南京師范大學(xué)教育學(xué)考研手冊2022
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南京師范大學(xué)教育學(xué)考研手冊2022:
2、考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等,因為報考生源不同。一般來說發(fā)達地區(qū)特別是大城市的重點大學(xué)都難考,而非重點大學(xué)則相對好考。南京師范大學(xué)是【211高?!?/strong>,所在城市位于【江蘇南京】。
3、近年來教育學(xué)考研人數(shù)暴漲,但錄取人數(shù)卻變化不大。在21年教育學(xué)學(xué)碩招生中,“雙一流”高校招生人數(shù)減少明顯,普通院校擴招幅度較大,名校讀研難度大幅增加。
4、學(xué)碩與專碩
教育學(xué)學(xué)碩,共有三個一級學(xué)科,分別是 0401教育學(xué)、0402心理學(xué)、0403體育學(xué)。教育學(xué)專碩,江湖人稱教育碩士,專業(yè)代碼0451。該類別下共有20個領(lǐng)域,包含12個學(xué)科教學(xué),以及8個其他專業(yè)。學(xué)碩專業(yè)課考察311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(300分),涵蓋教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等學(xué)科基礎(chǔ)課程。專碩專業(yè)課考察333教育綜合(150分)、招生單位自命題科目(150分)。現(xiàn)在各個學(xué)校333教育綜合分為兩種情況:按照333教育綜合統(tǒng)一大綱命題和學(xué)校單獨出參考書目或者考試大綱,按照參考書目命題。
5、教育學(xué)的分類
第一類教育學(xué)最基礎(chǔ)的二級學(xué)科,即教育學(xué)原理、教育史和比較教育學(xué)。這些專業(yè)適用面廣,而且是幾乎所有開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的師范院校都有的。在這三個專業(yè)當(dāng)中,希望繼續(xù)在教育學(xué)領(lǐng)域深入研究的同學(xué)可以選擇教育學(xué)原理,而這個專業(yè)也是各個學(xué)校錄取分數(shù)比較高的;比較教育學(xué)這個專業(yè)的優(yōu)勢是出國機會比較多。
第二類是針對某個特定的教育領(lǐng)域或受教育群體進行研究,例如學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、小學(xué)教育、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育以及一些相對冷門的二級學(xué)科。
第三類是最為實用的二級學(xué)科即課程與教學(xué)論或者學(xué)科教學(xué)類,課程與教學(xué)論又可以分為兩類,一類是歸屬于各個學(xué)科學(xué)院下的,比如物理學(xué)院下的物理課教論或?qū)W科教學(xué)(物理)、文學(xué)院下的語文課教論或?qū)W科教學(xué)(語文)、數(shù)學(xué)院下的數(shù)學(xué)課教論或?qū)W科教學(xué)(數(shù)學(xué))等等,第二類是歸屬于教育學(xué)院下,主要研究課程改革、教學(xué)改革、校本改革、學(xué)業(yè)評價等等。這個學(xué)科最符合一些“考教育學(xué)研究生是想去教書”想法的同學(xué)。
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南京師范大學(xué)教育學(xué)招收專業(yè)及考試代碼
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 |
040101 | 教育學(xué)原理 |
040102 | 課程與教學(xué)論 |
040103 | 教育史 |
040104 | 比較教育學(xué) |
040105 | 學(xué)前教育學(xué) |
040106 | 高等教育學(xué) |
040108 | 職業(yè)技術(shù)教育學(xué) |
0401J2 | 教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 |
0401J3 | 教師教育 |
0401J4 | 女性教育學(xué) |
0401Z1 | 德育學(xué) |
0401Z2 | 美育學(xué) |
0401Z4 | 教育信息工程 |
0401Z6 | 小學(xué)教育學(xué) |
045101 | 教育管理(專業(yè)學(xué)位) |
045102 | 學(xué)科教學(xué)(思政)(專業(yè)學(xué)位) |
045103 | 學(xué)科教學(xué)(語文)(專業(yè)學(xué)位) |
045104 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) |
045105 | 學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位) |
045106 | 學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) |
045107 | 學(xué)科教學(xué)(生物)(專業(yè)學(xué)位) |
045108 | 學(xué)科教學(xué)(英語)(專業(yè)學(xué)位) |
045109 | 學(xué)科教學(xué)(歷史)(專業(yè)學(xué)位) |
045110 | 學(xué)科教學(xué)(地理)(專業(yè)學(xué)位) |
045114 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) |
045115 | 小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) |
045116 | 心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) |
045117 | 科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) |
045118 | 學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位) |
045120 | 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) |
來源【南京師范大學(xué)研究生院】:http://yz.njnu.edu.cn/pages/sszsml/sszsml_index.jsp?nd=2022
南京師范大學(xué)教育學(xué)各專業(yè)招考人數(shù)
專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
教育學(xué)原理 | 12 |
課程與教學(xué)論 | 12 |
教育史 | 6 |
比較教育學(xué) | 7 |
學(xué)前教育學(xué) | 29 |
高等教育學(xué) | 7 |
職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | 10 |
教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | 6 |
教師教育 | 20 |
女性教育學(xué) | 5 |
德育學(xué) | 20 |
美育學(xué) | 5 |
教育信息工程 | 9 |
小學(xué)教育學(xué) | 6 |
教育管理(專業(yè)學(xué)位) | 15 |
學(xué)科教學(xué)(思政)(專業(yè)學(xué)位) | 20 |
學(xué)科教學(xué)(語文)(專業(yè)學(xué)位) | 50 |
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | 45 |
學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位) | 30 |
學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | 25 |
學(xué)科教學(xué)(生物)(專業(yè)學(xué)位) | 30 |
學(xué)科教學(xué)(英語)(專業(yè)學(xué)位) | 35 |
學(xué)科教學(xué)(歷史)(專業(yè)學(xué)位) | 25 |
學(xué)科教學(xué)(地理)(專業(yè)學(xué)位) | 20 |
現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) | 21 |
小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) | 28 |
心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) | 40 |
科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | 15 |
學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位) | 28 |
職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | 30 |
南京師范大學(xué)教育學(xué)各專業(yè)初試科目及參考書
專業(yè)名稱 | 初試科目 | 初試參考書目 |
教育學(xué)原理 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
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課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
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教育史 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③312教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
|
比較教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③313教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
|
學(xué)前教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③314教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
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高等教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③315教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
|
職業(yè)技術(shù)教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③316教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
|
教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③317教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
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教師教育 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③318教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
|
女性教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③319教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
|
德育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③320教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
|
美育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③321教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
|
