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上海科技大學系統(tǒng)生物學考研專業(yè)目錄及考試科目

掛靠招生單位	二級學科	招生計劃	導師	考試科目
無	生物信息學 0710J3	2	陳洛南，李亦學	① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 612 生物化學與分子生物學，或 301 數(shù)學一 ④ 852 細胞生物學，或 864 程序設計
上科大全職（iHuman 研究所）	生物信息學 0710J3	1	趙素文

2021上?？萍即髮W生物化學與分子生物學研究生考試大綱

上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 1 頁，共 10 頁

《生物化學與分子生物學》考試大綱

一、考試形式和要求

考試形式：閉卷，筆試；考試時間：180 分鐘；總分：150 分

試卷務必書寫清楚、符號和西文字母運用得當。

二、考試內容與要求

1. 蛋白質化學

考試內容

蛋白質的化學組成，20種氨基酸的簡寫符號

氨基酸的理化性質及化學反應

蛋白質分子的結構（一級、二級、高級結構的概念及形式）

蛋白質一級結構測定的一般步驟

蛋白質的理化性質及分離純化和純度鑒定的方法

蛋白質的變性作用

蛋白質結構與功能的關系

考試要求

了解氨基酸、肽的分類

理解氨基酸的通式與結構

理解蛋白質二級和三級結構的類型及特點，四級結構的概念及亞基

掌握氨基酸與蛋白質的物理性質和化學性質

掌握肽鍵的特點

掌握蛋白質的變性作用

掌握目前蛋白質一級結構的測定方法

掌握蛋白質結構與功能的關系

2. 核酸化學

考試內容

核酸的基本化學組成及分類

核苷酸的結構

DNA和RNA一級結構的概念和二級結構要特點；DNA的三級結構

RNA的分類及各類RNA的生物學功能

核酸的主要理化特性

核酸的研究方法上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 2 頁，共 10 頁

考試要求

全面了解核酸的組成、結構、結構單位以及掌握核酸的性質

全面了解核苷酸組成、結構、結構單位以及掌握核苷酸的性質

掌握microRNA的序列結構特點及其研究現(xiàn)狀

掌握DNA的二級結構模型和核酸雜交技術

3. 糖類結構與功能

考試內容

糖的主要分類及其各自的代表

糖聚合物及其代表和它們的生物學功能

糖鏈和糖蛋白的生物活性

考試要求

理解旋光異構

掌握糖的概念及其分類

掌握糖類的元素組成、化學本質及生物學功用

掌握單糖、二糖、寡糖和多糖的結構和性質

掌握糖的鑒定原理

4. 脂質與生物膜

考試內容

生物體內脂質的分類，其代表脂及各自特點

甘油脂、磷脂以及脂肪酸特性。油脂和甘油磷脂的結構與性質

血漿脂蛋白的分類及其結構與功能

生物膜的化學組成和結構，“流體鑲嵌模型”的要點

考試要求

了解脂質的類別、功能

熟悉重要脂肪酸、重要磷脂的結構

掌握甘油脂、磷脂的通式以及脂肪酸的特性

掌握油脂和甘油磷脂的結構與性質

掌握脂蛋白的生理功用

5. 酶學

考試內容

酶催化作用特點

酶的作用機理

影響酶促反應的因素（米氏方程的推導）

酶的提純與活力鑒定的基本方法上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 3 頁，共 10 頁

熟悉酶的國際分類和命名

抗體酶、核酶和固定化酶的基本概念和應用

考試要求

了解酶的概念

了解酶的分離提純基本方法

熟悉酶的國際分類（第一、二級分類）

了解特殊酶，如溶菌酶、絲氨酸蛋白酶催化反應機制

掌握酶活力概念、米氏方程以及酶活力的測定方法

掌握核酶和抗體酶的基本概念

掌握固定化酶的方法和應用

掌握酶活性調節(jié)的因素、酶的作用機制（別構酶的結構特點和性質）

6. 維生素和輔酶

考試內容

維生素的分類及性質

各種維生素的活性形式、生理功能

考試要求

了解水溶性維生素的結構特點、生理功能和缺乏病

了解脂溶性維生素的結構特點和功能

7. 激素

考試內容

激素的分類

激素的化學本質；激素的合成與分泌

常見激素的結構和功能（甲狀腺素、腎上腺素、胰島素、胰高血糖素）

激素作用機理

考試要求

了解激素的類型、特點

了解常見激素的結構和功能

理解激素的化學本質和作用機制

理解第二信使學說

8. 新陳代謝和生物能學

考試內容

新陳代謝的概念、類型及其特點

ATP與高能磷酸化合物

ATP的生物學功能上海科技大學生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 4 頁，共 10 頁

電子傳遞過程與ATP的生成

呼吸鏈的組分、呼吸鏈中傳遞體的排列順序

考試要求

了解高能磷酸化合物的概念和種類

理解新陳代謝的概念、類型及其特點

理解ATP的生物學功能

掌握呼吸鏈的組分、呼吸鏈中傳遞體的排列順序

掌握氧化磷酸化偶聯(lián)機制

9. 糖的分解代謝和合成代謝

考試內容

糖的代謝途徑，包括物質代謝、能量代謝和有關的酶

糖的無氧分解、有氧氧化的概念、部位和過程

糖異生作用的概念、場所、原料及主要途徑

糖原合成作用的概念、反應步驟及限速酶

糖酵解、丙酮酸的氧化脫羧和三羧酸循環(huán)的反應過程及催化反應的關鍵酶

光合作用的概況

光呼吸和C4途徑

考試要求

了解糖的各種代謝途徑，包括物質代謝、能量代謝和酶的作用

