中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)考研QQ群

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中國人民大學(xué)

但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報(bào)一個輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)考研QQ群
中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)考研的各位同學(xué),2020年中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生錄取名單終于公布了,中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線,下面是2020年中國人民大學(xué)研究生院公布的中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生擬錄取名單。 
 
中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)和中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個不同的概念,前者是進(jìn)入中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線,后者是中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線,包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線,內(nèi)容來自中國人民大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請以中國人民大學(xué)官方網(wǎng)站公布的中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
 
以下是2020年中國人民大學(xué)的研究生錄取名單,成績從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:
中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線   當(dāng)一切塵埃落定,本來想倔強(qiáng)地裝著云淡風(fēng)輕想著無話可說,無事可訴,但心里卻還是想要矯情一番。是對自己四年“僧侶生涯”的追憶,亦或是對那一年孤軍奮戰(zhàn)的總結(jié)與笑臉相迎。
        盯著擬錄取名單看了好久,不自覺的笑了,好久沒有這么暢快。為了所謂的夢想,遙遙想起仿佛已經(jīng)度過了很長時(shí)間沮喪,疲倦,無奈,甚至有點(diǎn)兒像行尸走肉的時(shí)光。從大一時(shí)早晨6點(diǎn)的鬧鐘,到大三時(shí)的5:40,在大學(xué)三年半的時(shí)間里,至少在學(xué)校,好像沒有睡過一天懶覺,在食堂買下早餐,路上囫圇吞棗,來到教學(xué)樓背起原先自己恨得要命的單詞。日復(fù)一日變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成便成了必然,必然錘煉便成了享受。享受的過程有一種弱點(diǎn),亦或是來之不易的妙處——任物驅(qū)使而不自知?,F(xiàn)在想想真的挺好,不過四年前的我,以及再往前追溯,真的不會理解,只會冷笑一聲“虛偽矯情”,就如同我當(dāng)年聽到學(xué)霸說自己愛學(xué)習(xí),那種神情心態(tài)一般無二。
        Less interests, more interset. 少一些功利主義的追求,多一些不為什么的堅(jiān)持。在考研期間對這句話不屑一顧,覺得這個人站著說話不腰疼,就像馬某對錢無感一樣。你們當(dāng)然無法體會考研生那種苦難而無處傾泄的絞痛躁動,無法感受考研生那種天天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰的心理狀態(tài):擔(dān)心忘記前一天背過的專業(yè)課知識,擔(dān)心英語一錯就是滿目瘡痍,擔(dān)心在你背肖四肖八時(shí)周圍人的聒噪不已,考研期間關(guān)注了考研派之家公眾號擔(dān)心在備考期間失眠脫發(fā)增重生病,擔(dān)心如幽靈一般隨時(shí)都會出現(xiàn)的各種雜事。寫到這里想一想去年好像真的很苦??嗟浆F(xiàn)在想起文史樓還有一種敬畏排斥之感。
       但亦有太多的溫情,我可以幸運(yùn)地說整個大學(xué)四年我沒有走一點(diǎn)兒彎路,大一在老師的引導(dǎo)下就選擇了自己的細(xì)分方向,更是在老師的鼓勵下選擇了那所令我敬慕向往的大學(xué);所有老師都在第一時(shí)間幫助解答所有難題,并且適時(shí)撫慰我的玻璃心;大一的引路人,四年的定神針,我哥讓我完全可以心無雜念的讀書,他卻在考試前一晚幫我搶票;遇到全世界最好的舍友,永遠(yuǎn)的包容與幫助,沒有過一次眼紅;同學(xué)研友的相互鼓勵,寬慰分享,生病時(shí)送你去醫(yī)院,離開時(shí)幫你占座位,慌亂時(shí)給予的溫情,考試前真摯的祝福;爸爸媽媽的隨叫隨到,永遠(yuǎn)只在背后消化我的暴躁與無理取鬧;感謝自己在理應(yīng)奮斗的年齡沒有選擇安逸。有時(shí)感覺暗夜中的燈光像花瓣里的清露,晶瑩而溫暖。
        在考研時(shí),我每次感覺委屈彷徨,媽媽總讓我想想開心的事情,那時(shí)覺得自己真的很失敗,連一件開心的事情都想不出來。但現(xiàn)在想想,這四年真的收獲很多,三年的國家獎學(xué)金,國家勵志獎學(xué)金,順利入黨,所有該有的證,考上理想的研究生,省級優(yōu)秀畢業(yè)生,有自己真心熱愛的專業(yè),不是茍且,不為前途,但適意本身就是最好的前途。
