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教學(xué)建設(shè)

截止2014年6月，學(xué)校有省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、卓越人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。
 
省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)（2個(gè)）：應(yīng)用物理學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展
省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（3個(gè)）：旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等
省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（1個(gè)）：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
卓越經(jīng)管人才教育培養(yǎng)計(jì)劃（1個(gè)）：農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 
校級(jí)精品課程一覽表 
序號(hào)
所屬系部
課程名稱(chēng)
課程負(fù)責(zé)人
1
生物與化學(xué)工程系
動(dòng)物學(xué)
冉輝
2
生物與化學(xué)工程系
物理化學(xué)
舒華
3
外語(yǔ)系
商務(wù)交際英語(yǔ)
劉利華
4
體育系
體育概論
張學(xué)飛
5
教育科學(xué)系
學(xué)前教育學(xué)
洪頵
6
經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系
農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)
吳玉寶
7
音樂(lè)系
聲樂(lè)教學(xué)與演唱
鄔小中
8
物理與應(yīng)用工程系
力學(xué)
樊麗娟
9
法律與政史系
馬克思主義哲學(xué)原理
皮坤乾
10
美術(shù)系
中小學(xué)美術(shù)教學(xué)理論
李潔
  • 教學(xué)成果
貴州省第八屆高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單
推薦成果名稱(chēng) 成果主要完成人姓名 獲獎(jiǎng)情況
文化視閾下加強(qiáng)高校古代漢語(yǔ)、古代文學(xué)課程“德教”“智教”“能教”的思考與實(shí)踐 蕭黎明 賈文鳳 田黎星 水 紋 陳明霞等 二等獎(jiǎng)
近代物理學(xué)教學(xué)思考及改革實(shí)踐 祝婭 秦偉 三等獎(jiǎng)
教育學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與實(shí)踐 洪頵 三等獎(jiǎng)
基于Moodle平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式 田興斌 魏艷 張鳳祥 吳曉玲 三等獎(jiǎng)
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)旅游商品設(shè)計(jì)與策劃方向產(chǎn)學(xué)研合作教育改革創(chuàng)新與實(shí)踐 龍慶華 譚世剛 孫飛 三等獎(jiǎng)
銅仁學(xué)院歷史學(xué)本科教學(xué)改革與實(shí)踐 楊興英 高應(yīng)達(dá) 李錦偉 李怡靜 黃尚文 三等獎(jiǎng)
西部民族地區(qū)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 張景春 三等獎(jiǎng)
 

學(xué)科建設(shè)

截止2014年6月，學(xué)校有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、重點(diǎn)支持學(xué)科2個(gè)。
省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（1個(gè)）：野生動(dòng)植物保護(hù)與利用
省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科（2個(gè)）：凝聚態(tài)物理、民族文化遺產(chǎn)學(xué) 
 

對(duì)外交流

截止2014年6月，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與美國(guó)南方大學(xué)密西西比學(xué)院、杰克遜州立大學(xué)，泰國(guó)蘇南拉里理工大學(xué)、斯巴頓大學(xué)，以及中國(guó)政法大學(xué)、中國(guó)青年政治學(xué)院、西南大學(xué)、河海大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、大連民族學(xué)院、貴州大學(xué)等23所國(guó)內(nèi)高校實(shí)施多元化合作交流。2013年選派10名學(xué)生赴臺(tái)灣地區(qū)高校交流學(xué)校，新招45名東盟留學(xué)生，開(kāi)始了國(guó)際化辦學(xué)的嘗試。與中國(guó)移動(dòng)公司、中國(guó)電信公司、東太集團(tuán)等40余家企業(yè)和各市縣政府簽署了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。師生多次承擔(dān)地方各類(lèi)大型文藝活動(dòng)的組織、策劃、主創(chuàng)、演藝等任務(wù)，成為地方文化建設(shè)的主力軍，發(fā)揮了不可替代的作用。 

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