終于考完了，備考期間每到很困難的時(shí)候都會(huì)想辦法度過(guò)難關(guān)，然后告訴自己一定要把自己遇到的困難和經(jīng)驗(yàn)告訴下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們。

我覺(jué)得每位考過(guò)333的考生的道路都是艱難的，因?yàn)橹辽僖獜?fù)習(xí)4本書(shū)，4本書(shū)里的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有可能被考。背第一遍的時(shí)候是最痛苦的，因?yàn)楦揪陀洸蛔。尺^(guò)了再來(lái)幾背第二次發(fā)現(xiàn)居然一點(diǎn)兒印象也沒(méi)有，有時(shí)候都絕望了，覺(jué)得自己肯定考不上了。只能不斷地給自己打氣，鼓勵(lì)自己，不能放棄，告訴自己別人也是一樣的，然后一步步走下去。哎，考過(guò)333的同學(xué)們都懂的～

333是所有考學(xué)科教學(xué)類(lèi)的考生都要考的科目。包括學(xué)科語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治，歷史，地理，心理與健康，小學(xué)教育，體育，美術(shù)，信息技術(shù)等。

333總的來(lái)說(shuō)，包括 教育學(xué)原理，中國(guó)教育史，外國(guó)教育史，教育心理學(xué)4本書(shū)，一般是有固定的4本參考書(shū)。任務(wù)巨大。

只是湖大會(huì)有些不同，湖大333的中，外教育史這2本書(shū)，是用的湖大自己老師（趙厚勰老師）出的書(shū)作為參考書(shū)，側(cè)重點(diǎn)自然也會(huì)不一樣。在2014年以前是用的通用的4本參考書(shū)，2014以后，中外教育史是用的湖大自己出的書(shū)。

比如，2015年的真題“簡(jiǎn)述中國(guó)近代教會(huì)學(xué)校發(fā)展情況，性質(zhì)，作用。”近代教會(huì)在通用的書(shū)上并不是重點(diǎn)，也沒(méi)有太詳細(xì)的說(shuō)明。但是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在湖大自己出的書(shū)上有單獨(dú)的一章，所以出了考題也是情理之中了。

所以，我建議考湖大教育專(zhuān)碩的同學(xué)，還是要以湖大自己老師出的書(shū)為主，其他的可以作為參考。（具體參考書(shū)目詳見(jiàn)湖北大學(xué)研究生院官網(wǎng)，每年9月都會(huì)出告示。可以借鑒上屆）

湖北大學(xué)的333題目，不算偏，不過(guò)每年都會(huì)出一點(diǎn)比較偏的題目。比如說(shuō)15年的“教會(huì)學(xué)校”，17年的“教育研究方法”。不過(guò)也算合理，因?yàn)榭偸且_(kāi)層次啊。所以如果只復(fù)習(xí)重點(diǎn)就只能拿個(gè)大眾分咯～

現(xiàn)在時(shí)間還早，有時(shí)間的話可以把教材好好地過(guò)一遍，知道每本書(shū)大概是講什么內(nèi)容。根據(jù)自己的速度，有一個(gè)大概的規(guī)劃。

第二遍就是做筆記。因?yàn)闀?shū)太厚了，不可能把書(shū)上的全都一字一句背下來(lái)，所以需要精簡(jiǎn)知識(shí)點(diǎn)，背自己歸納的知識(shí)點(diǎn)，而不是背書(shū)。筆記我覺(jué)得還是自己做的好，自己心里有數(shù)，自己的排版模式也是最適合自己的，后期背起來(lái)也會(huì)輕松一些。注意一定要先理解后再歸納，再做筆記。這本筆記就是后期就是要背自己的內(nèi)容了。所謂“理解”就是用以前的知識(shí)來(lái)同化新的知識(shí)，使新的知識(shí)成為自己認(rèn)知的一部分。不要什么都還沒(méi)有弄清楚就開(kāi)始抄書(shū)，那是盲目的，無(wú)意義學(xué)習(xí)。

然后就是第三遍，第四遍，第五遍……

這其中也有很多方法，不過(guò)最重要的是心中要有框架。

比如說(shuō)今年的真題“洋務(wù)學(xué)堂”（中國(guó)教育史，湖北大學(xué)2017年333真題）這個(gè)考點(diǎn)，就不要把書(shū)上的歷史背景，發(fā)生的小故事，前因后果等等等等好幾頁(yè)紙全都背下來(lái)啦（事實(shí)證明，背不下來(lái)，背下來(lái)也得好幾天，也沒(méi)什么意義，考研時(shí)間很緊，時(shí)間要花在刀刃上）所以要背重點(diǎn)，通俗一點(diǎn)就是要背 ‘得分點(diǎn)’。‘洋務(wù)學(xué)堂’簡(jiǎn)而言之就是要從 概念，目的，宗旨，內(nèi)容，特點(diǎn)，意義這幾個(gè)方面來(lái)答。我自己歸納了一下，大家可以參考一下：

1.洋務(wù)學(xué)堂概念：是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，其目的在于培養(yǎng)洋務(wù)活動(dòng)所需要的翻譯，外交，工程技術(shù)，軍事等多方面的專(zhuān)業(yè)人才，其辦學(xué)宗旨是中體西用。從19世紀(jì)60年代到90年代，洋務(wù)學(xué)堂一共有30余所，大致可以分為外國(guó)語(yǔ)學(xué)堂，軍事學(xué)堂，技術(shù)實(shí)業(yè)學(xué)堂三類(lèi)。

2.洋務(wù)學(xué)堂特點(diǎn)：內(nèi)容上西文西藝，方法上循序漸進(jìn)，組織形式上學(xué)年制班級(jí)授課制，目標(biāo)上培養(yǎng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所需的各式人才，性質(zhì)上屬于部門(mén)辦學(xué)。

3.洋務(wù)學(xué)堂意義：沖擊了陳腐的科舉制度，拉開(kāi)了中國(guó)教育近代化的序幕，培養(yǎng)了我國(guó)第一批外交，軍事，科技人才，適應(yīng)了我國(guó)外交，外貿(mào)人才的急需狀況。他也有歷史局限，他片面的科學(xué)教育導(dǎo)致對(duì)西學(xué)學(xué)習(xí)的淺薄，管理腐敗最終必然失敗。

可以根據(jù)自己情況適當(dāng)刪減～

附2017年湖北大學(xué)333的真題，大家好好收藏咯～真題一定要看。我總結(jié)了一下，湖北大學(xué)幾乎每年都有將近30分題目在原來(lái)真題里出現(xiàn)過(guò)，所以一定要把握好真題！

無(wú)論是湖北大學(xué)的教育碩士，或是華中師范大學(xué)的教育碩士，都不容易。現(xiàn)在考教育碩士的人越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，但并沒(méi)有擴(kuò)招。所以，千萬(wàn)不要因?yàn)槭强己蠖粢暂p心，一樣要全力以赴。因?yàn)?33是一門(mén)很磨練耐心，恒心，決心的學(xué)科。手機(jī)什么的最好不要帶，或者關(guān)掉流量和wifi。

 最后，333到后面是會(huì)越背越快的，因?yàn)樵絹?lái)越熟練，也會(huì)越來(lái)越輕松[吐舌]

選擇這條路就一定要堅(jiān)持到底，一分耕耘一分收獲，相信付出的時(shí)光一定會(huì)給你最好的回報(bào)！

對(duì)著手機(jī)敲了一晚上，純手打，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助[嘿嘿]

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