        不怕萬人阻擋,只怕自己投降。即使現(xiàn)在豪言壯語,但考試前一個星期對自己突然失去信心的狀態(tài)仍然記憶猶新。“你報(bào)的地方是北京,你選擇的大學(xué)是人大,全國一共招5個,想開點(diǎn),重在參與吧。”但那時(shí)自己哪里有退路,難道選一個不喜歡的城市,擇一所不中意的大學(xué)?我不愿意將就!五個?那為什么不能是我!成功了是追求,失敗則是夢想,但那絕不是幻想,因?yàn)槲仪袑?shí)付出過,為它我有不破樓蘭終不還的勇氣和決心。生活中的許多事,并不是我們不能做到,而是我們不相信能夠做到。突然想到了一個在蘇菲修行者的故事。挑戰(zhàn)自己吧,消失為風(fēng)中的雨水,飛越沙漠,形成新的河流,而不是再以河流的形式流經(jīng)沙漠,那頂多變成一個沼澤。連石頭都能撞出火花,其余還有什么可畏的呢?就這次,我不能放棄未完的身份,更不想在某一天聊遺憾的人生,一如四年來追憶那逝去的高中時(shí)光。也許有孤獨(dú)的狼狽,也許有寂寞的后悔,但這才是青春該有的裝備,也許堅(jiān)持很疲憊,也許希望很昂貴,但是不放棄才是最后驕傲的機(jī)會。我并不認(rèn)為考研讀研會改變什么,但當(dāng)我看到爸爸媽媽發(fā)自心底的驕傲,與我暢想未來的自豪,我便清楚明白,的確不會改變什么,但就是值得,我的確愿意付出一切只為博他們開心,那便夠了。
      矯情了好久,現(xiàn)在想將這個答卷像一幅卷軸一樣卷起來放在心靈的角落,讓它沉潛,讓它褪色,在歲月的足跡走過后打開來,看自己在卷軸空白處的落款,以及還鮮明如昔的刻印。我們落過款,烙過印,這就夠了。再過幾年我不知將以何種心態(tài)回首,以微笑,以沉默,亦或感動。最后愿我們都能看見彼岸消息,然后選擇繼續(xù)拼命向前。
漢語言文字學(xué) [050103] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國人民大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:文學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]中國語言文學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (00)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 6
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(626)中國文學(xué)基礎(chǔ)
④(811)漢語言基礎(chǔ)
備  注: 該招生計(jì)劃根據(jù)往年錄取情況編制,因教育部暫未下達(dá)2021年總規(guī)模,實(shí)際招生人數(shù)會因國家下?lián)苷猩?jì)劃和實(shí)際報(bào)考人數(shù)等因素有所調(diào)整。
中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)考研的各位同學(xué),2020年中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生錄取名單終于公布了,中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過2020年中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,下面是2020年中國人民大學(xué)研究生院公布的2020年中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線和中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生擬錄取名單。 
 
2020年中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)和中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個不同的概念,前者是進(jìn)入中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線,后者是2020年中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是2020年中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,內(nèi)容來自中國人民大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請以中國人民大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
 
以下是2020年中國人民大學(xué)的研究生錄取名單,成績從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:
2020年中國人民大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線
武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)考研的各位同學(xué),2020年武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生錄取名單終于公布了,武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線,下面是2020年武漢大學(xué)研究生院公布的武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生擬錄取名單。 
 
