安徽師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育碩士(非全日制)培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-04-15 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
安徽師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育碩士(非全日制)培養(yǎng)方案

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安徽師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育碩士(非全日制)培養(yǎng)方案 正文

安徽師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育碩士學(xué)科教學(xué)(非全日制)的研究生培養(yǎng)方案
一、類別(領(lǐng)域)簡(jiǎn)介
教育碩士學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)學(xué)位方向1999年設(shè)置,2000年開(kāi)始招生,迄今已為我國(guó)基礎(chǔ)教育輸送畢業(yè)教育碩士研究生300余人。本專業(yè)學(xué)位方向現(xiàn)有校內(nèi)外導(dǎo)師15人,其中教授2人、中學(xué)特級(jí)教師1人、副教授和中學(xué)高級(jí)教師12人,常設(shè)教育實(shí)踐基地3個(gè)。本專業(yè)學(xué)位方向主要研究基礎(chǔ)教育物理課程與教學(xué)的實(shí)踐問(wèn)題,借鑒國(guó)外中學(xué)物理教師教育成功經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校物理教師以適應(yīng)我國(guó)教育改革發(fā)展的需要。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求
(一)培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)掌握物理學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)、具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力,能夠從事基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教學(xué)和管理工作、具有良好的教師職業(yè)素質(zhì)的高層次應(yīng)用型專門人才。
(二)培養(yǎng)要求:
1.品德素質(zhì):熟悉國(guó)家有關(guān)基礎(chǔ)教育的方針與政策,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)教師職業(yè)和教學(xué)工作,具有良好的心理素質(zhì)和教師職業(yè)道德。
2.知識(shí)結(jié)構(gòu):具有寬厚的文化基礎(chǔ)與物理專業(yè)基礎(chǔ),具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng);掌握一門外語(yǔ),能比較熟練地閱讀本學(xué)科專業(yè)的外文資料;在物理教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng),具有較高的人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng);熟悉基礎(chǔ)教育課程改革的最新進(jìn)展,了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。
3.基本能力:熟練地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與方法,具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事學(xué)科教學(xué)和撰寫教學(xué)論文的能力。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
采用非全日制學(xué)習(xí)方式(寒暑假集中學(xué)習(xí)及在職研修相結(jié)合)。重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,采取雙導(dǎo)師制,校內(nèi)導(dǎo)師與校外實(shí)踐導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)年限一般為2-4年。其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間為1年,主要在第1學(xué)年完成;實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少1年,可結(jié)合課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作進(jìn)行,集中安排的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)須確保半年以上,一般安排在第2學(xué)年;學(xué)位論文時(shí)間不少于1年,應(yīng)在第1學(xué)年末進(jìn)行論文開(kāi)題,第2學(xué)年進(jìn)行論文的研究與撰寫,第3學(xué)年進(jìn)行論文定稿、送審和論文答辯。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
課程教學(xué)安排在第1學(xué)年。課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,分為學(xué)位基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程和教育實(shí)踐研究。具體為:學(xué)位基礎(chǔ)課程6門,共12學(xué)分;專業(yè)必修課程6門,共12學(xué)分;專業(yè)選修課程不少于3門,不少于6學(xué)分;教育實(shí)踐研究6學(xué)分,總學(xué)分不少于36學(xué)分。
學(xué)位基礎(chǔ)課程教學(xué)由學(xué)校研究生學(xué)院統(tǒng)一組織開(kāi)設(shè),專業(yè)必修課和專業(yè)選修課由物理與電子信息學(xué)院參照教育碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案,并根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況進(jìn)行開(kāi)設(shè)。課程設(shè)置與教學(xué)安排詳見(jiàn)“非全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)計(jì)劃(學(xué)科教學(xué)專業(yè)物理方向)”。
五、必修環(huán)節(jié)及學(xué)分(實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等)
教育實(shí)踐研究包括實(shí)踐案例研究、教育觀察反思和教學(xué)專題研究三部分。教育實(shí)踐研究時(shí)間原則上不少于1年,可采用集中實(shí)踐與分階段實(shí)踐相結(jié)合的方式。研究生在教育實(shí)踐研究結(jié)束后,應(yīng)提交案例研究報(bào)告、完成至少10個(gè)詳細(xì)的教育觀察報(bào)告(附相應(yīng)的完整觀察視頻)和針對(duì)物理學(xué)科教學(xué)崗位的教育教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題5000字的研究報(bào)告,經(jīng)教育實(shí)踐研究指導(dǎo)、考核小組考核通過(guò)后,方能取得相應(yīng)學(xué)分。教育實(shí)踐研究指導(dǎo)、考核小組由所在學(xué)院與實(shí)踐單位有關(guān)人員(有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師)共同組成。
六、學(xué)位論文(論文選題、開(kāi)題,論文形式,評(píng)審與答辯
非全日制學(xué)科教學(xué)專業(yè)物理方向教育碩士入學(xué)后,最遲在第1學(xué)年末要確定學(xué)位論文題目,寫出論文工作計(jì)劃,并通過(guò)論文開(kāi)題報(bào)告論證。通過(guò)開(kāi)題論證后方可撰寫學(xué)位論文。成立導(dǎo)師組負(fù)責(zé)非全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的指導(dǎo)。 
 學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實(shí)踐,來(lái)源于中小學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。論文形式可以多樣化,如調(diào)研報(bào)告、案例分析、校本課程開(kāi)發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。原則上,非全日制教育碩士論文寫作時(shí)間不少于1年。論文正文部分字?jǐn)?shù)不少于2萬(wàn)字。
學(xué)位論文必須經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的簽字認(rèn)可后方能申請(qǐng)參加答辯。論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,應(yīng)該至少有1名具有高級(jí)教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。
七、畢業(yè)及學(xué)位授予
非全日制教育碩士研究生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐要求,修滿規(guī)定的學(xué)分,在省級(jí)基礎(chǔ)教育類期刊上公開(kāi)發(fā)表1篇以我校為第一署名單位的學(xué)術(shù)論文、或提交1篇高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育研究報(bào)告并經(jīng)學(xué)院學(xué)位委員會(huì)審定,完成學(xué)位論文并通過(guò)學(xué)位論文答辯,按照安徽師范大學(xué)碩士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則,獲得教育碩士學(xué)位,頒發(fā)碩士學(xué)位證書(shū)。
八、培養(yǎng)流程時(shí)間安排
入學(xué)報(bào)到:2017年9月(與2017級(jí)研究生新生同一時(shí)間報(bào)到入學(xué))
公共課教學(xué):2018年寒假由研究生學(xué)院統(tǒng)一安排集中授課。
專業(yè)課教學(xué):2018、2019年寒暑假由物理與電子信息學(xué)院安排集中授課。
論文開(kāi)題:按“雙向選擇”原則2018年寒假確定指導(dǎo)教師,在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)位論文選題和開(kāi)題報(bào)告準(zhǔn)備工作;2018年暑假授課結(jié)束后集中舉行開(kāi)題報(bào)告會(huì)。
實(shí)習(xí)與實(shí)踐: 2017年9月至2019年12月,分段或集中進(jìn)行,累計(jì)不少于一年。
中期考核:2019年7月,考核研究生實(shí)踐教學(xué)總結(jié)報(bào)告和基礎(chǔ)教育研究調(diào)查報(bào)告,對(duì)研究生學(xué)位論文工作進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
論文答辯:2020年5月,統(tǒng)一組織學(xué)位論文答辯。
安徽師范大學(xué)

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