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福建工程學院設計學考研

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福建工程學院設計學院學位點簡介

作為一門基于人文藝術與科學技術緊密結合的交叉學科，設計學在福建工程學院已有 12 年的發(fā)展歷程，現(xiàn)已形成集藝術學、文學、工學、管理學等學科門類交叉并融的復合型學科，開辦有工業(yè)設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計、廣告學等本科專業(yè)，具備文學、工學及藝術學學士學位授權資格，迄今為社會培養(yǎng)相關專業(yè)畢業(yè)生近 3000人。

2018年3月，福建工程學院設計學被國務院學位委員會批準為碩士學位授權點。

福建工程學院設計學院簡介

設計學院于2015年1月起，前后歷經(jīng)半年多時間籌備，在原人文學院視覺傳達設計、原機械與汽車工程學院工業(yè)設計和原建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院環(huán)境設計等3個設計類專業(yè)基礎上歸并整合，并于同年9月5日正式掛牌成立。

學科和專業(yè)

學院現(xiàn)有1個一級學科（設計學）及1個二級學科（工業(yè)設計），設有工業(yè)設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、視覺傳達設計和數(shù)字媒體藝術等5個本科專業(yè)。2017年8月設計學獲批校級重點建設學科，2017年9月開始招收機械工程領域工業(yè)設計方向專業(yè)碩士研究生，2018年3月經(jīng)國務院學位委員會批準增列設計學學術學位碩士一級學科授權點。

使命和愿景

使命：匯聚設計師、藝術家和其他領域的學者，引導學生思考人性與文化，塑造人格與責任，激發(fā)創(chuàng)新與創(chuàng)造，善用設計的變革能力，應對全球經(jīng)濟、社會和環(huán)境的變化，致力于解決問題、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，追求靈活的職業(yè)發(fā)展途徑，實現(xiàn)人生的價值。

愿景：以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需的高級專業(yè)設計人才為目標，結合在地文化與國際化思維，深耕專業(yè)設計領域,期待成為承載設計知識、設計文化、設計創(chuàng)意和設計實務為一體的活躍的學術中心和卓越的人才培養(yǎng)高地，期待畢業(yè)學生和未來校友在快速變化的社會中取得成功，并為公共利益和人類的美好做出貢獻。

教師和學生

學院實力源于凝聚海峽兩岸知名專家、優(yōu)秀教授、青年博士和一批兼具產(chǎn)學經(jīng)驗的師資團隊的綜合素質、專業(yè)知識和奉獻精神，現(xiàn)有專任教師53人、專職行政教輔18人。其中，教授6、副教授22人、博士11人、在讀博士5人,福建省引進臺灣高層次人才“百人計劃”人選2人，另聘有美國普度大學張利、臺灣成功大學陸定邦、同濟大學朱鐘炎、西北工業(yè)大學余隋懷、武漢理工大學朱明健、湖南師范大學范偉等海內外知名學者擔任特聘教授、客座教授。

學院現(xiàn)有本科生1229人，生源來自全國20多個省、自治區(qū)和直轄市，另招有碩士研究生16人。近年來，學生參加中國環(huán)境設計學年獎、中國手繪藝術設計大賽、亞洲設計學年獎、國際景觀設計大賽（艾景獎）、全國大學生三維數(shù)字設計大賽、全國大學生工業(yè)設計大賽，累計獲得省級和國家級學科競賽獎項愈數(shù)百項。同時，學生還先后獲得過兩次5萬元和一次10萬元的大賽單項金獎，并獲得2017年第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銀獎，畢業(yè)生大多就業(yè)于沿海大中城市等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，深受用人單位歡迎。

此外，晉詩寧、武志軍等兩位教師參與設計和指導的兩項作品《Ice Manhdle Cover》和《Ruuing Watch》，分別獲得2018、2019年德國紅點概念設計獎。

