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杭州師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考研

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2021杭州師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)專業(yè)研究生考試大綱

2021年碩士研究生入學(xué)考試科目《學(xué)前教育學(xué)》考試大綱

參考書1．《學(xué)前教育學(xué)（第三版）》，黃人頌主編，人民教育出版社2015年版；

2．《兒童心理學(xué)：0-8歲兒童的成長（第6版）》，[美]唐娜.威特默等著，何潔等譯，機(jī)械工業(yè)出版社2015年版。

考試內(nèi)容1．學(xué)前教育的對象、任務(wù)和發(fā)展；學(xué)前教育與社會的關(guān)系；學(xué)前教育與社會；學(xué)前教育與兒童身心發(fā)展；學(xué)前教育的全面發(fā)展教育；0-3歲兒童的教育；幼兒園游戲；幼兒園課程與教學(xué)活動；幼兒園日?；顒雍凸?jié)日娛樂活動；幼兒園與小學(xué)的銜接；家庭、社會與學(xué)前教育；學(xué)前教師的專業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)；幼兒園的管理、評價與研究。

2.兒童早期發(fā)展的概念、研究和評估，兒童與家庭，嬰兒的腦、知覺、運動和生理發(fā)育，嬰兒的情緒和社會性發(fā)展，嬰兒的認(rèn)知、語言和閱讀能力發(fā)展。

3.1-6歲幼兒的知覺、運動、生理發(fā)展及健康與營養(yǎng)，1-6歲幼兒情緒與社會性發(fā)展，1-6歲幼兒的認(rèn)知、語言和閱讀能力發(fā)展。

試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)1．了解和掌握學(xué)前教育理論的建立及概念。

2．深刻理解影響學(xué)前教育的社會因素，理解現(xiàn)代社會的變化對學(xué)前教育產(chǎn)生的影響。

3．深刻理解兒童發(fā)展與學(xué)前教育的關(guān)系，掌握學(xué)前各年齡兒童的心理特征與教育要領(lǐng)。

4．全面理解和把握學(xué)前教育的新觀念。

5．理解并掌握幼兒園教育、活動以及學(xué)前社區(qū)化的發(fā)展趨勢。

6.了解和把握學(xué)前兒童家庭教育的相關(guān)內(nèi)容。

7.了解胎兒期在發(fā)展中的重要性，以及對這一時期可能產(chǎn)生影響的因素。

8.理解維持兒童與家庭身心健康、安全與良好發(fā)展的因素。

9.理解與掌握嬰幼兒觀察與研究的基本方法及倫理思考。

10.理解與掌握嬰兒期、1-3歲和3-6歲個體在知覺、動作、生理、情緒與社會性，以及認(rèn)知、語言和閱讀等方面發(fā)展的概念、理論與方法。

試卷難易結(jié)構(gòu)試題按其難度分為容易題、稍難題和較難題，容易題約占30%；稍難題約占50%；較難題約占20%。

試卷題型結(jié)構(gòu)概念題8道，簡答題5道，論述題4道，案例分析題2道。

試卷分值結(jié)構(gòu)概念題40分，簡答題40分，論述題40分，案例分析30分。

評分標(biāo)準(zhǔn)和要求概念題：每題5分，完全回答出題目所問各知識點給滿分，不完全酌情扣分，答錯、答偏不給分；

簡答題：每題8分，完全回答出題目所問各知識點給滿分，不完全酌情扣分，答錯、答偏不給分；

論述題：每題10分。能夠緊扣題目主旨，答案全面，論證嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，能有效運用正確及相關(guān)的材料，并且表達(dá)自己的觀點清晰而據(jù)有說服力，立論前后一致，給8-10分之間；能夠理解題目意思，所回答的被容切題，卻沒有材料加以論證，并提出自己的觀點加以材料論證，給5-7分之間；對題意只是一般了解，回答基本切題及正確，所答觀點一般，但論點前后不一致或是過分以鋪陳，給3-5分之間；對題目意思了解不足，所答知識點有重大錯誤或回答一些與題目不相關(guān)的觀點，且表達(dá)能力薄弱，前后矛盾的給1-2分之間；完全錯誤理解題意，所答知識點不足不切題，語言組織差，毫無基本概念的給0分。

