西安理工大學機械與精密儀器工程學院精密儀器工程系簡介 正文

精密儀器工程系簡介 
精密儀器工程系（簡稱精儀系）隸屬于機械與精密儀器工程學院，是一個具有悠久辦學歷史和光榮傳統(tǒng)的基礎教學科研單位。經(jīng)過60余年的建設和不斷發(fā)展，形成了集光、機、電、測、控與管理于一體、整體實力較強的系所。目前設有測控技術與儀器、光電信息科學與工程2個本科專業(yè)，授工學學士學位。測控技術與儀器專業(yè)源于原北京機械學院在1960年設立的量儀專業(yè)，1972年北京機械學院和陜西工業(yè)大學合并為陜西機械學院后，更名為精密儀器專業(yè)，1997年由教育部統(tǒng)一更名為測控技術與儀器專業(yè)，2010年獲批國家級特色專業(yè)、陜西省特色專業(yè)，2012年獲批陜西省應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2013年獲批陜西省專業(yè)綜合改革試點，2014年和2017年兩次通過工程教育認證，是西北地區(qū)首家通過工程教育認證的測控專業(yè)，2016年獲批陜西省一流專業(yè)。為擴大辦學規(guī)模，提升辦學能力和水平，精儀系于2002年成立光信息科學與技術本科專業(yè)，授理學學士學位。2012年根據(jù)系所整體發(fā)展和教育部要求，更名為光電信息科學與工程專業(yè), 授工學學士學位。
精儀系具有儀器科學與技術一級學科博士學位授予權，覆蓋測試計量技術及儀器、精密儀器及機械等2個二級博士學科授權點，同時還具有光學工程一級學科碩士學位授予權以及儀器儀表工程專業(yè)碩士學位授權點，形成了激光雷達遙感技術及應用、激光與光電測試技術及應用、智能測試技術及儀器等特色鮮明的研究方向。精儀系擁有精密儀器實驗中心、激光雷達大氣遙感研究中心以及智能儀器與信息技術、光纖傳感與通信技術、現(xiàn)代科學儀器與傳感器、激光與光電測試技術、測控技術等研究所（室），擁有實驗室1800余平方米，各類教學科研儀器設備900余臺套，總價值3000余萬元，為教學、實驗和科學研究創(chuàng)造了良好的條件。先后建立8個校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，其中與陜西省計量科學研究院聯(lián)合申報的“光電檢測研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作站”于2015年被陜西省教育廳批準為陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站，提升了高層次人才培養(yǎng)、科學研究與服務社會的綜合能力。
精儀系現(xiàn)有教師和實驗技術人員49人，教授8人，其中博士生導師4人，副教授及高級工程師23人，具有博士學位教師36人，陜西省“特支計劃”青年拔尖人才1人、陜西省青年科技新星2人。建有劉文清院士工作室，擁有教育部首批“全國高校黃大年式”教師團隊、陜西省特支計劃“三秦學者”創(chuàng)新團隊和測控技術與儀器專業(yè)省級核心課程教學團隊等教學和科研團隊?，F(xiàn)有學生960余人，其中在讀博士、碩士生200余人。
精儀系始終堅持以學生為本、質量為先的教育理念，采取理想信念教育、專業(yè)學習、校園文化、創(chuàng)新實踐等多種途徑開展教書育人工作，通過培養(yǎng)方案、課程體系和實踐環(huán)節(jié)的綜合改革，建成了特色鮮明的測量人才培養(yǎng)基地。先后建立《誤差理論與數(shù)據(jù)處理》、《激光原理與技術》、《信號分析與系統(tǒng)》和《檢測技術》等4門省級精品課程，獲得省級優(yōu)秀教材1部、教學成果獎二等獎2項。
精儀系立足陜西，服務西部，面向全國。經(jīng)過幾十年的建設發(fā)展，圍繞裝備制造、生物醫(yī)學、環(huán)境監(jiān)測及儀器儀表行業(yè)的國家發(fā)展戰(zhàn)略及高端人才培養(yǎng)需要，融合現(xiàn)代光、機、電、算、控等學科知識，為機械、煤炭、測繪、計量、地震、石油、氣象、環(huán)境及軍事等領域培養(yǎng)了大批應用型、復合型的高級工程技術人才。60余年來，數(shù)以千計的畢業(yè)生走向工作崗位。他們牢記“祖國、榮譽、責任”的校訓，勤奮工作，甘于奉獻，為國家科技進步和社會發(fā)展做出了貢獻，為學校贏得了榮譽。
系工作負責人


邵 偉：系主任，全面負責全系各項工作，協(xié)助人才引進、學科建設、專業(yè)建設的具體執(zhí)行，以及實驗室規(guī)劃、實驗室建設、招生宣傳、學院和相關部門交付的其他工作。
王玉峰：系副主任，分管本科教學工作、系經(jīng)費管理、課程建設、青年教師培養(yǎng)、光信專業(yè)以及學院、系主任交付的其他工作。
劉 蕓：系副主任，分管研究生、科研、教學實踐環(huán)節(jié)（畢業(yè)設計、生產(chǎn)實習）、學生競賽活動組織、測控專業(yè)以及學院、系主任交付的其他工作。
 

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