資源和設施

學院現(xiàn)有圖書資料室、設計工坊、智慧教室和一個投入近千萬元的設計實驗實訓中心，可廣泛開展激動人心的3D打印、數(shù)字雕刻、人機工程、模型加工、漆藝陶作、金工木作、影音合成、視頻特效、運動捕捉、媒體交互等一系列實驗、實踐、制作或展覽。學院擁有福建省高校人文社科研究基地設計創(chuàng)新研究中心省級學科平臺、省級實驗教學示范中心、廳級閩臺文旅創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)促進中心、設計創(chuàng)新創(chuàng)客育成中心校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，以及設計創(chuàng)新研究中心、漢字文化創(chuàng)意研究中心等2個校級科研平臺和工業(yè)設計應用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)、設計創(chuàng)新實驗與實訓教學等中央財政支持地方高校專項資金建設平臺2個，并建有校企合作校外教學實踐基地16個，為學生的智力成長和實踐經(jīng)驗提供了優(yōu)越的環(huán)境。

黨團和榮譽

學院黨委堅定不移遵循學校黨委統(tǒng)一領導，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致,切實做到把方向、布大局、抓落實，團結帶領全院師生爭先創(chuàng)優(yōu)，先后榮獲學校“精神文明先進單位”、“五?四”紅旗團委、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“先進單位”、“三個文明”創(chuàng)建工作先進單位、第二屆全國高校網(wǎng)絡宣傳思想教育優(yōu)秀作品推選展示活動工作案例“優(yōu)秀獎”等榮譽稱號。（截止至2019年9月12日止）