教育信息工程 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③621教育信息工程基礎(chǔ) ④--無 |
621 教育信息工程基礎(chǔ): 《C語言程序設(shè)計》(第5版), 譚浩強, 清華大學(xué)出版社, 2017版; 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》(C語言版),嚴蔚敏/吳偉民,清華大學(xué)出版社,2017年; 《Web程序設(shè)計》(第8版), Robert W. Sebesta著, 陶永才/曹仰譯, 清華大學(xué)出版社, 2015年。 |
小學(xué)教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③622教育信息工程基礎(chǔ) ④--無 |
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教育管理(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④821學(xué)校管理學(xué) |
333 教育綜合: 無 821 學(xué)校管理學(xué): 《教育管理學(xué)通論》,張新平等,高等教育出版社,2012年; 《教育管理學(xué)》(第3版),陳孝彬等,北京師范大學(xué)出版社,2008年。 |
學(xué)科教學(xué)(思政)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④860馬克思主義基本原理概論 |
333 教育綜合: 無 860 馬克思主義基本原理概論: 《馬克思主義基本原理概論》,高等教育出版社,2008年修訂版。 |
學(xué)科教學(xué)(語文)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④861語文學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 861 語文學(xué)科基礎(chǔ): 《文學(xué)理論教程》,童慶炳主編,高等教育出版社,2004年版;《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》,錢理群等著,北京大學(xué)出版社,1998年版。 |
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④862數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 862 數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ): 《數(shù)學(xué)分析(上冊、下冊)》(第四版)高等教育出版社,2010;《高等代數(shù)》(第五版),高等教育出版社,2019。 |
學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④863物理學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 863 物理學(xué)科基礎(chǔ): 《普通物理學(xué)教程(力學(xué))》(第三版), 漆安慎、杜嬋英 ,高等教育出版社?!缎赂拍钗锢斫坛蹋姶艑W(xué))》趙凱華,高等教育出版社。 |
學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④864化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 864 化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ): 北京師大 華中師大 南京師大編:《無機化學(xué)》(第四版),高等教育出版社。 尹冬冬主編,北京師大 華中師大 南京師大編:《有機化學(xué)》(第二版),高等教育出版社。 |
學(xué)科教學(xué)(生物)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④865生物學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 865 生物學(xué)科基礎(chǔ): 《普通生物學(xué)》,陳閱增著,高等教育出版社。 |
學(xué)科教學(xué)(英語)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④866英語語言文學(xué)基礎(chǔ)與漢語寫作 |
333 教育綜合: 無 866 英語語言文學(xué)基礎(chǔ)與漢語寫作: 《新編簡明英語語言學(xué)教程》(第二版),戴煒棟、何兆熊主編,上海外語教育出版社,2010年。 |
學(xué)科教學(xué)(歷史)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④867中國歷史 |
333 教育綜合: 無 867 中國歷史: 中國古代史(上)晁福林主編,2010年;中國古代史(下)寧欣主編,2011年;中國近代史,鄭師渠主編,2010年;中國現(xiàn)代史,王檜林主編,2011年。 |
學(xué)科教學(xué)(地理)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④868地理學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 868 地理學(xué)科基礎(chǔ): 《現(xiàn)代自然地理學(xué)》(第二版),王建主編,高等教育出版社,2010年;《人文地理學(xué)》,第二版,趙榮等編著,高等教育出版社,2006年。 |
現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④822計算機綜合 |
333 教育綜合: 無 822 計算機綜合: 《C程序設(shè)計》,譚浩強等,清華大學(xué)出版社,2010年; 《Web程序設(shè)計》(第8版)(國外計算機科學(xué)經(jīng)典教材),(美)塞巴斯塔著,陶永才等譯,清華大學(xué)出版社,2015年。 |
小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④823小學(xué)課程與教學(xué) |
333 教育綜合: 無 823 小學(xué)課程與教學(xué): 《小學(xué)教學(xué)論》,劉樹仁,人民教育出版社,2003年。 |
心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④873發(fā)展與教育心理學(xué) |
333 教育綜合: 無 873 發(fā)展與教育心理學(xué): 1.《兒童發(fā)展心理學(xué)》(第3版),劉金花主編,華東師范大學(xué)出版社,2013年; 2.《學(xué)與教的心理學(xué)》(第6版),吳紅耘主編,華東師范大學(xué)出版社,2020年。 |
科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④824科學(xué)技術(shù)概論 |
333 教育綜合: 無 824 科學(xué)技術(shù)概論: 《科學(xué)技術(shù)概論》(第2版),胡顯章等,高等教育出版社,2006年。 |
學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④825學(xué)前教育學(xué) |
333 教育綜合: 無 825 學(xué)前教育學(xué): 《學(xué)前教育學(xué)》,劉曉東等,江蘇教育出版社,2009年; 《兒童發(fā)展心理學(xué)》,劉金花,華東師范大學(xué)出版社,1997年。 |
職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④826職業(yè)技術(shù)教育學(xué) |
333 教育綜合: 無 826 職業(yè)技術(shù)教育學(xué): 《職業(yè)技術(shù)教育學(xué)》,張家祥等,華東師范大學(xué)出版社,2001年。 |
南京師范大學(xué)教育學(xué)各專業(yè)復(fù)試分數(shù)線
專業(yè)名稱 | 復(fù)試分數(shù)線 |
教育學(xué)原理 | 338 |
課程與教學(xué)論 | 344 |
教育史 | |
比較教育學(xué) | 341 |
學(xué)前教育學(xué) | 340 |
高等教育學(xué) | 339 |
職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | 339 |
教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | |
教師教育 | 337 |
女性教育學(xué) | |
德育學(xué) | 343 |
美育學(xué) | |
教育信息工程 | |
小學(xué)教育學(xué) | |
教育管理(專業(yè)學(xué)位) | 339 |
學(xué)科教學(xué)(思政)(專業(yè)學(xué)位) | 382 |
學(xué)科教學(xué)(語文)(專業(yè)學(xué)位) | 357 |
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | 385 |
學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位) | 376 |
學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | 370 |
學(xué)科教學(xué)(生物)(專業(yè)學(xué)位) | 348 |
學(xué)科教學(xué)(英語)(專業(yè)學(xué)位) | 383 |
學(xué)科教學(xué)(歷史)(專業(yè)學(xué)位) | 342 |
學(xué)科教學(xué)(地理)(專業(yè)學(xué)位) | 364 |
現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) | 336 |
小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) | 401 |
心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) | 337 |
科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | 357 |
學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位) | 360 |
職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | 366 |
來源【南京師范大學(xué)教育科學(xué)院】:http://yz.njnu.edu.cn/homepage_display.jsp?wid=AC3D9226ADA13C16E04077CAA468131D&wid2=BE328D4AFE7986F8E05002DF3E093E59
南京師范大學(xué)教育學(xué)各專業(yè)復(fù)試科目及參考書
專業(yè)名稱 | 復(fù)試科目 | 復(fù)試參考書目 |
教育學(xué)原理 | ⑤F034教育理論綜合(含教育學(xué)、教育社會學(xué)、教育哲學(xué)考試) |
F034 教育理論綜合(含教育學(xué)、教育社會學(xué)、教育哲學(xué)考試): 《當(dāng)代教育原理》,馮建軍,南京師范大學(xué)出版社,2009年; 《教育社會學(xué)》,魯潔,人民教育出版社,2007年; 《教育哲學(xué)》,石中英,北京師范大學(xué)出版社,2007年。 (以上參考書以最新版為準(zhǔn)) |
課程與教學(xué)論 | ⑤F035課程與教學(xué)論 |
F035 課程與教學(xué)論: 《課程論》,鐘啟泉,教育科學(xué)出版社,2007年; 《教學(xué)論》,裴娣娜,教育科學(xué)出版社,2007年。 |
教育史 | ⑤F036中外教育思想史 |
F036 中外教育思想史: 《中國近現(xiàn)代教育思潮與流派》,董寶良等,人民教育出版社,1997年; 《中國教育思想史》,施克燦,高等教育出版社,2008年。 |
比較教育學(xué) | ⑤F037比較教育學(xué) |
F037 比較教育學(xué): 《比較教育》(第5版),王承緒等,人民教育出版社,2015年; 《當(dāng)代比較教育學(xué)》(第2版),馮增俊等,人民教育出版社,2015年。 |
學(xué)前教育學(xué) | ⑤F038學(xué)前教育學(xué)(50%)與兒童發(fā)展心理學(xué)(50%) |
F038 學(xué)前教育學(xué)(50%)與兒童發(fā)展心理學(xué)(50%): 《學(xué)前教育學(xué)》,劉曉東等,江蘇教育出版社,2009年; 《兒童發(fā)展心理學(xué)》,劉金花等,華東師范大學(xué)出版社,1997年。 |