案例分析題：每題15分。能夠根據(jù)所提供的材料進(jìn)行準(zhǔn)確分析，邏輯嚴(yán)密，觀點正確，能夠理論聯(lián)系實踐，給10-15分；基本能夠根據(jù)材料進(jìn)行較為準(zhǔn)確的分析，觀點比較正確，且能夠理論聯(lián)系實踐，5-10分；對題意只是一般了解，回答基本切題及正確，所答觀點一般，給0-5分之間；對題目意思了解不足，所答知識點有重大錯誤或回答一些與題目不相關(guān)的觀點，且表達(dá)能力薄弱，前后矛盾的給0分之間。

備注1．《學(xué)前教育學(xué)》（第三版），黃人頌主編，人民教育出版社2015年版。

2．《兒童心理學(xué)：0-8歲兒童的成長》（第6版），[美]唐娜.威特默等著，何潔等譯，機(jī)械工業(yè)出版社2015年版。

3．考生復(fù)習(xí)時，應(yīng)注重整體內(nèi)容的前后貫通和聯(lián)系，注重理論聯(lián)系實踐。

一級學(xué)科碩士點召集人簽名：(學(xué)院蓋章)學(xué)院分管院長簽名：

杭州師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書目

學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：杭州師范大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：教育學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育 02學(xué)前教育理論與課程 03學(xué)前教育基本理論

招生人數(shù)：
考試科目：

備　　注：	是否接受同等學(xué)力：否

學(xué)前教育學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：學(xué)前教育學(xué) 專業(yè)代碼：040105 門類/類別：教育學(xué) 學(xué)科/類別：教育學(xué)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)為例

學(xué)前教育學(xué)是隸屬于2011年獲批的一級學(xué)科學(xué)位點教育學(xué)的二級學(xué)科碩士學(xué)位點。

該學(xué)位點致力于學(xué)前教育基本理論、社區(qū)與兒童家庭教育、兒童發(fā)展與兒童教育、學(xué)前教育管理、幼兒教師專業(yè)成長與發(fā)展、幼兒學(xué)習(xí)問題及學(xué)前教育教學(xué)改革中的理論和實踐問題研究。近年來，該學(xué)位點承擔(dān)省、部級、國家社科課題10多項，出版著作12部，發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文60余篇。其中，在有數(shù)篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載復(fù)印。

作為有一定歷史又是新興的一門專業(yè)，學(xué)前教育學(xué)學(xué)位點師資力量較為雄厚，擁有專職教師12人，其中教授1人，副教授6人，具有博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位10人；該方向?qū)W術(shù)帶頭人為陶志瓊教授，現(xiàn)任中國教育學(xué)會教育哲學(xué)分會常務(wù)理事、中國教育學(xué)會中青年教育理論工作者委員會理事。在《教育發(fā)展研究》、《學(xué)前教育研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，出版專著、譯著8部，主持、參與完成國家社會科學(xué)和省部級重點課題多項。

專業(yè)點分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué) 河北師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 北華大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 南京師范大學(xué) 湖州師范學(xué)院寧波大學(xué) 浙江師范大學(xué) 溫州大學(xué) 福建師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 河南大學(xué) 長江大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 華南師范大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安外國語大學(xué) 西北師范大學(xué) 喀什大學(xué)

