為提高小伙伴的復(fù)習(xí)效率，考研派小編嘔心整理了份英語學(xué)習(xí)計(jì)劃100天，希望能對(duì)廣大考研小伙伴有幫助

一、復(fù)習(xí)時(shí)間

考研英語提升沖刺階段復(fù)習(xí)：9 月 1 日到 12 月 21 日

二、 學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1） 詞匯語法：本階段詞匯主要來源于真題，總結(jié)在“完型”、“閱讀”“翻譯”“寫作”部分遇到的生疏詞匯及短語等表達(dá)，記錄成冊(cè)，形成自己獨(dú)有的詞

匯學(xué)習(xí)資料；

（2） 閱讀理解：精讀細(xì)讀、掌握技巧，熟悉段落與選項(xiàng)之間的聯(lián)系，能夠快速理解文章大意并在文章中找到問題答案；

（3） 翻譯：總結(jié)其中使用到的翻譯技巧，掌握出現(xiàn)的詞匯、固定表達(dá)，重點(diǎn)精析涉及到的語法現(xiàn)象；

（4） 新題型：熟悉題型、培養(yǎng)方法

三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

 閱讀：所占分值最高，容易拉分

 寫作：復(fù)習(xí)效果好，加分項(xiàng)

四、 具體安排

9 月任務(wù)總述

2012- -2015 年真題的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、研讀、掌握；主要包括完型、閱讀、翻譯和新題型等板塊

9 月 “ 周計(jì)劃 ”

第一周：2012 年真題

第二周：2013 年真題

第三周：2014 年真題

第四周：2015 年真題

（1） 完型部分（復(fù)習(xí)時(shí)間約 15%）

1. 詞匯整理：做完之后對(duì)常見詞匯進(jìn)行整理、記憶

2. 詞匯辨析：主要是拼寫相近的詞匯，注意對(duì)其進(jìn)行辨認(rèn)

3. 詞匯搭配：常用的詞匯間的搭配，做完型時(shí)需要注意觀察空白部分前后的詞語

4. 前后一致：注意選項(xiàng)中的詞是否在文中出現(xiàn)過相近詞

（2） 閱讀理解（復(fù)習(xí)時(shí)間約 50%）

1．常見單詞整理：非常重要，詞語重復(fù)出現(xiàn)頻率高，一般在歷屆真題中出現(xiàn) 3-5 次的，需要熟練掌握

2.長難句分析，分析句子結(jié)構(gòu)，快速讀懂句子意思

3.精彩的句子或者 段落摘錄并背誦，以便寫作文的時(shí)候可以參考借鑒

4.熟悉選項(xiàng)設(shè)置，一般都是按照段落來排列的，學(xué)會(huì)找段落、找原文

5.能夠復(fù)述文章的中心大意、每段文章的主題句和意思

（3） 翻譯（復(fù)習(xí)時(shí)間約 10%）

1.寫不出的詞語掌握拼寫

2.注意常用語法與句子結(jié)構(gòu)

3.獨(dú)立完成翻譯之后和答案比對(duì)，找出不足

（4） 作文（復(fù)習(xí)時(shí)間約 20%）

1.熟悉題目、試著按照考試時(shí)間完成作文；參考閱讀理解的優(yōu)秀段落、句子，自己獨(dú)立完成寫作

2. 背誦范文 作文

（5） 新題型（復(fù)習(xí)時(shí)間約 5% ）演練 2012-2015 的新題型部分，總結(jié)自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以備考試之需

10 月 任務(wù)總述

1、開始做模擬題，堅(jiān)持每周一套；嚴(yán)格按照考試要求時(shí)間180分鐘來完成試卷；對(duì)照答案進(jìn)行精讀，總結(jié)詞匯、短語、常錯(cuò)的語法、句型，背誦高分范文；

2、 參考模擬試卷：考研英語一、二模擬題、考研英語培訓(xùn)教材·2010 考研英語全真模擬試卷、考研英語全真試卷10 套真題等10 月 “ 周計(jì)劃 ”

第一周：2016 年真題

（1） 按照考試時(shí)間 180 分鐘完成試卷，對(duì)自己進(jìn)行測試，找到前期復(fù)習(xí)的漏洞與不足

（2） 仔細(xì)研讀，根據(jù)之前所做真題筆記，再次歸納總結(jié)沒有掌握的單詞、短語

第二周：模擬題 1

第三周：模擬題 2

第四周：模擬題 3

模擬題復(fù)習(xí)策略：完型、閱讀等都按照自己總結(jié)的方法技巧來做，把握好時(shí)間，按時(shí)完成，優(yōu)秀范文整理背誦，不用每篇都一字不落地背誦，可以摘抄優(yōu)秀句子或者段落。