福建工程學院研究生專業(yè)簡介之設計學

專業(yè)名稱：設計學專業(yè)代碼：130500

福建工程學院設計學一級學科碩士學位授權點2018年3月經(jīng)國務院學位委員會批準增列，是設計學院學科建設與發(fā)展的人才培養(yǎng)體系核心。依托福建工程學院悠久的辦學歷史、豐富的文化積淀和多元的學科背景，設計學已發(fā)展為集工業(yè)設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術和產(chǎn)品設計等5個本科專業(yè)、1個學術型碩士點的學科格局。
（一）設計學院簡介
設計學院以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需的高級專業(yè)設計人才為目標，以強化實務教學和產(chǎn)學研究為途徑，結合在地文化與國際化思維，深耕專業(yè)設計領域，落實設計服務功能，打造差異化特色與優(yōu)勢，引領全省設計教育趨勢，邁向國際新視野的設計人才培育高地。
學院擁有由兩岸設計界知名教授領軍組成的教學團隊，師資陣容強大。現(xiàn)有學科骨干50人，其中教授6人，副教授15人，博士16人，臺灣高層次人才“百人計劃”1人。另有聘任美國普度大學、北卡羅來納州立大學、臺灣成功大學、同濟大學、武漢理工大學、湖南師范大學等海內外頂尖學者擔任客座教授。
學院現(xiàn)有科研平臺、創(chuàng)客中心、圖書館、專業(yè)實驗室、設計工坊和校外教學實踐基地，為學生的教學培養(yǎng)和實踐研究提供了優(yōu)越的環(huán)境。投資1000多萬元建成設計實驗實訓中心和學科研究實驗室，可廣泛開展3D打印、數(shù)字雕刻、人機工程、模型加工、漆藝陶作、金工木作、影音合成、視頻特效、運動捕捉、媒體交互等一系列實驗、實踐、制作或展覽。
學院師生近年來參加中國環(huán)境設計學年獎、中國手繪藝術設計大賽、亞洲設計學年獎、國際景觀設計大賽（艾景獎）、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生三維數(shù)字設計大賽、全國大學生工業(yè)設計大賽等國家級學科競賽獲獎數(shù)百項，其中一等獎（含金獎）4項、二等獎（含銀獎）17項、三等獎20項。另獲省級一等獎20項，二等獎41項，三等獎64項。獲獎等級和數(shù)量位居福建省高校前列。
（二）學科方向簡介
1.工業(yè)設計
本學科方向植根于人與物之間的關系系統(tǒng)，聚焦商業(yè)品牌、生態(tài)人文、智能信息、技術工藝、產(chǎn)業(yè)鏈整合等一體的高端綜合服務設計研究。主要研究領域有：（1）智能交互設計研究，如用戶體驗、圖形用戶界面設計等；（2）創(chuàng)意生活設計研究，如永續(xù)社會設計、永續(xù)產(chǎn)品設計等；（3）高齡福祉設計研究，如高齡者生活形態(tài)與設計應用、高齡者創(chuàng)新產(chǎn)品設計與服務設計等。
2.環(huán)境設計
本學科方向融合建筑學與設計學的交叉領域，聚焦人居空間的生態(tài)關系和文化訴求，探索符合全球化建筑環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、人居空間精致化、地域特色人文化等方面人和環(huán)境交互體驗的空間系統(tǒng)設計理論與應用研究。主要內容有：（1）智能與空間感知設計研究，如精致化設計與塑造、可持續(xù)性發(fā)展的環(huán)境研究；（2）室內環(huán)境系統(tǒng)設計研究，如室內環(huán)境研究；（3）公共空間環(huán)境系統(tǒng)設計研究，如環(huán)境景觀特色研究、環(huán)境與文化傳遞的研究。
3.閩臺文化傳承與設計
（1）設計學院方向：
本學科方向立足閩臺區(qū)域文化研究和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，以傳統(tǒng)文化、在地文化為核心，探索閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在品牌策略、視覺傳達、包裝設計、動漫繪本、展會營銷等方面的設計理論與應用服務研究，重點面向數(shù)字動漫、媒體廣告、品牌傳播等行業(yè)，著力于文化產(chǎn)品和服務的生產(chǎn)、傳播、消費的創(chuàng)意設計。主要內容有：① 閩臺區(qū)域文化與創(chuàng)意設計研究，如閩臺視覺文化與傳達溝通設計、品牌經(jīng)營策略等；② 新媒體應用設計研究：如網(wǎng)絡營銷設計實務研究、數(shù)字創(chuàng)意廣播電視廣告設計等。
（2）人文學院方向：
閩臺文化傳承與設計方向培養(yǎng)熟悉閩臺文創(chuàng)和藝術產(chǎn)業(yè)的理論實踐復合型人才，為地方高校培養(yǎng)師資，為國家級媒體和平臺培養(yǎng)管理人才?，F(xiàn)有福建省委宣傳部省文化廳省文聯(lián)省經(jīng)信委等宣傳文化部門的支持，和省廣電影視集團、福建日報社、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、愛奇藝、優(yōu)酷、央視網(wǎng)等媒體有長期合作關系。汪方華、陳志強、周華清、曹丹、魏曦英、祁開龍、鹿苗苗等導師都主持過國家級省部級科研項目，發(fā)表權威期刊論文數(shù)十篇：有在省屬媒體掛職經(jīng)歷，擔任省文化產(chǎn)業(yè)專項基金評審組組長，廈門市文化產(chǎn)業(yè)領軍人才，深圳文博會廈門文博會專家組成員以及互聯(lián)網(wǎng)+大賽、海峽兩岸微電影大賽，中國大學生計算機設計大賽，北京大學生電影節(jié)評委會評委等賽事的經(jīng)驗，且有在臺灣大學、成功大學、輔仁大學、臺灣云林大學、臺灣藝術大學等臺島高校訪學的經(jīng)歷，共同發(fā)起組織過各種賽事，展映、學術研討會等活動。
4.設計歷史與理論
本學科方向分別基于設計學和建筑學開展學術研究和人才培養(yǎng)。
（1）設計學領域：著重設計學學科體系的理論規(guī)律和發(fā)展前沿，運用設計學的方法論研究古今中外造物活動的創(chuàng)造原理，兼通藝術學、管理學、經(jīng)濟學、傳播學等學科知識，在設計理論與設計實踐相結合的基礎上，探索設計歷史、設計思考、設計批評、設計美學、設計產(chǎn)業(yè)、設計教育等領域的創(chuàng)新規(guī)律。主要研究內容有：①設計思維方法與程序，如事理學設計方法、愿望導向創(chuàng)新理論等；②物質與非物質文化遺產(chǎn)創(chuàng)新創(chuàng)意理論，如傳統(tǒng)工藝文化創(chuàng)新創(chuàng)意、古代哲學思想的造物啟示等；③設計產(chǎn)業(yè)和設計教育的創(chuàng)新理論，如文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和人才培養(yǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)意能力的建構歷程等。
（2）建筑學領域：關注建筑學學科體系的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，從理論與實踐的角度對建筑歷史、建筑文化和建筑設計進行評判性思考，著力探索當代社會和文化背景下的設計學和建筑學學科自身發(fā)展的規(guī)律，并為建筑設計實務提供理論指導。主要研究內容有：①建筑設計歷史研究；②建筑設計理論研究；③建筑設計教育研究。

