蘇州大學金螳螂建筑學院城鄉(xiāng)規(guī)劃簡介

發(fā)布時間：2020-05-15 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
蘇州大學金螳螂建筑學院城鄉(xiāng)規(guī)劃簡介

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蘇州大學金螳螂建筑學院城鄉(xiāng)規(guī)劃簡介 正文

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)介紹
金螳螂建筑學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)具備城鄉(xiāng)規(guī)劃、設計等方面的知識，能在城鄉(xiāng)規(guī)劃設
計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產開發(fā)等部門從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、研究、管理等方面工
作的城鄉(xiāng)規(guī)劃學科高級工程技術人才。聚焦“歷史遺產、蘇南經濟”地域特色的辦學定位，
將服務地方的科研與教學相結合，以歷史遺產保護為教學特色。以校企聯(lián)合的模式，采用“四
個內外相結合”的開放式專業(yè)教育理念，建設校內、校外結合的實踐平臺，實行國際國內結
合、師生互動的交流開放式辦學。系統(tǒng)集成“理論+技術+應用”相承接的專業(yè)課程體系，
確立 3 大教學模塊、1 條教學主線的專業(yè)教學計劃，涵蓋循序漸進聯(lián)系工程實際的理論教學、
培養(yǎng)動手能力為重點的技能訓練、實踐創(chuàng)新能力為特色的應用教學等。
二、培養(yǎng)目標
1.培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)涉及的自然科學、社會科學、工程技術和人文藝術科
學相關學科基礎知識，能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)方面建立扎實的專業(yè)知識體系，包括城市與區(qū)域
發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃理論與方法、城市空間規(guī)劃、城鄉(xiāng)專項規(guī)劃以及城鄉(xiāng)規(guī)劃實施等知識領域體
系。
2.培養(yǎng)適應我國城鄉(xiāng)規(guī)劃建設發(fā)展需要，具備綜合、全面、扎實城鄉(xiāng)規(guī)劃設計理論知識
和實踐能力，擁有可持續(xù)發(fā)展理念、社會責任感、團隊協(xié)作精神與創(chuàng)新設計思維，獲得城市
規(guī)劃師基本訓練的高級專業(yè)人才。
3.畢業(yè)生能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃編制單位、管理機構、大專院校與科研機構從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、
城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究和專業(yè)教學等工作。
4.根據教學效果和畢業(yè)生的工作反饋效果定期評價本培養(yǎng)目標的合理性并根據評價結
果對本培養(yǎng)目標進行修訂，評價與修訂過程將聘請本專業(yè)的教學和知名規(guī)劃設計部門的專家
參與。
三、基本培養(yǎng)規(guī)格與要求
1.工程知識：
能夠將自然科學、社會科學、工程技術、人文藝術科學和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)知識用于解決復
雜的城鄉(xiāng)現(xiàn)狀問題和規(guī)劃問題。
2.問題分析：
熟悉城鄉(xiāng)規(guī)劃設計的基本要求，能開展現(xiàn)狀調研、規(guī)劃定位、規(guī)劃設計。能夠應用自然
科學、社會科學、工程技術、人文藝術科學和城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本原理，識別、表達、并通過文
獻研究分析復雜的城鄉(xiāng)問題，以獲得有效結論。
3.設計/開發(fā)解決方案：
能夠針對復雜和具體的城鄉(xiāng)問題的設計解決方案，設計滿足特定城鄉(xiāng)或地區(qū)需求的規(guī)劃
設計方案，并能夠在規(guī)劃設計方案中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以
及環(huán)境等因素，實現(xiàn)城鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展和社會的和諧發(fā)展。并且能在業(yè)務考察的基礎上，了
解城建部門和規(guī)劃單位的實務工作流程。
4.研究：
具備預測城鄉(xiāng)未來發(fā)展趨勢及思考引導城鄉(xiāng)健康發(fā)展的規(guī)劃對策的能力。能夠基于城鄉(xiāng)
規(guī)劃及相關學科的原理并采用科學方法對城鄉(xiāng)問題進行研究，包括研究設計、分析與解釋數(shù)
據、并通過綜合分析得到合理有效的結論。具備獨立思考、用于探索的協(xié)同創(chuàng)新能力，能夠
在規(guī)劃設計實踐中拓展視野，創(chuàng)新思考城市建設發(fā)展與管理的難題。