11 月任務(wù)總述

繼續(xù)堅(jiān)持做模擬題，按照180分鐘合理安排時(shí)間，進(jìn)行自我測評(píng)，完成階段性學(xué)習(xí)的評(píng)估。

11 月 “ 周計(jì)劃 ”

第一周：模擬題 4

第二周：模擬題 5

第三周：模擬題 6

第四周：自我測評(píng)

自我測評(píng)策略：一套模擬題，做題時(shí)間嚴(yán)格控制在 180 分鐘之內(nèi)，根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行各個(gè)板塊時(shí)間答題時(shí)間的調(diào)整；做完之后比對(duì)答案，認(rèn)真看答案詳解；

分析自己錯(cuò)題原因，找出自己的不足，補(bǔ)充原有筆記12 月任務(wù)總述1、復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的詞匯、短語、慣錯(cuò)的語法、句型，背誦總結(jié)好的各大專題的必考詞匯、表達(dá)以及高分范文；

2、嚴(yán)格按照考試要求時(shí)間三個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間在午 下午 2:00- - 5:00，做至少三次模擬考試（挑選質(zhì)量過關(guān)與真題難度接近的測試卷）；

12 月 “ 周計(jì)劃 ”

第一周：整理復(fù)習(xí)筆記+模擬題 1

第二周：復(fù)習(xí)筆記+模擬題 2

第三周：復(fù)習(xí)筆記+模擬題 3

 復(fù)習(xí)小貼士：筆記是需要不斷復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺的，筆記中的單詞要根據(jù)出現(xiàn)頻率標(biāo)出重要程度，重要單詞需要牢牢掌握；語法、句法、長難句需要不斷琢磨；這個(gè)階段的模擬題是為了增加臨場經(jīng)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)不必在意，只需要注意時(shí)間和較為典型的錯(cuò)誤即可。

五、 復(fù)習(xí) tips

Tips1 : 單詞

（一）單詞記憶方法：

詞匯分組滾動(dòng)復(fù)習(xí)法。把不會(huì)的詞匯從大綱中摘出來列到筆記本上，20 個(gè)一組，進(jìn)行分組背誦，第二天重復(fù)背誦第一天的。此法重在執(zhí)行和堅(jiān)持，意志薄弱者慎用。

詞性分類記憶法。把單詞按動(dòng)詞、形容詞、名詞分類來進(jìn)行記憶。

詞根記憶法。比如：semiautomatic(半自動(dòng)的)就是由兩個(gè)部分組成的：semi半+automatic 自動(dòng)的;prehistory(史前)由 pre 前+history 歷史(06 年考研

試卷出現(xiàn)過)。所以這樣的單詞看似生詞，其實(shí)只是由簡單的詞匯組合而來。掌握詞根了，就很容易掌握它們的詞義

（二）單詞整理注意：

真題上的單詞都是很重要的，尤其是在真題中重復(fù)出現(xiàn)的。在做真題的時(shí)候，對(duì)于生詞進(jìn)行整理記憶很重要。整理的時(shí)候，可以按照完型、閱讀、翻譯等板塊將單詞分開整理，再按照重復(fù)率將生詞進(jìn)行等級(jí)劃分，區(qū)分重點(diǎn)和非重點(diǎn)。

（三）在閱讀中記單詞

1.在閱讀中背單詞的優(yōu)勢

堅(jiān)持經(jīng)常定期閱讀原文，不僅能鞏固學(xué)過的單詞，還能學(xué)到一些新單詞，從而擴(kuò)大詞匯量。在閱讀原文過程中，還會(huì)遇到許多學(xué)過和未學(xué)過的詞組、語句、慣用語、句型等語言知識(shí)，從而既達(dá)到溫故知新的目的，又豐富了學(xué)習(xí)者的語言知識(shí)。經(jīng)常閱讀原文，能明顯提高閱讀原文的速度，為快速瀏覽原文和檢索外文科技文獻(xiàn)資料創(chuàng)造了有利條件。

