西南林業(yè)大學林學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 林學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考西南林業(yè)大學林學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考西南林業(yè)大學林學院研究生招生。

強烈建議各位準備考西南林業(yè)大學林學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

西南林業(yè)大學林學院林業(yè)專業(yè)學位培養(yǎng)方案

4、論文中期檢查

在學位論文工作的中期，各培養(yǎng)單位應組織考核小組，對專業(yè)碩士研究生的綜合能力、論文工作進展情況以及工作態(tài)度和精力投入等進行全面考查。各學院可在學校相關制度基礎上制訂相應的學位論文中期檢查的具體規(guī)定，學位論文中期檢查不通過者不能申請碩士學位論文答辯。除保密論文外，學位中期檢查應公開進行，在第 4 學期內完成。

5、形勢與政策教育

研究生的形勢與政策教育除將其相關內容納入中國特色社會主義理論與實踐課外，主要采取專題報告的形式進行，與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結合。一年級研究生參加專題講座每學期不少于 4 次，上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學期考核成績由聽課考勤和考試成績構成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績?yōu)楦鲗W期考核平均成績，由馬克思主義學院形勢與政策教研室負責統(tǒng)計并錄入成績。成績合格者，視為通過該環(huán)節(jié)。

七、學位論文

1、論文選題

學位論文選題應來源于應用課題或現(xiàn)實問題，必須要有明確的職業(yè)背景和應用價值。

2、論文形式

學位論文形式可以多種多樣，可采用調研報告、應用基礎研究、規(guī)劃設計、產品開發(fā)、案例分析等形式。

3、論文規(guī)范要求

學位論文字數(shù)應不低于 2.5 萬字。學位論文的撰寫需參照《西南林業(yè)大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》的相關要求。攻讀林業(yè)碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)、成績合格，方可申請參加學位論文答辯。

4、論文評審與答辯

學位論文須獨立完成，要體現(xiàn)研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。學位論文可以在校內或相關企業(yè)完成，具體由導師和學生自主確定。學位論文評閱人和答辯委員會成員中，應有相關行業(yè)實踐領域具有高級專業(yè)技術職務的專家。學位論文盲評按《西南林業(yè)大學研究生學位論文盲評辦法（2019 年修訂）》執(zhí)行。

八、學位授予

完成課程學習及培養(yǎng)環(huán)節(jié)、獲得規(guī)定學分、通過學位論文答辯，并獨立或以第一作者、以西南林業(yè)大學為第一單位在公開出版發(fā)行的學術刊物（不包括未正式出版的學術會議論文集、報紙及科普讀物等）上發(fā)表一篇與學位論文內容有關的學術論文，按照《西南林業(yè)大學碩士專業(yè)學位研究生學位授予工作實施細則》有關規(guī)定，經學校學位評定委員會討論批準后，可授予林業(yè)碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

西南林業(yè)大學林學院地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生培養(yǎng)方案

少于 4 次，上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學期考核成績由聽課考勤和作業(yè)成績構成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績?yōu)楦鲗W期考核平均成績，由馬克思主義學院形勢與政策教研室負責統(tǒng)計并錄入成  績。成績合格者，視為通過該環(huán)節(jié)。

（七）學位論文或畢業(yè)論文

碩士研究生學位論文要求能夠體現(xiàn)研究生掌握本學科基礎理論知識及運用所學知識解決一定的  科學問題或實際應用問題，對所研究的課題或實際項目應當有新的見解，具有從事科學研究工作或  從事專門技術工作的能力。碩士研究生完成本學科培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習及必修環(huán)節(jié)，完成學位  論文，達到學位論文要求并通過學位論文答辯。碩士生學位論文工作的具體要求按我校有關規(guī)定執(zhí)  行。

（八）其他要求

碩士生以第一作者、“西南林業(yè)大學”為第一單位發(fā)表文章 1 篇，發(fā)表論文的具體要求按《西南林業(yè)大學關于碩士研究生在攻讀學位期間發(fā)表學術論文的暫行規(guī)定》執(zhí)行，鼓勵學生發(fā)表高質量學  術論文。