了解糖原合成作用的概念、反應步驟及限速酶

了解光合作用的總過程

了解單糖、蔗糖和淀粉的形成過程

理解糖的無氧分解、有氧氧化的概念、部位和過程

理解光反應過程和暗反應過程

掌握糖酵解、丙酮酸的氧化脫羧和三羧酸循環(huán)的途徑及其限速酶調控位點

掌握磷酸戊糖途徑、限速酶調控位點及其生理意義

10. 脂類的代謝與合成

考試內容

脂肪動員的概念、限速酶；甘油代謝

脂肪酸的?-氧化過程及其能量的計算

酮體的生成和利用

膽固醇合成的部位、原料及膽固醇的轉化及排泄

血脂及血漿脂蛋白

考試要求上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 5 頁，共 10 頁

了解甘油代謝：甘油的來源合去路，甘油的激活

了解脂類的消化、吸收及血漿脂蛋白

了解磷脂和膽固醇的代謝

理解脂肪酸的生物合成途徑

理解脂肪動員的概念、各級脂肪酶的作用、限速酶

掌握脂肪酸β－氧化過程及能量生成的計算

掌握脂肪的合成代謝

11. 核酸的代謝

考試內容

嘌呤、嘧啶核苷酸的分解代謝與合成代謝的途徑

外源核酸的消化和吸收

堿基的分解

核苷酸的生物合成

常見輔酶核苷酸的結構和作用

考試要求

了解外源核酸的消化和吸收

了解常見輔酶核苷酸的結構和作用

理解堿基的分解代謝

理解核苷酸的分解和合成途徑

掌握核苷酸的從頭合成途徑

12. 蛋白質的降解和代謝

考試內容

蛋白質在細胞內的降解機制及其特點

氨基酸分解代謝的過程

尿素循環(huán)的流程，特點及關鍵步驟

氨基酸代謝異常引起的主要缺陷癥

考試要求

了解蛋白質降解的過程

了解氨基酸代謝缺陷癥

掌握尿素循環(huán)的流程

13. DNA，RNA 和遺傳密碼

考試內容

DNA復制的一般規(guī)律

參與DNA復制的酶類與蛋白質因子的種類和作用（重點是原核生物的DNA聚合酶）上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 6 頁，共 10 頁

DNA復制的基本過程

真核生物與原核生物DNA復制的比較

轉錄基本概念；參與轉錄的酶及有關因子

原核生物的轉錄過程

RNA轉錄后加工的意義

mRNA、tRNA、 rRNA和非編碼RNA的后加工

逆轉錄的過程

逆轉錄病毒的生活周期和逆轉錄病毒載體的應用

RNA的復制：單鏈RNA病毒的RNA復制，雙鏈RNA病毒的RNA復制

RNA傳遞加工遺傳信息

染色體與DNA

染色體

染色體概述

真核細胞染色體的組成

原核生物基因組

DNA的轉座

轉座子的分類和結構特征

轉座作用的機制

轉座作用的遺傳學效應

真核生物中的轉座子

轉座子 Tnl0 的調控機制

考試要求

理解DNA的復制和DNA損傷的修復基本過程

全面了解RNA轉錄與復制的機制

理解RNA的復制

理解原核生物的轉錄過程

掌握參與DNA復制的酶與蛋白質因子的性質和種類

掌握DNA復制的特點

掌握真核生物與原核生物DNA復制的異同點

掌握DNA的損傷與修復的機理

掌握轉錄的一般規(guī)律

掌握RNA聚合酶的作用機理

掌握啟動子的作用機理

掌握真核生物的轉錄過程、轉錄后加工過程及其意義

掌握逆轉錄的過程及生物學意義

掌握逆轉錄病毒載體的應用（iPS細胞和疾病治療）上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 7 頁，共 10 頁

掌握RNA傳遞加工遺傳信息

14. 蛋白質的合成和轉運

考試內容

mRNA在蛋白質生物合成中的作用、原理和密碼子的概念、特點

tRNA、核糖體在蛋白質生物合成中的作用和原理

參與蛋白質生物合成的主要分子的種類和功能

蛋白質生物合成的過程

翻譯后的加工過程

真核生物與原核生物蛋白質合成的區(qū)別

蛋白質合成的抑制劑

考試要求

全面了解蛋白質生物合成的分子基礎

理解蛋白質合成抑制因子的作用機理

掌握翻譯的步驟

掌握翻譯后加工過程

掌握真核生物與原核生物蛋白質合成的區(qū)別

15. 細胞代謝和基因表達調控

考試內容

細胞代謝的調節(jié)網絡

酶活性的調節(jié)

細胞信號傳遞系統(tǒng)

原核生物和真核生物基因表達調控的區(qū)別

真核生物基因轉錄前水平的調節(jié)

真核生物基因轉錄活性的調節(jié)和轉錄因子的功能

操縱子學說（原核生物基因轉錄起始的調節(jié)）

翻譯水平上的基因表達調控

原核基因表達調控

原核基因調控總論

轉錄調節(jié)的類型

啟動子與轉錄起始（要求熟練掌握，靈活運用）

RNA 聚合酶與啟動子的相互作用

環(huán)腺苷酸受體蛋白對轉錄的調控

乳糖操縱子

酶的誘導——lac 體系受調控的證據(jù)

操縱子模型（要求熟練掌握，靈活運用）

lac 操縱子 DNA 的調控區(qū)域上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 8 頁，共 10 頁

lac 操縱子中的其他問題

色氨酸操縱子

trp 操縱子的阻遏系統(tǒng)

弱化子與前導肽

trp 操縱子弱化機制的實驗依據(jù)

阻遏作用與弱化作用的協(xié)調

其他操縱子

半乳糖操縱子

阿拉伯糖操縱子

組氨酸操縱子

recA 操縱子

多啟動子調控的操縱子

入噬菌體基因表達調控

入噬菌體

入噬菌體基因組

溶原化循環(huán)和溶菌途徑的建立

O 區(qū)

入噬菌體的調控區(qū)及入阻遏物的發(fā)現(xiàn)