高等教育學(xué) | ⑤F039高等教育學(xué) |
F039 高等教育學(xué): 《高等教育學(xué)新論》,胡建華等,江蘇教育出版社,2006年; 《高等教育學(xué)的建構(gòu)》,王建華,廣東高等教育出版社,2009年。 |
職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | ⑤F040職業(yè)技術(shù)教育與科學(xué)技術(shù)概論綜合 |
F040 職業(yè)技術(shù)教育與科學(xué)技術(shù)概論綜合: 《職業(yè)教育原理》,徐國慶,上海教育出版社,2007年; 《科學(xué)技術(shù)概論》(第二版),胡顯章等,高等教育出版社,2006年。 |
教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | ⑤F041教育管理概論 |
F041 教育管理概論: 《教育管理學(xué)通論》,張新平等,高等教育出版社,2012年; 《教育管理學(xué)》(第3版),陳孝彬等,北京師范大學(xué)出版社,2008年。 |
教師教育 | ⑤F125教師教育理論基礎(chǔ) |
F125 教師教育理論基礎(chǔ): 教育部師范教育司編:《教師專業(yè)化的理論與實踐》,人民教育出版社,2003年第二版。 《教師教育學(xué)》楊躍著,北京師范大學(xué)出版社2016年7月版?!督處熃逃睦韺W(xué)》喬建中,安徽人民出版社,2015 |
女性教育學(xué) | ⑤F116性別與教育 |
F116 性別與教育: 1.《社會性別研究導(dǎo)論》(第2版),佟新著,北京大學(xué)出版社,2011年; 2.《走進教材與教學(xué)的性別世界》,史靜寰著,教育科學(xué)出版社,2004年 |
德育學(xué) | ⑤F042德育學(xué) |
F042 德育學(xué): 《德育新論》,魯潔,江蘇教育出版社,1994年; 《德育原理》,黃向陽,華東師范大學(xué)出版社,2000版或最新版。 |
美育學(xué) | ⑤F043藝術(shù)教育綜合 |
F043 藝術(shù)教育綜合: 《藝術(shù)教育論》,郭聲健,上海教育出版社,1999年; 《藝術(shù)與創(chuàng)生》,滕守堯,陜西師大出版社,2002年; 《美育論》(第2版),杜衛(wèi),教育科學(xué)出版社,2014年。 |
教育信息工程 | ⑤F044現(xiàn)代信息處理方法基礎(chǔ) |
F044 現(xiàn)代信息處理方法基礎(chǔ): 《C語言程序設(shè)計》(第5版), 譚浩強, 清華大學(xué)出版社, 2017年; 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法圖解》,Jay Wengrow著, 袁志鵬譯, 人民郵電出版社, 2019年; 《人工智能導(dǎo)論》(前8章),李德毅,中國科學(xué)技術(shù)出版社,2018年; 《高等數(shù)學(xué)》(第7版,上冊),同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系編,高等教育出版社,2014年。 |
小學(xué)教育學(xué) | ⑤F046小學(xué)課程與教學(xué)論 |
F046 小學(xué)課程與教學(xué)論: 《小學(xué)課程與教學(xué)論》,汪霞,華東師范大學(xué)出版社,2011年。 |
教育管理(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F049教育政策與法規(guī) |
F049 教育政策與法規(guī): 《教育政策法規(guī)的理論與實踐》(第2版),張樂天,華東師范大學(xué)出版社,2009年。 |
學(xué)科教學(xué)(思政)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F126思想政治學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F126 思想政治學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版),《新編思想政治(品德)教學(xué)論》,謝樹平等著,華東師范大學(xué)出版社,2006年。 |
學(xué)科教學(xué)(語文)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F127語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F127 語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》;《語文課程與教學(xué)論新編》,張中原、徐林祥主編,江蘇教育出版社,2007年版;《古代漢語》,王力主編,中華書局,1999年版;《現(xiàn)代漢語》,黃伯榮、廖序東主編,高等教育出版社,1997年版。 |
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F128數(shù)學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F128 數(shù)學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》,顧繼玲編著,北京師范大學(xué)出版社,2015年。 《數(shù)學(xué)教學(xué)論》(第2版),曹一鳴主編,高等教育出版社,2020。 |
學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F129物理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F129 物理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《中學(xué)物理教學(xué)概論》(第四版),閻金鐸、郭玉英,高等教育出版社,2019年。《普通物理學(xué)教程(力學(xué))》(第三版), 漆安慎、杜嬋英 ,高等教育出版社?!缎赂拍钗锢斫坛蹋姶艑W(xué))》趙凱華,高等教育出版社。 |
學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F130化學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F130 化學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 北京師大 華中師大 南京師大編:《無機化學(xué)》(第四版),高等教育出版社;尹冬冬主編,北京師大 華中師大 南京師大編:《有機化學(xué)》(第二版),高等教育出版社;劉知新主編:《化學(xué)教學(xué)論》(第五版),高等教育出版社;任紅艷 程萍 李廣洲:《化學(xué)教學(xué)論實驗》(第三版),科學(xué)出版社。 |
學(xué)科教學(xué)(生物)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F131生物學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F131 生物學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)解讀》,教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會,高等教育出版社?!吨袑W(xué)生物學(xué)教學(xué)論》(第3版),劉恩山,高等教育出版社?!栋l(fā)展生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng):從理論到實踐》崔鴻、解凱彬,人民教育出版社。 |
學(xué)科教學(xué)(英語)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F132英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F132 英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): Ur, P. (2000). 語言教學(xué)教程:實踐與理論. 外語教學(xué)與研究出版社。 |
學(xué)科教學(xué)(歷史)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F133歷史學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F133 歷史學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《中學(xué)歷史教學(xué)法》,于友西,趙亞夫主編,高等教育出版社,2017年版 |
學(xué)科教學(xué)(地理)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F134地理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F134 地理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《地理教學(xué)論》,顧筱莉、朱雪梅主編,河海大學(xué)出版社,2018年?!吨袑W(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》, 段玉山主編, 高等教育出版社,2016年。 |
現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F047信息化教育概論 |
F047 信息化教育概論: 《教育技術(shù)導(dǎo)論》,李藝等,高等教育出版社,2014年。 |
小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F050案例分析及教學(xué)設(shè)計 |
F050 案例分析及教學(xué)設(shè)計: 無 |
心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F140兒童心理咨詢與治療 |
F140 兒童心理咨詢與治療: 《兒童心理咨詢與治療》,傅宏著,南京師范大學(xué)出版社,2015年。 |
科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F051科學(xué)技術(shù)教育案例分析 |
F051 科學(xué)技術(shù)教育案例分析: 《小學(xué)科學(xué)教育概論》,陳華彬,梁玲編著,高等教育出版社,2003年; 《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo):高中通用技術(shù)》,顧建軍,趙薇主編,北京師范大學(xué)出版社,2019年;等。 |
學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F052兒童發(fā)展心理學(xué) |
F052 兒童發(fā)展心理學(xué): 《學(xué)前教育學(xué)》,虞永平等,高等教育出版社,2012年; 《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》,王振宇等,人民教育出版社,2004年。 |
職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) |
01方向: ⑤F053電路與電子技術(shù)綜合及案例分析 02方向: ⑤F054旅游學(xué)綜合及案例分析 03方向: ⑤F055藝術(shù)基礎(chǔ)及案例分析 04方向: ⑤F056計算機技術(shù)綜合及案例分析 |
F053 電路與電子技術(shù)綜合及案例分析: 《電路》(第五版),邱關(guān)源,高等教育出版社,2011年; 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》(模擬、數(shù)字)(第五版),康華光,高等教育出版社,2006年。 F054 旅游學(xué)綜合及案例分析: 《飯店管理概論》,黃震方,高等教育出版社,2001年; 《旅行社經(jīng)營管理》(第二版),國家旅游局人事勞動教育司編,旅游教育出版社, 2003年。 F055 藝術(shù)基礎(chǔ)及案例分析: 《藝術(shù)概論》(二版),蔣勛,三聯(lián)出版社,2015年; 《藝術(shù)的意義》,Herbert Read著,梁錦鋆譯,臺灣遠流出版社,2006年; 《美術(shù)鑒賞》,曹意強,高等教育出版社,2009年。 F056 計算機技術(shù)綜合及案例分析: 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C++語言描述)》,吉根林等,高等教育出版社,2014年; 《計算機網(wǎng)絡(luò)(第6版)》,謝希仁,電子工業(yè)出版社,2013年。 |
南京師范大學(xué)教科院2022年研究生導(dǎo)師招生名單
