凌建英，女，漢族，山西陽高人，1963 年生，文學(xué)碩士，教授，大同大學(xué)文學(xué)院院長，1987 年山西師范大學(xué)中文系畢業(yè)分配到本校工作至今，2004 年 9 月獲天津師范大學(xué)碩士學(xué)位；山西省教學(xué)名師，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，山西省 131 領(lǐng)軍人才，山西中青年骨干教師；中國新文學(xué)學(xué)會理事，全國馬列文論學(xué)會理事，山西省教育廳聯(lián)系高級專家，山西省基礎(chǔ)教育專家委員會委員；主要從事 “文藝美學(xué)與地方文化”的教學(xué)與研究，在《文學(xué)評論》、《中國大學(xué)教學(xué)》等重要期刊發(fā)表論文 60 多篇，人大復(fù)印資料《文藝?yán)碚摗啡霓D(zhuǎn)載 3 篇，出版著作教材 5 部，主持 2011 國家社科基金項(xiàng)目《多元文化視野下的云岡石窟審美研究》和教育部高校人文社科項(xiàng)目《大同非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究》等省部級以上課題 13 項(xiàng)；在全國高師院校首創(chuàng)辯論課，《中國教育報(bào)》以《乘古人之辯風(fēng) 得學(xué)子之本色》為題進(jìn)行整版報(bào)道；獲山西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)，獲山西省高校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會科學(xué)）二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，獲山西省第六次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，獲山西省青年科技獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，3 次獲山西省優(yōu)秀教師稱號

一、 教育科研經(jīng)歷1. 1983.09——1987.07 山西師范大學(xué) 漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士2. 2002.07——2004.07 天津師范大學(xué) 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士二、 主要學(xué)術(shù)成果(一) 發(fā)表論文1. 圖像時(shí)代文學(xué)經(jīng)典的命運(yùn)與美育意義，文學(xué)評論，2007.03（2），論文被人大復(fù)印資料《文藝?yán)碚摗罚?007 年第 6 期）全文轉(zhuǎn)載，獲山西省第七屆社科成果優(yōu)秀獎(jiǎng)

2. 文化遺產(chǎn)保護(hù)中文藝學(xué)的選擇，文學(xué)評論，2011.01（1），論文被人大復(fù)印資料《文藝?yán)碚摗罚?011 年第 4 期）全文轉(zhuǎn)載

3. 文化遺產(chǎn)保護(hù)視野下的馬克思主義文論研究，貴州社會科學(xué)，2013.01（1），論文被人大復(fù)印資料《文藝?yán)碚摗罚?013 年第 4 期）全文轉(zhuǎn)載

4. 廣靈剪紙的藝術(shù)美與傳承思考，文藝?yán)碚撆c批評，p135-138，2009.11（06），論文獲山西省高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會科學(xué)）二等獎(jiǎng)，山西省教育廳，2012 年 3 月 26 日

5. 文學(xué)理論課程的本科教學(xué)思考，中國大學(xué)教學(xué)，p33-35，2008.06（6）

6. 云岡石窟審美接受的當(dāng)代文化意義，藝術(shù)評論，p87-89，2008.03（3）