C I 蛋白和 Cro 蛋白

轉錄后調控

稀有密碼子對翻譯的影響

重疊基因對翻譯的影響

Poly(A)對翻譯的影響

翻譯的阻遏

RNA 的高級結構對翻譯的影響

RNA—RNA 相互作用對翻譯的影響

魔斑核苷酸水平對翻譯的影響

考試要求

理解代謝途徑的交叉形成網絡和代謝的基本要略

理解酶促反應的前饋和反饋、酶活性的特異激活劑和抑制劑

了解細胞信號傳遞和細胞增殖調節(jié)機理

掌握細胞膜結構對代謝的調節(jié)和控制作用

掌握操縱子學說的核心

掌握原核和真核生物基因表達的調節(jié)

16. 基因工程和蛋白質工程

考試內容

基因工程的簡介

DNA克隆的基本原理

基因的分離、合成和測序

克隆基因的表達上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 9 頁，共 10 頁

基因來源、人類基因組計劃及核酸順序分析

基因的功能研究（針對基因功能的相關研究技術如基因敲除和RNA干擾是近年來的研究熱點，是基礎研究

與技術結合的典范）

RNA和DNA的測序方法及其過程

蛋白質工程

考試要求

了解人類基因組計劃及核酸順序分析

了解蛋白質工程的進展

掌握基因工程操作的一般步驟，

掌握各種水平上的基因表達調控

掌握研究基因功能的一些方法和原理

掌握RNA和DNA的測序方法原理及其過程

掌握研究蛋白質相互作用的方法

17. 真核生物基因調控原理

考試內容

真核細胞的基因結構

基因家族(gene family)

真核基因的斷裂結構

真核生物 DNA 水平的調控（要求熟練掌握，靈活運用）

順式作用元件與基因調控（要求熟練掌握，靈活運用）

Britten—Davidson 模型

染色質結構對轉錄的影響

啟動子及其對轉錄的影響

增強子及其對轉錄的影響

反式作用因子對轉錄的調控（要求熟練掌握，靈活運用）

CAAT 區(qū)結合蛋白 CTF／NFl

TATA 和 GC 區(qū)結合蛋白

RNA 聚合酶Ⅲ及其下游啟動區(qū)結合蛋

其他轉錄因子及分子機制

轉錄因子介導的基因表達的級聯(lián)調控（發(fā)育生物學的核心問題就是同樣的基因組是如

何實現(xiàn)時空特異表達的，轉錄因子在這其中起到了重要的作用，這是細胞信號轉導和細胞

分化的研究熱點之一）

激素及其影響

固醇類激素的作用機理

多肽激素的作用機理

激素的受體

其他水平上的基因調控

RNA 的加工成熟上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 10 頁，共 10 頁

翻譯水平的調控

蛋白質的加工成熟

考試要求

掌握真核生物轉錄調節(jié)因子定義、結構

mRNA轉錄激活及其調節(jié)

18. 高等動物的基因表達

考試內容

表觀遺傳學的概念和研究范疇

基因表達與DNA甲基化（要求熟練掌握，靈活運用）

DNA 的甲基化

DNA 甲基化對基因轉錄的抑制機理

DNA 甲基化與 X 染色體失活

DNA 甲基化與轉座及細胞癌變的關系

基因表達與組蛋白修飾（組蛋白修飾的種類和對基因表達的影響）

蛋白質磷酸化與信號傳導（要求熟練掌握，靈活運用）

免疫球蛋白的分子結構

分子伴侶的功能

原癌基因及其調控

癌基因和生長因子的關系

考試要求

熟練掌握基因表達與DNA甲基化和組蛋白修飾

熟練掌握蛋白質磷酸化與信號傳導

掌握原癌基因定義、特點、激活機制和原癌基因產物及其功能

19. 基因工程產業(yè)化的現(xiàn)狀與展望（一般了解）

考試內容

基因治療

基因編輯

三、主要參考書目

《生物化學》（2002 年第三版），上、下冊王鏡巖等編著，高等教育出版社

《基因 X》（中文版），Benjamin Lewin，科學出版社

以上圖書的其它版教材（含舊版本）也適用，并注意掌握基本概念及分析問題及解決

問題的過程。

2021上?？萍即髮W細胞生物學研究生考試大綱

上海科技大學生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 1 頁，共 7 頁

《細胞生物學》考試大綱

一、基本要求及適用范圍概述

要求考生全面系統(tǒng)地理解并掌握細胞生物學的基本概念、基本理論和研究方法，能

熟練運用細胞生物學知識分析生物學基本問題及解決實際問題的能力，初步了解細

胞生物學的最新研究進展。

二、考試形式和試卷結構

考試形式：閉卷，筆試，考試時間 180 分鐘，總分 150 分。

試卷結構：基本名詞解釋（包括英譯漢、漢譯英等）、選擇題、填空題、判斷對錯題、

簡述題、綜合論述與綜合分析題等題型。（注：每年題型之間可能有差異。通?；?/div>

名詞解釋約占 20%，基礎知識理解約占 40％，綜合、分析題約占 40％）。

三、考試內容

1．

細胞生物學發(fā)展歷史

1.1. 了解細胞的發(fā)現(xiàn)，細胞學說的創(chuàng)立及其內容要點和意義

1.2. 了解細胞學經典發(fā)展時期：原生質理論的提出，細胞分裂和細胞器的發(fā)現(xiàn)，細胞學的建立

1.3. 了解實驗細胞學時期：細胞遺傳學、細胞生理學、細胞化學

1.4. 了解細胞生物學的形成和當前與今后的發(fā)展方向--分子細胞生物學

2．

細胞的基本結構與化學組成

2.1. 細胞的形態(tài)結構

? 了解形狀、大小和種類的多樣性

? 熟練掌握細胞是生命活動的基本單位

? 掌握動物細胞的一般結構模式

? 掌握植物細胞與動物細胞、原核細胞與真核細胞的主要結構差別

2.2. 細胞的生化組成及其意義

? 理解有機小分子：小分子糖類、氨基酸、核苷酸、脂質的分布和功能特點

? 理解核酸、蛋白質、大分子多糖等生物大分子在細胞的組成和功能中的意義

2.3. 掌握細胞的共性，細胞形態(tài)結構和化學組成與功能的相關性

附：了解關于病毒與細胞的關系

3．

細胞生物學研究技術和基本原理

3.1. 觀察細胞形態(tài)結構的技術方法和儀器

3.1.1.光學顯微技術

? 了解普通復式光學顯微鏡：掌握分辨率及計算公式，像差與復合透鏡

? 了解觀察樣品的一般制備：固定、切片、染色

? 了解熒光顯微鏡與觀察樣品的熒光染色

? 了解超高分辨率顯微鏡的技術及其原理：上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 2 頁，共 7 頁

