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2021集美大學學科教學(數學)045104考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:集美大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:非全日制研究生
- 所屬學院:理學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數: | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(333)教育綜合 ④(922)數學教育論 |
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備 注: |
2021集美大學學科教學(數學)045104考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:集美大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:理學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數: | 18 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(333)教育綜合 ④(922)數學教育論 |
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備 注: |
2021集美大學數學教育論研究生考試大綱
考試科目代碼:[922]
考試科目名稱:數學教育論
一、考核目標
(一)考查考生對數學教育論的基本概念、主要理論、重要方法的掌握程度。
(二)考查考生應用教育理論對教育、教與學進行分析問題、解決問題的能力,考核數學專業(yè)素養(yǎng)和數學教育能力等。
二、試卷結構
(一)考試時間:180分鐘,滿分:150分。
(二)題型結構
1、填空題:5小題,每小題4分,共20分。
2、選擇題:5小題,每小題4分,共20分。
3、簡答題:5小題,每小題6分,共30分。
4、計算題、論述題或案例分析題:4小題,每小題12分,共48分。
5、綜合實踐題:2小題,分別為12分和20分,共32分。
三、答題方式
閉卷筆試。
四、考試內容
(一)數學專業(yè)知識,60分
考試內容:
教師招考考試大綱要求的數學專業(yè)基本知識。
考試要求:
(1)理解函數、不等式、數列、向量、復數、概率及解析幾何等有關知識。
(2)掌握函數最值問題、不等式解法及證明、數列通項及求和、二次曲線等知識。
(二)數學教育的基本理論,10分
考試內容:
弗賴登塔爾、波利亞、建構主義、杜威、我國“雙基”等教育理論。
考試要求:
(1)理解數學教育的現代教育理論內涵。
(2)能夠應用數學教育現代教育理論對教育問題和教育現象進行分析和解決。
(三)數學教育的核心內容,20分
考試內容:
數學教育模式、數學概念、數學教學的本質、數學學習理論、數學史、數學教育思想方法等理解和應用。
考試要求:
(1)掌握數學教育目標、數學教育基本原則、數學知識教學、數學教育模式及數學思想方法、數學概念、數學德育、數學活動經驗等內涵。
(2)會熟練應用數學思想方法、數學教育模式理論并在現實案例中進行解釋。
(3)掌握理解數學教學的本質、熟悉數學教學的一般過程。
(4)能夠熟練應用數學教學的本質、數學學習理論、數學史和數學技術對數學教學過程中的問題和現狀進行有效分析。
(四)數學課程的制定與改革,20分
考試內容:
中(?。W數學教材、新課程標準、數學建模、數學探究題和數學應用題。
考試要求:
(1)了解中外數學課程改革及比較。
(2)熟悉新課程標準及案例分析。
(3)熟練掌握中(小)學數學教材、理解和把握教材的重難點。
(4)熟練數學建模、數學探究和數學應用的步驟、教學注意點。
(五)數學教育研究,20分
考試內容:
數學理論分析熱點問題、基礎數學案例分析。
考試要求:
(1)了解數學教育研究的一般流程。
(2)會對數學教育常見問題進行案例分析。
(3)會對給定情境進行數學命題或數學析題。
(六)實踐篇,20分
考試內容:
教學設計、教學評價。
考試要求:
(1)熟練教學設計的編寫、能夠明確教學目標、教學重難點、教學過程及教學依據,數學思想方法。
(2)掌握對給出的教學片段進行評價和分析。
五、主要參考書目
(一)張奠宙、宋乃慶主編:《數學教育概論》(第三版),高等教育出版社,2016年。
(二)馬云鵬等主編:《小學數學教育論》,高等教育出版社,2020版。
(三)人教版高中數學課本(必修1-5),人民教育出版社,2019。
集美大學理學院數學一級學科碩士點(學術型
數學一級學科碩士點(學術型) |
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2021集美大學數學070100考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:集美大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:理學院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]數學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)基礎數學(02)計算數學 (03)概率論與數理統(tǒng)計 (04)應用數學 (05)運籌學與控制論 (06)智能信息處理 |
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招生人數: | 21 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(622)數學分析 ④(805)高等代數 |
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備 注: |
2021集美大學數學分析研究生考試大綱
