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2021湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)分子生物學(xué)專業(yè)研究生考試大綱

一、考試目的： 
《分子生物學(xué)》作為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)招收生物學(xué)專業(yè)碩士生的復(fù)試考試，其目的是考察考生是否具備進(jìn)行該專業(yè)學(xué)習(xí)所要求的分子生物學(xué)水平與能力。 
二、考試性質(zhì)與范圍： 
本考試是一種測(cè)試應(yīng)試者分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)以及相關(guān)技術(shù)與應(yīng)用等方面的水平考試?？荚嚪秶―NA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和基因表達(dá)與調(diào)控的基礎(chǔ)理論以及DNA、RNA和蛋白質(zhì)研究技術(shù)等方面的知識(shí)。
三、考試基本要求
1. 明確原核和真核生物基因組的特點(diǎn)，DNA復(fù)制、修復(fù)及轉(zhuǎn)座機(jī)制等。
2. 能熟悉原核和真核生物基因轉(zhuǎn)錄的基本過(guò)程及其區(qū)別，原核和真核生物蛋白質(zhì)生物合成、加工、運(yùn)轉(zhuǎn)和降解的基本過(guò)程。
3．掌握常規(guī)的DNA、RNA和蛋白質(zhì)分析技術(shù)的原理和應(yīng)用。
4. 能以中心法則為核心整體理解原核和真核生物基因表達(dá)調(diào)控模式及其復(fù)雜性。
四、考試形式與參考書(shū)籍
考試形式：
本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合。各項(xiàng)試題的分布情況參見(jiàn)“《分子生物學(xué)》考試內(nèi)容和題型參考表”。
參考書(shū)籍：
朱玉賢，李毅，鄭曉峰，郭紅衛(wèi)主編《現(xiàn)代分子生物學(xué)》（第4版），高等教育出版社，2013年
盧向陽(yáng)主編《分子生物學(xué)》（第二版），中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2011年
楊煥明譯《基因的分子生物學(xué)》（第六版），科學(xué)出版社，2009年
五、考試內(nèi)容： 
本考試內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：染色體與DNA、生物信息的傳遞（從DNA到RNA、從mRNA到蛋白質(zhì)）、基因的表達(dá)與調(diào)控（原核基因表達(dá)調(diào)控模式、真核基因表達(dá)調(diào)控模式）、分子生物學(xué)研究方法等?？荚囶}型包括名詞解釋、選擇題、簡(jiǎn)答題和論述題，總分為100分。
I．染色體與DNA
1. 要求：
真核生物染色體的組成、真核生物基因組的特點(diǎn)、DNA的結(jié)構(gòu)； DNA復(fù)制的一般規(guī)律和過(guò)程、真核生物和原核生物DAN復(fù)制特點(diǎn)的比較；DNA修復(fù)的機(jī)理和方式；DNA轉(zhuǎn)座的機(jī)制和轉(zhuǎn)座子的概念等。
2.題型：
  名詞解釋、選擇題和簡(jiǎn)答題。
II. 生物信息的傳遞
1. 要求：
RNA轉(zhuǎn)錄的一般規(guī)律和基本過(guò)程；RNA聚合酶的作用機(jī)理；啟動(dòng)子的基本結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)子的作用特點(diǎn)以及啟動(dòng)子與增強(qiáng)子的比較；原核生物與真核生物mRNA的特征比較；轉(zhuǎn)錄的終止；RNA生物學(xué)功能的多樣性；轉(zhuǎn)錄后的加工過(guò)程。
三聯(lián)體密碼子的概念和遺傳密碼的性質(zhì)；tRNA在蛋白質(zhì)生物合成中的作用和原理；核糖體的結(jié)構(gòu)和在蛋白質(zhì)生物合成中的作用；蛋白質(zhì)合成的生物學(xué)機(jī)制；蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制。
2. 題型： 
 名詞解釋、選擇題、簡(jiǎn)答題。
III．基因的表達(dá)與調(diào)控
1. 要求：
  基因表達(dá)的概念、方式、基本原理和意義；原核生物基因表達(dá)調(diào)控機(jī)制的類型和特點(diǎn)；操縱子和弱化子的概念；乳糖操縱子和色氨酸操縱子的作用機(jī)理等。真核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控的順式作用元件；反式作用因子的種類和作用特點(diǎn)；蛋白質(zhì)磷酸化與基因表達(dá)；真核基因轉(zhuǎn)錄后、翻譯及翻譯后調(diào)控。
2.題型：  
  名詞解釋、選擇題、簡(jiǎn)答題和論述題。
IV. 分子生物學(xué)研究方法
1. 要求：
分子克隆技術(shù)和分子雜交技術(shù)的基本原理和方法；基因遺傳轉(zhuǎn)化和基因編輯技術(shù)等；PCR技術(shù)原理和應(yīng)用等；DNA序列測(cè)定方法；轉(zhuǎn)錄組和蛋白組學(xué)等技術(shù)。
2. 題型：
    簡(jiǎn)答題和論述題。
 
《分子生物學(xué)》考試內(nèi)容和題型參考表
 
序號(hào) 題型 考試內(nèi)容 分值
1 名稱解釋 染色體與DNA、生物信息的傳遞、基因的表達(dá)與調(diào)控、分子生物學(xué)研究方法 40
2 選擇題 染色體與DNA、生物信息的傳遞、基因的表達(dá)與調(diào)控、分子生物學(xué)研究方法 20
3 簡(jiǎn)答題 染色體與DNA、生物信息的傳遞、基因的表達(dá)與調(diào)控、分子生物學(xué)研究方法 60
4 論述題 基因的表達(dá)與調(diào)控、分子生物學(xué)研究方法 30
共計(jì)     150

2021湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)水生生物學(xué)與魚(yú)類學(xué)專業(yè)研究生考試大綱

Ⅰ．考試性質(zhì)
　 　水生生物學(xué)與魚(yú)類學(xué)是水產(chǎn)養(yǎng)殖等專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)招收碩士研究生而設(shè)置的自主招生考試科目之一，其目的是科學(xué)地測(cè)試考生掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課程基本知識(shí)、基本理論的基本情況，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的專業(yè)學(xué)識(shí)及素養(yǎng)，擇優(yōu)錄取。
Ⅱ．考查目標(biāo)
　　水生生物學(xué)和魚(yú)類學(xué)包括水生生物和魚(yú)類學(xué)的理論課程，水生生物學(xué)主要介紹浮游植物、浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物和大型水生生物的形態(tài)分類及生態(tài)特點(diǎn)。要求考生：
　　1．掌握水生生物的基本概念;
2．掌握各類水生生物的基本形態(tài)特征、生殖、分類等基本知識(shí)；
3．掌握各類水生生物的生態(tài)、分布和經(jīng)濟(jì)意義;
4．掌握分類系統(tǒng)類型及常見(jiàn)的水生生物的分類方法；
5．掌握魚(yú)類的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)；
6．掌握魚(yú)類的分類系統(tǒng)、方法及軟骨魚(yú)綱和硬骨魚(yú)綱的特征；
7．掌握魚(yú)類與環(huán)境等的相互關(guān)系的生態(tài)學(xué)關(guān)系?！　?br />
Ⅲ．考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
　　一、試卷滿分及考試時(shí)間
　　本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
　　二、答題方式
　　答題方式為閉卷、筆試。
　　三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
水生生物學(xué)60%，90分。其中：浮游植物部分約25分，浮游動(dòng)物部分約25分，底棲動(dòng)物部分約25分，水生大型植物部分約15分。

