延邊大學(xué)簡(jiǎn)介

　　延邊大學(xué)地處有“教育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市，是一所具有鮮明民族特色的綜合性大學(xué)，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、西部開(kāi)發(fā)重點(diǎn)建設(shè)院校、吉林省和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)大學(xué)。建校以來(lái)，學(xué)校始終得到了黨和國(guó)家的親切關(guān)懷。周恩來(lái)總理、朱德委員長(zhǎng)、董必武代主席等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人以及胡耀邦、江澤民、賈慶林、李嵐清等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都曾親臨學(xué)校視察工作并題詞，為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。

　　學(xué)校始建于1949年，曾隸屬于國(guó)務(wù)院高教部，1957年劃歸吉林省所屬。1958年8月，延邊大學(xué)分立為延邊大學(xué)、延邊醫(yī)學(xué)院、延邊農(nóng)學(xué)院、延邊工學(xué)院。1996年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，原延邊大學(xué)、延邊醫(yī)學(xué)院、延邊農(nóng)學(xué)院、延邊師范高等?？茖W(xué)校、吉林藝術(shù)學(xué)院延邊分院和中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)—延邊科技大學(xué)（籌）合并組建成新的延邊大學(xué)。

　　學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院，擁有10大學(xué)科門類的70個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校擁有國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科13個(gè)，7個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，3個(gè)省特色專業(yè)，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，78個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)， 涵蓋了理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、史、經(jīng)、法等11大學(xué)科門類。

　　學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2萬(wàn)余人，其中博士、碩士生3000余人，本科生1萬(wàn)6千人，留學(xué)生700人，預(yù)科生、成人脫產(chǎn)班學(xué)生及進(jìn)修生500人。

　　學(xué)校有教職員工2,600多人，師資隊(duì)伍總數(shù)1,300名，其中副高級(jí)職稱以上700余人，博士生導(dǎo)師56人，碩士生導(dǎo)師378人。現(xiàn)有國(guó)家“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”1支，教育部聘任長(zhǎng)江學(xué)者1人，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員1人，教育部教指委成員2人，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，全國(guó)勞動(dòng)模范2人，榮獲全國(guó)首屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)1人，全國(guó)模范教師和優(yōu)秀教師5人，列入教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人，全國(guó)優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人員2人。學(xué)校有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家36人；獲得寶鋼教學(xué)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)1人，優(yōu)秀獎(jiǎng)1人；獲得曾憲梓教師獎(jiǎng)和霍英東教師獎(jiǎng)19人。吉林省特聘教授、首席教授為首的省部級(jí)各類專家、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師等100余人。我校還聘請(qǐng)了包括世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士在內(nèi)的300多名國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者擔(dān)任我校的名譽(yù)教授、兼職教授和客座教授。

　　學(xué)校組建了東北亞研究與圖們江流域開(kāi)發(fā)、朝鮮族歷史與文化、長(zhǎng)白山天然資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)研究等三大學(xué)科群，初步打破了學(xué)科界限，使50多個(gè)二級(jí)學(xué)科實(shí)現(xiàn)了交叉與合作，帶動(dòng)了國(guó)際文化、人類社會(huì)學(xué)、光量子信息等新興學(xué)科、專業(yè)的發(fā)展，并催生了新的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)。

　　學(xué)校設(shè)有外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)全國(guó)博士后科研流動(dòng)站、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地—朝鮮韓國(guó)研究中心、長(zhǎng)白山生物功能因子教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)務(wù)院僑辦華文教育基地、國(guó)家漢辦對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究中心、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院東北邊疆地區(qū)國(guó)情調(diào)研基地、吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地—渤海文化研究中心、省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地—中朝韓日文化比較研究中心、免疫生物學(xué)吉林省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省教育廳良種肉牛選育工程研究中心等。學(xué)校設(shè)有東北亞研究院、民族研究院等 2個(gè)研究院， 另有幾十所校直屬研究機(jī)構(gòu)和院屬科研機(jī)構(gòu)。此外，學(xué)校還主辦國(guó)家核心期刊《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》、《東疆學(xué)刊》，并設(shè)有中國(guó)朝鮮語(yǔ)學(xué)會(huì)等4個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)，成為學(xué)科對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作的重要平臺(tái)。

　　“十五”以來(lái)，學(xué)校實(shí)施了“人才質(zhì)量工程”，加強(qiáng)多元文化教育與創(chuàng)新教育，積極探索建立質(zhì)量與特色并重的高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系。在本科生教育方面，建立了前期趨同、后期分流的“2＋2”人才培養(yǎng)模式和學(xué)科教育與教師專業(yè)教育分段培養(yǎng)的“2.5＋1.5”人才培養(yǎng)模式，發(fā)揮綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具有特色的復(fù)合型人才；在研究生教育方面，通過(guò)實(shí)施論文三審制與盲審制、學(xué)位課程綜合考試制、中外聯(lián)合培養(yǎng)雙重學(xué)位研究生機(jī)制、研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃等，培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才。“十五”以來(lái)，學(xué)校完成教育教學(xué)研究項(xiàng)目299項(xiàng)，形成教育科學(xué)研究成果2,121篇（部），獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)24項(xiàng)；編寫教材401種，其中被國(guó)內(nèi)外采用74種，獲得?。ú浚┘?jí)以上教材獎(jiǎng)15項(xiàng)；培育出朝鮮-韓國(guó)當(dāng)代文學(xué)、基礎(chǔ)朝鮮語(yǔ)（韓國(guó)語(yǔ)）等國(guó)家精品課程2門，省級(jí)精品課程3門，省優(yōu)秀課程39門。2002年、2008年，學(xué)校連續(xù)兩次在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。