專業(yè)院校排名

0401 教育學(xué)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10027	北京師范大學(xué)	A+
2	10269	華東師范大學(xué)	A+
3	10200	東北師范大學(xué)	A
4	10319	南京師范大學(xué)	A
5	10511	華中師范大學(xué)	A
6	10001	北京大學(xué)	A-
7	10028	首都師范大學(xué)	A-
8	10335	浙江大學(xué)	A-
9	10574	華南師范大學(xué)	A-
10	10635	西南大學(xué)	A-
11	10003	清華大學(xué)	B+
12	10270	上海師范大學(xué)	B+
13	10345	浙江師范大學(xué)	B+
14	10384	廈門大學(xué)	B+
15	10445	山東師范大學(xué)	B+
16	10475	河南大學(xué)	B+
17	10487	華中科技大學(xué)	B+
18	10542	湖南師范大學(xué)	B+
19	10718	陜西師范大學(xué)	B+
20	10736	西北師范大學(xué)	B+
21	10007	北京理工大學(xué)	B
22	10056	天津大學(xué)	B
23	10065	天津師范大學(xué)	B
24	10165	遼寧師范大學(xué)	B
25	10166	沈陽師范大學(xué)	B
26	10231	哈爾濱師范大學(xué)	B
27	10320	江蘇師范大學(xué)	B
28	10414	江西師范大學(xué)	B
29	10602	廣西師范大學(xué)	B
30	10636	四川師范大學(xué)	B
31	10075	河北大學(xué)	B-
32	10285	蘇州大學(xué)	B-
33	10346	杭州師范大學(xué)	B-
34	10370	安徽師范大學(xué)	B-
35	10394	福建師范大學(xué)	B-
36	10446	曲阜師范大學(xué)	B-
37	10476	河南師范大學(xué)	B-
38	10637	重慶師范大學(xué)	B-
39	10681	云南師范大學(xué)	B-
40	10762	新疆師范大學(xué)	B-
41	10052	中央民族大學(xué)	C+
42	10094	河北師范大學(xué)	C+
43	10108	山西大學(xué)	C+
44	10118	山西師范大學(xué)	C+
45	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C+
46	10247	同濟(jì)大學(xué)	C+
47	10295	江南大學(xué)	C+
48	10351	溫州大學(xué)	C+
49	11078	廣州大學(xué)	C+
50	11646	寧波大學(xué)	C+
51	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C
52	10167	渤海大學(xué)	C
53	10203	吉林師范大學(xué)	C
54	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	C
55	10418	贛南師范大學(xué)	C
56	10512	湖北大學(xué)	C
57	10524	中南民族大學(xué)	C
58	10663	貴州師范大學(xué)	C
59	10673	云南大學(xué)	C
60	11117	揚州大學(xué)	C
61	10066	天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)	C-
62	10205	長春師范大學(xué)	C-
63	10299	江蘇大學(xué)	C-
64	10373	淮北師范大學(xué)	C-
65	10451	魯東大學(xué)	C-
66	10513	湖北師范大學(xué)	C-
67	10590	深圳大學(xué)	C-
68	10603	廣西師范學(xué)院	C-
69	10759	石河子大學(xué)	C-
70	11658	海南師范大學(xué)	C-

學(xué)前教育學(xué)考研考什么

學(xué)前教育學(xué)專業(yè)考研科目：

研究生入學(xué)考試科目：

①101思想政治理論

②201英一，方向01可選203日

③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

(注：各大院校的考試科目有所不同，以華東師范大學(xué)為例)

學(xué)前教育學(xué)考研參考書：

2014年教育學(xué)考研不少院校推出統(tǒng)考，改為自主命題，自主命題有學(xué)校一般會有指定的參考書，但是對于報考統(tǒng)考院校的16年的考生來說，參考書就成為了大家備考過程中的第一個障礙，教育學(xué)考研統(tǒng)考的院校，教育學(xué)考研的科目有：政治、外國語、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合涵蓋教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中外教育史、教育研究方法等四門基礎(chǔ)科目。

一、教育學(xué)原理

《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社十二所重點師范合編

《教育學(xué)》人民教育出版社王道俊、郭文安

二、教育心理學(xué)

《教育心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社劉儒德、陳琦

三、中外教育史

《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社孫培青

《外國教育史教程》人民教育出版社吳式穎

四、教育研究方法

《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社裴娣娜

學(xué)前教育學(xué)研究生就業(yè)方向：

二十世紀(jì)中葉以來，人類社會不斷發(fā)展，哲學(xué)、人類學(xué)、生態(tài)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)學(xué)科的發(fā)展，不斷豐富學(xué)前教育的理論基礎(chǔ)，提高了學(xué)前教育學(xué)的理論化和科學(xué)化水平，學(xué)前教育學(xué)進(jìn)入發(fā)展的階段。

在幼教領(lǐng)域日趨市場化的大背景下，對骨干幼兒園大專層次的教學(xué)、行政管理人員，以及大型幼兒園、幼教集團(tuán)的職業(yè)化的園長、園長助理的需求日益提升，該專業(yè)學(xué)生有著相當(dāng)廣闊的就業(yè)前景。在未來二十年內(nèi)，本專業(yè)人員將迎來就職的黃金期，從業(yè)范圍將十分寬泛。

畢業(yè)生就業(yè)去向主要有：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

2021學(xué)前教育學(xué)專業(yè)考研群