受激發(fā)射損耗顯微鏡技術（Stimulated Emission Depletion Microscopy, 簡稱 STED）

光激活定位顯微鏡技術(Photoactivation Localization Microscopy, 簡稱 PALM)

隨機光學重建顯微鏡技術（Stochastic Optical Reconstruction Microscopy，簡稱 STORM）

結構光照明顯微鏡技術（Structure Illumination Microscopy，簡稱 SIM）

4 Pi 顯微鏡技術（4 Pi Microscopy）

3.1.2.電子顯微鏡技術

? 了解透射電鏡：基本構造，成像原理，分辨率；超高壓電鏡

? 理解掃描電鏡和隧道電鏡及其原理和用途

3.2. 細胞化學組成及其定位和動態(tài)分析技術

? 理解細胞和細胞器的分離：如勻漿和差速離心技術等

? 理解基本生物化學和分子生物學技術

? 理解細胞化學、免疫熒光細胞化學、細胞光度和流式細胞分離技術

? 了解電鏡細胞化學和電鏡免疫細胞化學技術

? 了解顯微放射自顯影、分子原位雜交

3.3. 了解細胞培養(yǎng)、細胞工程、顯微操作、活體染色等技術方法

4．

細胞器的結構與功能

4.1. 內膜系統(tǒng)的概念及其組成成員

4.2. 內質網

4.2.1.掌握內質網的形態(tài)結構特征和類別(粗面內質網和光面內質網)

4.2.2.理解并熟練掌握粗面內質網的主要功能

? 掌握按信號肽假說參與分泌蛋白和溶酶體酶等蛋白合成.

? 掌握蛋白質的修飾(包括 N-連接糖基化、酰基化等)和正確折疊

4.2.3.掌握光面內質網的功能：膜脂類和甾類激素合成、胞質溶膠 Ca2+水平調節(jié)、解毒和參與

糖元合成與分解等

4.3. 高爾基體

4.3.1.掌握高爾基體的形態(tài)結構特點，結構分區(qū)，及各區(qū)的標志性酶

4.3.2.熟練掌握高爾基體的功能

? 蛋白質的修飾和加工：O-連接糖基化與磷酸化和硫酸化；N-連接糖基化的改

4.4. 溶酶體

4.4.1.掌握溶酶體的形態(tài)結構及化學組成特點

4.4.2.理解并掌握溶酶體的功能

? 溶酶體的基本功能－消化作用及溶酶體的亞類劃分

? 溶酶體的其他功能(動物受精過程中和免疫反應中的作用等)

4.4.3. 了解溶酶體的發(fā)生

4.5. 微體

4.5.1.掌握微體的兩種類型及其共同的形態(tài)結構和酶特征

4.5.2.理解過氧物酶體的酶特點和功能－解毒作用，植物光呼吸中的乙醇酸

代謝

4.5.3.掌握乙醛酸循環(huán)體的酶特點和功能－參與種子萌發(fā)中的糖異生作用

4.5.4.了解關于微體的發(fā)生問題

4.6. 線粒體

4.6.1.熟練掌握顯微形態(tài)特征和主要功能概要上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 3 頁，共 7 頁

4.6.2.掌握超微結構與功能定位及各部的結構和化學的組成特點

4.6.3.理解內膜進行能量轉化(氧化磷酸化)的分子和超分子結構基礎與轉化機制

4.7.葉綠體

4.7.1.掌握葉綠體的顯微形態(tài)特征和超微結構

4.7.1.1.顯微形態(tài)特征

4.7.1.2.超微結構：

被膜：外膜、內膜、膜間隙(外膜)

類囊體(片層系統(tǒng))：基粒類囊體(附基粒概念)、基質類囊體、基質(內腔)

4.7.2.理解掌握葉綠體的主要功能－光合作用概要：

總反應；階段及亞階段劃分(光反應：原初反應→電子傳遞→ATP 合成；暗反應：卡爾文循

環(huán))；反應定位

4.7.3. 理解掌握類囊體膜進行光反應(光合磷酸化)的分子和超分子結構基礎和反應過程

4.8. 線粒體和葉綠體的半自主性

4.8.1.掌握半自主性的主要表現(xiàn)

4.8.2.理解細胞質合成的線粒體葉綠體蛋白之轉運機制。附：分子伴娘概念

4.8.3.了解線粒體和葉綠體的繁殖方式

4.9.了解廣義和狹義的細胞骨架概念

4.10.微絲

4.10.1.掌握微絲的形態(tài)結構及構成微絲的分子--肌動蛋白

4.10.2.掌握微絲的組裝和解聚、永久性微絲與暫時性微絲

4.10.3.掌握微絲結合蛋白

4.10.4.理解橫紋肌纖維(細胞)中的微絲系統(tǒng)與肌肉收縮機制

4.10.5.掌握非肌肉細胞中微絲的特點和功能：微絨毛中的支架作用、胞質流動和細胞移動中的

作用、胞質分裂中的收縮環(huán)作用、細胞連接中的作用(附著帶、應力纖維)