（九）學位類型

碩士生必須完成上述課程學習、培養(yǎng)環(huán)節(jié)、論文發(fā)表及學位論文等各項要求，達到規(guī)定的學分，  經導師同意，方可申請碩士論文答辯。學位論文按照西南林業(yè)大學有關規(guī)定組織送審和答辯。經答  辯委員會審查通過，并經學校學位評定委員會討論批準后，可授予理學碩士學位。

西南林業(yè)大學林學院地圖學與地理信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

地圖學是研究以地圖形式表達地理信息的科學；地理信息系統(tǒng)則是應用計算機技術來管理地理  數(shù)據(jù)、綜合分析地理信息和模擬地理過程，為地理學提供現(xiàn)代化研究手段，為資源與環(huán)境管理科學  化和決策支持提供服務的科學。作為地理學一級學科下的獨立的二級學科，地圖學與地理信息系統(tǒng)  作為地理科學、測繪科學、計算機科學、信息科學等眾多學科相結合而形成的綜合性邊緣學科與技  術，作為地球信息科學形成與發(fā)展的基礎與支撐，在國民經濟各部門（農林、地礦、冶金、水利、  交通、環(huán)境、海洋、導航、行政管理、市政管理、城市規(guī)劃與管理、國防建設、作戰(zhàn)指揮等）具有  廣泛的應用前景，也有力地推動了各相關學科的科技進步與發(fā)展；各級、各部門各類地理信息系統(tǒng)  的研究、開發(fā)、建立與應用已經產生了巨大的社會效益與經濟效益。
西南林業(yè)大學是西南地區(qū)最早開展林業(yè)遙感和地理信息系統(tǒng)應用研究的單位之一。早在 1978 年全國第一次騰沖遙感綜合試驗中，西南林業(yè)大學教師就以副組長的身份參加了林業(yè)遙感專題組的研  究工作。1987 年，我校在森林經理學科碩士點設立了遙感和 GIS 應用研究方向，開展了較早的遙感和 GIS 應用研究。在高分遙感數(shù)據(jù)智能化信息提取、森林資源遙感調查、林火管理、森林生物量遙感監(jiān)測等方面的應用研究等領域取得了許多特色鮮明的研究成果，曾獲國家科技進步二等獎一項（參  與）、省部級科技進步二等獎 2 項、省部級科技進步三等獎 4 項。2005 年設立地圖學與地理信息系統(tǒng)碩士點，目前主要研究方向包括資源與環(huán)境遙感、地理信息系統(tǒng)應用、地理信息系統(tǒng)設計與開發(fā)  和數(shù)字地圖與地圖設計。師資力量雄厚，有專職教師隊伍 21 人，其中具有博士學位的 11 人，教授
5 人，副教授 12 人，云南省學術技術帶頭人（后備人才）2 人，省級教學名師 2 人。

西南林業(yè)大學林學院森林資源化學研究生培養(yǎng)方案

研究生的形勢與政策教育除將其相關內容納入中國特色社會主義理論與實踐課之中外，主要采  取專題報告的形式進行，與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結合。一年級研究生每學期參加專題講座不  少于 4 次，上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學期考核成績由聽課考勤和作業(yè)成績構成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績?yōu)楦鲗W期考核平均成績，由馬克思主義學院形勢與政策教研室負責統(tǒng)計并錄入成  績。成績合格者，視為通過該環(huán)節(jié)。

（七）學位論文或畢業(yè)論文

學位論文工作是研究生培養(yǎng)的主要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的  全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。  應引導學生選擇學科前沿領域課題和對國家經濟和社會發(fā)展有重要意義的課題，突出學位論文的創(chuàng)  新性和先進性。
①論文工作應包括的內容（文獻綜述、開題報告、科學實驗或調查報告、課程設計）；
②論文的開題時間（一般在第三學期），論文的全部工作時間（至少一年）；
③論文的基本要求（理論和實踐意義，研究結果應有新見解或解決實際生產問題，表明作者具  有從事科研或獨立承擔技術工作的能力）。

