姓　　名： 靳玉樂 性別： 男

出生年月： 1966-0-0 工作單位： 西南大學

所在院系： 教育學院 職稱： 教授

行政職務(wù)： 招生專業(yè)： 040102課程與教學論

研究領(lǐng)域： 課程與教學論 是否兼職： 否

指導(dǎo)博士生總數(shù)： 指導(dǎo)碩士生總數(shù)：

目前博士生數(shù)： 目前碩士生數(shù)：

個人簡介

靳玉樂，男，漢族，1966年生，河南省鄧州市人，中共黨員。1992年6月畢業(yè)于西南師范大學，獲得教育學博士學位，后留校任教。1992年7月~1993年6月任西南師范大學教育科學研究所教學論研究室主任、講師；1993年7月~1996年8月任西南師范大學教育科學研究所副教授、碩士生導(dǎo)師，期間于1996年4月任教育科學研究所副所長；1996年9月晉升為教授，1997年1月被國務(wù)院學位委員會批準為課程與教學論博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)為西南大學教育學院院長、教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心副主任，重慶市重點學科課程與教學論帶頭人，重慶市重點文科研究基地西南大學基礎(chǔ)教育研究中心副主任，西南大學學術(shù)委員會委員、學位委員會委員、教授職稱評審委員會委員，《西南大學學報（人文社會科學版）》編委會副主任。

獲得獎項

1．國務(wù)院政府特殊津貼（1998年） 　　2．重慶市“十佳教師”（2000年） 　　3．全國師德先進個人（2001年） 　　4．西南師范大學“有突出貢獻的教授”（2001年） 　　5．教育部“高校青年教師獎”（2002年） 　　6．霍英東教育基金會青年教師基金（2002年） 　　7．重慶直轄市首批學術(shù)技術(shù)帶頭人（2002年） 　　8．西南師范大學“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”（2003年） 　　9．首批“新世紀百千萬人才工程”國家級人選（2004年） 　　10．重慶青年五四獎?wù)拢?004年） 　　11.“重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師”稱號（2004年） 　　12.“重慶市優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”稱號（2006年） 　　13.重慶市首批宣傳文化“五個一批”人才稱號（2007年）

著作及論文

主要著作目錄: 　　1．《教育實驗論》（與和學新合著），西南師范大學出版社1994年出版 　　2．《現(xiàn)代課程論》（專著），西南師范大學出版社1995年出版 　　3．《潛在課程論》（專著），江西教育出版社1996年版 　　4．《教學改革論》（主編），西南師范大學出版社1998年出版 　　5.《課程研究方法論》（與黃清合著），西南師范大學出版社2000年出版 　　6．《探究教學論》（主編），西南師范大學出版社2001年出版 　　7．《中國新時期教學論的進展》（第1作者），重慶出版社2001年版 　　8．《活動課程與學生素質(zhì)發(fā)展研究》（主編），重慶出版社2001年版 　　9．《新教材將會給教師帶來什么》（主編），北京大學出版社2002年版 　　10．《新課程改革的理念與創(chuàng)新》（專著），人民教育出版社2003年出版 　　11．《案例教學原理》（主編），西南師范大學出版社2003年出版 　　12．《基礎(chǔ)教育課程改革的理論與實踐》（主編），重慶出版社2004年版 　　13．《普通高中新課程解讀》（副主編），人民教育出版社2004年出版 　　14．《探究學習》（主編），四川教育出版社，2005年版 　　15．《自主學習》（主編），四川教育出版社2005年版 　　16．《合作學習》（主編），四川教育出版社2005年版 　　17．《后現(xiàn)代主義課程理論》（與于澤元合著），人民教育出版社2005年出版 　　18．《江澤民教育論述研究》（與張曉洪合著），西南師范大學出版社2005年出版 　　19．《現(xiàn)代教育學》（主編），四川教育出版社2005年版 　　20．《現(xiàn)代教學論》（裴娣娜主編，撰寫“第五章”），人民教育出版社2005年出版 　　21．《多元文化課程的理論與實踐》（主編），重慶出版社2006年版 　　22．《校本課程開發(fā)的理念與策略》（主編），四川教育出版社2006年版 　　23．《理解教學》（主編），四川教育出版社2006年版 　　24．《對話教學》（主編），四川教育出版社2006年版 　　25．《反思教學》（主編），四川教育出版社2006年版。

承擔項目

1．國家基礎(chǔ)教育課程改革重大項目：“西南地區(qū)校本課程開發(fā)的研究和實驗”　2000—2005年，主持人，30萬元； 　　2．霍英東教育基金會青年教師基金項目：“校本課程開發(fā)的研究與實驗”　2002—2005年，主持人，1.33萬美元； 　　3．重慶市哲社“十五”規(guī)劃項目：“課堂探究教學與學生素質(zhì)發(fā)展實驗研究”　2001年—2004年，主持人，0.8萬元； 　　4．教育部人文社科重大課題：“西南地區(qū)基礎(chǔ)教育多元文化課程發(fā)展模式研究”　2002—2005年，主持人，25萬元（含學校配套經(jīng)費10萬元）； 　　5．教育部“高校青年教師獎”資助課題：“基礎(chǔ)教育新課程與教學創(chuàng)新的理論和實踐研究”　　2002—2006年，主持人，30萬元 　　6．西南師范大學創(chuàng)新群體研究基金項目：“課程與教學理論的深化研究”， 2004—2007年，主持人，60萬元。?? 　　7.全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題：“民族學校對新課程適應(yīng)性及辦學特色 研究”，全國教育科學規(guī)劃辦公室　2006-2007年，經(jīng)費2萬元。 　　8.教育部社科規(guī)劃一般項目：“中小學教師對基礎(chǔ)教育新課程的適應(yīng)性研究” 　2006-2007年,經(jīng)費5萬元。