考試科目代碼:[622]
考試科目名稱:數學分析
一、考核目標
(一)考查考生對數學分析的基本概念、基本理論、基本方法和基本計算的理解和掌握程度。
(二)考查考生的基本計算能力,邏輯推理能力,抽象思維能力,分析和解決實際問題的綜合能力。
二、試卷結構
(一)考試時間:180分鐘,滿分:150分。
(二)題型結構
1、計算題:6小題,每小題12分,共72分。
2、討論題:2小題。每小題15分,共30分。
3、證明題:4小題,每小題12分,共48分。
三、答題方式
閉卷筆試。
四、考試內容
(一)一元函數微積分學部分,35%(52分)
考試內容:
1、分析引論
函數初等特性;數列、函數極限分析定義;左、右極限;無窮小與無窮大定義;無窮小的比較;極限一般性質、四則運算性質;極限存在判定準則;求極限方法;函數的連續(xù)性;間斷點及分類;函數一致連續(xù)性及判定法;閉區(qū)間上連續(xù)函數4條性質;上(下)確界、上(下)極限、聚點概念;實數完備性的7個等價描述。
2、一元函數微分學
導數概念及幾何意義;導數四則、復合、反函數運算法則;隱函數、參量函數求導方法;微分概念及幾何意義;微分四則運算法則;高階導數;高階微分;求導數或微分;Fermat引理;Rolle、Lagrange和Cauchy中值定理;兩種余項形式的Taylor公式;洛必塔法則;函數單調性、凹凸性及判定法;函數極值點、拐點及判定法;曲線漸近線與作圖。
3、一元函數積分學
原函數概念;不定積分及性質;定積分概念;可積性判定準則;可積的充分條件;定積分性質;定積分中值定理;變限積分函數及性質;原函數存在性;微積分學基本定理;換元積分法;分部積分法;不定積分計算法;定積分計算法;定積分在幾何上應用。
考試要求:
1、理解變量極限及連續(xù)的概念,會判定極限的存在性,掌握求極限的基本方法,掌握函數一致連續(xù)性的論證方法,掌握閉區(qū)間上連續(xù)函數的基本性質,理解上(下)確界概念,了解實數完備性的等價命題。
2、理解導數和微分的概念,掌握導數與微分、高階導數的計算方法,掌握微分中值定理、Taylor公式及其應用,會用導數判定函數的性態(tài)。
3、理解不定積分、定積分的概念,了解可積性判定準則,掌握微積分學基本公式及其應用,掌握定積分的性質和計算方法,會用微元法解決實際問題。
(二)多元函數微積分學部分,35%(53分)
考試內容:
1、多元函數微分學
多元函數概念;重極限與累次極限;重極限存在性判定與求法;多元函數連續(xù)性及性質;偏導數、方向導數與全微分概念;一階全微分形式不變性;高階偏導數;二元函數微分中值定理;偏導數計算法;鏈鎖法則;隱函數(組)存在性及求導法;偏導數在幾何上應用;多元函數極值及判定法;條件極值與Lagrang乘數法;多元函數最大(小)值的確定。
2、多元函數積分學
二、三重積分概念與性質;重積分累次積分法、極坐標法、截面積分法、柱面坐標法、球面坐標法、一般變量替換法;兩類曲線積分概念、性質及聯系;兩類曲線積分計算法;Green公式;兩類曲面積分概念、性質及聯系;兩類曲面積分計算法;奧高公式;Stokes公式;平面曲線積分與路徑無關的等價命題;各類積分在幾何上的應用;場論初步(梯度場、散度場、旋度場)。
考試要求:
1、會判定重極限的存在性,理解多元函數連續(xù)、偏導數、全微分、方向導數的概念及相互聯系,掌握偏導數的計算方法,掌握微分學在幾何上的應用,掌握多元函數極值的判定法,會用Lagrang乘數法解決實際問題。
2、理解重積分、曲線積分、曲面積分的概念及性質,掌握二重、三重積分的基本計算方法,掌握兩類曲線積分、曲面積分的相互聯系和計算方法,掌握Green公式、奧高公式及其應用,了解Stokes公式及場論。
(三)無窮級數論與反常積分部分,30%(45分)
考試內容:
1、無窮級數論
常數項級數斂散性及性質;正項級數審斂法;任意項級數審斂法;絕對收斂與條件收斂;函數項級數相關概念;函數列(級數)一致收斂性及判別法;函數列(級數)的分析運算性質;冪級數收斂半徑;Abel第一、第二定理;冪級數分析性質;5個重要Maclaurin展開式;Riemann引理;Fourier級數的收斂性定理;Fourier變換;函數展開成冪級數;函數展開成Fourier級數或正弦、余弦級數;級數求和問題。
2、反常積分與含參變量積分
兩類反常積分斂散性及性質;反常積分審斂法;絕對收斂與條件收斂;兩類反常積分的聯系;含參變量積分(反常積分)函數的概念;含參量積分函數的分析性質;含參量變限積分函數的求導法則;含參變量反常積分一致收斂性及判別法;含參量反常積分函數分析運算性質;反常積分(含參變量積分)計算法。
考試要求:
1、理解絕對收斂和條件收斂概念,掌握常數項級數的各種審斂法,理解函數列(級數)一致收斂性概念,掌握一致收斂判別法,掌握函數列(級數)分析運算性質,會將函數展開成冪級數或Fourier級數,掌握冪級數求和方法。
2、理解兩類反常積分斂散性的概念與性質,掌握反常積分的各種審斂法,會計算簡單的反常積分,理解含參變量積分(反常積分)函數的概念及分析性質,掌握含參變量反常積分一致收斂判別法。
五、主要參考書目
(一)歐陽光中等編:《數學分析》(第四版),高等教育出版社,2018年版。(或歐陽光中等編:《數學分析》(第三版),高等教育出版社,2007年版。)
(二)劉玉璉等編:《數學分析講義》(第五版),高等教育出版社,2011年版。
(三)數學分析其它本科通用教材。
集美大學理學院數學教育團隊介紹
集美大學學科教學(數學)045104考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:集美大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:理學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向(00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數: | 9 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(333)教育綜合 ④(922)數學教育論 |