武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)和武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個不同的概念,前者是進(jìn)入武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線,后者是武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線,包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線,內(nèi)容來自武漢大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請以武漢大學(xué)官方網(wǎng)站公布的武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
 
以下是2020年武漢大學(xué)的研究生錄取名單,成績從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:

武漢大學(xué)漢語言文字學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
漢語言文字學(xué) [050103] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國人民大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:文學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]中國語言文學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 00不區(qū)分研究方向
招生人數(shù):
考試科目: 101思想政治理論
201英語一
638漢語言基礎(chǔ)
849漢語言文字學(xué)
備  注: 復(fù)試專業(yè)課:古代漢語及現(xiàn)代漢語,外語

基本信息

專業(yè)名稱:漢語言文字學(xué)     專業(yè)代碼:050103     門類/類別:文學(xué)     學(xué)科/類別:中國語言文學(xué)

專業(yè)介紹

燕山大學(xué)為例
本學(xué)科依托中國語言文學(xué)一級學(xué)科,經(jīng)過多年積累與建設(shè),逐步形成了自己的研究特色和優(yōu)勢。
本學(xué)科方向的特色:
1.中古漢語詞匯與現(xiàn)代漢語詞匯研究齊頭并進(jìn)。中古漢語詞匯研究是漢語史研究不可或缺的重要組成部分。本方向尤以對中古史書《魏書》語言的研究為國際國內(nèi)同行所矚目。
 2.上古漢語語法與現(xiàn)代漢語語法研究成績突出。
目前本學(xué)科共有教授1人,副教授2人,講師3人。其中具有博士學(xué)位者2人(1人具有博士后流動站工作經(jīng)歷),在讀博士1人,具有碩士學(xué)位者3人。梯隊(duì)成員學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì),學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)較為完善。梯隊(duì)成員在漢語詞匯、語法、語音、漢字等方面分別具有著力點(diǎn)與興趣點(diǎn),從而形成對漢語文字學(xué)學(xué)科較為全面的支撐。已出版專著2部,教材2部,詞典1部,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文30余篇,主持、參與國家級、省部級、廳局級各類課題20余項(xiàng),獲得各類科研獎勵10項(xiàng)。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京第二外國語學(xué)院 北京語言大學(xué) 中國傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 中國社會科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué) 河北師范大學(xué) 燕山大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 山西大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 渤海大學(xué) 遼寧大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江大學(xué) 牡丹江師范學(xué)院 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國語大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 淮海工學(xué)院 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 溫州大學(xué) 紹興文理學(xué)院 安徽大學(xué) 安慶師范大學(xué) 阜陽師范學(xué)院 福建師范大學(xué) 閩南師范大學(xué) 廈門大學(xué) 江西師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 聊城大學(xué) 魯東大學(xué) 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 山東師范大學(xué) 信陽師范學(xué)院 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 中南民族大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西師范大學(xué) 廣西大學(xué) 四川外國語大學(xué) 重慶師范大學(xué) 西南大學(xué) 重慶三峽學(xué)院 西南民族大學(xué) 四川大學(xué) 西南科技大學(xué) 四川師范大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 貴州大學(xué) 貴州民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安外國語大學(xué) 陜西理工大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 蘭州大學(xué) 西北師范大學(xué) 青海師范大學(xué) 青海民族大學(xué) 寧夏大學(xué) 北方民族大學(xué) 新疆師范大學(xué) 喀什大學(xué) 伊犁師范學(xué)院