2022年碩士研究生(學(xué)術(shù)型)導(dǎo)師招生資格名單(45人)
高水紅,吳元發(fā),魏善春,吳亮奎,任小燕,劉齊,張蓉,生兆欣,黃進,邊霞,邱學(xué)青,鄭荔,張俊,原晉霞,王玲艷,田蜜,季玥,王一軍,崔軍,惲如偉,徐金雷,傅明忱,陳學(xué)軍,崔欣偉,余嘉云,章樂,王平,張永英,張一春,張義兵,曹梅,王蔚,柏宏權(quán),葉曉玲,陸志海,趙麗,陳巧云,田俊華,徐朝軍,李建生,楊躍,吳曉玲,喬雪峰,葉忠,姚繼軍
2022年專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師招生資格名單(3人)
方建華,唐小俊,陳向陽
來源【南京師范大學(xué)教育科學(xué)院】:http://jky.njnu.edu.cn/info/1188/10168.htm
南京師范大學(xué)2022教育學(xué)考研碩士研究生招生人數(shù)參考書目復(fù)試分數(shù)線
南京師范大學(xué)教育學(xué)招收專業(yè)及考試代碼 | ||||||||
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | |||||||
040101 | 教育學(xué)原理 | |||||||
040102 | 課程與教學(xué)論 | |||||||
040103 | 教育史 | |||||||
040104 | 比較教育學(xué) | |||||||
040105 | 學(xué)前教育學(xué) | |||||||
040106 | 高等教育學(xué) | |||||||
040108 | 職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | |||||||
0401J2 | 教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | |||||||
0401J3 | 教師教育 | |||||||
0401J4 | 女性教育學(xué) | |||||||
0401Z1 | 德育學(xué) | |||||||
0401Z2 | 美育學(xué) | |||||||
0401Z4 | 教育信息工程 | |||||||
0401Z6 | 小學(xué)教育學(xué) | |||||||
045101 | 教育管理(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045102 | 學(xué)科教學(xué)(思政)(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045103 | 學(xué)科教學(xué)(語文)(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045104 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045105 | 學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045106 | 學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045107 | 學(xué)科教學(xué)(生物)(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045108 | 學(xué)科教學(xué)(英語)(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045109 | 學(xué)科教學(xué)(歷史)(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045110 | 學(xué)科教學(xué)(地理)(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045114 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045115 | 小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045116 | 心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045117 | 科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045118 | 學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
045120 | 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | |||||||
南京師范大學(xué)教育學(xué)各專業(yè)招考人數(shù) |
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專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) | |||||||
教育學(xué)原理 | 12 | |||||||
課程與教學(xué)論 | 12 | |||||||
教育史 | 6 | |||||||
比較教育學(xué) | 7 | |||||||
學(xué)前教育學(xué) | 29 | |||||||
高等教育學(xué) | 7 | |||||||
職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | 10 | |||||||
教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | 6 | |||||||
教師教育 | 20 | |||||||
女性教育學(xué) | 5 | |||||||
德育學(xué) | 20 | |||||||
美育學(xué) | 5 | |||||||
教育信息工程 | 9 | |||||||
小學(xué)教育學(xué) | 6 | |||||||
教育管理(專業(yè)學(xué)位) | 15 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(思政)(專業(yè)學(xué)位) | 20 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(語文)(專業(yè)學(xué)位) | 50 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | 45 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位) | 30 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | 25 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(生物)(專業(yè)學(xué)位) | 30 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(英語)(專業(yè)學(xué)位) | 35 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(歷史)(專業(yè)學(xué)位) | 25 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(地理)(專業(yè)學(xué)位) | 20 | |||||||
現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) | 21 | |||||||
小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) | 28 | |||||||
心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) | 40 | |||||||
科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | 15 | |||||||
學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位) | 28 | |||||||
職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | 30 | |||||||
南京師范大學(xué)教育學(xué)各專業(yè)初試科目及參考書 |
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專業(yè)名稱 | 初試科目 | 初試參考書目 | ||||||
教育學(xué)原理 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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教育史 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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比較教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③313教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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學(xué)前教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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高等教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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職業(yè)技術(shù)教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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教師教育 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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女性教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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德育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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美育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
311學(xué)碩參考書教材∶ 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編,教育科學(xué)出版社 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安,人民教育出版社 3. 《中國教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社 4. 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社 5. 《外國教育史章程》吳式穎,人民教育出版社 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社 7.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社 |
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教育信息工程 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③621教育信息工程基礎(chǔ) ④--無 |
621 教育信息工程基礎(chǔ): 《C語言程序設(shè)計》(第5版), 譚浩強, 清華大學(xué)出版社, 2017版; 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》(C語言版),嚴蔚敏/吳偉民,清華大學(xué)出版社,2017年; 《Web程序設(shè)計》(第8版), Robert W. Sebesta著, 陶永才/曹仰譯, 清華大學(xué)出版社, 2015年。 |