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備 注: |
集美大學數學070100考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:集美大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:理學院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]數學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)基礎數學(02)計算數學(03)概率論與數理統(tǒng)計(04)應用數學(05)運籌學與控制論(06)數學教育(07)智能信息處理 | |
招生人數: | 17 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(622)數學分析 ④(805)高等代數 |
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備 注: |
集美大學碩士研究生入學考試初試自命題考試大綱:小學數學教育學
考試科目代碼:[925]考試科目名稱:小學數學教育學
一、考核目標
?、蹇己丝忌鷮π∵@數學教學理論知識的掌握與理解情況。
?、婵己丝忌治雠c解決小學數學教育中實際問題的能力。
?、缈己丝忌\用于小學數學教學理念與技能于實際的能力。
二、試卷結構
㈠考試時間:180分鐘,滿分:150分
?、骖}型結構
1、填空題:5小題,每小題4分,共20分
2、名詞解釋:4小題,每小題5分,共20分
3、簡答題:4小題,每小題10分,共40分
4、論述題:1小題,共20分
5、案例分析題:1小題,共10分
6、教學設計題:1小題,共40分
三、答題方式
答題方式為閉卷筆試
四、考試內容
[1]小學數學教育學的意義
考試內容:
學習小學數學教育理論的意義;小學數學教育概論的基本內容及學習方法。
考試要求:
㈠了解學習小學數學教育學的意義。
?、胬斫鈱W習小學數學教育理論的方法。
[2]我國小學數學教育的沿革與發(fā)展
考試內容:
我國小學數學教育發(fā)展概述;20世紀以來我國小學數學教育的代表著述和實驗;新中國成立以來我國的小學數學課程改革;我國小學數學雙基教學的實踐與發(fā)展。
考試要求:
?、辶私馕覈W數學教育古代、近代、現代發(fā)展概況。
?、媪私?0世紀以來我國小學數學教育代表性的著述和實驗。
?、缌私庑轮袊闪⒁詠砦覈男W數學課程教材改革的發(fā)展變化。
?、枵莆针p基的主要內容和雙基教學的主要特點。
?、槔斫庑W數學雙基教學需要注意的問題。
[3]小學數學教育的國際視野
考試內容:
小學數學教育的國際比較情況;中美兩國小學生解題能力的比較;美國、英國、俄羅斯、日本和新加波的小學數學教育;國際小學數學教育改革的特點分析。
考試要求:
?、辶私饷绹?、英國、俄羅斯、日本和新加波的小學數學教育的特點。
?、媪私庵忻纼蓢W生解題能力的比較。
?、缯莆諊H小學數學教育改革的特點。
[4]國外數學教育的主要理論
考試內容:
弗賴登塔爾的數學教育理論;波利亞的解題理淪;斯根普、斯托利亞爾和克魯切茨基的有關著述;皮亞杰和布魯納的有關教育理論
考試要求:
?、逭莆崭ベ嚨撬柕臄祵W教育理論的主要內容
㈡掌握波利亞解題表的內容,運用“怎樣解題”來指導學生解題。
㈢了解斯根普、斯托利亞爾和克魯切茨基關于數學教育方法的有關著述。
?、枵莆掌喗芎筒剪敿{對數學教育有影響的教育學與心理學理論。
[5]21世紀初我國的小學數學課程改革
考試內容:
第八次基礎教育課程改革的背景及主要內容;《義務教育數學課程標準(2011年版)》簡介;小學數學新教材的編寫與實驗;小學數學課程改革與素質教育。
考試要求:
㈠了解第八次課程改革的背景和主要內容。
?、嬲莆铡读x務教育數學課程標準(2011年版)》的主要內容。
?、缋斫庑W數學課程改革與素質教育的關系。
[6]小學數學學習
考試內容:
小學生的數學認知;小學數學概念的學習;小學數學命題的學習;小學數學學習方式;小學數學學習中幾個需要注意的問題。
考試要求:
?、逭莆招W數學學習的概念;理解小學數學學習對學生發(fā)展的影響。
㈡掌握數學認知結構的概念,理解小學生數學認識的基本方式。
?、缯莆諗祵W概念及其中學習的含義,理解小學數學概念學習的基本方式;理解影響學生數學概念學習的主要因素。
?、枵莆招W數學命題及其要求;理解小學數學命題學習的基本方式;理解小學生學習運算法則的心理。
?、檎莆招乱惠喺n程改革倡導的學習方式及其含義,理解這些學習方式在小學數學學習的運用。
㈥了解小學數學學習中需要注意的問題。
[7]小學數學課堂教學的設計與實施
考試內容:
兒童數學知識發(fā)展的特點;小學數學課堂教學設計的基本要求;小學數學課堂教學設計的內容;小學數學課堂教學設計與實施應注意的問題。
考試要求:
?、辶私鈨和瘮祵W知識發(fā)展的特點。
?、嬲莆招W數學課堂教學設計的基本要求。
?、缯莆招W數學課堂教學設計的基本內容。
?、枥斫庑W數學課堂教學設計與實施應注意的問題。
[8]小學數學解題教學
考試內容:
數學問題和數學解題;小學數學問題解決教學的過程;小學數學應用題教學及改革;小學數學開放題及其教學。
考試要求:
?、逭莆諗祵W問題的含義以及小學數學問題常見的類型。
?、胬斫馇榫硠?chuàng)設在小學數學問題解決教學中的重要意義。
㈢掌握數學解題活動的一般過程。
㈣掌握數學開放題的類型及其教育價值。
[9]小學數學學習評價
考試內容:
常規(guī)的小學數學測驗;新課程理念下的小學數學測驗;新型小學數學學習評價方法簡介。
考試要求:
㈠了解小學數學學習評價的常規(guī)方法。
㈡理解新課程理論下的小學數學測驗設計的原則及步驟。
㈢掌握新型小學學習評價的方法。
[10]小學數學教師
考試內容:
小學數學教師的角色分析;小學數學教師的專業(yè)素質;小學數學教師的專業(yè)發(fā)展。
考試要求:
?、逭莆招W數學教師的角色內涵。
㈡掌握小學數學教師專業(yè)素質的構成。
