本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、自動(dòng)化技術(shù)的基本理論知識(shí)與應(yīng)用能力，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，能在機(jī)電制造行業(yè)或應(yīng)用機(jī)電技術(shù)的行業(yè)，從事設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)技術(shù)實(shí)施、運(yùn)行管理、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

一、培養(yǎng)要求

通過(guò)機(jī)械工程領(lǐng)域應(yīng)用的基本知識(shí)學(xué)習(xí)、受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能掌握一般性和專(zhuān)門(mén)的工程技術(shù)知識(shí)，具備應(yīng)用現(xiàn)有的技術(shù)及工具來(lái)發(fā)現(xiàn)、分析和解決復(fù)雜機(jī)械工程問(wèn)題能力。畢業(yè)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)要求具體如下：

1.工程知識(shí)。能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于分析和解決機(jī)械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的復(fù)雜工程問(wèn)題。

2.問(wèn)題分析能力。能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和機(jī)械工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜機(jī)械工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。

3.技術(shù)開(kāi)發(fā)能力。能夠綜合運(yùn)用機(jī)械工程的基本理論和技術(shù)手段設(shè)計(jì)機(jī)械系統(tǒng)、部件或制造工藝過(guò)程，并在設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。

4.科技研究能力。能夠針對(duì)復(fù)雜機(jī)械工程問(wèn)題依據(jù)科學(xué)原理設(shè)計(jì)和實(shí)施工程實(shí)驗(yàn)，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理，采用科學(xué)分析方法對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行研究，并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

5.現(xiàn)代工具使用能力。能夠針對(duì)復(fù)雜機(jī)械工程問(wèn)題，選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜機(jī)械工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。

6.工程與社會(huì)素質(zhì)。能夠基于機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)工程對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。能夠理解和評(píng)價(jià)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要性，并能夠在機(jī)械應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。

8.職業(yè)規(guī)范素質(zhì)。具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，重視生命和健康，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

9.隊(duì)合作能力。能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

10. 溝通交流能力。能夠就復(fù)雜機(jī)械工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

11.項(xiàng)目管理能力。理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

12.終身學(xué)習(xí)能力。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力，能及時(shí)了解機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及自動(dòng)化控制的最新理論、技術(shù)及國(guó)際前沿動(dòng)態(tài)。

二、主干學(xué)科

力學(xué)、機(jī)械工程。

三、核心課程

機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工學(xué)、電子技術(shù)、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電器控制與PLC技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、機(jī)械制造（機(jī)電）裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控（加工）技術(shù)。

四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)（含原理）課程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝（及夾具）裝備課程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造（機(jī)電）裝備課程設(shè)計(jì)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、數(shù)控編程與加工實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

五、主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電器控制與PLC技術(shù)實(shí)驗(yàn)、CAD/CAM技術(shù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代加工技術(shù)實(shí)驗(yàn)

六、說(shuō)明

積極鼓勵(lì)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，學(xué)生在有關(guān)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或在公開(kāi)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文等可計(jì)入全校公共選修課學(xué)分。凡同一獎(jiǎng)項(xiàng)多次獲獎(jiǎng)，均按最高級(jí)別計(jì)算學(xué)分，不重復(fù)計(jì)算，最高折算學(xué)分為5學(xué)分。具體辦法按福建理工大學(xué)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

添加福建理工大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[福建理工大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)、福建理工大學(xué)報(bào)錄比、福建理工大學(xué)考研群、福建理工大學(xué)學(xué)姐微信、福建理工大學(xué)考研真題、福建理工大學(xué)專(zhuān)業(yè)目錄、福建理工大學(xué)排名、福建理工大學(xué)保研、福建理工大學(xué)公眾號(hào)、福建理工大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)福建理工大學(xué)考研信息或資源。