福建工程學院設計學學術型碩士專業(yè)簡介

福建工程學院設計學院考研招生聯(lián)系方式

設計學院聯(lián)系人：胡老師
Tel：17805932319

福建工程學院設計學院聯(lián)系方式

學院地址：福建省福州市大學新區(qū)學府南路33號福建工程學院旗山校區(qū)南區(qū)田家炳樓三樓

郵編：350118

電話：22860617

設計學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設計學專業(yè)代碼：087200 門類/類別：工學學科/類別：設計學

專業(yè)介紹

桂林電子科技大學為例

設計學學術碩士學科點，培養(yǎng)能合理運用設計學的研究方法展開學術研究和設計實踐，還具備創(chuàng)造性解決設計問題的能力，獨立進行學術研究，具有堅實的設計學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識設計，具備先進設計理念和宏觀文化事業(yè)的設計類理論和應用人才。本學科的主要研究方向有：設計史與設計理論、產(chǎn)品設計及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設計及理論、數(shù)字創(chuàng)意設計及理論、民族藝術設計及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國家著名藝術學院和研究機構研修訪學。在科研方面，獲得國家社科基金項目5項，教育部人文社科基金項目6項，其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經(jīng)費560萬元；出版學術專著20余部；在《裝飾》、《藝術百家》、《美術觀察》、《包裝工程》等藝術類核心和其他期刊公開發(fā)表學術論文400余篇；獲廣西社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項，廣西工藝美術大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學方面，建有校內實訓基地和校外實習基地。校內實訓基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學院設計中心、實驗室和圖書閱覽室、設計展廳組成，為開展“設計專題”、“設計工作坊”、“設計創(chuàng)意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設計有限公司、桂林建筑設計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習基地，承擔學生的實踐教學任務。

