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第一輪：零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(-6月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1：了解基本的翻譯流派和翻譯理論
目標(biāo)2：掌握專(zhuān)業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛(ài)好，基本了解改專(zhuān)業(yè)的知識(shí)框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ);平時(shí)每周一份南方周末了解社會(huì)熱點(diǎn)和動(dòng)向，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)問(wèn)題。
2)學(xué)習(xí)任務(wù)
①泛讀《翻譯研究》，《當(dāng)代翻譯理論(第二版修訂本)》，建構(gòu)翻譯的理論框架。
②學(xué)習(xí)每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識(shí)理論框架圖構(gòu)，建知識(shí)體系。
③學(xué)生遇到不理解的問(wèn)題及時(shí)記錄，上報(bào)教務(wù)老師，并與教務(wù)教師溝通請(qǐng)教。
④擴(kuò)展知識(shí)面所需時(shí)政新聞
⑤綜合練習(xí)：檢測(cè)前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測(cè)。
⑥不要求記憶只要求理解!
3)詳細(xì)規(guī)劃
階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書(shū)目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書(shū)內(nèi)容，理解書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門(mén)課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。
第二輪：一階-基礎(chǔ)階段(7月9月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. Bassnett, Susan?！斗g研究》Translation Studies。上海外語(yǔ)教育出版社.2004.
2. Gentzler, Edwin?！懂?dāng)代翻譯理論(第二版修訂本)》Contemporary Translation Theories (Revised Second Edition )。上海外語(yǔ)教育出版社.2004.
2)學(xué)習(xí)任務(wù)：對(duì)上述兩本書(shū)進(jìn)行深入和全面的總結(jié)，列出考點(diǎn)和重點(diǎn)，同時(shí)練習(xí)一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評(píng)分的要求，提高翻譯技能。加強(qiáng)對(duì)時(shí)政的關(guān)注和了解。同時(shí)閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對(duì)照。
3)詳細(xì)備考方案
對(duì)上述兩本書(shū)進(jìn)行深入和全面的總結(jié)，列出考點(diǎn)和重點(diǎn)，同時(shí)練習(xí)一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評(píng)分的要求，提高翻譯技能。加強(qiáng)對(duì)時(shí)政的關(guān)注和了解。同時(shí)閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對(duì)照。
階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書(shū)進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。分清、整理、掌握重難點(diǎn)，通過(guò)翻譯訓(xùn)練提高翻譯技能，通過(guò)散文108篇英漢對(duì)照的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)散文翻譯技巧的培養(yǎng)。
第三輪：二階-強(qiáng)化提高階段(9月-10月)
1)新大綱復(fù)習(xí)計(jì)劃：新大綱一般在9月中旬出臺(tái)，具體復(fù)習(xí)會(huì)根據(jù)今年新大綱，編寫(xiě)重難點(diǎn)知識(shí)講義，請(qǐng)一定要根據(jù)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)安排把參考書(shū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐一突破。這時(shí)，完成最后一本指定書(shū)目的閱讀，并對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。專(zhuān)攻文言文翻譯，每周進(jìn)行一次文言文翻譯，并且每天讀一篇文言文翻譯。
2)鞏固計(jì)劃：強(qiáng)化階段一定要多做翻譯，多看翻譯文章，加強(qiáng)翻譯技能始終非常重要。
第四輪：三階-沖刺階段(11月-2月中旬)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步完善翻譯理論的框架，提高翻譯技能
2)學(xué)習(xí)任務(wù)：總結(jié)三本參考書(shū)，將其中的重點(diǎn)反復(fù)記憶和背誦，做到熟記于心，總結(jié)平常翻譯中常遇到的問(wèn)題，盡量在翻譯中避免，最后再進(jìn)行兩次的翻譯訓(xùn)練。
3)詳細(xì)備考方案
階段目標(biāo)總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論等，查漏補(bǔ)缺。溫習(xí)專(zhuān)業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專(zhuān)業(yè)課模擬試題。
具體復(fù)習(xí)安排：參考書(shū)回歸;歷年真題回歸;專(zhuān)業(yè)課比較回歸;模擬考場(chǎng)測(cè)試。四管齊下，把前面復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)逐一消化和提升。
第五輪：四階-點(diǎn)睛階段(12月中旬-考前)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：將重點(diǎn)理論進(jìn)行最后一次的復(fù)習(xí)，注意強(qiáng)記背誦?？匆恍┓g中常用的文言文和散文詞匯，熟悉一些較難翻譯的單詞，老師提供材料。

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