4.10.6.掌握微絲的特異性破壞藥物和穩(wěn)定藥物

4.11.微管

4.11.1 掌握微管的形態(tài)結構和微管的種類及分布

4.11.2 掌握微管蛋白和微管結合蛋白

4.11.3 掌握微管的組裝、去組裝與微管組織中心，微管的“滑車”現(xiàn)象，永久性微管和暫時性微

管

4.11.4 理解微管的功能

4.11.5 掌握微管的特異性藥物和微管組成的細胞器

4.12.中間纖維

4.12.1. 掌握中間纖維的一般形態(tài)和類型及類型的細胞特異性

4.12.2. 理解中間纖維蛋白分子的一般結構模式及中間纖維的組裝

4.12.3. 了解中間纖維結合蛋白

4.12.4. 理解中間纖維的功能：支架和連接作用；信號傳遞和基因表達等方面的可能作用。

4.13. 核糖體

4.13.1.掌握核糖體的形態(tài)結構、類別和構成分子及解離和重組裝等研究結果。

附：自主裝概念

4.13.2.掌握核糖體的功能部位及其在蛋白質合成中的作用：mRNA 結合部

位、P 位、A 位、肽?；D移酶部位、G 因子部位、E 位。附：核酶概念

? 了解作用于核糖體的蛋白質合成的抑制劑

? 理解多聚核糖體在蛋白合成中的意義和核糖體循環(huán)上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 4 頁，共 7 頁

4.14. 無膜細胞器

4.14.1 無膜細胞器定義

4.14.2 應激顆粒（stress granules）基本特征

4.14.3 P 小體（P bodies, processing bodies）基本特征

4.14.4 U 小體（U bodies, Uridine-rich small nuclear ribonucleoprotein bodies）基本特征

4.14.5 細胞蛇（cytoophidia）基本特征

5．

細胞基質與功能

5.1. 細胞外基質

熟練掌握概念和功能意義概要

5.1.1.理解掌握動物細胞的胞外基質

5.1.1.1.膠原纖維：類型及分子結構和纖維特征；合成、修飾、組裝和交聯(lián)；功能

5.1.1.2.彈性（彈力）蛋白纖維：結構特點、分布和功能

5.1.1.3.氨基聚糖：分子結構特點；種類；特性和功能意義；透明質酸的特殊功能意義

5.1.1.4.蛋白聚糖：分子結構特點；與透明質酸為軸的更大復合結構；功能意義（包括參

與構成基底膜）

5.1.1.5.層粘連蛋白和纖粘連蛋白：結構特點、功能意義

5.1.1.6.胞間粘連分子：依賴于 Ca2+的，不依賴于 Ca2+的；功能意義

5.1.2.掌握植物細胞的胞外基質－細胞壁：成分、結構和功能概況

5.2. 細胞質基質的概念和功能

5.2.1.掌握關于細胞質基質的不同概念和結構問題

5.2.2.理解細胞質基質的功能

6．

細胞核與染色體

6.1 核被膜(核膜)

6.1.1 掌握核被膜的一般形態(tài)結構特點和生物學意義

6.1.2 掌握和理解核膜孔復合體的結構和功能

結構：顆粒－纖維模型和“魚籠”或“滴漏”式模型

功能：物質運輸－被動運輸；主動運輸及其特點

6.1.3 掌握核纖層(核膜骨架)的形態(tài)結構特點、性質(中間纖維家族)和功能意義

6.2 染色質

6.2.1 掌握染色質的經典概念和現(xiàn)代概念

6.2.2 掌握組蛋白的種類和特點

6.2.3 掌握染色質的基本結構－串珠線模型和結構的基本單位－核小體

6.2.4 掌握染色質的類型和各類染色質的定義

6.2.5 了解染色質的非組蛋白：性質，一般結構模式、功能意義

6.3 核仁

6.3.1 掌握顯微水平的核仁形態(tài)和細胞化學特征

6.3.2 掌握核仁的超微結構分部和各部分的結構組成特點

6.3.3 理解掌握核仁的功能：rRNA 的合成和核糖體亞單基的組裝

6.4 染色體

6.4.1 掌握染色體包裝(結構或超分子結構)的兩種主要模型

6.4.2 掌握中期染色體的顯微形態(tài)學上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 5 頁，共 7 頁

6.4.3 掌握染色體 DNA 序列的重復性，分類和各類 DNA 序列的排列分布

6.4.4 掌握保證染色體世代穩(wěn)定的結構部位和關鍵序列及其結構

著絲粒-著絲點、端粒、自主復制序列。附：可移動序列(轉座子)概念

6.4.5 了解巨大染色體：多線染色體和燈刷狀染色體

6.5 柯哈體(Cajal bodies, CBs)和組蛋白位點體(histone locus bodies, HLBs)

