? 基本信息
姓名：辛治洋
性別：男
出生年月：1978年
職稱：教授
學院：教育科學學院
電話：18605530405
E-mail：18605530405@163.com
地址：安徽省蕪湖市北京東路1號安徽師范大學教育科學學院

? 主要教育背景
2000年畢業(yè)于西南師范大學教育科學學院，獲教育學學士學位
2003年畢業(yè)于西南師范大學教育科學學院，獲教育學碩士學位，專業(yè)為比較教育學。
2006年畢業(yè)于南京師范大學，獲教育學博士學位，專業(yè)研究方向為教育哲學。

? 主要工作經(jīng)歷
2006年，安徽師范大學工作至今
主要研究領域和方向
教育哲學、道德教育、教育科學研究方法

? 主講課程
教育科學研究方法、教育學原理、道德教育原理、少年兒童思想意識教育原理

? 承擔課題
1.2013全國教育科學規(guī)劃國家青年項目“少年兒童集體意識教育的理論與實踐研究”（CEA130141）主持人。
2．“普通高中新課程道德教育研究”2007jyxm035。2007年安徽省高等學校省級教學研究重點項目。主持人。
3．“徽文化背景下的學校德育模式研究”，2009sk084，2009年安徽省人文社會科學一般項目。主持人。
4．“安徽未成年人思想道德建設工作測評體系研究”，編號：39，2009年度安徽省青少年和青少年工作研究課題，主持人。

? 主要論文與論著
（一）論文類
1.《道德內(nèi)容的絕對性與相對性——兼論道德教育中“對話”的基本內(nèi)涵》，《教育研究》，2012（6）
2.《從“辦出特色”到“特色學?！薄P于成功創(chuàng)建特色學校的啟示》，《教育科學研究》，2011（10）
3.《國家級特色專業(yè)建設的價值超越——基于安徽師范大學教育學專業(yè)的改造實踐》，《中國高教研究》，2011（8）
4.《班主任專業(yè)化為什么這么難？》，《中國德育》，2010（6）
5.《地域性學校德育模式的“三化”困境》，《中國教育學刊》，2010（2）
6.《超編：制約農(nóng)村小學教師隊伍可持續(xù)發(fā)展的瓶頸及其突破》，《教師教育研究》，2010（1）
7.《讓班主任的批評權更具針對性》，《教育科學研究》，2009（12）
8.《安徽省普通高中學生道德狀況調(diào)查報告》，《課程?教材?教法》，2009（6）
（二）著作、教材類
1.獨撰《道德判斷與道德教育》安徽人民出版社2010
2.第二作者《現(xiàn)代外國教育思潮研究》人民教育出版社2008
3.第一作者《教育科研方法：理論與案例》中國科技大學出版社2011