魚(yú)類學(xué)部分40%，60分。其中：魚(yú)類形態(tài)及皮膚部分約15分，魚(yú)體內(nèi)部結(jié)構(gòu)部分約20分，魚(yú)類分類學(xué)部分約10分，魚(yú)類生態(tài)學(xué)部分約15分，。

　　
　　四、試卷題型結(jié)構(gòu)
　　名詞解釋題30分（10小題，每小題3分）
　 填空題20分（10小題40空，每空0.5分）
簡(jiǎn)答題64分（8小題，每小題8分）
　　綜述題36分（3小題，每小題12分）






Ⅳ．考查內(nèi)容
一、水生生物學(xué)

　?。ㄒ唬└∮沃参?br /> 1．藻類
藻類的形態(tài)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、繁殖方式、生態(tài)分布及生活史類型；藻類的分類依據(jù)與分類系統(tǒng)。
2．藍(lán)藻門(mén)
藍(lán)藻門(mén)的主要生物學(xué)特征；藍(lán)藻門(mén)分類；藍(lán)藻的生態(tài)分布及意義。
3．硅藻門(mén)
硅藻門(mén)的主要生物學(xué)特征；硅藻細(xì)胞壁構(gòu)造；硅藻門(mén)分類；硅藻的生態(tài)分布及意義。
4．金藻門(mén)
金藻門(mén)的主要生物學(xué)特征; 金藻門(mén)分類；金藻的生態(tài)分布及意義。
5．黃藻門(mén)
黃藻門(mén)的主要生物學(xué)特征；黃藻門(mén)分類；黃藻的生態(tài)分布及意義。
6．隱藻門(mén)
隱藻門(mén)的主要生物學(xué)特征; 隱藻門(mén)分類；隱藻的生態(tài)分布及意義。
7．甲藻門(mén)
甲藻門(mén)的主要生物學(xué)特征；綠藻門(mén)分類；綠藻的生態(tài)分布及意義。
8．裸藻門(mén)
裸藻門(mén)的主要生物學(xué)特征；綠藻門(mén)分類；綠藻的生態(tài)分布及意義。
9．綠藻門(mén)
綠藻門(mén)的主要生物學(xué)特征；綠藻門(mén)分類；綠藻的生態(tài)分布及意義。
　?。ǘ└∮蝿?dòng)物
1．原生動(dòng)物
原生動(dòng)物的形態(tài)構(gòu)造、生理機(jī)能；原生動(dòng)物的分類；原生動(dòng)物的生態(tài)分布與意義。
2．輪蟲(chóng)
輪蟲(chóng)的主要生物學(xué)特征；輪蟲(chóng)的分類；輪蟲(chóng)的生態(tài)分布與意義。
3．枝角類
枝角類的主要生物學(xué)特征；枝角類的分類；枝角類的生態(tài)分布與意義。
4．橈足類
橈足類的形態(tài)構(gòu)造與生殖發(fā)育特征；橈足類的分類；橈足類的生態(tài)分布與意義。
5．毛顎動(dòng)物
毛顎動(dòng)物的主要特征；毛顎動(dòng)物的分類；毛顎動(dòng)物的生態(tài)分布與意義。
6．被囊動(dòng)物
被囊動(dòng)物的主要特征；被囊動(dòng)物的生態(tài)分布與意義。
7．腔腸動(dòng)物
腔腸動(dòng)物的主要特征；腔腸動(dòng)物的分類；腔腸動(dòng)物的生態(tài)分布與意義。
8．浮游幼蟲(chóng)
浮游甲殼類；常見(jiàn)浮游幼蟲(chóng)；浮游幼蟲(chóng)的生物學(xué)特征。
　?。ㄈ┑讞珓?dòng)物
1．環(huán)節(jié)動(dòng)物
環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征；環(huán)節(jié)動(dòng)物的分類；環(huán)節(jié)動(dòng)物的生態(tài)分布與意義。
2．軟體動(dòng)物
軟體動(dòng)物概述；腹足綱；瓣鰓綱；頭足綱的特征與分布。
3．甲殼動(dòng)物
甲殼動(dòng)物概述；口足類、蔓足類、十足類等生物學(xué)特征；甲殼動(dòng)物的生態(tài)分布與意義。
4．水生昆蟲(chóng)
水生昆蟲(chóng)的主要特征；水生昆蟲(chóng)的分類；水生昆蟲(chóng)的生態(tài)分布與意義。
5．棘皮動(dòng)物
棘皮動(dòng)物概述；棘皮動(dòng)物的分類；棘皮動(dòng)物生態(tài)分布與經(jīng)濟(jì)意義。
（四）水生大型植物
1．紅藻門(mén)
紅藻門(mén)的形態(tài)學(xué)特征；紅藻門(mén)的分類；紅藻門(mén)的分布和意義。
2．褐藻門(mén)
褐藻門(mén)的形態(tài)學(xué)特征；褐藻門(mén)的分類；褐藻門(mén)的分布和意義。
3．輪藻門(mén)
輪藻門(mén)的形態(tài)學(xué)特征；輪藻門(mén)的分類；輪藻門(mén)的分布和意義。
4．水生維管束植物
水生維管束植物的形態(tài)學(xué)特征；水生維管束植物的分類；水生維管束植物的分布和意義。

二、魚(yú)類學(xué)

