西安理工大學自動化與信息工程學院電子科學與技術(shù)專業(yè)簡介 正文

西安理工大學電子科學與技術(shù)專業(yè)源于1972年我校設(shè)置的半導(dǎo)體器件與物理專業(yè)，是我國為促進半導(dǎo)體工業(yè)的發(fā)展、早期設(shè)置的少數(shù)半導(dǎo)體類專業(yè)之一。1973年開始本科招生，1998年正式開始電子科學與技術(shù)本科專業(yè)招生，2007年獲批陜西省特色專業(yè)，2009年獲批為“國家特色專業(yè)”，2017年入選陜西普通高校“一流專業(yè)”建設(shè)項目。本專業(yè)依托的學科1990年獲得首個二級學科碩士點，2000年獲得微電子學與固體電子學二級學科博士學位授予權(quán)，2007年獲批設(shè)立一級學科博士后流動站，2011年獲批電子科學與技術(shù)一級學科博士點。在2017年教育部第四輪學科水平評估中被評為B-(百分位30%-40%）。
本專業(yè)擁有專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)國家示范基地、陜西省軍民兩用集成電路設(shè)計中心、陜西省新型半導(dǎo)體功能材料與設(shè)備工程研究中心等多個省級以上平臺。經(jīng)過多年積淀，已穩(wěn)固地形成了新型半導(dǎo)體材料與器件、集成電路設(shè)計、光電子器件與技術(shù)、電磁理論與數(shù)值計算等四個穩(wěn)定且具特色的人才培養(yǎng)方向。目前本專業(yè)工程教育認證申請已被受理，本專業(yè)以工程教育認證為契機，樹立以學生為中心的創(chuàng)新型、綜合化、全周期工程教育理念，緊密圍繞學校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標，以社會經(jīng)濟發(fā)展需求為導(dǎo)向，積極推進工程教育改革，探索主動適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展趨勢的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有較強的工程實踐能力，能夠從事各種電子材料的制備與表征、半導(dǎo)體元器件的設(shè)計與制備、集成電路的設(shè)計及驗證等相關(guān)領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)、人才教育和生產(chǎn)管理等工作并具有國際化視野和創(chuàng)新精神的工程技術(shù)和項目管理人才。
專業(yè)培養(yǎng)目標：
本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的電子科學與技術(shù)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的工程師，使其具有良好的人文素養(yǎng)和社會責任感，能夠在半導(dǎo)體分立器件和集成電路的設(shè)計、制造、測試及應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、人才教育和生產(chǎn)管理等工作，能夠成長為合格的工程技術(shù)和項目管理人才。
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)5年左右能達到下列目標：
培養(yǎng)目標1：能夠適應(yīng)電子科學與技術(shù)領(lǐng)域工程技術(shù)的發(fā)展，綜合應(yīng)用工程知識和專業(yè)知識，對復(fù)雜工程問題提供系統(tǒng)性解決方案；
培養(yǎng)目標 2：具有工程創(chuàng)新能力，能夠跟蹤行業(yè)先進技術(shù)，利用現(xiàn)代工具從事電子科學與技術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)和制造；
培養(yǎng)目標 3：具備健康的身心以及良好的人文素養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，具有社會責任感，能夠在工程項目實踐中綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素影響，堅持公眾利益優(yōu)先的原則；
培養(yǎng)目標 4：具有團隊意識和管理知識，能夠在多學科團隊或跨文化環(huán)境中進行有效溝通和交流；
培養(yǎng)目標 5：具有自主學習和終身學習意識，能夠通過持續(xù)學習，不斷提升專業(yè)能力以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展。
主干課程
C語言程序設(shè)計、電路及電路實驗、模擬電子技術(shù)及實驗、數(shù)字電子技術(shù)及實驗、高頻電子線路、電子工程物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件物理、半導(dǎo)體綜合實驗、半導(dǎo)體集成電路、半導(dǎo)體工藝、集成電路設(shè)計技術(shù)及實踐、電力半導(dǎo)體器件原理及設(shè)計、光電子技術(shù)、半導(dǎo)體材料、電磁場與波、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)。
畢業(yè)條件：
本專業(yè)學生畢業(yè)最低學分要求為194分，其中包括：
1、必修課164個學分；（其中包括 12.5個學分為不計費學分，但必須完成。包括思政課6個課外學分，創(chuàng)新學分2學分，入學教育、社會實踐、公益勞動、畢業(yè)鑒定四門課共4.5學分）。
2、院級選修課18個學分；
3、校級選修課12個學分，其中至少6個學分為A（人文社科）類；
本專業(yè)對畢業(yè)生知識和能力的要求：
1、工程知識：能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決電子科學與技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題；
2、問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析電子科學與技術(shù)系統(tǒng)中的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論；
3、設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對電子科學與技術(shù)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，能夠綜合運用電子科學與技術(shù)理論和技術(shù)手段設(shè)計滿足特定需求的半導(dǎo)體器件、集成電路和工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；
4、研究：能夠基于科學原理并采用實驗方法、數(shù)學方法等科學方法，對電子科學與技術(shù)專業(yè)的復(fù)雜工程問題進行研究，包括模型建立、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析與解釋等，并通過信息綜合得到合理有效結(jié)論；
5、使用現(xiàn)代工具：能夠針對電子科學與技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，選擇與使用技術(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，對復(fù)雜工程問題進行預(yù)測與模擬，并理解其局限性；
6、工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價電子科學與技術(shù)專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任；
7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠正確理解和認識電子科學與技術(shù)領(lǐng)域的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；
8、職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在電子科學與技術(shù)領(lǐng)域的工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；
9、個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色；
10、溝通：能夠就電子科學與技術(shù)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；
11、項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科工程實踐中應(yīng)用；
12、終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。
就業(yè)領(lǐng)域：
本專業(yè)畢業(yè)生能夠適應(yīng)電子科學與技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展需要，能夠在半導(dǎo)體分立器件和集成電路的設(shè)計、制造、測試及應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、人才教育和生產(chǎn)管理等工作。主要集中在信息技術(shù)、激光技術(shù)、材料技術(shù)、航天技術(shù)、自動化技術(shù)、能源技術(shù)和生物技術(shù)等涉及國家戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域的工作。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域涵蓋電子科學與技術(shù)領(lǐng)域各類企業(yè)單位（如半導(dǎo)體集成電路制造、封裝、測試企業(yè)，電力電子器件研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)，其它高新技術(shù)企業(yè)等）和國家政府機關(guān)、事業(yè)單位（如科研院所、教育機構(gòu)）等。
學生畢業(yè)5年后事業(yè)發(fā)展預(yù)期：
本專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)5年左右的職業(yè)定位、職業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)特征和職業(yè)能力預(yù)期如下：
職業(yè)定位：工程項目的負責任人、工程項目的業(yè)務(wù)骨干、工藝工程師、設(shè)計工程師等；
職業(yè)領(lǐng)域：半導(dǎo)體器件和集成電路設(shè)計、制造、測試及應(yīng)用等領(lǐng)域；
職業(yè)特征：電子行業(yè)產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、制造、測試及管理等工作；
職業(yè)能力：獲得中級職稱或在相當于中級職稱的重要崗位上工作。

西安理工大學

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