　　十五以來(lái)，學(xué)校依托區(qū)域優(yōu)勢(shì)和特色，搭建起創(chuàng)新學(xué)科平臺(tái)，承擔(dān)“863計(jì)劃”項(xiàng)目、自然科學(xué)基金項(xiàng)目、社科基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目145項(xiàng)，?。ú浚┘?jí)項(xiàng)目333項(xiàng)，地廳級(jí)項(xiàng)目323項(xiàng)，國(guó)際合作資助項(xiàng)目171項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文 13,131篇，其中：被SCI、EI收錄論文917篇，CSSCI、中文核心期刊等論文2,434篇；出版著作633部；獲得各種專利47項(xiàng)；獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)181項(xiàng)。同時(shí)，我校形成了“211工程”三期建設(shè)朝鮮-韓國(guó)語(yǔ)言文學(xué)與文化、朝韓日經(jīng)濟(jì)與東北亞地區(qū)國(guó)際合作、中朝韓日關(guān)系史、長(zhǎng)白山天然植物化學(xué)、生殖與消化系統(tǒng)腫瘤分子病理學(xué)、延邊黃牛生產(chǎn)與疫病防制、量子調(diào)控研究等7大項(xiàng)目科研團(tuán)隊(duì)，為下一步高水平科研成果的產(chǎn)出奠定了雄厚基礎(chǔ)。

　　學(xué)校對(duì)外交流廣泛，校際合作緊密，每年派出百余名教師出國(guó)訪學(xué)進(jìn)修，開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流。目前，我校已與美國(guó)、日本、韓國(guó)等10個(gè)國(guó)家和1個(gè)地區(qū)（香港）的113所院校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系。先后與美國(guó)匹茲堡大學(xué)、俄羅斯遠(yuǎn)東大學(xué)、日本明治大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)、朝鮮金日成綜合大學(xué)等世界知名高校建立了校際關(guān)系。我校還在韓國(guó)忠北大學(xué)建有一所孔子學(xué)院。

　　學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施完備，校園占地276.5公頃（包括正在建設(shè)占地52.7公頃），總建筑面積為74.4萬(wàn)平方米（包括建筑面積36.0萬(wàn)平方米的擴(kuò)展校區(qū)）。分布在延吉、龍井兩地的6個(gè)辦學(xué)區(qū)，通過(guò)光纜和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連為一體，使網(wǎng)上辦公、遠(yuǎn)程教育更加便捷。擁有語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室28個(gè)共1000余座，多媒體教室36個(gè)共6000多座，教學(xué)用計(jì)算機(jī)4000臺(tái)；全校教學(xué)科研儀器設(shè)備共15,000余臺(tái)件。學(xué)校圖書館擁有各類紙質(zhì)文獻(xiàn)2,085,852冊(cè)，電子資源1,407,322冊(cè)。同時(shí)，全校六個(gè)辦學(xué)區(qū)的校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全部連通，校園網(wǎng)用戶達(dá)到2216戶；建設(shè)、完善了教務(wù)管理、科研管理系統(tǒng)，以及教育在線、學(xué)生在線、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備信息網(wǎng)等業(yè)務(wù)網(wǎng)站，提高了教育管理的信息化水平。多功能體育館、游泳館以及各種球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公共服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，為全校師生員工的學(xué)習(xí)、工作、生活提供了便利條件。

　　建校60年來(lái)，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，傳承文化、突出特色，民族團(tuán)結(jié)、共教共學(xué)，廣泛交流、多邊合作”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持多元文化融合與創(chuàng)新的理念，形成了加強(qiáng)多元文化教育、培養(yǎng)具有跨文化素質(zhì)民族人才的鮮明辦學(xué)特色，大力開(kāi)發(fā)多元文化教育資源，不斷加強(qiáng)多元文化教育。學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了10萬(wàn)名具有跨文化素質(zhì)與能力的各民族高級(jí)專門人才，為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

　　在迎接建校60周年的今天，學(xué)校發(fā)展史上規(guī)模最大的校區(qū)擴(kuò)建工程即將竣工，集中辦學(xué)的目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)，延邊大學(xué)將迎來(lái)全新的發(fā)展時(shí)期。展望未來(lái)，全校各民族師生員工將秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn)精神，認(rèn)真踐行“邊緣覺(jué)醒，質(zhì)量為本，突出特色，學(xué)術(shù)立校”的辦學(xué)理念，努力把學(xué)校建設(shè)成國(guó)外有一定影響、國(guó)內(nèi)有重要地位，具有鮮明民族特色的高水平綜合性大學(xué)。

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