?、缋斫鈱崿F小學數學教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑。
[11]小學數學教育科學研究
考試內容:
小學數學教育科學研究的定位與課題類型;小學數學教育科學研究課題的選擇與實施;小學數學教育科學研究論文的寫作。
考試要求:
㈠了解當前小學數學教育科學研究的現狀。
?、媪私庑W數學教育科學研究課程的主要類型。
?、缋斫庑W數學教育科學研究課題選擇的原則。
㈣了解選擇和申報小學數學教育科學研究課題的方法。
[12]小學數學教育中值得關注的問題
考試內容:
數學學科德育;數學文化;小學數學教育技術
考試要求:
?、辶私庑W數學學科德育的基本框架。
?、嬲莆諗祵W文化的含義,理解小學數學教學中滲透數學文化的途徑。
?、缌私庑∮嬎銠C輔助教學的含義,理解計算機輔助小學數學教學的主要方面,了解計算機輔助小學數學教學的誤區(qū)與對策。
五、主要參考書目
?、逅文藨c、張奠宙主編,《小學數學教育概論》,高等教育出版社,2008年版
?、娼逃?,義務教育數學課程標準(2011年),北京師范大學出版社,2011年版
集美大學碩士研究生入學考試初試自命題考試大綱:數學教育論
考試科目代碼:[922]考試科目名稱:數學教育論
一、考核目標
?。ㄒ唬┛疾榭忌鷮祵W教育論的基本概念、主要理論、重要方法的掌握程度。
?。ǘ┛疾榭忌鷳媒逃碚搶逃⒔膛c學進行分析問題、解決問題的能力,考核數學專業(yè)素養(yǎng)和數學教育能力等。
二、試卷結構
?。ㄒ唬┛荚嚂r間:180分鐘,滿分:150分
?。ǘ╊}型結構
1、填空題:5小題,每小題4分,共20分;
2、選擇題:5小題,每小題4分,共20分;
3、簡答題:5小題,每小題6分,共30分;
4、論述題或案例分析題:4小題,每小題12分,共48分;
5、綜合實踐題:2小題,分別為12分和20分,共32分。
三、答題方式
答題方式為閉卷、筆試
四、考試內容
?。ㄒ唬祵W專業(yè)知識,20分
考試內容:
教師招考考試大綱要求的數學專業(yè)基本知識。
考試要求:
?。?)理解函數、不等式、數列、解析幾何等有關結論。
(2)掌握函數最值問題、不等式解法及證明、數列通項及求和、二次曲線等知識。
?。ǘ祵W教育的基本理論,20分
考試內容:
弗賴登塔爾、波利亞、建構主義、杜威、我國“雙基”等教育理論。
考試要求:
?。?)理解數學教育的現代教育理論內涵。
(2)能夠應用數學教育現代教育理論對教育問題和教育現象進行分析和解決。
(三)數學教育的核心內容,20分
考試內容:
數學教育模式、數學教育思想方法等理解和應用。
考試要求:
?。?)掌握數學教育目標、數學教育基本原則、數學知識教學、數學教育模式及數學思想方法、數學德育、數學活動經驗等內涵。
?。?)會熟練應用數學思想方法、數學教育模式理論并在現實案例中進行解釋。
(四)數學教育研究的一些特定課題,10分
考試內容:
數學教學的本質、數學學習理論、數學史、數學技術。
考試要求:
?。?)掌握理解數學教學的本質、熟悉數學概念教學的一般過程。
?。?)能夠熟練應用數學教學的本質、數學學習理論、數學史和數學技術對數學教學過程中的問題和現狀進行有效分析。
(五)數學課程的制定與改革,20分
考試內容:
中(?。W數學教材、新課程標準、數學建模及數學應用題。
考試要求:
?。?)了解中外數學課程改革及比較。
?。?)熟悉新課程標準及案例分析。
?。?)熟練掌握中小學數學教材及會理解和把握教材的重難點。
(4)熟練數學建模和數學應用的步驟、教學注意點
(六)數學問題與數學解題,20分
考試內容:
數學問題的析題、數學命題的編制。
考試要求:
(1)熟練數學問題的析題。
?。?)會對給定情境進行數學命題。
(七)數學教育研究,20分
考試內容:
數學案例分析。
考試要求:
?。?)了解數學教育研究的一般流程。
?。?)會對數學教育常見問題進行案例分析。
?。ò耍嵺`篇,20分
考試內容:
教學設計、教學評價。
考試要求:
(1)熟練教學設計的編寫、能夠明確教學目標、教學重難點、教學過程及教學依據,數學思想方法。
?。?)掌握對給出的教學片段進行評價和分析。
五、主要參考書目
?。ㄒ唬埖熘?、宋乃慶主編:《數學教育概論》(第三版),高等教育出版社,2009版
?。ǘR云鵬等主編:《小學數學教育概論》,高等教育出版社,2012版
六、說明
試卷的案例和教學設計等題型中凡分中學和小學兩類的選做題,考生只需根據專業(yè)特長選做其一即可。
集美大學理學院計算數學團隊介紹
集美大學理學院生物數學團隊方向
數學考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
2 | 10246 | 復旦大學 | A+ |
3 | 10422 | 山東大學 | A+ |
4 | 10003 | 清華大學 | A |
5 | 10027 | 北京師范大學 | A |
6 | 10055 | 南開大學 | A |
7 | 10248 | 上海交通大學 | A |
8 | 10358 | 中國科學技術大學 | A |
9 | 10698 | 西安交通大學 | A |
10 | 10183 | 吉林大學 | A- |
11 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | A- |
12 | 10247 | 同濟大學 | A- |
13 | 10269 | 華東師范大學 | A- |
14 | 10284 | 南京大學 | A- |
15 | 10335 | 浙江大學 | A- |
16 | 10486 | 武漢大學 | A- |
17 | 10558 | 中山大學 | A- |
18 | 10610 | 四川大學 | A- |
19 | 10028 | 首都師范大學 | B+ |
20 | 10141 | 大連理工大學 | B+ |
21 | 10200 | 東北師范大學 | B+ |
22 | 10280 | 上海大學 | B+ |
23 | 10285 | 蘇州大學 | B+ |
24 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
25 | 10345 | 浙江師范大學 | B+ |