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小學(xué)教育學(xué) |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③622教育信息工程基礎(chǔ) ④--無 |
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教育管理(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④821學(xué)校管理學(xué) |
333 教育綜合: 無 821 學(xué)校管理學(xué): 《教育管理學(xué)通論》,張新平等,高等教育出版社,2012年; 《教育管理學(xué)》(第3版),陳孝彬等,北京師范大學(xué)出版社,2008年。 |
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學(xué)科教學(xué)(思政)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④860馬克思主義基本原理概論 |
333 教育綜合: 無 860 馬克思主義基本原理概論: 《馬克思主義基本原理概論》,高等教育出版社,2008年修訂版。 |
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學(xué)科教學(xué)(語文)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④861語文學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 861 語文學(xué)科基礎(chǔ): 《文學(xué)理論教程》,童慶炳主編,高等教育出版社,2004年版;《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》,錢理群等著,北京大學(xué)出版社,1998年版。 |
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學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④862數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 862 數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ): 《數(shù)學(xué)分析(上冊、下冊)》(第四版)高等教育出版社,2010;《高等代數(shù)》(第五版),高等教育出版社,2019。 |
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學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④863物理學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 863 物理學(xué)科基礎(chǔ): 《普通物理學(xué)教程(力學(xué))》(第三版), 漆安慎、杜嬋英 ,高等教育出版社?!缎赂拍钗锢斫坛蹋姶艑W(xué))》趙凱華,高等教育出版社。 |
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學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④864化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 864 化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ): 北京師大 華中師大 南京師大編:《無機化學(xué)》(第四版),高等教育出版社。 尹冬冬主編,北京師大 華中師大 南京師大編:《有機化學(xué)》(第二版),高等教育出版社。 |
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學(xué)科教學(xué)(生物)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④865生物學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 865 生物學(xué)科基礎(chǔ): 《普通生物學(xué)》,陳閱增著,高等教育出版社。 |
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學(xué)科教學(xué)(英語)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④866英語語言文學(xué)基礎(chǔ)與漢語寫作 |
333 教育綜合: 無 866 英語語言文學(xué)基礎(chǔ)與漢語寫作: 《新編簡明英語語言學(xué)教程》(第二版),戴煒棟、何兆熊主編,上海外語教育出版社,2010年。 |
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學(xué)科教學(xué)(歷史)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④867中國歷史 |
333 教育綜合: 無 867 中國歷史: 中國古代史(上)晁福林主編,2010年;中國古代史(下)寧欣主編,2011年;中國近代史,鄭師渠主編,2010年;中國現(xiàn)代史,王檜林主編,2011年。 |
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學(xué)科教學(xué)(地理)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④868地理學(xué)科基礎(chǔ) |
333 教育綜合: 無 868 地理學(xué)科基礎(chǔ): 《現(xiàn)代自然地理學(xué)》(第二版),王建主編,高等教育出版社,2010年;《人文地理學(xué)》,第二版,趙榮等編著,高等教育出版社,2006年。 |
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現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④822計算機綜合 |
333 教育綜合: 無 822 計算機綜合: 《C程序設(shè)計》,譚浩強等,清華大學(xué)出版社,2010年; 《Web程序設(shè)計》(第8版)(國外計算機科學(xué)經(jīng)典教材),(美)塞巴斯塔著,陶永才等譯,清華大學(xué)出版社,2015年。 |
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小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④823小學(xué)課程與教學(xué) |
333 教育綜合: 無 823 小學(xué)課程與教學(xué): 《小學(xué)教學(xué)論》,劉樹仁,人民教育出版社,2003年。 |
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心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④873發(fā)展與教育心理學(xué) |
333 教育綜合: 無 873 發(fā)展與教育心理學(xué): 1.《兒童發(fā)展心理學(xué)》(第3版),劉金花主編,華東師范大學(xué)出版社,2013年; 2.《學(xué)與教的心理學(xué)》(第6版),吳紅耘主編,華東師范大學(xué)出版社,2020年。 |
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科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④824科學(xué)技術(shù)概論 |
333 教育綜合: 無 824 科學(xué)技術(shù)概論: 《科學(xué)技術(shù)概論》(第2版),胡顯章等,高等教育出版社,2006年。 |
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學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④825學(xué)前教育學(xué) |
333 教育綜合: 無 825 學(xué)前教育學(xué): 《學(xué)前教育學(xué)》,劉曉東等,江蘇教育出版社,2009年; 《兒童發(fā)展心理學(xué)》,劉金花,華東師范大學(xué)出版社,1997年。 |
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職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④826職業(yè)技術(shù)教育學(xué) |
333 教育綜合: 無 826 職業(yè)技術(shù)教育學(xué): 《職業(yè)技術(shù)教育學(xué)》,張家祥等,華東師范大學(xué)出版社,2001年。 |
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南京師范大學(xué)教育學(xué)各專業(yè)復(fù)試分數(shù)線 |
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專業(yè)名稱 | 復(fù)試分數(shù)線 | |||||||
教育學(xué)原理 | 338 | |||||||
課程與教學(xué)論 | 344 | |||||||
教育史 | ||||||||
比較教育學(xué) | 341 | |||||||
學(xué)前教育學(xué) | 340 | |||||||
高等教育學(xué) | 339 | |||||||
職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | 339 | |||||||
教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | ||||||||
教師教育 | 337 | |||||||
女性教育學(xué) | ||||||||
德育學(xué) | 343 | |||||||
美育學(xué) | ||||||||
教育信息工程 | ||||||||
小學(xué)教育學(xué) | ||||||||
教育管理(專業(yè)學(xué)位) | 339 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(思政)(專業(yè)學(xué)位) | 382 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(語文)(專業(yè)學(xué)位) | 357 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | 385 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位) | 376 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | 370 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(生物)(專業(yè)學(xué)位) | 348 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(英語)(專業(yè)學(xué)位) | 383 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(歷史)(專業(yè)學(xué)位) | 342 | |||||||
學(xué)科教學(xué)(地理)(專業(yè)學(xué)位) | 364 | |||||||
現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) | 336 | |||||||
小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) | 401 | |||||||
心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) | 337 | |||||||
科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | 357 | |||||||
學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位) | 360 | |||||||
職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | 366 | |||||||
南京師范大學(xué)教育學(xué)各專業(yè)復(fù)試科目及參考書 |