（八）其他要求

碩士研究生畢業(yè)前需要以獨立或第一作者且西南林業(yè)大學為第一作者單位的身份，在國內外公  開出版發(fā)行的學術刊物上發(fā)表 1 篇以上學術論文，其中至少有一篇在國內外核心期刊上發(fā)表，才具有申請學位的資格。鼓勵發(fā)表CSCD 和 SCI 學術論文。

（九）學位類型

學位論文按照西南林業(yè)大學有關規(guī)定組織送審和答辯，經答辯委員會審查通過，并經學校學位  評定委員會討論批準后，可授予農學碩士學位。

西南林業(yè)大學林學院森林資源化學學科介紹

森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，其面積占陸地面積的近  1/5。森林是自然界巨大的綠色寶庫，其中有極其豐富的物種資源，地球上  90%以上的陸生植物和絕大多數(shù)動物都生存在森林中，森林中微生物種類和數(shù)量更是任何生態(tài)系統(tǒng)無可比擬，森林每年生物量凈生產量約占全部陸地年凈生產量的65%。隨著石油、煤、天然氣等人類所依存的主要化石資源的不斷耗竭和面對全球變暖、環(huán)境污染   和人類健康等問題的挑戰(zhàn)，人類的發(fā)展越來越需要高效利用以森林資源為代表的可再生、碳中性環(huán)  保型的生物質資源以及活性天然產物等資源。
森林資源化學是運用林學、化學、生物學的理論和方法研究各種森林生物資源化學組成、生命  活動中各種物質的合成運轉、積累和轉化規(guī)律與調控，以及化學成分的提取分離、結構解析、活性  篩選、性質表征和高效利用等的一門學科。主要有森林天然產物化學與功能、森林食品加工利用與  安全、林產資源高值化利用，綠色農藥研究與開發(fā)四個研究方向。本學科的科研條件齊備和先進，  擁有西南山地森林資源保育與利用教育部重點實驗室、國家林業(yè)局西南山地森林資源保育重點實驗  室科研平臺，可滿足研究領域的各種實驗需求。西南林業(yè)大學森林資源化學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后，  可面向林業(yè)、藥用植物學、森林食品、森林資源管理等相關的科研、教學、管理、生產等部門就業(yè)，  其就業(yè)前景十分廣闊。

西南林業(yè)大學林學院森林經理學研究生培養(yǎng)方案

4） 中期考核
碩士生的中期考核要求入學后第四學期內，由所在學院統(tǒng)一安排，各相關負責人組織和實施。  審查小組應對其思想品德、課程學習和科研能力三方面進行全面考查，并根據(jù)考核結果進行預警和   分流，最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學關于學術型研究生中期考核的規(guī)定
（修訂）》執(zhí)行。
（5） 實踐訓練（2 學分）
包括科研實踐、教學實踐和社會實踐（社會調查）等形式，要求結合本學科專業(yè)特點和碩士生  培養(yǎng)要求進行。每學年實踐結束，研究生須提交一份書面的科研進展報告或實踐報告，經導師考核  認定合格后，計 2 學分。
（6） 形勢與政策教育
研究生的形勢與政策教育除將其相關內容納入中國特色社會主義理論與實踐課之中外，主要采  取專題報告的形式進行，與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結合。一年級研究生每學期參加專題講座不  少于 4 次，上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學期考核成績由聽課考勤和作業(yè)成績構成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績?yōu)楦鲗W期考核平均成績，由馬克思主義學院形勢與政策教研室負責統(tǒng)計并錄入成  績。成績合格者，視為通過該環(huán)節(jié)。

（七）學位論文或畢業(yè)論文

碩士研究生學位論文要求能夠體現(xiàn)研究生掌握本學科基礎理論知識及運用所學知識解決一定的  科學問題或實際應用問題，對所研究的課題或實際項目應當有新的見解，具有從事科學研究工作或  從事專門技術工作的能力。碩士研究生完成本學科培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習及必修環(huán)節(jié)，完成學位  論文，達到學位論文要求并通過學位論文答辯。碩士生學位論文工作的具體要求按我校有關規(guī)定執(zhí)  行。