6.5.1 理解柯哈體的概念：柯哈體的標志成分和基本特征

6.5.2 理解組蛋白位點體的概念：組蛋白位點體的標志成分和基本特征

6.5.3 了解柯哈體和組蛋白位點體的關系

6.6 熟練掌握細胞核的功能

7．

細胞膜與細胞表面的結構與識別

7.1. 質膜的化學組成和結構

7.1.1.熟練掌握構成質膜的主要分子類別及其特點和意義

7.1.1.1.脂質：磷脂、糖脂、膽固醇。附：人工脂質體及其應用

7.1.1.2.蛋白質：外在蛋白，內在蛋白；跨膜蛋白的一般結構特點

7.1.1.3.糖類。附：ABO 血型抗原

7.1.2. 掌握質膜的結構模型

7.1.2.1.了解歷史上的三個主要模型：Gorter 和 Grendel 的脂雙層模型；Danielli-Davson

模型；Robertson 模型（單位膜模型）

7.1.2.2.理解掌握現(xiàn)代被廣泛接受的流動鑲嵌模型：基本要點，研究方法。

7.1.2.3.了解質膜結構研究的實例--哺乳類紅血球的質膜：方法，結果。質膜骨架及其存

在的普遍性問題。

7.2. 質膜的功能

7.2.1. 理解并熟練掌握物質的跨膜運輸

7.2.1.1.被動運輸：特點；簡單擴散，易化擴散；載體、轉運蛋白的概念

7.2.1.2.主動運輸：特點；直接主動運輸－泵運輸及轉運 ATP 酶的概念；間接主動運輸－

協(xié)同運輸、胞納(胞飲和吞噬)、胞吐、穿胞運輸

7.2.2.掌握質膜的其他功能

7.3. 細胞表面的特化結構

7.3.1.了解細菌細胞的鞭毛：結構和運動機制

7.3.2.了解其他特化結構－鞭毛、纖毛、微絨毛、變形足等

7.4. 細胞的連接

7.4.1. 掌握閉鎖連接：連接特點及生物學意義

7.4.2. 掌握錨定連接及其生物學意義

7.4.2.1. 掌握橋粒連接和半橋粒連接

7.4.2.2. 掌握附著連接（附著帶和附著斑）

7.4.3. 掌握通訊連接

7.4.3.1. 掌握間隙連接和電性突觸，以及連接子概念

7.4.3.2. 掌握化學突觸

7.4.3.2. 掌握植物細胞的胞間連絲

7.4.4. 了解細胞附著(細胞粘附)：概念；與細胞連接的關系和生物學意義

8．

細胞通訊和信號轉導上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 6 頁，共 7 頁

8.1. 理解并熟練掌握細胞識別和細胞通訊有關的幾個概念：細胞識別、細胞通訊、受體、信號

通路、第一信使、第二信使

8.2. 熟練掌握胞內受體介導的信號通路及信號分子

8.3. 熟練掌握膜受體介導的信號通路：

? 與Ｇ蛋白偶聯(lián)的：cAMP 通路及信號分子

? 肌醇磷脂通路及信號分子

? 受體本身為酪氨酸激酶的：生長因子類受體

? 受體為配體門控離子通道的：神經遞質類受體

9．

細胞增殖及其調控

9.1 了解細胞繁殖、細胞分裂和細胞周期間的關系及細胞分裂方式

9.2 細胞有絲分裂

9.2.1 理解并熟練掌握有絲分裂的形態(tài)學過程，時相劃分及各時相的變化標志

9.2.2 掌握早中期染色體的移動與紡錘體的形成和結構

9.2.3 掌握姐妹著絲粒的分離與后期染色體的移動

9.2.4 掌握胞質分裂

9.2.3 掌握植物細胞有絲分裂的特點與某些生物特殊形式的有絲分裂（中、后期轉化和姐妹染

色體分離的機制）

9.3 減數(shù)分裂

9.3.1 熟練掌握減數(shù)分裂的形態(tài)學過程，時期劃分和各期的主要變化特征

9.3.2 掌握重要事件和重要結構分析：

同源染色體的配對與聯(lián)合復合體和 Z-DNA

同源染色體間的交換，交換機制和 P-DNA

9.3.3 理解卵母細胞的減數(shù)分裂特點

9.4 細胞周期及細胞周期和細胞增殖的調控

9.4.1 熟練掌握周期內細胞、周期外細胞(休止細胞)、細胞周期檢驗點、Go 期細胞等概念

9.4.2 了解細胞周期的時相劃分，時程變異及研究細胞周期的最基本方法－細胞同步化方法和

周期時程測定法

9.4.3 理解、掌握細胞周期和細胞增殖的調控

9.4.4 理解調控細胞增殖和細胞周期的其他主要因素

10．細胞分化、衰老與凋亡

10.1. 細胞的分化

10.1.1.熟練掌握細胞分化的概念及與其相關的幾個概念（細胞的發(fā)育潛能、干細胞）

10.1.2.了解細胞質在早期胚胎細胞分化中的決定作用和作用的物質基礎--從形態(tài)發(fā)生決定子到

母體 mRNA

10.1.3.掌握核基因的表達與細胞分化（細胞核在細胞分化中的作用）

10.1.4.掌握細胞間相互作用對細胞分化的影響及相互作用類型：誘導作用、細胞反效應、激素

作用

10.1.5.掌握環(huán)境對細胞分化的影響

10.2. 細胞的衰老和死亡

10.2.1.掌握細胞衰老和死亡的客觀性與 Hayflick 界限

10.2.3 掌握細胞衰老的特征性表現(xiàn)上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 7 頁，共 7 頁

10.2.3.掌握細胞衰老的原因和假說

10.2.3.1.自由基理論

10.2.3.2.細胞的編程性死亡與編程性死亡相關基因

11．細胞起源與進化

11.1. 了解有關細胞起源的研究，假說和尚存問題

11.2. 了解從原核細胞到真核細胞的進化

11.2.1.真核細胞源于原核細胞的證據(jù)：古生物學（化石）的證據(jù)；分子生物學的證據(jù)；活化石

的證據(jù)

11.2.2.真核細胞的祖先可能是古代原細菌的研究證據(jù)：細胞壁成份的研究，DNA 序列的研究，

核糖體的研究，5SrRNA 的研究

11.2.3.內膜系統(tǒng)的起源

11.2.4.線粒體和葉綠體的起源：內共生起源學說與非內共生起源學說

11.2.5.細胞核的起源－核膜的起源：超微結構的和活化石的證據(jù)

11.3. 了解關于病毒與細胞間的起源和進化關系問題

12．免疫系統(tǒng)與免疫細胞

12.1 掌握天然免疫與適應性免疫的系統(tǒng)的概念與功能

12.2 掌握參與天然免疫系統(tǒng)的免疫細胞的基本類型與功能

12.3 了解中樞耐受的概念及其機制

12.4 了解周邊耐受的概念及其機制

12.5 掌握 B 細胞與免疫球蛋白的功能和調控

12.6 了解 T 細胞的活化的調控機制。

．

13．癌細胞

13.1 掌握細胞癌變的原因和假說（癌癥干細胞假說）

13.2 掌握細胞癌變的特征性表現(xiàn)