專業(yè)院校排名

0501 中國語言文學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 65 所,本次參評64 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 148 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) A
4 10269 華東師范大學(xué) A
5 10284 南京大學(xué) A
6 10335 浙江大學(xué) A
7 10422 山東大學(xué) A
8 10610 四川大學(xué) A
9 10002 中國人民大學(xué) A-
10 10028 首都師范大學(xué) A-
11 10055 南開大學(xué) A-
12 10319 南京師范大學(xué) A-
13 10486 武漢大學(xué) A-
14 10558 中山大學(xué) A-
15 10003 清華大學(xué) B+
16 10032 北京語言大學(xué) B+
17 10052 中央民族大學(xué) B+
18 10183 吉林大學(xué) B+
19 10200 東北師范大學(xué) B+
20 10270 上海師范大學(xué) B+
21 10285 蘇州大學(xué) B+
22 10345 浙江師范大學(xué) B+
23 10394 福建師范大學(xué) B+
24 10445 山東師范大學(xué) B+
25 10475 河南大學(xué) B+
26 10511 華中師范大學(xué) B+
27 10559 暨南大學(xué) B+
28 10635 西南大學(xué) B+
29 10718 陜西師范大學(xué) B+
30 10065 天津師范大學(xué) B
31 10075 河北大學(xué) B
32 10094 河北師范大學(xué) B
33 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B
34 10212 黑龍江大學(xué) B
35 10231 哈爾濱師范大學(xué) B
36 10280 上海大學(xué) B
37 10320 江蘇師范大學(xué) B
38 10384 廈門大學(xué) B
39 10542 湖南師范大學(xué) B
40 10574 華南師范大學(xué) B
41 10602 廣西師范大學(xué) B
42 10636 四川師范大學(xué) B
43 10697 西北大學(xué) B
44 10736 西北師范大學(xué) B
45 11117 揚(yáng)州大學(xué) B
46 10033 中國傳媒大學(xué) B-
47 10108 山西大學(xué) B-
48 10140 遼寧大學(xué) B-
49 10248 上海交通大學(xué) B-
50 10357 安徽大學(xué) B-
51 10370 安徽師范大學(xué) B-
52 10414 江西師范大學(xué) B-
53 10446 曲阜師范大學(xué) B-
54 10487 華中科技大學(xué) B-
55 10512 湖北大學(xué) B-
56 10608 廣西民族大學(xué) B-
57 10673 云南大學(xué) B-
58 10730 蘭州大學(xué) B-
59 10755 新疆大學(xué) B-
60 10030 北京外國語大學(xué) C+
61 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C+
62 10165 遼寧師范大學(xué) C+
63 10166 沈陽師范大學(xué) C+
64 10271 上海外國語大學(xué) C+
65 10346 杭州師范大學(xué) C+
66 10403 南昌大學(xué) C+
67 10459 鄭州大學(xué) C+
68 10530 湘潭大學(xué) C+
69 10637 重慶師范大學(xué) C+
70 10656 西南民族大學(xué) C+
71 10663 貴州師范大學(xué) C+
72 10742 西北民族大學(xué) C+
73 10762 新疆師范大學(xué) C+
74 11658 海南師范大學(xué) C+
75 10031 北京第二外國語學(xué)院 C
76 10203 吉林師范大學(xué) C
77 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
78 10351 溫州大學(xué) C
79 10385 華僑大學(xué) C
80 10423 中國海洋大學(xué) C
81 10427 濟(jì)南大學(xué) C
82 10524 中南民族大學(xué) C
83 10532 湖南大學(xué) C
84 10593 廣西大學(xué) C
85 10613 西南交通大學(xué) C
86 10638 西華師范大學(xué) C
87 10681 云南師范大學(xué) C
88 11065 青島大學(xué) C
89 11075 三峽大學(xué) C
90 10068 天津外國語大學(xué) C-
91 10167 渤海大學(xué) C-
92 10184 延邊大學(xué) C-
93 10247 同濟(jì)大學(xué) C-
94 10304 南通大學(xué) C-
95 10451 魯東大學(xué) C-
96 10476 河南師范大學(xué) C-
97 10589 海南大學(xué) C-
98 10590 深圳大學(xué) C-
99 10672 貴州民族大學(xué) C-
100 10691 云南民族大學(xué) C-
101 10749 寧夏大學(xué) C-
102 11078 廣州大學(xué) C-
103 11846 廣東外語外貿(mào)大學(xué) C-
 