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專業(yè)名稱 | 復(fù)試科目 | 復(fù)試參考書目 | ||||||
教育學(xué)原理 | ⑤F034教育理論綜合(含教育學(xué)、教育社會學(xué)、教育哲學(xué)考試) |
F034 教育理論綜合(含教育學(xué)、教育社會學(xué)、教育哲學(xué)考試): 《當(dāng)代教育原理》,馮建軍,南京師范大學(xué)出版社,2009年; 《教育社會學(xué)》,魯潔,人民教育出版社,2007年; 《教育哲學(xué)》,石中英,北京師范大學(xué)出版社,2007年。 (以上參考書以最新版為準(zhǔn)) |
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課程與教學(xué)論 | ⑤F035課程與教學(xué)論 |
F035 課程與教學(xué)論: 《課程論》,鐘啟泉,教育科學(xué)出版社,2007年; 《教學(xué)論》,裴娣娜,教育科學(xué)出版社,2007年。 |
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教育史 | ⑤F036中外教育思想史 |
F036 中外教育思想史: 《中國近現(xiàn)代教育思潮與流派》,董寶良等,人民教育出版社,1997年; 《中國教育思想史》,施克燦,高等教育出版社,2008年。 |
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比較教育學(xué) | ⑤F037比較教育學(xué) |
F037 比較教育學(xué): 《比較教育》(第5版),王承緒等,人民教育出版社,2015年; 《當(dāng)代比較教育學(xué)》(第2版),馮增俊等,人民教育出版社,2015年。 |
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學(xué)前教育學(xué) | ⑤F038學(xué)前教育學(xué)(50%)與兒童發(fā)展心理學(xué)(50%) |
F038 學(xué)前教育學(xué)(50%)與兒童發(fā)展心理學(xué)(50%): 《學(xué)前教育學(xué)》,劉曉東等,江蘇教育出版社,2009年; 《兒童發(fā)展心理學(xué)》,劉金花等,華東師范大學(xué)出版社,1997年。 |
||||||
高等教育學(xué) | ⑤F039高等教育學(xué) |
F039 高等教育學(xué): 《高等教育學(xué)新論》,胡建華等,江蘇教育出版社,2006年; 《高等教育學(xué)的建構(gòu)》,王建華,廣東高等教育出版社,2009年。 |
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職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | ⑤F040職業(yè)技術(shù)教育與科學(xué)技術(shù)概論綜合 |
F040 職業(yè)技術(shù)教育與科學(xué)技術(shù)概論綜合: 《職業(yè)教育原理》,徐國慶,上海教育出版社,2007年; 《科學(xué)技術(shù)概論》(第二版),胡顯章等,高等教育出版社,2006年。 |
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教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | ⑤F041教育管理概論 |
F041 教育管理概論: 《教育管理學(xué)通論》,張新平等,高等教育出版社,2012年; 《教育管理學(xué)》(第3版),陳孝彬等,北京師范大學(xué)出版社,2008年。 |
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教師教育 | ⑤F125教師教育理論基礎(chǔ) |
F125 教師教育理論基礎(chǔ): 教育部師范教育司編:《教師專業(yè)化的理論與實踐》,人民教育出版社,2003年第二版。 《教師教育學(xué)》楊躍著,北京師范大學(xué)出版社2016年7月版?!督處熃逃睦韺W(xué)》喬建中,安徽人民出版社,2015 |
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女性教育學(xué) | ⑤F116性別與教育 |
F116 性別與教育: 1.《社會性別研究導(dǎo)論》(第2版),佟新著,北京大學(xué)出版社,2011年; 2.《走進教材與教學(xué)的性別世界》,史靜寰著,教育科學(xué)出版社,2004年 |
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德育學(xué) | ⑤F042德育學(xué) |
F042 德育學(xué): 《德育新論》,魯潔,江蘇教育出版社,1994年; 《德育原理》,黃向陽,華東師范大學(xué)出版社,2000版或最新版。 |
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美育學(xué) | ⑤F043藝術(shù)教育綜合 |
F043 藝術(shù)教育綜合: 《藝術(shù)教育論》,郭聲健,上海教育出版社,1999年; 《藝術(shù)與創(chuàng)生》,滕守堯,陜西師大出版社,2002年; 《美育論》(第2版),杜衛(wèi),教育科學(xué)出版社,2014年。 |
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教育信息工程 | ⑤F044現(xiàn)代信息處理方法基礎(chǔ) |
F044 現(xiàn)代信息處理方法基礎(chǔ): 《C語言程序設(shè)計》(第5版), 譚浩強, 清華大學(xué)出版社, 2017年; 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法圖解》,Jay Wengrow著, 袁志鵬譯, 人民郵電出版社, 2019年; 《人工智能導(dǎo)論》(前8章),李德毅,中國科學(xué)技術(shù)出版社,2018年; 《高等數(shù)學(xué)》(第7版,上冊),同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系編,高等教育出版社,2014年。 |
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小學(xué)教育學(xué) | ⑤F046小學(xué)課程與教學(xué)論 |
F046 小學(xué)課程與教學(xué)論: 《小學(xué)課程與教學(xué)論》,汪霞,華東師范大學(xué)出版社,2011年。 |
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教育管理(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F049教育政策與法規(guī) |
F049 教育政策與法規(guī): 《教育政策法規(guī)的理論與實踐》(第2版),張樂天,華東師范大學(xué)出版社,2009年。 |
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學(xué)科教學(xué)(思政)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F126思想政治學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F126 思想政治學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版),《新編思想政治(品德)教學(xué)論》,謝樹平等著,華東師范大學(xué)出版社,2006年。 |
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學(xué)科教學(xué)(語文)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F127語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F127 語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》;《語文課程與教學(xué)論新編》,張中原、徐林祥主編,江蘇教育出版社,2007年版;《古代漢語》,王力主編,中華書局,1999年版;《現(xiàn)代漢語》,黃伯榮、廖序東主編,高等教育出版社,1997年版。 |
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學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F128數(shù)學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F128 數(shù)學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》,顧繼玲編著,北京師范大學(xué)出版社,2015年。 《數(shù)學(xué)教學(xué)論》(第2版),曹一鳴主編,高等教育出版社,2020。 |
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學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F129物理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F129 物理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《中學(xué)物理教學(xué)概論》(第四版),閻金鐸、郭玉英,高等教育出版社,2019年。《普通物理學(xué)教程(力學(xué))》(第三版), 漆安慎、杜嬋英 ,高等教育出版社?!缎赂拍钗锢斫坛蹋姶艑W(xué))》趙凱華,高等教育出版社。 |
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學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F130化學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F130 化學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 北京師大 華中師大 南京師大編:《無機化學(xué)》(第四版),高等教育出版社;尹冬冬主編,北京師大 華中師大 南京師大編:《有機化學(xué)》(第二版),高等教育出版社;劉知新主編:《化學(xué)教學(xué)論》(第五版),高等教育出版社;任紅艷 程萍 李廣洲:《化學(xué)教學(xué)論實驗》(第三版),科學(xué)出版社。 |
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學(xué)科教學(xué)(生物)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F131生物學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F131 生物學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)解讀》,教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會,高等教育出版社?!吨袑W(xué)生物學(xué)教學(xué)論》(第3版),劉恩山,高等教育出版社。《發(fā)展生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng):從理論到實踐》崔鴻、解凱彬,人民教育出版社。 |
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學(xué)科教學(xué)(英語)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F132英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F132 英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): Ur, P. (2000). 語言教學(xué)教程:實踐與理論. 外語教學(xué)與研究出版社。 |
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學(xué)科教學(xué)(歷史)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F133歷史學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F133 歷史學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《中學(xué)歷史教學(xué)法》,于友西,趙亞夫主編,高等教育出版社,2017年版 |