13.3 掌握癌基因概念與癌變過程

13.4 了解細胞癌變與細胞周期，細胞死亡的關系

14. 初步了解細胞生物學研究最新進展

15．細胞生物學課題的設計

15.1 選題目的

15.2 選題意義

15.3 基本實驗思路

15.4 可行性分析

15.5 局限性上?？萍即髮W生命科學與技術學院碩士研究生入學考試大綱

第 8 頁，共 7 頁

四、主要參考書目

《細胞生物學》翟中和，王喜忠，丁明孝。北京，高等教育出版社。

《Molecular Biology of the Cell》 6th Edition, by Bruce Alberts; Alexander Johnson; Julian

Lewis; David Morgan; Martin Raff; Keith Roberts; Peter Walter. W.W. Norton & Company,

August 2017

以上圖書的其它版教材（含舊版本）也可以。注意掌握基本概念及分

析問題及解決問題的過程。

生物學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：生物學專業(yè)代碼：071000 門類/類別：理學學科/類別：生物學

專業(yè)介紹

沈陽大學為例

沈陽大學生物學學科始建于1986年，2006年開始招收動物學碩士學位研究生，2010年獲批一級學科碩士點。學科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點實驗室”、“沈陽大學昆蟲研究所”、“沈陽大學資源利用研究所”和“沈陽大學民用發(fā)酵技術研究所”，充分利用各研究方向獨特優(yōu)勢，建立交叉互補，協(xié)同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學研究和服務經濟社會發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測，植物致病微生物的分子機理方面形成一定優(yōu)勢?，F(xiàn)有教授8人，副教授14人，博士16人，博導1人。承擔國家自然科學基金、省部級等課題60項；近5年來，發(fā)表學術論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項，獲得省部級獎勵17項。本學科科研經費充足、儀器設備先進、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國外留學外，大部分在高?；蚩蒲袡C構從事教學與科研工作、在企業(yè)從事技術開發(fā)、在政府部門任公務員、或在重點中學任教師。

專業(yè)點分布

清華大學北京工業(yè)大學天津大學河北工業(yè)大學河北科技大學山西農業(yè)大學內蒙古大學大連大學沈陽大學大連海洋大學沈陽藥科大學大連工業(yè)大學齊齊哈爾大學佳木斯大學上海海洋大學江蘇科技大學江蘇省中國科學院植物研究所江蘇師范大學中國藥科大學江蘇大學溫州醫(yī)科大學浙江理工大學紹興文理學院淮北師范大學江西科技師范大學煙臺大學山東理工大學曲阜師范大學魯東大學河南師范大學武漢科技大學三峽大學湖南大學中南林業(yè)科技大學吉首大學南方科技大學中山大學深圳大學海南師范大學重慶郵電大學重慶大學西南科技大學貴州大學西南林業(yè)大學延安大學新疆大學

專業(yè)院校排名

0710 生物學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10003	清華大學推薦閱讀：（生物學專業(yè)分析）	A+
3	10248	上海交通大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A+
4	10019	中國農業(yè)大學	A
5	10284	南京大學	A
6	10358	中國科學技術大學推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線）	A
7	10486	武漢大學	A
8	10504	華中農業(yè)大學	A
9	10055	南開大學推薦閱讀：（生物學專業(yè)目錄）	A-
10	10200	東北師范大學推薦閱讀：（生物學專業(yè)目錄）	A-
11	10246	復旦大學	A-
12	10335	浙江大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A-
13	10384	廈門大學推薦閱讀：（生物學專業(yè)分析）	A-
14	10487	華中科技大學	A-
15	10558	中山大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A-
16	10610	四川大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學	B+
18	10027	北京師范大學推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線）	B+
19	10028	首都師范大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	B+
20	10183	吉林大學推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線）	B+
21	10247	同濟大學推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線）	B+
22	10269	華東師范大學	B+
23	10319	南京師范大學	B+
24	10422	山東大學	B+
25	10423	中國海洋大學	B+
26	10533	中南大學	B+
27	10559	暨南大學	B+
28	10673	云南大學	B+
29	10712	西北農林科技大學	B+
30	10718	陜西師范大學	B+
31	10730	蘭州大學推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線）	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學	B+
33	10022	北京林業(yè)大學	B
34	10126	內蒙古大學推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線）	B
35	10159	中國醫(yī)科大學	B
36	10161	大連醫(yī)科大學	B
37	10225	東北林業(yè)大學	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學	B
39	10364	安徽農業(yè)大學	B
40	10389	福建農林大學	B
41	10475	河南大學	B
42	10476	河南師范大學	B
43	10511	華中師范大學	B
44	10512	湖北大學	B
45	10537	湖南農業(yè)大學	B
46	10542	湖南師范大學	B
47	10635	西南大學	B
48	10697	西北大學	B
49	10075	河北大學	B-
50	10086	河北農業(yè)大學	B-
51	10094	河北師范大學	B-
52	10108	山西大學	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學	B-
54	10264	上海海洋大學	B-
55	10346	杭州師范大學	B-
56	10394	福建師范大學	B-
57	10403	南昌大學	B-
58	10445	山東師范大學	B-
59	10561	華南理工大學	B-
60	10574	華南師范大學	B-
61	10593	廣西大學	B-
62	10626	四川農業(yè)大學	B-
63	10657	貴州大學	B-
64	10698	西安交通大學	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學	C+
66	10141	大連理工大學	C+
67	10165	遼寧師范大學	C+
68	10193	吉林農業(yè)大學	C+
69	10251	華東理工大學	C+
70	10270	上海師范大學	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學	C+
72	10345	浙江師范大學	C+
73	10370	安徽師范大學	C+
74	10532	湖南大學	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學	C+
76	10560	汕頭大學	C+
77	10611	重慶大學	C+
78	10755	新疆大學	C+
79	11065	青島大學	C+
80	11117	揚州大學	C+
81	10065	天津師范大學	C
82	10145	東北大學	C
83	10184	延邊大學	C
84	10212	黑龍江大學	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學	C
86	10231	哈爾濱師范大學	C
87	10280	上海大學	C
88	10285	蘇州大學	C
89	10320	江蘇師范大學	C
90	10338	浙江理工大學	C
91	10341	浙江農林大學	C
92	10356	中國計量大學	C
93	10357	安徽大學	C
94	10459	鄭州大學	C
95	10466	河南農業(yè)大學	C
96	10674	昆明理工大學	C
97	10005	北京工業(yè)大學	C-
98	10140	遼寧大學	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學	C-
100	10166	沈陽師范大學	C-
101	10289	江蘇科技大學	C-
102	10299	江蘇大學	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學	C-
105	10386	福州大學	C-
106	10524	中南民族大學	C-
107	10619	西南科技大學	C-
108	10637	重慶師范大學	C-
109	10681	云南師范大學	C-
110	10699	西北工業(yè)大學	C-
111	10749	寧夏大學	C-
112	11075	三峽大學	C-