（一）魚(yú)類形態(tài)及皮膚
1． 魚(yú)類的外部形態(tài)和功能
    魚(yú)體外部的區(qū)分；魚(yú)類的體形；頭部器官；鰭的結(jié)構(gòu)、鰭式、鰭的形態(tài)和功用。
2．魚(yú)類的體型  
魚(yú)類的體型對(duì)于魚(yú)類的生存、分布及其在漁業(yè)生產(chǎn)上的意義。 
3． 魚(yú)的皮膚及其衍生物    
    皮膚的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)；皮膚腺的特點(diǎn)；魚(yú)類鱗片形狀的劃分和特點(diǎn)、鱗式。
4． 色素細(xì)胞和體色
    色素細(xì)胞；體色；發(fā)光器；魚(yú)苗粘附器。
（二）魚(yú)體內(nèi)部結(jié)構(gòu)
1．骨骼系統(tǒng)
   主軸骨骼：魚(yú)類腦顱骨骼的組成；魚(yú)類咽顱骨骼的組成。
   附肢骨骼:奇鰭支鰭骨;偶鰭支鰭骨和帶骨。
2．肌肉系統(tǒng)
   魚(yú)類肌肉系統(tǒng)的命名、組成;肌肉類別；肌肉功能；發(fā)電器官。
3．消化系統(tǒng)
   魚(yú)類消化系統(tǒng)的組成；魚(yú)類消化管結(jié)構(gòu)；魚(yú)類消化管結(jié)構(gòu)與食性的關(guān)系。
4．呼吸系統(tǒng)
   魚(yú)類鰓的構(gòu)造；魚(yú)類常見(jiàn)的輔助呼吸器官種類；魚(yú)類鰾的類型與結(jié)構(gòu)。
5．循環(huán)系統(tǒng)
   魚(yú)類血液的組成；魚(yú)類循環(huán)管道的組成；魚(yú)類淋巴系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。
6．尿殖系統(tǒng)
   魚(yú)類泌尿器官的組成；魚(yú)類的泌尿機(jī)能；魚(yú)類生殖器官組成；魚(yú)類雌雄異形和性征；魚(yú)類的雌雄同體和性逆轉(zhuǎn)；魚(yú)類的生殖方式。
7．神經(jīng)系統(tǒng)
   魚(yú)類腦的組成；魚(yú)類腦神經(jīng)的組成；魚(yú)類外周神經(jīng)系統(tǒng)；魚(yú)類植物性神經(jīng)系統(tǒng)。
8．感覺(jué)器官
  魚(yú)類皮膚感覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)；魚(yú)類聽(tīng)覺(jué)器官和視覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)；魚(yú)類嗅覺(jué)器官、味覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)。
9．內(nèi)分泌器官
  魚(yú)類內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)；魚(yú)類腦垂體的結(jié)構(gòu)與功能；魚(yú)類甲狀腺結(jié)構(gòu)；魚(yú)類其他腺體結(jié)構(gòu)。
（三）魚(yú)類分類學(xué)
1．魚(yú)類的分類系統(tǒng)
   分類的階元和范疇；命名法；分類的主要性狀和術(shù)語(yǔ)；魚(yú)類的分類系統(tǒng)。
2．魚(yú)類分類鑒定的基本方法
   標(biāo)本的采集與保存；標(biāo)本鑒定的步驟。
3．軟骨魚(yú)綱
   軟骨魚(yú)綱魚(yú)類的主要特征；軟骨魚(yú)綱魚(yú)類分類系統(tǒng)。
4．硬骨魚(yú)綱
   硬骨魚(yú)綱魚(yú)類的主要特征；硬骨魚(yú)綱綱魚(yú)類分類系統(tǒng)；常見(jiàn)鯉形目魚(yú)類主要分類鑒別特征。
（四）魚(yú)類生態(tài)學(xué)
1．魚(yú)類與環(huán)境的相互關(guān)系
   魚(yú)類生活的非生物因子；魚(yú)類生活的生物因子；魚(yú)類與生物性因子的關(guān)系。
2．魚(yú)類的食性
魚(yú)類的食性類型、變化、攝食習(xí)性；測(cè)定魚(yú)類食性的方法。
3．魚(yú)類的繁殖和發(fā)育階段的劃分
   魚(yú)類的性成熟年齡與生活環(huán)境條件的關(guān)系；魚(yú)類的性成熟及生殖習(xí)性； 魚(yú)類發(fā)育階段的劃分及變態(tài)。
4．魚(yú)類的年齡和生長(zhǎng)
  魚(yú)類生長(zhǎng)的特性；測(cè)定魚(yú)類的年齡和生長(zhǎng)。
5．魚(yú)類的洄游
  魚(yú)類的洄游的類型； 生殖洄游代表種類；影響魚(yú)類洄游的因素和研究方法。




                                 

2010湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生生物學(xué)考研報(bào)錄比

年份	地區(qū)	學(xué)校	學(xué)院	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	報(bào)名人數(shù)	錄取人數(shù)	報(bào)錄比	推免人數(shù)
2010	湖南	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)	生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院	071000	生物學(xué)	3	1	33.33%	0

2021湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)普通生物學(xué)專業(yè)研究生考試大綱

