058	天津工業(yè)大學	C
51	10143	沈陽航空航天大學	C
52	10279	上海戲劇學院	C
53	10403	南昌大學	C
54	10542	湖南師范大學	C
55	10690	云南藝術學院	C
56	10709	西安工程大學	C
57	10002	中國人民大學	C-
58	10004	北京交通大學	C-
59	10009	北方工業(yè)大學	C-
60	10183	吉林大學	C-
61	10384	廈門大學	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學	C-
63	10511	華中師范大學	C-
64	10611	重慶大學	C-
65	10700	西安理工大學	C-

設計學考研考什么

設計學研究生考試科目：

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一或203日語或244德語

③627理論

④880創(chuàng)作

設計學考研參考書：

設計藝術學專業(yè)考研參考書目

721設計藝術學基礎

考試大綱：以設計創(chuàng)作實踐為主要考核重點，以設計史論和中外美術史方面的內容為輔。

考試內容還涉及到對設計界和廣告界最新發(fā)展問題的關注度及認知度的考察。

1.設計基礎：如圖形想象、字體設標志設計等。

2.廣告創(chuàng)意：如招貼設計、廣告腳本創(chuàng)作等。

(設計藝術史論方向不作要求;廣告設計方向重點考查)

3.設計和廣告評論：如作品分析、設計批評等。

(設計藝術史論方向重點考查;廣告設計方向不作

4.設計史和中外美術史常識

5.設計和廣告學科的最新發(fā)展問題評述

817綜合考試[藝術學]

考試大綱：《綜合考試(藝術學)》是報考中國傳媒大學藝術學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結合。

《綜合考試(藝術學)》考試內容包括三個部分：一、中外藝術基本知識;二、藝術學基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：

1、了解中外藝術發(fā)展史上著名藝術家、經(jīng)典藝術作品、主要藝術思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(繪畫、雕塑、設計藝術等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術種類。

2、了解藝術學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術本質、藝術活動、藝術種類、藝術作品等。

3、理解藝術的本質、藝術活動的性質、各藝術種類的主要特征，掌握藝術創(chuàng)作、藝術生產(chǎn)、藝術傳播、藝術接受等基本理論。

4、綜合運用所學藝術基本理論，分析和評述中外藝術發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術理論發(fā)展中的重要理論命題。

設計學專業(yè)研究生就業(yè)：

這是一個應用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧?，同時能欣賞到構思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

2022設計學專業(yè)考研群

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