專業(yè)點分布

桂林電子科技大學

專業(yè)院校排名

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10003	清華大學	A+
2	10355	中國美術學院	A+
3	10047	中央美術學院	A
4	10247	同濟大學	A
5	10285	蘇州大學	A-
6	10295	江南大學	A-
7	10331	南京藝術學院	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10532	湖南大學	A-
10	10012	北京服裝學院	B+
11	10033	中國傳媒大學	B+
12	10248	上海交通大學	B+
13	10255	東華大學	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學	B+
15	10497	武漢理工大學	B+
16	10586	廣州美術學院	B+
17	10655	四川美術學院	B+
18	10729	西安美術學院	B+
19	10007	北京理工大學	B
20	10178	魯迅美術學院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學	B
22	10280	上海大學	B
23	10286	東南大學	B
24	10523	湖北美術學院	B
25	10607	廣西藝術學院	B
26	10610	四川大學	B
27	10908	山東工藝美術學院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學	B
29	10015	北京印刷學院	B-
30	10073	天津美術學院	B-
31	10319	南京師范大學	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學	B-
33	10338	浙江理工大學	B-
34	10487	華中科技大學	B-
35	10495	武漢紡織大學	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學	B-
37	10699	西北工業(yè)大學	B-
38	10022	北京林業(yè)大學	C+
39	10152	大連工業(yè)大學	C+
40	10209	吉林藝術學院	C+
41	10288	南京理工大學	C+
42	10386	福州大學	C+
43	10491	中國地質大學	C+
44	10590	深圳大學	C+
45	10613	西南交通大學	C+
46	10708	陜西科技大學	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學	C+
48	10005	北京工業(yè)大學	C
49	10028	首都師范大學	C
50	10058	天津工業(yè)大學	C
51	10143	沈陽航空航天大學	C
52	10279	上海戲劇學院	C
53	10403	南昌大學	C
54	10542	湖南師范大學	C
55	10690	云南藝術學院	C
56	10709	西安工程大學	C
57	10002	中國人民大學	C-
58	10004	北京交通大學	C-
59	10009	北方工業(yè)大學	C-
60	10183	吉林大學	C-
61	10384	廈門大學	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學	C-
63	10511	華中師范大學	C-
64	10611	重慶大學	C-
65	10700	西安理工大學	C-

設計學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設計學專業(yè)代碼：130500 門類/類別：藝術學學科/類別：設計學

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學為例

一、師資及辦學條件

藝術學院設計學學科師資力量雄厚，共有導師 11 人(包括副導師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學等知名學府。

學科具有一流的教學設備和實驗條件，現(xiàn)有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等，為學位點開展學術研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。

二、學科專業(yè)特色

本學科方向目前圍繞視覺傳達設計（標志設計、廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計等），環(huán)境設計（酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設計），產(chǎn)品設計（消費電子產(chǎn)品、家具設計、展覽展示、交互設計等）三個方面進行理論研究與設計實踐，培養(yǎng)相應領域高層次設計人才。

視覺傳達設計方向在重大國家級活動的形象設計，國家機關、高校、企業(yè)等的形象設計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評價。

環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術地位。未來將要開設的景觀設計方向，將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設計與建設需求，在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術等方面進行深入研究，形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設計理念的景觀設計研究與教學特色，并以此為基礎開展研究生教學，使研究生在專業(yè)理論提升的同時，積累設計實戰(zhàn)能力與經(jīng)驗。

產(chǎn)品設計方向與機電、信息等專業(yè)領域開展研究協(xié)作，側重培養(yǎng)有實踐創(chuàng)新能力的設計人才，以滿足北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的高層次設計人才需求。

環(huán)藝專教

平面專教

產(chǎn)品專教

產(chǎn)品模型實驗室

動作捕捉實驗室

木藝實驗室

人機與快速成型實驗室

攝影棚

裝修材料實驗室

三、主要研究方向

1. 視覺傳達設計理論及應用

以人、信息、藝術的相互關系為研究對象，致力于藝術與科學相結合，以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學、色彩學等為基礎，研究設計藝術在信息傳達中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設計的視覺傳達藝術設計理論與方法、符號表現(xiàn)、媒介傳達、書籍裝幀設計、包裝裝潢設計、廣告設計、展示（展覽）陳列設計、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設計與策劃等。

2. 環(huán)境藝術設計理論及應用

以人、空間、藝術三者的相互關系為研究對象，研究藝術在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設計、藝術、工程相結合，主要研究室內設計理論、現(xiàn)代室內設計方法、建筑與室內設計史、中國傳統(tǒng)建筑與室內裝飾、室內裝飾風格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設計、景觀設計、環(huán)境設施設計等。兼顧室內木文化與家具、木質工藝裝飾等地研究。

將要增設的景觀設計方向將強調藝術、工程、設計相結合，以美化環(huán)境，提高人類生存空間的質量為目標，研究人、社會、環(huán)境的關系，研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術的總體規(guī)劃設計、園林設計及各類民用建筑設施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術設計和城市景觀設計等。

