華東師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)導(dǎo)師:席居哲

發(fā)布時(shí)間:2021-10-27 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
華東師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)導(dǎo)師:席居哲

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華東師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)導(dǎo)師:席居哲 正文

   
  姓名:席居哲
  電子郵箱:jzxi@psy.ecnu.edu.cn
  通訊地址:上海市中山北路3663號(hào)華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院
  研究方向:心理彈性;積極心理學(xué);應(yīng)用發(fā)展心理學(xué);學(xué)校心理學(xué);臨床與咨詢;質(zhì)與量研究方法

  ?個(gè)人簡(jiǎn)介
  畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理學(xué)系,獲博士學(xué)位,2011–2012年赴美國(guó)堪薩斯大學(xué)心理學(xué)系和研究方法與數(shù)據(jù)分析中心從事博士后研究工作?,F(xiàn)為華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授,應(yīng)用心理學(xué)系主任,中國(guó)心理學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員,上海市臨床心理與心理咨詢專業(yè)委員會(huì)委員、秘書長(zhǎng)。
  研究主要圍繞人在壓力/逆境下的成功適應(yīng)、積極成長(zhǎng)與蓬勃發(fā)展,集中于探討人的積極發(fā)展及其促進(jìn),重點(diǎn)關(guān)注心理彈性、壓力/逆境積極應(yīng)對(duì)、發(fā)展轉(zhuǎn)折期心理行為問(wèn)題與干預(yù)、幸福感提升、積極心理干預(yù)治療、積極心態(tài)及其培育等。

  ?近期主持科研項(xiàng)目
  上海市浦江人才計(jì)劃項(xiàng)目,2012.10-2014.9,"不同心理彈性者的個(gè)體情緒特征"(項(xiàng)目編號(hào):12PJC037).
  中國(guó)東方航空股份有限公司項(xiàng)目,2013.2-2013.12,"客戶心理與航班延誤應(yīng)對(duì)技巧:基于有效溝通的問(wèn)題解決程式".
  上海市家庭文明建設(shè)重點(diǎn)立項(xiàng)課題,2013.1-2013.12,"兒童心理彈性促進(jìn)的家庭教育策略".
  上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目,2008.10-2013.11,"兒童青少年不同發(fā)展轉(zhuǎn)折期心理問(wèn)題及教育對(duì)策研究"(項(xiàng)目編號(hào):B08013).
  大連市盲聾學(xué)校項(xiàng)目,2014.5-2014.7,"大連盲聾學(xué)校教職員工壓力、效能感和職業(yè)倦怠現(xiàn)狀與特點(diǎn):心理增能方案基礎(chǔ)研究"(項(xiàng)目編號(hào):HD140601).
  華東師范大學(xué)教學(xué)改革與研究項(xiàng)目,2013.12-2014.12,"大學(xué)生科研綜合潛質(zhì)的評(píng)估".

  ?近期主要研究論文和報(bào)告
  席居哲,安啟龍.(2015).高中生學(xué)習(xí)策略量表LASSI-HS的特點(diǎn)及其應(yīng)用價(jià)值,首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),(1),141–146.
  Laurence Owens,Huarun Feng,Juzhe Xi.(2014).Popularity among teenage girl sin Adelaide andShanghai:ApilotQ-method study.Open Journal of Social Sciences,2,80–85.http://dx.doi.org/10.4236/jss.2014.25016
  席居哲,左志宏.(2014).抗逆力研究需識(shí)別之諸效應(yīng).首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),(1),119-123.
  席居哲,左志宏,馬偉軍,吳蔚.(2013).心理彈性研究中發(fā)展威脅指標(biāo)諸問(wèn)題.華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版),31(4),71-78.(高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘,轉(zhuǎn)載,2014,31(2),83-85).
  席居哲,左志宏.WuWei(2013).不同心理韌性高中生的日常情緒狀態(tài)與情緒自我調(diào)節(jié)方式.中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,27(9),709-714.
  席居哲,左志宏,WuWei.(2012).心理韌性研究諸進(jìn)路.心理科學(xué)進(jìn)展,20(9),1426-1447.
  左志宏,席居哲,石靜.(2012).圖畫書指導(dǎo)閱讀對(duì)幼兒挑戰(zhàn)行為的改善.學(xué)前教育研究,(10),29-35.
  席居哲,左志宏,桑標(biāo).(2011).心理韌性兒童的社會(huì)能力自我覺(jué)知.心理學(xué)報(bào),43(9),1026-1037.(人大復(fù)印資料心理學(xué),2012年第2期全文轉(zhuǎn)載).
  席居哲,桑標(biāo),左志宏.(2011).心理彈性兒童的壓力/逆境覺(jué)知.心理科學(xué),34(1),102-107.
  席居哲,桑標(biāo),左志宏,WuWei.(2011).心理彈性獨(dú)的人際關(guān)系認(rèn)知.心理發(fā)展與教育,(6),607-618.
  桑標(biāo),席居哲,左志宏,WuWei.(2011).心理彈性兒童的心理理論.心理科學(xué),34(3),581-587.
 

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