生物學考研考什么

生物學研究生考試科目：

據(jù)廈門大學研究生院消息2015年廈門大學化學生物學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

210藥學院專業(yè)代碼、名稱及研究方向

考試科目

備注0703Z2化學生物學

06核受體藥物靶點分子作

用機制及功能

07膜分子生物學與蛋白質

轉運調控機制

08代謝性疾病分子靶向治

療和藥物研發(fā)

09分子診斷學與轉化醫(yī)學

研究

10天然產物及藥物研究

11基因轉錄調控與重大疾

病研究

①101思想政治理論②201英語一③620分子細胞生物學④832生物化學

620分子細胞生物學、832生物化學

生物學考研參考書：

生物學專業(yè)考研參考書目，有時候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復習最重要的考研輔導資料。

考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因為考研東南大學土木工程學院生物學專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題

，這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習，具體來說就是一定要用東南大學土木工程學院生物學專業(yè)考研指定教材進行復習，

進行認真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學考研指定的書目進行復習，那么即使復習的再好，實力再強，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。

如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學者用慣了的，其實都無所謂的。

生物學研究生就業(yè)：

通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術員

該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：

1.跨國公司或較大的生物技術外企的技術支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學的碩士生、博士生。待遇非常不錯，福利優(yōu)厚，培訓機制也很完善，而且大公司的從業(yè)經歷也能為個人今后的發(fā)展提供較高的平臺。此類單位可以說是生物學專業(yè)的最佳出路，競爭相當激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。

2.公務員或事業(yè)單位的檢驗員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗處等，但相關崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當?shù)厣礊橹鳌＿@一類崗位需要很長的時間準備考試，并且考后還要經過較長時間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業(yè)知識的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強度不大，福利和各項保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。

3.生物技術服務公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術服務公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠志等，這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務為主，其技術人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術含量較低，時常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間。科研單位如華大基因、北大生命科技園等對專業(yè)基礎的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學海文專業(yè)課考研輔導專家建議大家如果想在生物科技領域“出人頭地”，不妨試一試，因為在這樣的工作環(huán)境下能學到一些技術，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時，待遇一般，如果能獲得研究成果，會有一定的提成和獎勵。

4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術人員。目前社會上有不少民營企業(yè)，如生產木糖醇、酒精等產品的企業(yè)也招收生物學專業(yè)的學生，崗位大部分是技術員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯，如張裕、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術中堅。

此外，生物學專業(yè)特別是微生物學專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會比本科生有更多的機會，并且待遇要高于本科生。面試前要對所應聘公司的背景、產品和專業(yè)知識等有充分的準備，這樣成功的幾率會更大。

通道二：大中專院校及其他教學單位的教師

由于目前的高校都向綜合性大學的方向發(fā)展，因此高校對生物學教師的需求也有所增加。但高校對學歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進一線城市的院?；蛑攸c大學有一定的困難。一般大學各個院系可能會留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。

除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學校。因為高考改革，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學等科目同等重要的地位，這樣中學對生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達地區(qū)重點中學的教師年收入高達6萬元，而欠發(fā)達地區(qū)普通學校教師的年收入則為2萬至3萬元，學校還能提供各種保險。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬學海文建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學實踐。千萬不要認為碩士畢業(yè)后成為中學教師是大材小用，很多中學教師在工作若干年后也紛紛回到學校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達能力和專業(yè)功底不錯，應聘中學教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。

通道三：繼續(xù)深造或出國

很多人是出于對生物學的熱愛而非功利性目的選擇學習這個專業(yè)的，畢業(yè)時他們并不愿意放棄所學投身其他行業(yè)。要想成為生物學領域的精英，必須具備很強的科研能力，因此他們當中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時，考博或出國又成了他們繼續(xù)深造的途徑。

一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時，選擇一位好的導師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎。由于不同的導師其研究方向有很大的差異，這對學生未來的深造方向或就業(yè)方向也會產生一定的影響，因此，萬學海文提醒考生報考研究生前，不妨先參考一下欲報考導師所帶的研究生的就業(yè)情況。

在生物學專業(yè)的學生中曾流傳這樣一句話：“學生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點出了生物學專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學專業(yè)申請國外高校讀研的獎學金會比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費的準備。相對來說，生物學專業(yè)在國外會比國內就業(yè)相對容易，但和國外其他一些專業(yè)如計算機、電子等相比，在收入上仍有一定差距。

通道四：轉向銷售、管理等行業(yè)

銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學專業(yè)的畢業(yè)生來說，進入生產生物制劑、生物器材等產品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學有所用。萬學海文建議研究生在校時多關注市場調查、策劃(包括策劃報告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。

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