（八）其他要求

碩士生以第一作者、“西南林業(yè)大學”為第一單位發(fā)表文章 1 篇，發(fā)表論文的具體要求按《西南林業(yè)大學關于碩士研究生在攻讀學位期間發(fā)表學術論文的暫行規(guī)定》執(zhí)行，鼓勵學生發(fā)表高質量學  術論文。

（九）學位類型

學位論文按照西南林業(yè)大學有關規(guī)定組織送審和答辯，經答辯委員會審查通過，并經學校學位  評定委員會討論批準后，可授予農學碩士學位。

西南林業(yè)大學林學院森林經理學學科的介紹

西南林業(yè)大學森林經理學學科始建于 1966 年，1986 年獲教育部批準為為碩士點，2014 獲批為博士點。 2001 年被批準為校級重點學科，2006 年被批準為國家林業(yè)局重點學科；學科下設森林經理學、測樹學、林業(yè)遙感、地理信息系統(tǒng)四個實驗室，并擁有云南省高校實驗教學示范中心——林  業(yè)信息與測繪實驗中心和云南省重點建設工程研究中心——云南省高校林業(yè) 3S 技術工程研究中心兩個平臺，設有博士后流動站。學科主要研究方向為森林可持續(xù)經營管理、森林資源調查與評價、  林業(yè) 3S 技術與應用、地理信息系統(tǒng)、資源環(huán)境遙感、社會林業(yè)，學科主干課程《林業(yè) 3S 技術與應用》為省級精品課程。學科師資力量雄厚，共有專職教師 13 人，兼職教師 10 人。其中教授 6 人、
副教授 11 人、講師 5 人、高級實驗師 1 人，其中 1 名云南省教學、科研學術帶頭人，1 名云南省中
青年學術技術帶頭人后備人才，1 名國家林業(yè)局教學名師。近 5 年來，先后主持 15 項國家自然科學
基金，省部級等科研項目 20 余項；獲得國家科技進步二等獎 1 項，省部級科技獎勵 10 余項。
本學科主要研究森林區(qū)劃、調查、評價，森林生長與收獲、規(guī)劃與調整、管理與決策等理論、  方法及技術的綜合性管理學科，在林業(yè)中起到協(xié)調生態(tài)、技術和經濟，制定經營目標、組織經營的  重大作用，是培養(yǎng)中高級森林經營管理專業(yè)人才的基地之一，畢業(yè)生就業(yè)去向主要是林業(yè)科研、教  學、行政管理、規(guī)劃設計、森林經營等部門。
多年來，森林經理學科在吸收相關學科的新理論和新方法基礎上，不斷地引進現(xiàn)代的高新技術，  如遙感技術、地理信息系統(tǒng)技術和計算機技術為之所用，產生了很多新的學科發(fā)展生長點，特別是  在林業(yè)遙感、數(shù)字林業(yè)工程、社區(qū)林業(yè)管理、森林資源調查與評價、可持續(xù)發(fā)展管理等方面的人才  培養(yǎng)和科學研究方面，辦出了特色，也為全國的森林經理學科發(fā)展作出了貢獻。

西南林業(yè)大學林學院森林培育學術型碩士研究生培養(yǎng)方案

（6） 形勢與政策教育
研究生的形勢與政策教育除將其相關內容納入中國特色社會主義理論與實踐課之中外，主要采  取專題報告的形式進行，與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結合。一年級研究生每學期參加專題講座不  少于 4 次，上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學期考核成績由聽課考勤和作業(yè)成績構成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績?yōu)楦鲗W期考核平均成績，由馬克思主義學院形勢與政策教研室負責統(tǒng)計并錄入成  績。成績合格者，視為通過該環(huán)節(jié)。

（七）學位論文

學位論文是研究生培養(yǎng)的主要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面  訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力以及綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。  論文的選題應具有理論和實踐意義，研究結果有新的見解或能解決生產實際問題，能表明作者具有  從事科學研究和獨立承擔技術工作的能力。
學位論文工作在導師指導下由研究生獨立完成，實際工作量不少于一學年，字數(shù)在 3 萬字以上。文中論點明確、論據(jù)可靠、論證充分，結構規(guī)范、層次清楚，達到碩士學位論文的學術水平以及其  它要求。