漢語言文學(xué)考研院校排名

漢語言文字學(xué)專業(yè)考研科目:
(1)101 思想政治理論
(2)(多選一科目) 201-英語一 或 202-俄語 、 203-日語
(3)617 中國文學(xué)史(含現(xiàn)當(dāng)代)
(4)813 綜合考試(文)
 
漢語言文字學(xué)考研參考書:
1. 語言學(xué)理論基礎(chǔ)
葉蜚聲、徐通鏘,《語言學(xué)綱要》(第三版),北大
徐通鏘,《基礎(chǔ)語言學(xué)教程》,北大
胡明揚(yáng)、賀陽、沈陽,《語言學(xué)概論》(語音、詞匯部分),語文
林燾、王理嘉,《語音學(xué)教程》,北大
羅常培、王均,《普通語音學(xué)綱要》,商務(wù)
符淮清,《詞義的分析與描寫》,語文
徐通鏘,《歷史語言學(xué)》,商務(wù)
胡明揚(yáng),《西方語言學(xué)名著選讀》(第二版),人大
索緒爾,《普通語言學(xué)教程》,商務(wù)
趙元任,《語言問題》,商務(wù)
高名凱,《語言論》,商務(wù)
布龍菲爾德,《語言論》,商務(wù)
羅常培,《語言與文化》,語文
《辭海·語言學(xué)分冊》,上海辭書
 
2. 現(xiàn)代漢語
北大中文系現(xiàn)代漢語教研室,《現(xiàn)代漢語》,商務(wù)
胡裕樹,《現(xiàn)代漢語》(重訂本),上教
呂叔湘,《現(xiàn)代漢語八百詞》,商務(wù)
朱德熙,《語法講義》,商務(wù)
朱德熙,《語法答問》,商務(wù)
呂叔湘,《漢語語法分析問題》,商務(wù)
趙元任,《漢語口語語法》,商務(wù)
呂叔湘,《中國文法要略》,商務(wù)
趙元任,《趙元任語言學(xué)論文選》,中國社科
陳望道,《修辭學(xué)發(fā)凡》,上教
符淮青,《現(xiàn)代漢語詞匯》
蘇培成,《現(xiàn)代漢字學(xué)綱要》
 
3. 漢語方言
游汝杰,《漢語方言學(xué)導(dǎo)論》(修訂本),上教
詹伯慧,《漢語方言及方言調(diào)查》,湖北教育
袁家驊,《漢語方言概要》(第二版),語文
周振鶴、游汝杰,《方言與中國文化》,上海人民
 
4. 古代漢語與漢語史
郭錫良,《古代漢語》(修訂本),商務(wù)
王力,《古代漢語》,中華
王力,《漢語史稿》(新一版合訂本),中華
向熹,《簡明漢語史》(上、下),高教
王力,《中國語言學(xué)史》,山西人民
唐作藩,《音韻學(xué)教程》(第二版),北大
唐作藩,《漢語音韻學(xué)常識》,上教
耿振生,《音韻通講》,河北教育
王力,《漢語音韻》,中華
王力,《漢語語音史》,中國社科
郭錫良,《漢字古音手冊》,北大
陸宗達(dá),《訓(xùn)詁簡論》,北京
符淮青,《漢語詞匯學(xué)史》,安徽教育
蔣紹愚,《古漢語詞匯綱要》,北大
吳文祺、張世祿,《中國歷代語言學(xué)論文選注》,上教
楊伯峻,《春秋左傳注》,中華
周祖謨,《周祖謨學(xué)術(shù)論著自選集》,首都師范
馬建忠,《馬氏文通》,商務(wù)
余乃永,《新校互注宋本廣韻》,上海辭書
 
漢語言文字學(xué)研究生就業(yè)方向:
高校、科研機(jī)構(gòu)、新聞出版及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,與漢語言文字學(xué)相關(guān)的教學(xué)、科學(xué)研究、對內(nèi)對外漢語教學(xué)、出版、編輯等工作及政府、企事業(yè)單位的宣傳、廣告、媒體管理等工作。