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學(xué)科教學(xué)(地理)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F134地理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ) |
F134 地理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ): 《地理教學(xué)論》,顧筱莉、朱雪梅主編,河海大學(xué)出版社,2018年?!吨袑W(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》, 段玉山主編, 高等教育出版社,2016年。 |
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現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F047信息化教育概論 |
F047 信息化教育概論: 《教育技術(shù)導(dǎo)論》,李藝等,高等教育出版社,2014年。 |
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小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F050案例分析及教學(xué)設(shè)計 |
F050 案例分析及教學(xué)設(shè)計: 無 |
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心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F140兒童心理咨詢與治療 |
F140 兒童心理咨詢與治療: 《兒童心理咨詢與治療》,傅宏著,南京師范大學(xué)出版社,2015年。 |
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科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F051科學(xué)技術(shù)教育案例分析 |
F051 科學(xué)技術(shù)教育案例分析: 《小學(xué)科學(xué)教育概論》,陳華彬,梁玲編著,高等教育出版社,2003年; 《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo):高中通用技術(shù)》,顧建軍,趙薇主編,北京師范大學(xué)出版社,2019年;等。 |
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學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位) | ⑤F052兒童發(fā)展心理學(xué) |
F052 兒童發(fā)展心理學(xué): 《學(xué)前教育學(xué)》,虞永平等,高等教育出版社,2012年; 《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》,王振宇等,人民教育出版社,2004年。 |
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職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) |
01方向: ⑤F053電路與電子技術(shù)綜合及案例分析 02方向: ⑤F054旅游學(xué)綜合及案例分析 03方向: ⑤F055藝術(shù)基礎(chǔ)及案例分析 04方向: ⑤F056計算機技術(shù)綜合及案例分析 |
F053 電路與電子技術(shù)綜合及案例分析: 《電路》(第五版),邱關(guān)源,高等教育出版社,2011年; 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》(模擬、數(shù)字)(第五版),康華光,高等教育出版社,2006年。 F054 旅游學(xué)綜合及案例分析: 《飯店管理概論》,黃震方,高等教育出版社,2001年; 《旅行社經(jīng)營管理》(第二版),國家旅游局人事勞動教育司編,旅游教育出版社, 2003年。 F055 藝術(shù)基礎(chǔ)及案例分析: 《藝術(shù)概論》(二版),蔣勛,三聯(lián)出版社,2015年; 《藝術(shù)的意義》,Herbert Read著,梁錦鋆譯,臺灣遠流出版社,2006年; 《美術(shù)鑒賞》,曹意強,高等教育出版社,2009年。 F056 計算機技術(shù)綜合及案例分析: 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C++語言描述)》,吉根林等,高等教育出版社,2014年; 《計算機網(wǎng)絡(luò)(第6版)》,謝希仁,電子工業(yè)出版社,2013年。 |
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南京師范大學(xué)教科院2022年研究生導(dǎo)師招生名單 | ||||||||
2022年碩士研究生(學(xué)術(shù)型)導(dǎo)師招生資格名單(45人) 高水紅,吳元發(fā),魏善春,吳亮奎,任小燕,劉齊,張蓉,生兆欣,黃進,邊霞,邱學(xué)青,鄭荔,張俊,原晉霞,王玲艷,田蜜,季玥,王一軍,崔軍,惲如偉,徐金雷,傅明忱,陳學(xué)軍,崔欣偉,余嘉云,章樂,王平,張永英,張一春,張義兵,曹梅,王蔚,柏宏權(quán),葉曉玲,陸志海,趙麗,陳巧云,田俊華,徐朝軍,李建生,楊躍,吳曉玲,喬雪峰,葉忠,姚繼軍 2022年專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師招生資格名單(3人) 方建華,唐小俊,陳向陽 來源【南京師范大學(xué)教育科學(xué)院】:http://jky.njnu.edu.cn/info/1188/10168.htm |
南京師范大學(xué)王牌專業(yè):0401教育學(xué)專業(yè)排名
學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學(xué)位中心)按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(簡稱學(xué)科目錄)對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目。
第四輪學(xué)科評估,按照“自愿申請、免費參評”原則,采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進行諸多創(chuàng)新;評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲取;評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn),具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位,將前70%的學(xué)科分9檔公布:
評估等級 | 專業(yè)排名名次 | 評估等級 | 專業(yè)排名名次 |
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A+ | 前2%(或前2名) | B- | 30%~40% |
A | 2%~5% | C+ | 40%~50% |
A- | 5%~10% | C | 50%~60% |
B+ | 10%~20% | C- | 60%~70% |
B | 20%~30% |
第五輪學(xué)科評估于2021年啟動,預(yù)計2022年出評估結(jié)果。考研派第一時間為大家發(fā)布最新版學(xué)科評估結(jié)果,請查閱本分類的最新資訊。南京師范大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)這次在全國的排名中名列B+以上,算是很優(yōu)秀的專業(yè),南京師范大學(xué)0401教育學(xué)屬于南京師范大學(xué)的王牌專業(yè)之一,所以有志報考南京師范大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)研究生的同學(xué),需要更加努力地復(fù)習(xí)備考,考研派在此祝各位順利考取南京師范大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)。
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共31所,本次參評30所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計101所。 (注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)A+ |
10027 北京師范大學(xué)
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10269 華東師范大學(xué)
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A |
10200 東北師范大學(xué)
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10319 南京師范大學(xué)
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10511 華中師范大學(xué)
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A- |
10001 北京大學(xué)
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10028 首都師范大學(xué)
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10335 浙江大學(xué)
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10574 華南師范大學(xué)
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10635 西南大學(xué)
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B+ |
10003 清華大學(xué)
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10270 上海師范大學(xué)
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10345 浙江師范大學(xué)
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10384 廈門大學(xué)
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10445 山東師范大學(xué)
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10475 河南大學(xué)
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10487 華中科技大學(xué)
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10542 湖南師范大學(xué)
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10718 陜西師范大學(xué)
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10736 西北師范大學(xué)
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B |
10007 北京理工大學(xué)
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10056 天津大學(xué)
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10065 天津師范大學(xué)
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10165 遼寧師范大學(xué)
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10166 沈陽師范大學(xué)
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10231 哈爾濱師范大學(xué)
