陜西理工大學材料科學與工程學院材料加工工程碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

材料加工工程碩士研究生培養(yǎng)方案

(2017年5月修訂)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)社會需要，德、智、體全面發(fā)展，在材料加工工程領(lǐng)域內(nèi)掌握堅實基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)專門知識，具有從事科學研究或獨立擔負專門技術(shù)工作能力的高級應(yīng)用型人才?；疽笫牵?br /> 1．較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質(zhì)和學術(shù)修養(yǎng)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2．具有堅實的材料加工工程學科領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉相關(guān)學科的知識，了解本學科的發(fā)展方向，掌握必要的實驗和計算技能，掌握一門外國語。
3．具有從事科學研究、工程技術(shù)或教學工作的能力。
4．具有事實求是、嚴謹?shù)目茖W學風。
5．具有健康的體魄和健全的人格。
二、研究方向
1．功能材料的開發(fā)與應(yīng)用研究
以機敏和智能產(chǎn)品的開發(fā)為目標，開展Ti-Ni基形狀記憶合金和RuTa及NiAl基高溫形狀記憶合金相變、形變規(guī)律及其應(yīng)用研究；以隱身、介電材料開發(fā)為目標，開展陶瓷和高分子功能材料的制備、性能表征與應(yīng)用研究。
2．材料成型工藝過程及控制 
以研究開發(fā)與推廣應(yīng)用材料液態(tài)成形技術(shù)為目標，開展鑄造合金熔體凈化與鑄造凝固成型理論及消失模鑄造、離心鑄造及金屬型鑄造技術(shù)，實現(xiàn)產(chǎn)品的批量生產(chǎn)及尺寸和形狀的精確控制；以探索金屬材料在軋制、擠壓等形變過程中組織性能變化規(guī)律，實現(xiàn)塑性變形過程中工藝參數(shù)的最優(yōu)控制為目標，開展塑性成形過程中微觀、介觀組織結(jié)構(gòu)演變規(guī)律的研究與模擬。
3．復合材料的制備與應(yīng)用研究
研究新型高溫結(jié)構(gòu)材料合成制備過程中的熱力學和動力學，建立材料合成及燒結(jié)過程的模型，對反應(yīng)合成材料的結(jié)構(gòu)與常溫/高溫力學性能、高溫抗氧化和抗燒蝕性能進行表征；以研制結(jié)構(gòu)—功能一體化材料為目標，采用梯度復合技術(shù)制備組分、結(jié)構(gòu)、功能呈梯度變化的功能梯度材料，對其物理、化學及力學性能進行表征。
4．金屬材料強韌化研究
以揭示不同制備工藝過程中典型金屬材料的組織和微觀結(jié)構(gòu)演變規(guī)律、實現(xiàn)材料強韌化為目標，利用非平衡過程或極端制備條件，設(shè)計多層次、多尺度復合結(jié)構(gòu)高強韌金屬材料，并發(fā)展其制備技術(shù)，實現(xiàn)微觀結(jié)構(gòu)的可控制備；系統(tǒng)研究各種多尺度、多層次、非均勻復合結(jié)構(gòu)高強韌金屬材料在塑性變形及循環(huán)加載過程的本征力學性能，揭示材料強度和韌性、塑性協(xié)調(diào)、同步增強的微觀機制。
5．新型節(jié)能環(huán)保材料的研究與應(yīng)用
以研究開發(fā)相變儲能材料為目標，開展高分子固-固相變材料的制備方法和成型技術(shù)研究，發(fā)展低成本、無污染的材料制備和成型工藝；依托陜西省新型節(jié)能環(huán)保材料工程研發(fā)中心和陜西省冶金渣資源化利用工程技術(shù)研究中心，開展大宗固體廢棄物資源化利用技術(shù)、節(jié)能綠色建筑材料開發(fā)與應(yīng)用、有色金屬資源化高效利用等研究。
三、學習年限
學制為3年，其中理論學習及教學實踐為1.5年，學位論文工作不少于1年。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學習期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的任務(wù)，并通過學位論文答辯，方可畢業(yè)；若在規(guī)定期限內(nèi)不能完成學習任務(wù)者，由研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交延期答辯的申請，經(jīng)導師同意，所在學院分管領(lǐng)導審核，研究生處批準，可適當延長學習時間，但在校學習時間最多不超過4年。
四、課程設(shè)置與學分
課程分為必修課（學位課）和選修課（非學位課）和補修課三類。課程總學分不低于33學分，其中，學位課須修滿25學分，選修課不少于8學分，補修本科課程不計學分。
課程設(shè)置與學分見“材料加工工程碩士研究生課程設(shè)置表”。
五、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)是研究生的必修環(huán)節(jié)，包括文獻閱讀、教學實踐、學術(shù)活動、社會實踐等，完成后計2學分，實踐環(huán)節(jié)安排與學分見“材料加工工程碩士研究生課程設(shè)置表”。
1.文獻閱讀
查閱與研究方向、論文選題相關(guān)的中文及外文資料，撰寫文獻綜述。
2．教學實踐