Ⅰ．考試性質(zhì)
　 　普通生物學(xué)考試是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)所招收生物與醫(yī)藥工程專業(yè)碩士研究生而設(shè)置的專業(yè)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生掌握大學(xué)本科階段生物學(xué)基本知識(shí)、基本理論，以及運(yùn)用生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分析和解決問(wèn)題的能力，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生能達(dá)到及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)體系。
Ⅱ．考查目標(biāo)
普通生物學(xué)理論考試生物學(xué)基本原理和基本概念、細(xì)胞、動(dòng)物/植物的形態(tài)與功能、遺傳和變異、生物進(jìn)化及生物多樣性、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)及動(dòng)物行為等。總體要求：掌握普通生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，理解生命活動(dòng)的基本規(guī)律和基本原理，了解當(dāng)代生命科學(xué)的新成就和發(fā)展的新動(dòng)向。
參考書(shū)目：《普通生物學(xué)》(第四版)，陳閱增主編，高等教育出版社，2014年出版。
Ⅲ．考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
　　一、試卷滿分及考試時(shí)間
　　本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
　　二、答題方式
　　答題方式為閉卷、筆試。
　　三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
　　生物學(xué)基本原理和基本概念及細(xì)胞  約30 %
　　動(dòng)物/植物的形態(tài)與功能 約30%
　　遺傳和變異 約16%
生物進(jìn)化及生物多樣性  14%
生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)及動(dòng)物行為 10 %
四、試卷題型結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋（共35分）
2、填空題（共25分）
3、問(wèn)答題（共50分）
4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)分析題（10分）
5、綜述題（共30分）
Ⅳ．考查內(nèi)容
緒論：生物界與生物學(xué)
了解生命的共同特征。
第一篇 細(xì)胞
了解細(xì)胞的元素組成；掌握糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸的分類，結(jié)構(gòu)和功能。
了解細(xì)胞的大小和數(shù)目。
掌握原生質(zhì)的概念，生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，包括染色體的定義、形態(tài)及結(jié)構(gòu)，染色體組型。
掌握細(xì)胞骨架的種類，結(jié)構(gòu)和功能。
掌握細(xì)胞間的連接方式和連接分子。
掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞間的異同。
掌握酶促反應(yīng)的特點(diǎn)和作用機(jī)制，酶的分類，結(jié)構(gòu)和功能。
掌握細(xì)胞呼吸的概念和全過(guò)程，氧化磷酸化和電子傳遞鏈以及無(wú)氧呼吸。
掌握光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的主要過(guò)程。
了解細(xì)胞中各種物質(zhì)代謝的相互關(guān)系。
掌握細(xì)胞周期的概念。
掌握有絲分裂的全過(guò)程和各個(gè)時(shí)相的特點(diǎn)，紡錘體的形成和染色體的行為。
了解細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)制。
了解癌基因、抑癌基因，癌細(xì)胞分裂的特點(diǎn)。
第二篇 動(dòng)物的形態(tài)與功能
掌握高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)。
熟練掌握人的消化系統(tǒng)及其功能。
理解脊椎動(dòng)物消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)食物的適應(yīng)。
了解血液的結(jié)構(gòu)與功能。
熟練掌握哺乳動(dòng)物的心臟血管系統(tǒng)。
熟練掌握人的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
了解體溫調(diào)節(jié)。
熟練掌握滲透調(diào)節(jié)與排泄。
熟練掌握免疫應(yīng)答的概念和意義。
掌握免疫系統(tǒng)與免疫功能。
掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)。
熟練掌握體液調(diào)節(jié)的性質(zhì)。
了解激素與穩(wěn)態(tài)的概念和意義。
掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能，熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。
掌握肌肉與肌肉收縮以及骨骼與肌肉在運(yùn)動(dòng)中的相互作用。
掌握動(dòng)物的有性生殖與無(wú)性生殖，人類的生殖及人類胚胎的發(fā)育。
第三篇 植物的形態(tài)與功能
掌握植物根莖葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。
掌握植物花果實(shí)種子的的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。
掌握植物的生長(zhǎng)、生殖和發(fā)育。
熟練掌握雌雄配子體的發(fā)育過(guò)程。
熟練掌握植物對(duì)養(yǎng)分的吸收和運(yùn)輸。
理解植物的營(yíng)養(yǎng)與土壤。
理解植物的調(diào)控系統(tǒng)和激素的概念。
了解植物的生長(zhǎng)響應(yīng)和生物節(jié)律。
了解植物對(duì)食植動(dòng)物和病菌的防御。
第四篇 遺傳與變異
掌握遺傳的基本規(guī)律，包括第一定律、第二定律、第三定律、孟德?tīng)柖傻臄U(kuò)展。
熟練掌握遺傳的染色體學(xué)說(shuō)。
了解細(xì)胞質(zhì)遺傳的定義。
掌握DNA復(fù)制和基因突變的概念和意義。
了解原核生物、真核生物基因的表達(dá)調(diào)控。
理解發(fā)育是在基因調(diào)控下進(jìn)行的。
熟練掌握重組DNA技術(shù)，基本步驟。
掌握基因工程的相關(guān)技術(shù)，主要的工具酶，基因工程的應(yīng)用及其成果。
理解遺傳工程的風(fēng)險(xiǎn)及倫理學(xué)問(wèn)題。
了解人類基因組及其研究，人類遺傳性疾病，癌基因與惡性腫瘤。
第五篇 生物進(jìn)化
掌握達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微進(jìn)化。
掌握物種的概念，物種形成的方式。
掌握生物的宏進(jìn)化和生物的系統(tǒng)發(fā)生。
第六篇 生物多樣性的進(jìn)化
掌握生命起源及原核和原生生物多樣性的進(jìn)化。
理解處于生物與非生物之間的病毒。
了解植物和真菌多樣性的進(jìn)化，植物適應(yīng)陸地生活的進(jìn)化。
掌握動(dòng)物種系的發(fā)生，無(wú)脊椎動(dòng)物、脊索動(dòng)物多樣性的進(jìn)化。
熟練掌握人類與靈長(zhǎng)目進(jìn)化的過(guò)程。
第七篇 生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為
掌握環(huán)境與生態(tài)因子。
了解生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系，生物與生物之間的相互關(guān)系。
熟練掌握種群的概念和特征。
掌握群落的結(jié)構(gòu)、主要類型、演替，物種在群落中的生態(tài)位。
掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力。
了解生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響。
掌握本能行為和學(xué)習(xí)行為。
了解動(dòng)物行為的生理和遺傳基礎(chǔ)，動(dòng)物防御行為和生殖行為，社群生活與通訊，利他行為和行為節(jié)律。
 
　　

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹：生物學(xué)