3. 產(chǎn)品藝術設計理論及應用

以產(chǎn)品的開發(fā)為主要研究內容，關注產(chǎn)品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現(xiàn)代產(chǎn)品的形態(tài)設計理論、設計方法和設計文化、產(chǎn)品的市場戰(zhàn)略、功能與結構分析、形態(tài)認知與設計、產(chǎn)品造型與結構設計、產(chǎn)品制造工藝與技術、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、產(chǎn)品與人機工程學、交互設計等。

學科特色團隊

視覺傳達設計方向學術帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學院設計的院徽及VI系統(tǒng)得到國家領導人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國管理科學學會授予的“管理人才獎”。在其率領下的學術團隊為各類機構、團體、企業(yè)與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統(tǒng)設計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學術團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設計等方面具有良好的學術業(yè)績。

環(huán)境藝術設計方向學術帶頭王巖明教授是國內資深的環(huán)境藝術設計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內外設計”等大中型設計項目多項，水彩畫作品多次入選全國及國際美展，多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設計上具有獨到的設計理念。其學術團隊有博士2人，具有較強的學術研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學術團隊具有較強的學術研究實力。環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術地位。

產(chǎn)品設計方向學術帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產(chǎn)品設計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學術團由3名高級職稱和2名博士組成，在企業(yè)、工業(yè)設計平臺策劃、產(chǎn)品形式設計等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業(yè)設計人才培養(yǎng)方面影響顯著，具有良好的學術研究發(fā)展空間。

五、導師主要科研成果

學科方向

姓名

專業(yè)技術職務

及專家稱謂

主要科研成果

視覺傳達設計

肖紅

正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者

1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎

2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設計。

3、2009年國家行政學院院徽及VI系統(tǒng)設計

4、論文《標志設計的簡繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社會主義學院院徽及VI系統(tǒng)設計

鞫洪深

正高級

1984年書籍藝術作品《云南佛教藝術》獲第四屆全國書籍裝幀藝術展銀獎

1989年插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展銅獎

1999年書籍藝術作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展（畫冊類）金獎

4、1999年《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展（文藝類）金獎

5、2006年著作《書籍設計我的交流語言》知識產(chǎn)權出版社

侯鳳斌

正高級

1、2005.10 北京市中青年骨干教師，主持科研留學歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。

2、在中國藝術類核心期刊《裝飾》等雜志，發(fā)表論文6篇

3、《北京新東安商城圖示符號的的應用分析》一文，在2011中國經(jīng)濟改革與發(fā)展優(yōu)秀學術成果評選活動中榮獲二等獎。

由中國文聯(lián)出版社出版的《中國藝術大家》90年記憶藝術中，發(fā)表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻出版社出版文化部文化藝術人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經(jīng)典作品一書，發(fā)表作品六幅。

在德國出版主編書籍設計等其它設計作品6項。主編《字體設計》21世紀高等院校藝術設計精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設計從入門到精通等教材。

環(huán)境藝術設計

王巖明

正高級

1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法》于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計

3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內設計

4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內外設計

5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展

周洪

正高級

丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術設計及施工

沈陽市麓鳴春大酒店室內設計

沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標志設計

本溪觀音閣水庫紀念碑設計

北京萬商辦公樓室內設計

任永剛

副高級

1、地域文化視野中的新農村景觀規(guī)劃設計研究

2、廠區(qū)重工廠房周邊項目景觀設計

3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程

4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設計研究》 2011年《第四屆全國環(huán)境藝術設計論壇優(yōu)秀論文集》