26 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
27 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
28 | 10511 | 華中師范大學 | B+ |
29 | 10530 | 湘潭大學 | B+ |
30 | 10532 | 湖南大學 | B+ |
31 | 10533 | 中南大學 | B+ |
32 | 10542 | 湖南師范大學 | B+ |
33 | 10561 | 華南理工大學 | B+ |
34 | 10574 | 華南師范大學 | B+ |
35 | 10611 | 重慶大學 | B+ |
36 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
37 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
38 | 90002 | 國防科技大學 | B+ |
39 | 10002 | 中國人民大學 | B |
40 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | B |
41 | 10094 | 河北師范大學 | B |
42 | 10270 | 上海師范大學 | B |
43 | 10290 | 中國礦業(yè)大學 | B |
44 | 10357 | 安徽大學 | B |
45 | 10386 | 福州大學 | B |
46 | 10394 | 福建師范大學 | B |
47 | 10459 | 鄭州大學 | B |
48 | 10635 | 西南大學 | B |
49 | 10673 | 云南大學 | B |
50 | 10697 | 西北大學 | B |
51 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | B |
52 | 10736 | 西北師范大學 | B |
53 | 10755 | 新疆大學 | B |
54 | 11078 | 廣州大學 | B |
55 | 10004 | 北京交通大學 | B- |
56 | 10008 | 北京科技大學 | B- |
57 | 10108 | 山西大學 | B- |
58 | 10126 | 內蒙古大學 | B- |
59 | 10251 | 華東理工大學 | B- |
60 | 10287 | 南京航空航天大學 | B- |
61 | 10288 | 南京理工大學 | B- |
62 | 10300 | 南京信息工程大學 | B- |
63 | 10320 | 江蘇師范大學 | B- |
64 | 10359 | 合肥工業(yè)大學 | B- |
65 | 10414 | 江西師范大學 | B- |
66 | 10445 | 山東師范大學 | B- |
67 | 10446 | 曲阜師范大學 | B- |
68 | 10512 | 湖北大學 | B- |
69 | 10636 | 四川師范大學 | B- |
70 | 10637 | 重慶師范大學 | B- |
71 | 10657 | 貴州大學 | B- |
72 | 11117 | 揚州大學 | B- |
73 | 11646 | 寧波大學 | B- |
74 | 10009 | 北方工業(yè)大學 | C+ |
75 | 10145 | 東北大學 | C+ |
76 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
77 | 10255 | 東華大學 | C+ |
78 | 10299 | 江蘇大學 | C+ |
79 | 10338 | 浙江理工大學 | C+ |
80 | 10346 | 杭州師范大學 | C+ |
81 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
82 | 10403 | 南昌大學 | C+ |
83 | 10423 | 中國海洋大學 | C+ |
84 | 10475 | 河南大學 | C+ |
85 | 10476 | 河南師范大學 | C+ |
86 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
87 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
88 | 10593 | 廣西大學 | C+ |
89 | 10663 | 貴州師范大學 | C+ |
90 | 10749 | 寧夏大學 | C+ |
91 | 11414 | 中國石油大學 | C+ |
92 | 10019 | 中國農業(yè)大學 | C |
93 | 10079 | 華北電力大學 | C |
94 | 10081 | 華北理工大學 | C |
95 | 10110 | 中北大學 | C |
96 | 10203 | 吉林師范大學 | C |
97 | 10214 | 哈爾濱理工大學 | C |
98 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C |
99 | 10252 | 上海理工大學 | C |
100 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | C |
101 | 10370 | 安徽師范大學 | C |
102 | 10491 | 中國地質大學 | C |
103 | 10536 | 長沙理工大學 | C |
104 | 10595 | 桂林電子科技大學 | C |
105 | 10613 | 西南交通大學 | C |
106 | 10616 | 成都理工大學 | C |
107 | 10681 | 云南師范大學 | C |
108 | 11066 | 煙臺大學 | C |
109 | 90006 | 解放軍理工大學 | C |
110 | 10078 | 華北水利水電大學 | C- |
111 | 10118 | 山西師范大學 | C- |
112 | 10140 | 遼寧大學 | C- |