　學(xué)位點(diǎn)簡(jiǎn)介
　　湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)博士點(diǎn)于2005年建立，下設(shè)植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)等二級(jí)學(xué)科。其中，植物學(xué)學(xué)科是由我校胡篤敬教授、羅澤民教授等于1951年創(chuàng)辦，1981年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲博士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科自“七五”以來(lái)一直是湖南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2001年本學(xué)科被評(píng)為湖南省高等學(xué)校“十五”重點(diǎn)學(xué)科，2006年被評(píng)為湖南省高等學(xué)校“十一五”重點(diǎn)學(xué)科。2010年建設(shè)驗(yàn)收獲評(píng)為優(yōu)秀。
　　5年來(lái)，先后承擔(dān)了包括國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃在內(nèi)的19項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，3項(xiàng)973計(jì)劃項(xiàng)目及湖南省自然科學(xué)杰出青年基金、湖南省自然科學(xué)基金重大專項(xiàng)等省內(nèi)大項(xiàng)目52項(xiàng)，獲資助總經(jīng)費(fèi)2974萬(wàn)元?？蒲?、教學(xué)成果顯著，獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、湖南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、湖南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、湖南省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)和湖南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)各2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文512篇，其中SCI收錄91篇，出版專著、教材19部。同時(shí)獲得國(guó)家專利9項(xiàng)，軟件著作權(quán)3項(xiàng)。 
　　在人才培養(yǎng)方面，建立了較健全的培養(yǎng)模式及其相應(yīng)的管理制度。通過(guò)以“獻(xiàn)身科學(xué)，報(bào)效國(guó)家，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我”為中心的思想教育，使研究生的思想素質(zhì)不斷提高。經(jīng)過(guò)多年探索，已形成了一套比較科學(xué)合理、注重創(chuàng)新的新培養(yǎng)方案。5年來(lái)共招收博士研究生53人、碩士研究生144人，授予博士學(xué)位41人、碩士學(xué)位128人，有8人繼續(xù)從事博士后研究。1篇博士學(xué)位論文被評(píng)為湖南省優(yōu)秀博士學(xué)位論文，5篇學(xué)位論文被評(píng)為湖南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文，共有8人分別作為高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、博士后出國(guó)學(xué)習(xí)。本學(xué)科畢業(yè)的研究生大部分已成為所在單位的學(xué)術(shù)帶頭人或科研教學(xué)骨干，畢業(yè)博士研究生中有2人入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選，11人入選省級(jí)人才或?qū)W科帶頭人人選，30人晉升為正高級(jí)職稱。
　　近5年來(lái)，學(xué)位點(diǎn)已建立了擁有國(guó)家級(jí)植物科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、湖南省生物學(xué)基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室、財(cái)政部農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)政部農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)政部農(nóng)業(yè)生物工程實(shí)訓(xùn)中心。同時(shí)還組建了植物激素與生長(zhǎng)發(fā)育湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、作物基因工程湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖南省農(nóng)業(yè)生物工程研究所等多個(gè)研究平臺(tái)，儀器設(shè)備總值達(dá)6250萬(wàn)元。 
　　本學(xué)科已與國(guó)際上眾多研究機(jī)構(gòu)以及大學(xué)建立了友好合作關(guān)系。五年來(lái)，有8人先后赴美國(guó)、加拿大、丹麥、荷蘭著名大學(xué)工作或從事博士后研究，11名博士研究生曾在國(guó)內(nèi)其他院校、科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。成功主辦了第二屆國(guó)際生物能源與生物技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議暨芒草專題研討會(huì)、2006年植物分子生物學(xué)前沿國(guó)際研討會(huì)、中國(guó)植物生理學(xué)會(huì)第七次常務(wù)理事擴(kuò)大會(huì)議、協(xié)辦19th conference of the international plant growth substances association等，共有27人次分別參加了美國(guó)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)學(xué)會(huì)第36屆學(xué)術(shù)年會(huì)、2009年植物生物學(xué)和農(nóng)業(yè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、2009國(guó)際維管植物生物學(xué)與農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)會(huì)等國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議，此外還有134人次參加了國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)年會(huì)。
　　
　　研究方向
　　一、植物激素與生長(zhǎng)發(fā)育 目前本研究方向有一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)學(xué)術(shù)梯隊(duì)。共有教學(xué)研究人員13人，教授5人（其中有4人為留學(xué)歸國(guó)博士、3人為博士生導(dǎo)師），副教授3人，有博士學(xué)位者6人，在職攻讀博士學(xué)位者2人。本研究方向?yàn)楝F(xiàn)代植物學(xué)的前沿研究領(lǐng)域之一，其主要研究?jī)?nèi)容包括植物激素高靈敏測(cè)定技術(shù)與植物激素作用分子機(jī)制；植物激素代謝及其調(diào)控；農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其調(diào)控；植物新型植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和肥料的研制；逆境對(duì)植物傷害的機(jī)制以及農(nóng)業(yè)防災(zāi)與減災(zāi)。近年來(lái)，本研究方向在植物激素的免疫傳感測(cè)定技術(shù)、超級(jí)雜交水稻等重要農(nóng)作物基礎(chǔ)理論研究以及新型農(nóng)作物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑研制等方面形成了穩(wěn)定的、具有自己的特色和優(yōu)勢(shì)的主攻方向。
　　二、植物逆境分子生物學(xué) 本研究方向以我國(guó)南方主要農(nóng)作物水稻、油菜等作物為主要研究材料，開(kāi)展以下研究工作：1）茉莉素是一類新的植物激素，與植物逆境密切相關(guān)。COI1是茉莉酸信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程中第一個(gè)被分離的基因，調(diào)控抗性與育性。本研究方向?qū)OI1相關(guān)基因進(jìn)行了較深入研究,分離鑒定了COI1互作基因,研究了Cullin點(diǎn)突變對(duì)茉莉素反應(yīng)的影響；克隆出COI1基因的負(fù)調(diào)控基因COS1基因，發(fā)現(xiàn)了COI1調(diào)控花色苷合成的作用點(diǎn), 克隆了水稻、大豆、番茄COI1同源基因并進(jìn)行了功能研究。2）開(kāi)展水稻抗病分子生物學(xué)研究，克隆了水稻第一個(gè)與逆境反應(yīng)相關(guān)的MAPK基因-BWMK1，克隆出細(xì)胞程序化凋亡調(diào)控基因Sp11，克隆出稻瘟病廣譜抗性基因Pi9和Pi2基因,建立了水稻基因組功能分析新方法和Ac/Ds轉(zhuǎn)座體系，創(chuàng)建了水稻TAC文庫(kù)；利用LongSAGE方法對(duì)水稻與稻瘟病菌相互作用中防衛(wèi)基因進(jìn)行了大規(guī)模篩選與鑒定。3）在植物耐旱與耐熱分子生物學(xué)研究方面，建立了耐旱模式植物Tortula ruralis脫水處理的EST文庫(kù)，克隆和鑒定了7個(gè)耐旱相關(guān)的基因，提出了干燥條件下的存活及復(fù)水修復(fù)機(jī)制。進(jìn)行水稻和擬南芥與角質(zhì)代謝和水分蒸騰相關(guān)基因的克隆和鑒定；我國(guó)南方水稻熱害嚴(yán)重影響水稻結(jié)實(shí)率、品質(zhì)和產(chǎn)量，以篩選出的耐熱水稻材料進(jìn)行相關(guān)基因的標(biāo)記、定位、克隆與鑒定。
　　三、基因工程與遺傳改良 本研究方向的特色：本研究方向圍繞我省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特色和優(yōu)勢(shì)，將基因工程技術(shù)與常規(guī)育種緊密結(jié)合，重點(diǎn)研究油菜、水稻、棉花重要農(nóng)藝性狀基因的定位、克隆、鑒定、遺傳轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)基因新品系選育與利用。1）油菜分子標(biāo)記圖譜構(gòu)建和分子標(biāo)記輔助育種：完成了我國(guó)第一個(gè)油菜分子標(biāo)記連鎖圖譜的構(gòu)建，利用構(gòu)建的圖譜定位了油菜抗菌核病基因、細(xì)胞質(zhì)雄性不育基因、恢復(fù)基因及棕色種皮基因等重要農(nóng)藝性狀基因，獲得了與其緊密連鎖的分子標(biāo)記，并應(yīng)用于輔助育種。2）重要農(nóng)藝性狀基因的克?。嚎寺×擞筒烁哂退嵴{(diào)控基因FAD2和種子特異表達(dá)啟動(dòng)子napin、草酸氧化酶基因、抗水稻病毒病的抗病毒蛋白基因paphn和超級(jí)稻親本高效灌漿基因ipt、iaaM等9個(gè)重要基因，利用mRNA差異顯示技術(shù)從陸地棉纖維發(fā)育顯性突變體分離出了10多個(gè)在野生型和突變體之間表現(xiàn)有差異的cDNA片斷，獲得了兩個(gè)差異片段的全長(zhǎng)cDNA序列。3）基因工程研究：建立了水稻、油菜、棉花高效轉(zhuǎn)化體系，獲得了我國(guó)第一個(gè)轉(zhuǎn)基因油菜－轉(zhuǎn)Bt毒蛋白基因抗蟲(chóng)油菜并獲準(zhǔn)進(jìn)入田間釋放，獲得轉(zhuǎn)TA-29 barnase和轉(zhuǎn)TA-29 bastar基因油菜工程不育系和恢復(fù)系，并應(yīng)用于三系組合選育；獲得了轉(zhuǎn)草酸氧化酶基因抗菌核病油菜和轉(zhuǎn)反義FAD2基因高油酸油菜，油酸占總脂肪酸的比例最高可達(dá)93.5％；培育了12個(gè)棉花抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因新品系，其中JX0010、JX0020、NZ66、NZ68和NZ70 等5個(gè)品系獲農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)進(jìn)入田間釋放；轉(zhuǎn)廣譜抗稻瘟病基因Pi9水稻、轉(zhuǎn)溶菌酶基因和轉(zhuǎn)幾丁質(zhì)酶抗病基因獲得了有穩(wěn)定抗性的轉(zhuǎn)基因水稻新材料。
　　四、環(huán)境生物學(xué)與生態(tài)學(xué) 本研究方向包括作物生態(tài)生理及生育動(dòng)態(tài)模擬、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)控、環(huán)境污染生態(tài)研究等三個(gè)方面。多年來(lái)，本方向一直從事水稻、油菜、棉花等作物生態(tài)生理，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能與環(huán)境關(guān)系及調(diào)控，南方農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的作物養(yǎng)分循環(huán)機(jī)制、資源調(diào)控和生態(tài)環(huán)境效應(yīng)等方面的教學(xué)與研究工作。從農(nóng)業(yè)/農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的角度，研究作物種群和群落的結(jié)構(gòu)與功能，按作物結(jié)構(gòu)與功能整體要求配置生產(chǎn)模式與技術(shù)；強(qiáng)調(diào)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)高效持續(xù)發(fā)展為核心，通過(guò)作物生育調(diào)控與生態(tài)資源保護(hù)利用的良性互動(dòng)，推動(dòng)種植業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收。本研究方向不僅注重農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)宏觀、中觀和微觀的配套分配以及生態(tài)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益的同步研究，而且在農(nóng)業(yè)區(qū)域資源保護(hù)利用、污染退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)功能等研究領(lǐng)域具有一定的科研積累。近年來(lái)，本研究方向在工業(yè)原料作物龍須草生長(zhǎng)發(fā)育特性及產(chǎn)量、纖維品質(zhì)形成的生態(tài)生理、水土保持效應(yīng)，速生豐產(chǎn)栽培技術(shù)研究以及龍須草生物制漿技術(shù)等產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式與管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)重建與環(huán)境污染生態(tài)研究中取得新的突破。如稻田——油菜免耕、直播栽培的研究與應(yīng)用；濕地稻-鴨復(fù)合系統(tǒng)中田間雜草、水稻紋枯病、稻飛虱的變化規(guī)律，濕地稻-鴨復(fù)合生態(tài)種養(yǎng)對(duì)甲烷菌種群數(shù)量影響的研究，稻-鴨復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)稻田土壤質(zhì)量研究；模擬酸雨和重金素Li、Cd、Cu和Zn的生物學(xué)效應(yīng)、模擬酸雨對(duì)污染土壤中Cd、Cu和Zn釋放及其形態(tài)轉(zhuǎn)化的影響、土壤對(duì)酸沉降的緩沖能力與土壤礦物的風(fēng)化特征、表面活性劑（LAS＆NIS）的環(huán)境安全性評(píng)價(jià)、施肥對(duì)溫室氣體積累的影響；并對(duì)主要污染物氰化物、甲基叔丁基醚(最常用的汽油添加劑)的植物修復(fù)可行性及其修復(fù)或降解機(jī)理進(jìn)行了探索性研究
　　
　　學(xué)術(shù)隊(duì)伍
　　學(xué)術(shù)梯隊(duì)的建設(shè)是重點(diǎn)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展之本。近5年來(lái)，采取自身培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合，現(xiàn)已建立起一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。這支學(xué)術(shù)隊(duì)伍現(xiàn)有82人，其中教授25人(有18人為博士生導(dǎo)師)，副教授28人，講師24人；有高級(jí)職稱者占64.6%；其中，留學(xué)歸國(guó)人員20人，有博士學(xué)位者46人，在讀博士6人；碩士學(xué)位17人。2人為國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)生物學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員，2人入選全國(guó)優(yōu)秀教師，1人被評(píng)為全國(guó)模范教師；1人被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人員”，并獲“全國(guó)留學(xué)回國(guó)人員成就獎(jiǎng)”；1人獲得香港柏寧頓教育基金會(huì)孺子牛金球獎(jiǎng)，1人獲徐特立教育獎(jiǎng)，1人獲霍英東基金優(yōu)秀中青年教師獎(jiǎng)，1人入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”， 1人入選教育部新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才，湖南省新世紀(jì)121人才工程人選4人，2人作為核心成員入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；于2008、2009年相繼獲評(píng)為“湖南省普通高校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“植物生物學(xué)湖南省優(yōu)秀教研室”，并于2010年入選“湖南省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