產(chǎn)品設計

劉永翔

副高級

《產(chǎn)品設計》國家精品教材（教育部）2、《產(chǎn)品造型計算機輔助設計》北京市精品教材

《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設計研究》2010.2《包裝工程》

大唐移動公司產(chǎn)品標識設計規(guī)范

中國鐵建物業(yè)集團形象系統(tǒng)設計

蘇峻

副高級

1、2012年入選第八屆“中國設計業(yè)十大杰出青年”；

2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎；

3、2012年入選北京市屬高等學校“青年拔尖人才”；

4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號；

5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項

王書萬

副高級

1、專著走向邊緣:設計實踐.貴州人民出版社出版,2000

2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術大鑒,2012

3、論文中國古燈設計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009

4、編著家具設計(國家級”十一五”規(guī)劃教材) 中國建筑出版社出版,2008

5、設計實踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設計,2012

設計學學科舉辦的主要國際國內學術會議

會議名稱

舉辦時間

參加人員

總人數(shù)

國（境）外人員數(shù)

藝術學院建院十周年學術回顧展

2012.9

200

中韓設計前沿學術研討會

2011.6

100

設計藝術學研究生培養(yǎng)與學術研究研討會

2009．11

113

2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國外講學或在國際會議上做報告情況

講學或報告人員姓名

國外大學名稱或國際會議名稱

講學或報告

時間

講學或報告名稱

劉永翔

蘇峻

侯鳳斌

2009年IEEE環(huán)境科學與信息應用技術國際會議（ESIAT 2009）

亞太設計協(xié)會國際學術會議， Santo Tomas大學，菲律賓

亞太設計協(xié)會國際學術會議，

King Mongkut理工學院，泰國

教育全球化國際學術研討會演講，北方工業(yè)大學，中國

萊比錫書籍藝術與平面設計大學

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中國企業(yè)形象整體規(guī)劃設計與構想的研究

2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目

國際交流合作項目名稱

起止時間

合作對象

韓國漢陽大學（Hanyang University）暑期交流

韓國漢陽大學（Hanyang University）合作交流

意大利IED設計學院合作交流

韓國大邱大學（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韓國漢陽大學

意大利IED設計學院

韓國大邱大學

科研經(jīng)費，研究生教育規(guī)模等內容

1、科研經(jīng)費：學位點每年承接各類研究合作項目設計費近300萬

2. 研究生教育規(guī)模：約80人（含30余人專業(yè)學位）

3. 近年來學院實驗教學環(huán)境建設力度明顯，該學科硬件辦學條件優(yōu)越，教學儀器設備總值超千萬元，為教學和科研提供了良好的基礎保障。對比同類院校，硬件條件優(yōu)勢突出。

4、與多家知名企業(yè)合作建立了產(chǎn)學研教學實習基地，為研究生的創(chuàng)新設計實踐與市場戰(zhàn)略實踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實踐平臺。

研究生開學典禮

研究生復試

德國Ulla教授講學

專業(yè)點分布

中國藝術研究院北京工業(yè)大學北方工業(yè)大學北京服裝學院北京印刷學院北京建筑大學中國礦業(yè)大學(北京) 河北工業(yè)大學華北理工大學河北科技大學山西大學魯迅美術學院沈陽航空航天大學沈陽理工大學遼寧科技大學大連工業(yè)大學吉林建筑大學哈爾濱理工大學哈爾濱工業(yè)大學齊齊哈爾大學上海戲劇學院上海工程技術大學南京藝術學院江蘇師范大學南京林業(yè)大學中國美術學院浙江工商大學浙江農林大學浙江理工大學浙江工業(yè)大學溫州大學合肥工業(yè)大學安徽工程大學福建工程學院景德鎮(zhèn)陶瓷大學江西科技師范大學青島理工大學齊魯工業(yè)大學山東工藝美術學院武漢工程大學武漢紡織大學湖北美術學院湖南工業(yè)大學中南林業(yè)科技大學湖南理工學院廣東工業(yè)大學深圳大學廣州美術學院廣西藝術學院云南藝術學院云南師范大學西安美術學院蘭州財經(jīng)大學