113 | 10166 | 沈陽師范大學 | C- |
114 | 10167 | 渤海大學 | C- |
115 | 10212 | 黑龍江大學 | C- |
116 | 10294 | 河海大學 | C- |
117 | 10390 | 集美大學 | C- |
118 | 10460 | 河南理工大學 | C- |
119 | 10477 | 信陽師范學院 | C- |
120 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
121 | 10608 | 廣西民族大學 | C- |
122 | 10615 | 西南石油大學 | C- |
123 | 10638 | 西華師范大學 | C- |
124 | 10674 | 昆明理工大學 | C- |
125 | 11065 | 青島大學 | C- |
126 | 10010 | 北京化工大學 | C- |
127 | 10059 | 中國民航大學 | C- |
128 | 10065 | 天津師范大學 | C- |
129 | 10075 | 河北大學 | C- |
數學考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
據北京大學研究生院消息,2017年北京大學0701J3數據科學(數學)考研專業(yè)目錄及考試科目已經公布,詳情如下:
招生院系: | 前沿交叉學科研究院 | ||
計劃招生數 | 123人 | ||
擬接收推免人數 | 80人 | ||
備注說明 |
擬招收博士研究生123人(其中包括:生命科學聯合中心擬招收80人,生物與醫(yī)藥工程博士擬招收5人), 另與國家納米中心聯合培養(yǎng)名額單列。 其中直博生和本校碩博連讀生占75%左右, 其余采用“申請-考核制”招生。 本學院除生物與醫(yī)藥工程博士的學習方式為非全日制,其他專業(yè)的學習方式均為全日制。 |
||
招生專業(yè):數據科學(數學)(0701J3) | |||
---|---|---|---|
計劃招生數: | 擬接收推免人數: | ||
備注: | |||
研究方向 | 考試科目 |
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
2 | 10246 | 復旦大學 | A+ |
3 | 10422 | 山東大學 | A+ |
4 | 10003 | 清華大學 | A |
5 | 10027 | 北京師范大學 | A |
6 | 10055 | 南開大學 | A |
7 | 10248 | 上海交通大學 | A |
8 | 10358 | 中國科學技術大學 | A |
9 | 10698 | 西安交通大學 | A |
10 | 10183 | 吉林大學 | A- |
11 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | A- |
12 | 10247 | 同濟大學 | A- |
13 | 10269 | 華東師范大學 | A- |
14 | 10284 | 南京大學 | A- |
15 | 10335 | 浙江大學 | A- |
16 | 10486 | 武漢大學 | A- |
17 | 10558 | 中山大學 | A- |
18 | 10610 | 四川大學 | A- |
19 | 10028 | 首都師范大學 | B+ |
20 | 10141 | 大連理工大學 | B+ |
21 | 10200 | 東北師范大學 | B+ |
22 | 10280 | 上海大學 | B+ |
23 | 10285 | 蘇州大學 | B+ |
24 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
25 | 10345 | 浙江師范大學 | B+ |
26 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
27 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
28 | 10511 | 華中師范大學 | B+ |
29 | 10530 | 湘潭大學 | B+ |
30 | 10532 | 湖南大學 | B+ |
31 | 10533 | 中南大學 | B+ |
32 | 10542 | 湖南師范大學 | B+ |
33 | 10561 | 華南理工大學 | B+ |
34 | 10574 | 華南師范大學 | B+ |
35 | 10611 | 重慶大學 | B+ |
36 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
37 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
38 | 90002 | 國防科技大學 | B+ |
39 | 10002 | 中國人民大學 | B |
40 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | B |
41 | 10094 | 河北師范大學 | B |
42 | 10270 | 上海師范大學 | B |
43 | 10290 | 中國礦業(yè)大學 | B |
44 | 10357 | 安徽大學 | B |
45 | 10386 | 福州大學 | B |
46 | 10394 | 福建師范大學 | B |
47 | 10459 | 鄭州大學 | B |
48 | 10635 | 西南大學 | B |
49 | 10673 | 云南大學 | B |
50 | 10697 | 西北大學 | B |
51 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | B |
52 | 10736 | 西北師范大學 | B |
53 | 10755 | 新疆大學 | B |
54 | 11078 | 廣州大學 | B |
55 | 10004 | 北京交通大學 | B- |
56 | 10008 | 北京科技大學 | B- |