2021湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書(shū)目

2021湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)普通生物學(xué)專業(yè)研究生考試大綱

一 考試科目基本要求及適用范圍概述：
本《普通生物學(xué)》考試大綱適用于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。普通生物學(xué)是一門(mén)具有通論性質(zhì)的課程，又是生物學(xué)專業(yè)學(xué)生的一門(mén)基礎(chǔ)課。本考試大綱的主要內(nèi)容涉及普通生物學(xué)的基本概念和原理，包括細(xì)胞、動(dòng)物的形態(tài)與功能、植物的形態(tài)與功能、遺傳與變異、生物進(jìn)化、生物多樣性的進(jìn)化及生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為等。要求考生系統(tǒng)掌握普通生物學(xué)的基本概念、專業(yè)詞語(yǔ)、技術(shù)原理，能應(yīng)用普通生物學(xué)的知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)正確闡述基本的生命科學(xué)現(xiàn)象、概念、方法和原理。 理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系；并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋和解決生物個(gè)體、環(huán)境和社會(huì)生活中的某些生物學(xué)問(wèn)題。 了解目前生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問(wèn)題，及其對(duì)科學(xué)和社會(huì)發(fā)展的影響和意義。

二 考試形式：
普通生物學(xué)考試為閉卷，筆試，考試時(shí)間180分鐘，總分150分。
試卷結(jié)構(gòu)（題型）為：
一、名詞解釋（共40分）
二、填空題（共30分）
三、問(wèn)答題（共50分）
四、綜述題（共30分）