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10320 江蘇師范大學(xué)
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10414 江西師范大學(xué)
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10602 廣西師范大學(xué)
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10636 四川師范大學(xué)
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B- |
10075 河北大學(xué)
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10285 蘇州大學(xué)
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10346 杭州師范大學(xué)
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10370 安徽師范大學(xué)
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10394 福建師范大學(xué)
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10446 曲阜師范大學(xué)
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10476 河南師范大學(xué)
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10637 重慶師范大學(xué)
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10681 云南師范大學(xué)
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10762 新疆師范大學(xué)
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C+ |
10052 中央民族大學(xué)
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10094 河北師范大學(xué)
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10108 山西大學(xué)
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10118 山西師范大學(xué)
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10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué)
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10247 同濟大學(xué)
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10295 江南大學(xué)
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10351 溫州大學(xué)
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11078 廣州大學(xué)
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11646 寧波大學(xué)
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C |
10005 北京工業(yè)大學(xué)
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10167 渤海大學(xué)
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10203 吉林師范大學(xué)
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10337 浙江工業(yè)大學(xué)
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10418 贛南師范大學(xué)
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10512 湖北大學(xué)
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10524 中南民族大學(xué)
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10663 貴州師范大學(xué)
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10673 云南大學(xué)
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11117 揚州大學(xué)
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C- |
10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
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10205 長春師范大學(xué)
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10299 江蘇大學(xué)
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10373 淮北師范大學(xué)
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10451 魯東大學(xué)
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10513 湖北師范大學(xué)
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10590 深圳大學(xué)
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10603 廣西師范學(xué)院
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10759 石河子大學(xué)
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11658 海南師范大學(xué)
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2021南京師范大學(xué)女性教育學(xué)0401J4考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:南京師范大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:金陵女子學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)女性教育社會學(xué) 02 (全日制)女性教育心理學(xué) 03 (全日制)中外女性教育史 |
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招生人數(shù): | 5 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④--無 |
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備 注: | 復(fù)試科目:⑤F115性別與教育 同等學(xué)力加試科目: ⑥教育社會學(xué) ⑦中外教育史 |
2021南京師范大學(xué)家庭教育學(xué)0401Z5考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:南京師范大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)家庭教育基本理論(02)家庭教育 (03)家庭教育指導(dǎo) |
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招生人數(shù): | 5 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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備 注: | 各專業(yè)實際招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達的招生計劃及實際錄取的推免生人數(shù)及生源情況進行調(diào)整 |
2021南京師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)040108考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:南京師范大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)技術(shù)教育 02 (全日制)職業(yè)指導(dǎo) 03 (全日制)人力資源管理 |
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招生人數(shù): | 10 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④--無 |
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備 注: | 復(fù)試科目:⑤F039職業(yè)技術(shù)教育與科學(xué)技術(shù)概論綜合;不接受同等學(xué)力考生報考 |
2021南京師范大學(xué)比較教育學(xué)040104考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:南京師范大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)教育制度的比較研究 02 (全日制)教育發(fā)展與改革的比較研究 03 (全日制)國際教育問題研究 |
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招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④--無 |
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備 注: | 復(fù)試科目:⑤F036比較教育學(xué);不接受同等學(xué)力考生報考 |
2021南京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:南京師范大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)學(xué)前教育基本理論 02 (全日制)審美與藝術(shù)教育 03 (全日制)學(xué)前課程論 |
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招生人數(shù): | 26 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④--無 |
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備 注: | 復(fù)試科目:⑤F037學(xué)前教育學(xué)(50%)與兒童發(fā)展心理學(xué)(50%);不接受同等學(xué)力考生報考 |
添加南京師范大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“教育學(xué)考研芒果學(xué)姐”,關(guān)注【教育學(xué)考研芒果學(xué)姐】微信公眾號,在教育學(xué)考研芒果學(xué)姐微信號輸入【南京師范大學(xué)教育學(xué)真題、南京師范大學(xué)教育學(xué)分數(shù)線、南京師范大學(xué)教育學(xué)報錄比、南京師范大學(xué)教育學(xué)考研群、南京師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)姐微信、南京師范大學(xué)教育學(xué)排名】即可在手機上查看相對應(yīng)南京師范大學(xué)教育學(xué)考研信息或資源。