57 | 10108 | 山西大學 | B- |
58 | 10126 | 內蒙古大學 | B- |
59 | 10251 | 華東理工大學 | B- |
60 | 10287 | 南京航空航天大學 | B- |
61 | 10288 | 南京理工大學 | B- |
62 | 10300 | 南京信息工程大學 | B- |
63 | 10320 | 江蘇師范大學 | B- |
64 | 10359 | 合肥工業(yè)大學 | B- |
65 | 10414 | 江西師范大學 | B- |
66 | 10445 | 山東師范大學 | B- |
67 | 10446 | 曲阜師范大學 | B- |
68 | 10512 | 湖北大學 | B- |
69 | 10636 | 四川師范大學 | B- |
70 | 10637 | 重慶師范大學 | B- |
71 | 10657 | 貴州大學 | B- |
72 | 11117 | 揚州大學 | B- |
73 | 11646 | 寧波大學 | B- |
74 | 10009 | 北方工業(yè)大學 | C+ |
75 | 10145 | 東北大學 | C+ |
76 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
77 | 10255 | 東華大學 | C+ |
78 | 10299 | 江蘇大學 | C+ |
79 | 10338 | 浙江理工大學 | C+ |
80 | 10346 | 杭州師范大學 | C+ |
81 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
82 | 10403 | 南昌大學 | C+ |
83 | 10423 | 中國海洋大學 | C+ |
84 | 10475 | 河南大學 | C+ |
85 | 10476 | 河南師范大學 | C+ |
86 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
87 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
88 | 10593 | 廣西大學 | C+ |
89 | 10663 | 貴州師范大學 | C+ |
90 | 10749 | 寧夏大學 | C+ |
91 | 11414 | 中國石油大學 | C+ |
92 | 10019 | 中國農業(yè)大學 | C |
93 | 10079 | 華北電力大學 | C |
94 | 10081 | 華北理工大學 | C |
95 | 10110 | 中北大學 | C |
96 | 10203 | 吉林師范大學 | C |
97 | 10214 | 哈爾濱理工大學 | C |
98 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C |
99 | 10252 | 上海理工大學 | C |
100 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | C |
101 | 10370 | 安徽師范大學 | C |
102 | 10491 | 中國地質大學 | C |
103 | 10536 | 長沙理工大學 | C |
104 | 10595 | 桂林電子科技大學 | C |
105 | 10613 | 西南交通大學 | C |
106 | 10616 | 成都理工大學 | C |
107 | 10681 | 云南師范大學 | C |
108 | 11066 | 煙臺大學 | C |
109 | 90006 | 解放軍理工大學 | C |
110 | 10078 | 華北水利水電大學 | C- |
111 | 10118 | 山西師范大學 | C- |
112 | 10140 | 遼寧大學 | C- |
113 | 10166 | 沈陽師范大學 | C- |
114 | 10167 | 渤海大學 | C- |
115 | 10212 | 黑龍江大學 | C- |
116 | 10294 | 河海大學 | C- |
117 | 10390 | 集美大學 | C- |
118 | 10460 | 河南理工大學 | C- |
119 | 10477 | 信陽師范學院 | C- |
120 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
121 | 10608 | 廣西民族大學 | C- |
122 | 10615 | 西南石油大學 | C- |
123 | 10638 | 西華師范大學 | C- |
124 | 10674 | 昆明理工大學 | C- |
125 | 11065 | 青島大學 | C- |
126 | 10010 | 北京化工大學 | C- |
127 | 10059 | 中國民航大學 | C- |
128 | 10065 | 天津師范大學 | C- |
129 | 10075 | 河北大學 | C- |
數學考研考什么
卷種 考試內容 | 數學(一) | 數學(二) | 數學(三) |
高等數學 (微積分) | 82(分) | 116(分) | 82(分) |
線性代數 | 34(分) | 34(分) | 34(分) |
概率論與 數理統(tǒng)計 | 34(分) | —— | 34(分) |
總分 | 150(分) | 150(分) | 150(分) |
數學(一) | 數學(二) | 數學(三) | |
高等數學 | 《高等數學》第六版(上下兩冊),同濟大學數學系編,高等教育出版社。 | ||
線性代數 | 《工程數學—線性代數》第五版,同濟大學數學系編,高等教育出版社。 | ||
概率論與數理統(tǒng)計 |
《概率論與數理統(tǒng)計》第四版,浙江大學 盛驟、謝千式、潘承毅編,高等教育出版社。 |
數學考研考什么
數學考試科目政治,英語,數學分析,高等數學,這四個一般是初試必考的。至于復試就每個學校都不太一致了,不過一般都是考微分方程與復變函數。