三 考試內(nèi)容：
　　緒論：生物界與生物學(xué)
　　（一）生命的特征；（二）生物界是一個(gè)多層次的組構(gòu)系統(tǒng)；（三）把生物界劃分為5個(gè)界；（四）生物和它的環(huán)境形成相互聯(lián)結(jié)的網(wǎng)絡(luò)；（五）在生物界巨大的多樣性中存在著高度的統(tǒng)一性；（六）研究生物學(xué)的方法；（七）生物學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)生活的關(guān)系。
　　第一篇 細(xì)胞
　?。ㄒ唬┥幕瘜W(xué)基礎(chǔ)；（二）細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞訊；（三）細(xì)胞代謝；（四）細(xì)胞的分裂和分化。
　　第二篇 動(dòng)物的形態(tài)與功能
　　（一）高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能；（二）營(yíng)養(yǎng)與消化；（三）血液與循環(huán)；（四）氣體交換與呼吸；（五）內(nèi)環(huán)境的控制；（六）免疫系統(tǒng)與免疫功能；（七）內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫調(diào)節(jié)；（八）神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)；（九）感覺(jué)器官與感覺(jué)；（十）動(dòng)物如何運(yùn)動(dòng)；（十一）生殖與胚胎發(fā)育。
　　第三篇 植物的形態(tài)與功能
　?。ㄒ唬┲参锏慕Y(jié)構(gòu)和生殖；（二） 植物的營(yíng)養(yǎng)；（三）植物的調(diào)控系統(tǒng)。
　　第四篇 遺傳與變異
　　（一）遺傳的基本規(guī)律；（二）基因的分子生物學(xué)；（三）基因表達(dá)調(diào)控；（四）重組DNA技術(shù)簡(jiǎn)介；（五）人類基因組。
　　第五篇 生物進(jìn)化
　　（一）達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微進(jìn)化；（二）物種形成；（三）宏進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)生。
　　第六篇 生物多樣性的進(jìn)化
　?。ㄒ唬┥鹪醇霸撕驮锒鄻有缘倪M(jìn)化；（二）植物和真菌多樣性的進(jìn)化；（三）動(dòng)物多樣性的進(jìn)化；（四）人類的進(jìn)化。
　　第七篇 生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為
　?。ㄒ唬┥锱c環(huán)境；（二）種群的結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié)；（三）群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替；（四）生態(tài)系統(tǒng)及其功能；（五）動(dòng)物的行為。
 
四  考試要求：
總體要求：掌握普通生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，理解生命活動(dòng)的基本規(guī)律和基本原理，了解當(dāng)代生命科學(xué)的新成就和發(fā)展的新動(dòng)向。
 
五  具體要求：
緒論：生物界與生物學(xué)
了解生命的共同特征。
第一篇 細(xì)胞
了解細(xì)胞的元素組成；掌握糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸的分類，結(jié)構(gòu)和功能。
了解細(xì)胞的大小和數(shù)目。
掌握原生質(zhì)的概念，生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，包括染色體的定義、形態(tài)及結(jié)構(gòu)，染色體的組型和梁色體的帶。
掌握細(xì)胞骨架的種類，結(jié)構(gòu)和功能。
掌握細(xì)胞間的連接方式和連接分子。
掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞間的異同。
掌握酶促反應(yīng)的特點(diǎn)和作用機(jī)制，酶的分類，結(jié)構(gòu)和功能。
掌握細(xì)胞呼吸的概念和全過(guò)程，氧化磷酸化和電子傳遞鏈以及無(wú)氧呼吸。
掌握光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的主要過(guò)程。
了解細(xì)胞中各種物質(zhì)代謝的相互關(guān)系。
掌握細(xì)胞周期的概念。
掌握有絲分裂的全過(guò)程和各個(gè)時(shí)相的特點(diǎn)，紡錘體的形成和染色體的行為。
了解細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)制。
了解癌基因、抑癌基因，癌細(xì)胞分裂的特點(diǎn)。
第二篇 動(dòng)物的形態(tài)與功能
掌握高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)。
熟練掌握人的消化系統(tǒng)及其功能。
理解脊椎動(dòng)物消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)食物的適應(yīng)。
了解血液的結(jié)構(gòu)與功能。
熟練掌握哺乳動(dòng)物的心臟血管系統(tǒng)。
熟練掌握人的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
了解體溫調(diào)節(jié)。
熟練掌握滲透調(diào)節(jié)與排泄。
熟練掌握免疫應(yīng)答的概念和意義。
掌握免疫系統(tǒng)與免疫功能。
掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)。
熟練掌握體液調(diào)節(jié)的性質(zhì)。
了解激素與穩(wěn)態(tài)的概念和意義。
掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能，熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。
掌握肌肉與肌肉收縮以及骨骼與肌肉在運(yùn)動(dòng)中的相互作用。
掌握動(dòng)物的有性生殖與無(wú)性生殖，人類的生殖及人類胚胎的發(fā)育。
第三篇 植物的形態(tài)與功能
掌握植物根莖葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。
掌握植物花果實(shí)種子的的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。
掌握植物的生長(zhǎng)、生殖和發(fā)育。
熟練掌握雌雄配子體的發(fā)育過(guò)程。
熟練掌握植物對(duì)養(yǎng)分的吸收和運(yùn)輸。
理解植物的營(yíng)養(yǎng)與土壤。
理解植物的調(diào)控系統(tǒng)和激素的概念。
了解植物的生長(zhǎng)響應(yīng)和生物節(jié)律。
了解植物對(duì)食植動(dòng)物和病菌的防御。
第四篇 遺傳與變異
掌握遺傳的基本規(guī)律，包括第一定律、第二定律、第三定律、孟德?tīng)柖傻臄U(kuò)展。
熟練掌握遺傳的染色體學(xué)說(shuō)。
了解細(xì)胞質(zhì)遺傳的定義。
掌握DNA復(fù)制和基因突變的概念和意義。
了解原核生物、真核生物基因的表達(dá)調(diào)控。
理解發(fā)育是在基因調(diào)控下進(jìn)行的。
熟練掌握重組DNA技術(shù)，基本步驟。
掌握基因工程的相關(guān)技術(shù)，主要的工具酶，基因工程的應(yīng)用及其成果。
理解遺傳工程的風(fēng)險(xiǎn)及倫理學(xué)問(wèn)題。
了解人類基因組及其研究，人類遺傳性疾病，癌基因與惡性腫瘤。
第五篇 生物進(jìn)化
掌握達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微進(jìn)化。
掌握物種的概念，物種形成的方式。
掌握生物的宏進(jìn)化和生物的系統(tǒng)發(fā)生。
第六篇 生物多樣性的進(jìn)化
掌握生命起源及原核和原生生物多樣性的進(jìn)化。
理解處于生物與非生物之間的病毒。
了解植物和真菌多樣性的進(jìn)化，植物適應(yīng)陸地生活的進(jìn)化。
掌握動(dòng)物種系的發(fā)生，無(wú)脊椎動(dòng)物、脊索動(dòng)物多樣性的進(jìn)化。
熟練掌握人類與靈長(zhǎng)目進(jìn)化的過(guò)程。
第七篇 生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為
掌握環(huán)境與生態(tài)因子。
了解生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系，生物與生物之間的相互關(guān)系。
熟練掌握種群的概念和特征。
理解種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)，數(shù)量調(diào)節(jié)。
掌握群落的結(jié)構(gòu)、主要類型、演替，物種在群落中的生態(tài)位。
掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力。
了解生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響。
掌握本能行為和學(xué)習(xí)行為。
掌握動(dòng)物行為的生理和遺傳基礎(chǔ)，動(dòng)物的防御行為和生殖行為，社群生活與通訊，利他行為和行為節(jié)律。
 