（八）其它要求

1. 研究生在讀期間，如有不及格的課程（含加修本科課程）、缺少培養(yǎng)環(huán)節(jié)者則不能正常畢業(yè)  和參加論文答辯。
2. 研究生在讀期間，必須以第一作者、以西南林業(yè)大學為第一單位在公開出版發(fā)行的國內外學  術核心刊物上發(fā)表至少 1 篇學術論文，才具有申請學位論文答辯的資格。

（九）學位授予

學位論文根據(jù)西南林業(yè)大學有關規(guī)定組織送審和答辯，經答辯委員會審查通過、學校學位評定  委員會討論批準后，方可授予農學碩士學位。

西南林業(yè)大學林學院森林培育學科介紹

森林培育學科于 19 世紀 30 年代誕生在云南大學森林系，不僅擁有 80 多年的歷史積淀，而且在近期得到了快速發(fā)展。2001    年，該學科被遴選為云南省“十五”重點建設學科，并被列入西南林業(yè)大學首批重點學科，學科建設工作步入新的起點；2003 年，該學科被遴選為“云南省省院（校）共建省級重點學科”；2006     年，該學科又被遴選為“云南省省級重點建設學科”，學科建設工作得到進一步提升；2010   年，該學科以“優(yōu)秀”等次通過省級驗收，成為“云南省省級重點學科”。通過學科建設， 不僅組建了力量雄厚的師資隊伍，而且建成多個人才培養(yǎng)和科學研究平臺，具有省部級學術稱號有   3    人。依托“西南山地森林資源保育與利用教育部重點實驗室”、“西南地區(qū)生物多樣性保育國家林業(yè)局重點實驗室”、 “森林培育與經營”云南省教學團隊、“竹藤科學”云南省創(chuàng)新團隊等平臺積極開展高級人才培養(yǎng)，在提高碩士生、博士生學術水平方面初見成效，尤其是在分子生物學、林木遺傳育  種學、森林生態(tài)學、植物生理學與森林培育學交叉融合方面取得顯著成就。經過長期積淀，該學科  在用材林定向培育、經濟林栽培與利用、困難地段植被恢復等形成地域性特色和優(yōu)勢，為云南省林  業(yè)產業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境建設提供了技術、理論和人才支撐。

西南林業(yè)大學林學院林木遺傳育種的介紹

本學科屬林學二級學科，是利用遺傳學基礎，研究林木新品種選育和繁殖理論與方法的一門學  科。主要研究林木遺傳與變異的基本原理，解析性狀形成的遺傳與分子基礎；對森林與林木種質資  源進行評價、利用與管理；針對優(yōu)質、速生、豐產、高抗人工林發(fā)展的需求，利用雜交、選擇、倍  性育種等傳統(tǒng)方法和基因工程、細胞工程、分子輔助選擇等現(xiàn)代方法來培育和繁殖林木新品種。隨  著科學的發(fā)展，本學科不斷融入基因組學、生物化學與分子生物學等學科理論與技術最新成就，進  一步擴大了領域范圍。承擔林木遺傳育種科學研究、人才培養(yǎng)和社會服務等任務。西南林業(yè)大學林  木遺傳育種學科于 1999 年始招收研究生。2014 年經驗收成為校級重點學科。該學科師資力量雄厚， 主要研究方向包括林木分子育種、森林植物遺傳與改良、林木細胞遺傳與細胞工程及林木良種繁育。  依托于國家林業(yè)局西南山地保育重點實驗室、教育部西南山地森林資源保育與利用重點實驗室、云  南省高校林木遺傳改良與繁育重點實驗室以及西南林業(yè)大學林學院林木遺傳育種實驗室，研究條件  相對優(yōu)越；承擔國家級、省部級以及廳級學科領域相關重大研究課題，科研經費較充裕；在林木遺  傳學、多倍體育種、生物技術育種以及良種選育和繁育等方面形成研究優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特色。畢業(yè)  生已有大批成為我國林木遺傳育種教學、科研以及林木良種管理等領域的骨干力量。