專業(yè)院校排名

1305 設計學

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10003	清華大學	A+
2	10355	中國美術學院	A+
3	10047	中央美術學院	A
4	10247	同濟大學	A
5	10285	蘇州大學	A-
6	10295	江南大學	A-
7	10331	南京藝術學院	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10532	湖南大學	A-
10	10012	北京服裝學院	B+
11	10033	中國傳媒大學	B+
12	10248	上海交通大學	B+
13	10255	東華大學	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學	B+
15	10497	武漢理工大學	B+
16	10586	廣州美術學院	B+
17	10655	四川美術學院	B+
18	10729	西安美術學院	B+
19	10007	北京理工大學	B
20	10178	魯迅美術學院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學	B
22	10280	上海大學	B
23	10286	東南大學	B
24	10523	湖北美術學院	B
25	10607	廣西藝術學院	B
26	10610	四川大學	B
27	10908	山東工藝美術學院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學	B
29	10015	北京印刷學院	B-
30	10073	天津美術學院	B-
31	10319	南京師范大學	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學	B-
33	10338	浙江理工大學	B-
34	10487	華中科技大學	B-
35	10495	武漢紡織大學	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學	B-
37	10699	西北工業(yè)大學	B-
38	10022	北京林業(yè)大學	C+
39	10152	大連工業(yè)大學	C+
40	10209	吉林藝術學院	C+
41	10288	南京理工大學	C+
42	10386	福州大學	C+
43	10491	中國地質大學	C+
44	10590	深圳大學	C+
45	10613	西南交通大學	C+
46	10708	陜西科技大學	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學	C+
48	10005	北京工業(yè)大學	C
49	10028	首都師范大學	C
50	10058	天津工業(yè)大學	C
51	10143	沈陽航空航天大學	C
52	10279	上海戲劇學院	C
53	10403	南昌大學	C
54	10542	湖南師范大學	C
55	10690	云南藝術學院	C
56	10709	西安工程大學	C
57	10002	中國人民大學	C-
58	10004	北京交通大學	C-
59	10009	北方工業(yè)大學	C-
60	10183	吉林大學	C-
61	10384	廈門大學	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學	C-
63	10511	華中師范大學	C-
64	10611	重慶大學	C-
65	10700	西安理工大學	C-

設計學考研考什么

設計學研究生考試科目：

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一或203日語或244德語

③627理論

④880創(chuàng)作

設計學考研參考書：

設計藝術學專業(yè)考研參考書目

721設計藝術學基礎

考試大綱：以設計創(chuàng)作實踐為主要考核重點，以設計史論和中外美術史方面的內容為輔。

考試內容還涉及到對設計界和廣告界最新發(fā)展問題的關注度及認知度的考察。

1.設計基礎：如圖形想象、字體設標志設計等。

2.廣告創(chuàng)意：如招貼設計、廣告腳本創(chuàng)作等。

(設計藝術史論方向不作要求;廣告設計方向重點考查)

3.設計和廣告評論：如作品分析、設計批評等。

(設計藝術史論方向重點考查;廣告設計方向不作

4.設計史和中外美術史常識

5.設計和廣告學科的最新發(fā)展問題評述

817綜合考試[藝術學]

考試大綱：《綜合考試(藝術學)》是報考中國傳媒大學藝術學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結合。

《綜合考試(藝術學)》考試內容包括三個部分：一、中外藝術基本知識;二、藝術學基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：

1、了解中外藝術發(fā)展史上著名藝術家、經(jīng)典藝術作品、主要藝術思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(繪畫、雕塑、設計藝術等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術種類。

2、了解藝術學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術本質、藝術活動、藝術種類、藝術作品等。

3、理解藝術的本質、藝術活動的性質、各藝術種類的主要特征，掌握藝術創(chuàng)作、藝術生產(chǎn)、藝術傳播、藝術接受等基本理論。

4、綜合運用所學藝術基本理論，分析和評述中外藝術發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術理論發(fā)展中的重要理論命題。

設計學專業(yè)研究生就業(yè)：

這是一個應用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧?，同時能欣賞到構思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

2022設計學專業(yè)考研群

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