六 主要參考教材（參考書(shū)目）：
1、主要參考書(shū)：《陳閱增普通生物學(xué)》（第3版），吳相鈺，陳守良，葛明德主編，北京：高等教育出版社，2009版。
2、輔助參考書(shū)：《陳閱增普通生物學(xué)》，吳相鈺主編，北京：高等教育出版社，2005版。

2020年那湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)植物學(xué)研究方向接收調(diào)劑考生的公告

由于我校生物學(xué)(071000)植物學(xué)研究方向一志愿考生放棄擬錄取，茲定于5月28日0時(shí)至5月28日上午12時(shí)開(kāi)放調(diào)劑系統(tǒng)接受考生申請(qǐng)。請(qǐng)有調(diào)劑意愿的考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)志愿，相關(guān)要求可咨詢學(xué)院。   特此公告
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生招生辦公室
2020年5月27日

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書(shū)目

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)微生物方向調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)放的通知

因擬錄取考生放棄錄取資格，現(xiàn)將我校生物學(xué)071000微生物方向調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)放，接受調(diào)劑考生申請(qǐng)，開(kāi)放時(shí)間：6月22日11：00-12：00。請(qǐng)有調(diào)劑意愿的考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)志愿，學(xué)院將根據(jù)報(bào)名情況重新確定篩選條件并遴選調(diào)劑考生，前一批次落選的考生需重新提交調(diào)劑申請(qǐng)。相關(guān)要求可咨詢學(xué)院。生科院   086000生物與醫(yī)藥    全日制
生科院   071000生物學(xué)(微生物)          全日制
特此公告
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生招生辦公室
2020年6月22日

生物學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點(diǎn)分布

專業(yè)院校排名

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10003	清華大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析）	A+
3	10248	上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書(shū)目）	A+
4	10019	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
5	10284	南京大學(xué)	A
6	10358	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	A
7	10486	武漢大學(xué)	A
8	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
9	10055	南開(kāi)大學(xué)  推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄）	A-
10	10200	東北師范大學(xué)  推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄）	A-
11	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
12	10335	浙江大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書(shū)目）	A-
13	10384	廈門(mén)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析）	A-
14	10487	華中科技大學(xué)	A-
15	10558	中山大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書(shū)目）	A-
16	10610	四川大學(xué)  推薦閱讀：（生物學(xué)參考書(shū)目）	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	B+
18	10027	北京師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
19	10028	首都師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書(shū)目）	B+
20	10183	吉林大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
21	10247	同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
22	10269	華東師范大學(xué)	B+
23	10319	南京師范大學(xué)	B+
24	10422	山東大學(xué)	B+
25	10423	中國(guó)海洋大學(xué)	B+
26	10533	中南大學(xué)	B+
27	10559	暨南大學(xué)	B+
28	10673	云南大學(xué)	B+
29	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	B+
30	10718	陜西師范大學(xué)	B+
31	10730	蘭州大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B+
33	10022	北京林業(yè)大學(xué)	B
34	10126	內(nèi)蒙古大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B
35	10159	中國(guó)醫(yī)科大學(xué)	B
36	10161	大連醫(yī)科大學(xué)	B
37	10225	東北林業(yè)大學(xué)	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	B
39	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
40	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	B
41	10475	河南大學(xué)	B
42	10476	河南師范大學(xué)	B
43	10511	華中師范大學(xué)	B
44	10512	湖北大學(xué)	B
45	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
46	10542	湖南師范大學(xué)	B
47	10635	西南大學(xué)	B
48	10697	西北大學(xué)	B
49	10075	河北大學(xué)	B-
50	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
51	10094	河北師范大學(xué)	B-
52	10108	山西大學(xué)	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學(xué)	B-
54	10264	上海海洋大學(xué)	B-
55	10346	杭州師范大學(xué)	B-
56	10394	福建師范大學(xué)	B-
57	10403	南昌大學(xué)	B-
58	10445	山東師范大學(xué)	B-
59	10561	華南理工大學(xué)	B-
60	10574	華南師范大學(xué)	B-
61	10593	廣西大學(xué)	B-
62	10626	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
63	10657	貴州大學(xué)	B-
64	10698	西安交通大學(xué)	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學(xué)	C+
66	10141	大連理工大學(xué)	C+
67	10165	遼寧師范大學(xué)	C+
68	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
69	10251	華東理工大學(xué)	C+
70	10270	上海師范大學(xué)	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學(xué)	C+
72	10345	浙江師范大學(xué)	C+
73	10370	安徽師范大學(xué)	C+
74	10532	湖南大學(xué)	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學(xué)	C+
76	10560	汕頭大學(xué)	C+
77	10611	重慶大學(xué)	C+
78	10755	新疆大學(xué)	C+
79	11065	青島大學(xué)	C+
80	11117	揚(yáng)州大學(xué)	C+
81	10065	天津師范大學(xué)	C
82	10145	東北大學(xué)	C
83	10184	延邊大學(xué)	C
84	10212	黑龍江大學(xué)	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	C
86	10231	哈爾濱師范大學(xué)	C
87	10280	上海大學(xué)	C
88	10285	蘇州大學(xué)	C
89	10320	江蘇師范大學(xué)	C
90	10338	浙江理工大學(xué)	C
91	10341	浙江農(nóng)林大學(xué)	C
92	10356	中國(guó)計(jì)量大學(xué)	C
93	10357	安徽大學(xué)	C
94	10459	鄭州大學(xué)	C
95	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
96	10674	昆明理工大學(xué)	C
97	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C-
98	10140	遼寧大學(xué)	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學(xué)	C-
100	10166	沈陽(yáng)師范大學(xué)	C-
101	10289	江蘇科技大學(xué)	C-
102	10299	江蘇大學(xué)	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學(xué)	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C-
105	10386	福州大學(xué)	C-
106	10524	中南民族大學(xué)	C-
107	10619	西南科技大學(xué)	C-
108	10637	重慶師范大學(xué)	C-
109	10681	云南師范大學(xué)	C-
110	10699	西北工業(yè)大學(xué)	C-
111	10749	寧夏大學(xué)	C-
112	11075	三峽大學(xué)	C-

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