內(nèi)容可以是本科專業(yè)課、基礎(chǔ)課的講授和輔導、答疑、指導實驗、指導實習、協(xié)助指導本科生畢業(yè)設(shè)計或論文、實驗室儀器設(shè)備管理和維護等。
3．學術(shù)活動
（1）聽取學校范圍的學術(shù)講座不少于5次或參與學術(shù)研討等；
（2）在論文答辯之前結(jié)合自己的科學研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作一次學術(shù)報告。
4．社會實踐
參加社會調(diào)查、承擔校內(nèi)外的科研、設(shè)計、調(diào)研、咨詢、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)等活動。
六、考核方式
碩士研究生的培養(yǎng)實行導師負責制，組成以碩士生導師為組長的研究生指導小組，負責碩士研究生的培養(yǎng)和考核工作。
1．課程考核
碩士研究生應(yīng)按規(guī)定參加課程學習，成績合格，取得相應(yīng)的學分。
2．中期考核
碩士研究生指導小組應(yīng)根據(jù)研究生課程學習情況進行中期考核，碩士研究生完成規(guī)定學分并通過外語學位課程考試，方能進入論文階段。
3．畢業(yè)考核
碩士研究生指導小組應(yīng)根據(jù)研究生課程學習情況和學位論文完成情況進行綜合考核，根據(jù)《陜西理工大學碩士研究生培養(yǎng)計劃》決定是否準予畢業(yè)。
七、學位論文
學位論文工作是培養(yǎng)碩士研究生綜合運用所學的知識，掌握科學研究方法，提高獨立進行科學研究和解決工程實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。碩士學位論文應(yīng)在導師指導下獨立完成，用于論文的實際工作時間不得少于一年。論文工作的每一環(huán)節(jié)（選題報告、論文計劃、論文評審和答辯等）應(yīng)齊全。
1．論文選題
碩士研究生應(yīng)在導師指導下，結(jié)合導師承擔的科研項目，選擇有重要應(yīng)用價值的課題。論文選題應(yīng)緊跟國內(nèi)外發(fā)展前沿，具有一定的理論價值，涉及工程應(yīng)用的選題，應(yīng)具有明確的工程實用價值和技術(shù)上的先進性。
2．選題報告
碩士研究生通過閱讀文獻資料、調(diào)查研究和討論，在第三學期完成文獻綜述和選題報告。其內(nèi)容包括：選題意義，國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，本論文的專題研究要求、研究和試驗方案、實驗手段、工作安排等。選題報告通過后，方可進入論文工作。
3．中期檢查
碩士研究生在課題進行中期(開題后半年左右)，要完成論文中期進展報告。由碩士研究生作論文階段進展報告，匯報論文工作進展情況，提出下一階段的計劃與措施，并寫成書面報告交與會者審議。中期檢查通過者，方可繼續(xù)完成論文。
4．論文撰寫
論文必須由研究生在導師的指導下獨立完成。學位論文要有新見解，能充分體現(xiàn)研究生的創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。導師應(yīng)對研究生論文工作進行定期指導和檢查，以保證論文的進度和質(zhì)量。
5．論文評審與答辯
碩士研究生在答辯前應(yīng)至少有一篇與本專業(yè)有關(guān)的論文發(fā)表在國家正式發(fā)行的專業(yè)刊物上。碩士學位論文的評審和答辯根據(jù)《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《陜西理工大學碩士學位授予條例》進行。答辯通過者，由學位評定委員會討論作出是否授予碩士學位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．碩士生的培養(yǎng)要注重全面素質(zhì)的提高。培養(yǎng)方式采取理論學習和科學研究或工程實踐相結(jié)合的辦法，既要使碩士生深入掌握材料加工工程的基礎(chǔ)理論和專門知識，又要使他們掌握獨立從事科學研究、解決工程實際問題的基本方法和實驗技能。
2．指導方法上一般采取指導教師負責制，提倡建立以碩士生導師為組長的研究生指導小組，共同進行指導，從而建立學術(shù)優(yōu)勢互補培養(yǎng)集體，形成良好的育人環(huán)境。
3．研究生導師在制定培養(yǎng)計劃時，要努力體現(xiàn)因材施教的原則，注重發(fā)揮研究生的個人才能和特長，突出研究生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
4．碩士生課程教學中，要更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學方式，可規(guī)定研究生參加必要的學術(shù)講座、學術(shù)報告、討論班、社會實踐和社會調(diào)查，加強研究生的自學能力、動手能力、表達能力和寫作能力的訓練和培養(yǎng)；在論文指導和其它培養(yǎng)環(huán)節(jié)中，也要發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。
九、同等學力或跨專業(yè)補修課程
同等學力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學科本科階段的基礎(chǔ)課程2門，補修課程不計學分，不單獨開課，研究生可隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