2.具體方法

在用閱讀法記憶單詞時(shí)，如遇到學(xué)過的單詞或詞組，可讀上幾遍或用手指畫寫一遍單詞的寫法，以鞏固和加深印象。如遇到生詞或未學(xué)過的詞組，必須馬上記在本子上，然后查出詞義，多念、寫幾遍。每次閱讀時(shí)遇到的生詞都應(yīng)在以后的閱讀之前復(fù)習(xí)幾遍，這樣久而久之，生詞就會(huì)變成熟詞。

Tips 2: 精讀

（一）可以 從五個(gè)角度精讀：

抓住文章的中心和論述的宏觀結(jié)構(gòu)。

認(rèn)真把握各段大意，爭取用 1—2 個(gè)詞或者短語概括其意，并把意義相近的段合并成為一個(gè)整體。

以段為單位，對(duì)文章進(jìn)行更加深入的分析，也就是對(duì)單詞，詞組的背誦以及對(duì)長句的精確翻譯，整文的朗讀和背誦。

佳句摘錄，模仿寫作。換位思考，分析出題人為什么選這樣的文章，難度在哪里，論述的結(jié)構(gòu)是什么。并對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)都精確分析，找出正確答案在文中的出處。

（二） 虛擬語氣

作者寫作時(shí)采用虛擬語氣，一般表示建議、態(tài)度、和觀點(diǎn)，用來表達(dá)一種反事實(shí)的假設(shè)。閱讀時(shí)，重點(diǎn)要體會(huì)作者利用反話正說，正話反說所傳遞的言外之意。

（三） 長難句

主句，從句多又長，一個(gè)主句帶多個(gè)從句，從句又含從句方法：（1）先抓整句話的主干，從前向后讀句子，找出獨(dú)立的謂語部分，把握復(fù)雜句中，最核心的主謂賓語，再根據(jù)從句的連接詞，區(qū)分主從句，層層擴(kuò)展進(jìn)行理解。

分詞短語、to do 結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格的干擾

Tips 3: 真題

（1）真題的重要性

做真題是為閱讀、單詞、寫作打基礎(chǔ)。在打基礎(chǔ)的同時(shí)找到做題的感覺 既然要搞定考研英語，當(dāng)然要對(duì)其進(jìn)行全面了解，而歷年真題是最好而且是唯一的途徑，可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論

（2）真題的充分有效利用

運(yùn)用真題檢驗(yàn)復(fù)習(xí)中的不足?？梢杂每荚囈?guī)定的時(shí)間內(nèi)做一套真題試手，從而既能感受試題難度和時(shí)間的分配，了解知識(shí)點(diǎn)的分配和題型的種類，

又能通過真題來檢驗(yàn)自己在復(fù)習(xí)中的不足，查漏補(bǔ)缺，把出錯(cuò)的題目重新理解，梳理整個(gè)知識(shí)體系。分析真題強(qiáng)化練習(xí)。做每套真題的時(shí)候查看自己在哪一類型的題上有

失分現(xiàn)象，對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)需加強(qiáng)練習(xí)和復(fù)習(xí)。關(guān)注近幾年的出題比重，重點(diǎn)關(guān)注已考的知識(shí)點(diǎn)。捕捉真題答題思路與技巧。要在真題的練習(xí)中逐漸掌握答題思路與技巧，避免無謂的扣分。

Tips 4: 作文

作文復(fù)習(xí)攻略

1. 真題

對(duì)于歷年真題包括完型、閱讀等文章中的好句子、好段落應(yīng)該隨時(shí)記到筆記本上，并進(jìn)行記憶，它會(huì)涉及到各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)話題，有些還是萬能句子，

這樣在考試的時(shí)候，不管是什么題目，都能有話可說。

2. 優(yōu)秀范文

應(yīng)該背誦各個(gè)話題至少兩篇優(yōu)秀范文，特別是近年來的熱點(diǎn)事件、熱點(diǎn)話題，應(yīng)該給予關(guān)注，背誦的時(shí)候，不要死記硬背，加以理解，弄清楚句子之

間的內(nèi)在聯(lián)系，強(qiáng)化記憶效果。

3. 堅(jiān)持寫作

現(xiàn)階段無論多忙多累也要堅(jiān)持每兩周至少寫 1 篇大作文，1 篇小作文（寫作時(shí)間最好按照考試時(shí)間來算，小作文 15 分鐘，大作文 30-40 分鐘）。