學科建設(shè)

截至2018年5月，學校專業(yè)涵蓋法學、經(jīng)濟學、歷史學、文學、理學、工學、教育學、管理學、藝術(shù)學、農(nóng)學等10個學科門類，共有73個本科專業(yè)，建有一級學科碩士點16個（涵蓋二級學科碩士點84個）和碩士專業(yè)學位授權(quán)點9個。學校有1個省一流學科和4個省級重點學科（其中1個省高校高水平學科）。

博士后科研工作站：國家臍橙工程技術(shù)研究中心

省級重點一級學科：社會學、中國語言文學、化學、中國史

省高校高水平學科：社會學

一級學科碩士學位授權(quán)點：社會學、馬克思主義理論、教育學、體育學、中國語言文學、世界史、數(shù)學、化學、電子科學與技術(shù)等 

碩士專業(yè)學位授權(quán)點：教育碩士、會計碩士、金融碩士、藝術(shù)碩士、工程碩士（農(nóng)業(yè)工程）

在2017年全國第四輪學科評估中，學校學科建設(shè)取得以下成績 ：

 

教學建設(shè)

2014年，學校榮獲2項國家教學成果獎二等獎和1項全國教育碩士專業(yè)學位教學成果獎一等獎。

截至2017年8月，學校建有2個國家特色專業(yè)、2門國家精品課程、3個教育部專業(yè)綜合改革項目、4個教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、1個全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地  。

國家級特色專業(yè)：化學、歷史學

國家“本科教學工程”綜合改革試點專業(yè)：歷史學

國家級精品課程：《教師專業(yè)發(fā)展》（教師教育國家級精品資源共享課）、《中央蘇區(qū)史》（國家精品視頻公開課）

教育部教師隊伍建設(shè)示范項目：協(xié)同創(chuàng)建“三位一體”教師教育模式，著力打造區(qū)域基礎(chǔ)教育“三個中心”

江西省本科品牌專業(yè)：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、體育教育、漢語言文學、音樂學、美術(shù)學、英語、計算機科學與技術(shù)、市場營銷、歷史學、應(yīng)用化學、思想政治教育、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子信息工程、化學

江西省本科特色專業(yè)：美術(shù)學、體育教育、物理學、教育技術(shù)學、漢語言文學、思想政治教育、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學

江西省優(yōu)秀教學團隊：數(shù)學建模教學團隊、歷史學專業(yè)教學團隊、化學專業(yè)主干課程教學團隊、思想政治理論課教學團隊、中國古代文學教學團隊

江西省實驗教學示范中心：電工電子實驗中心、基礎(chǔ)化學實驗中心、體育實驗與實訓(xùn)教學中心、經(jīng)濟管理實驗教學中心、教育學科實驗教學中心、計算機實驗中心

江西省優(yōu)質(zhì)課程、精品課程：量子力學、中國現(xiàn)當代文學、微分幾何、田徑、市場營銷、大學計算機基礎(chǔ)（公共）、中國近代史、中國古代文學、無機化學、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、配器（管弦樂法）、光學、學校體育學、管理信息系統(tǒng)、高等數(shù)學、中國文化史、微積分、大學英語、廣告設(shè)計、教育科學研究方法、健美操、物理化學、文學概論、教育學

江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：地方高師院校實踐取向教師教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、經(jīng)濟管理類專業(yè)“團隊式”創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、計算機專業(yè)“服務(wù)外包人才”培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)