課程性質(zhì)

課程 類別

課程名稱

課程編號

學   分

總 學 時

其中

開課學期

考核 方式

備注

授課

實驗

1

2

3

4

考試

考查

必 修 課 程

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

36

√

√

學校 統(tǒng)一 安排

自然辯證法概論

107200XA03

1

18

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

136

√

√

√

專業(yè)公共必修課

數(shù)值分析

107200XB01

3

54

54

√

√

數(shù)理統(tǒng)計

080503XB01

3

54

54

√

√

固體物理

080503XB02

3

54

54

√

√

研究方向必修課

材料中的擴散與相變

080503XC01

3

54

54

√

√

現(xiàn)代材料加工方法

080503XC02

3

54

54

√

√

現(xiàn)代材料分析技術(shù)

080503XC03

3

54

38

16

√

√

選 修 課 程

專業(yè)選修課

材料凝固理論

080503XD01

2

36

36

√

√

任選 4門

現(xiàn)代表面工程

080503XD02

2

36

36

√

√

材料成型及過程模擬

080503XD03

2

36

24

12

√

√

粉末冶金原理

080503XD04

2

36

36

√

√

先進復合材料

080503XD05

2

36

36

√

√

材料性能學

080503XD06

2

36

36

√

√

增材制造技術(shù)

080503XD07

2

36

24

12

√

√

論文寫作與圖表處理

080503XD08

2

36

24

12

√

√

二外（日、德、俄）

080503XD09

2

36

36

√

√

公共選修課

中國傳統(tǒng)文化概論

107200XD01

2

36

36

√

√

補修 課程

材料科學基礎(chǔ)

080503XE01

60

√

√

任選 2門  不計 學分

材料成型原理

080503XE02

54

√

√

先進功能材料

080503XE03

40

√

√

實踐 環(huán)節(jié)

學術(shù)研討或?qū)W術(shù)報告、協(xié)助指導本科生畢業(yè)設(shè)計和論文、社會實踐等。

2

√

                    材料加工工程碩士研究生課程設(shè)置表                                             注：必修課應(yīng)完成25學分的課程學習，選修課應(yīng)完成8學分及其以上的課程學習；教學實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學環(huán)節(jié)。

陜西理工大學

本文來源：http://www.zhongzhouzhikong.com/sxlgxy/yjsy_304633.html