數學專業(yè)研究生分好幾個方向,有應用數學、計算數學以及概率論與數理統(tǒng)計等,一般數分高代是基礎一定會考,有的學校是兩門專業(yè)課就是數分與高代,也有的學校是數分高代合并算一門專業(yè)課,然后再考其他一門專業(yè)課,例如概率論方向有可能會考概率或統(tǒng)計學。
數學參考書目
1、教材比較推薦的有:
高數教材:《高等數學》——同濟版;
線代教材:《線性代數》——同濟版、清華版;
概率教材:《概率論與數理統(tǒng)計》——浙江大學盛驟版
2、復習全書推薦的有:
《數學復習全書》——李永樂;
《線性代數輔導講義》——李永樂;
《高數18講》——張宇
3、真題、習題類推薦的依次有:
《數學歷年真題解析》——李永樂;
《數學基礎過關660題》——李永樂;
《全真模擬經典400題》——李永樂;
《接力題典1800題》——湯家鳳
數學考研方向
以復旦大學為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 學習方式 | 人數 | 考試科目 | 備注 |
---|---|---|---|---|
018 數學科學學院 | 93 | 本院系擬招收學術學位推免生32人, 擬招收專業(yè)學位推免生51人。實際招生數視生源情況調整。 | ||
025100 金融(專業(yè)學位) | 35 | 本專業(yè)擬招收推免生34人。 | ||
01金融工程與管理 02風險管理與保險精算 13隨機金融與風險分析 14金融衍生品的定價與計算 |
全日制 | ①101思想政治理論;②204英語二;③303數學三;④431金融學綜合 | ||
025200 應用統(tǒng)計(專業(yè)學位) | 18 | 本專業(yè)擬招收推免生17人。 | ||
01高維數據分析 02散亂數據擬合 03統(tǒng)計計算方法 |
全日制 | ①101思想政治理論;②204英語二;③303數學三;④432統(tǒng)計學 | ||
070101 基礎數學(學術學位) | 14 | 分析包括數學分析60%及常微分方程20%、復變函數20%、實變函數20%,其中后三部分任選兩部分;代數與幾何包括高等代數70%及抽象代數(群、環(huán)、域)30%、微分幾何30%,其中后兩部分任選一部分。本專業(yè)擬招收推免生11人。 | ||
01微分幾何 02數學物理 03偏微分方程 04泛函分析 05代數學 06代數幾何 07復變函數論 08動力系統(tǒng) 09數論 10拓撲學 11調和分析 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③719分析;④835代數與幾何 | ||
070102 計算數學(學術學位) | 6 | 本專業(yè)擬招收推免生5人。 | ||
01數值線性代數 02新型算法 03偏微分方程數值解 04并行算法 05數學物理反問題 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③719分析;④835代數與幾何 | ||
070103 概率論與數理統(tǒng)計(學術學位) | 3 | 本專業(yè)擬招收推免生2人。 | ||
01隨機過程 02隨機分析及其應用 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③719分析;④835代數與幾何 | ||
070104 應用數學(學術學位) | 12 | 本專業(yè)擬招收推免生10人。 | ||
01計算幾何 02應用偏微分方程 03工業(yè)應用數學 04神經網絡的數學方法與應用 05非線性科學 06精算學 07計算系統(tǒng)生物學 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一(或)241法語;③719分析;④835代數與幾何 | ||
070105 運籌學與控制論(學術學位) | 5 | 本專業(yè)擬招收推免生4人。 | ||
01最優(yōu)控制理論及其應用 02隨機控制理論與數學金融 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③719分析;④835代數與幾何 |
數學就業(yè)前景
數學與應用數學專業(yè)就業(yè)前景很好,畢業(yè)生主要在教育類企業(yè)、金融類企業(yè)從事數學教師、數學教研、教學產品研發(fā)、精算師、證券分析、金融研究等。
就業(yè)前景
應用數學專業(yè)屬于基礎專業(yè),是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數據分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險,國際經濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等,都離不開相關的數學專業(yè)知識,數學專業(yè)與其他相關專業(yè)的聯系將會更加緊密,數學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應用。
由于數學與應用數學專業(yè)與其他相關專業(yè)聯系緊密,以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多,因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大,重新擇業(yè)改行也容易得多,有利于將來更好的就業(yè)。
家教業(yè)的逐漸興起,也為數學與應用數學專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數學家教對專業(yè)知識和教學輔導藝術的要求比較高,家長不易操作或無暇顧及,于是聘請數學家教已成為許多家庭的必然選擇。
數學與應用數學專業(yè)畢業(yè)生主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。
2022數學專業(yè)考研群
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