5.使用現(xiàn)代工具：
熟悉現(xiàn)代科學技術在專業(yè)領域內的應用，熟練掌握規(guī)劃行業(yè)常用設計軟件，繪制規(guī)劃圖
件。能夠針對城鄉(xiāng)發(fā)展和建設問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)姆治龊捅磉_軟件、相關數(shù)據，
包括對城鄉(xiāng)問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
6.工程與社會：
能夠基于城鄉(xiāng)規(guī)劃相關背景知識進行合理分析，評價城鄉(xiāng)規(guī)劃實施和城鄉(xiāng)現(xiàn)狀問題的解
決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：
能夠運用從本學科的相關專業(yè)知識，理解和評價城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、實施和管理等城鄉(xiāng)規(guī)劃
實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范：
具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，了解現(xiàn)行城市規(guī)劃設計、實施、管理等程序與制
度，能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃實踐中理解并遵守城鄉(xiāng)規(guī)劃師的職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
9.個人和團隊：
通過城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，學生可以了解城市規(guī)劃項目的多學科、多工種背景，
并能夠于在校期間的學習、見習及實習環(huán)節(jié)中實踐多專業(yè)合作的團隊中承擔個體、團隊成員
以及負責人的角色，培養(yǎng)團隊合作精神。
10.溝通：
能夠就城鄉(xiāng)建設、發(fā)展及規(guī)劃等問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括
撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，可持續(xù)發(fā)
展的環(huán)境保護與文化傳承意識、健康的社會交往能力。
11.項目管理：
掌握國家有關城市發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃的政策和法規(guī)，具備城市規(guī)劃管理的基本能力。理解
并掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。
12.終身學習：
城鄉(xiāng)發(fā)展始終處于變化之中，因此城鄉(xiāng)規(guī)劃內容、方法和技術也在隨之改變和提高，因
此學生在畢業(yè)之后，除了要參加注冊規(guī)劃師等多種職業(yè)資格的考試、考核之外，還需要具有
自主學習和終身學習的意識，培養(yǎng)在專業(yè)領域不斷學習和適應發(fā)展的能力。
四、專業(yè)核心課程和學位課程
1.專業(yè)核心課程
城鄉(xiāng)規(guī)劃原理（一）~（三）、城市工程系統(tǒng)與綜合防災（一）、城鄉(xiāng)道路與交通（一）
~（二）、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、居住區(qū)修建性詳細規(guī)劃、城市設計（一）~（三）、控制性
詳細規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)社會綜合調查研究、城市建設史與規(guī)劃史、地理信息系統(tǒng)應
用、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)
2.學位課程
建筑設計（一）~（四）、外國建筑史（一）~（二）、中國建筑史、城市設計（一）~
（三）、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理（一）~（三）、城市建設史與規(guī)劃史、城鄉(xiāng)道路與交通（一）~（二）、
城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、群體建筑設計、城市環(huán)境設計、居住區(qū)修建性詳細規(guī)劃、控制性詳細
規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)應用、城市工程系統(tǒng)與綜合防災（一）、城鄉(xiāng)社會綜合
調查研究、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃。
五、主要實踐環(huán)節(jié)
認知實習、美術實習（一）～（二）、建筑參觀實習（一）、快題設計（一）～（四）、
城市認知實習（一）～（二）、專業(yè)見習（一）～（二）、規(guī)劃師業(yè)務實習、社會綜合調查
實踐、導師工作室實踐（一）～（二）、畢業(yè)設計（論文）、毛澤東思想和中國特色社會主
義理論體系概論社會實踐（上）、（下）、軍事技能。
六、學分要求和學位授予
課程類別 課程性質 學分
通識教育課程
通識選修課程
10 新生研討課程 ≤4
公共基礎課程 40
大類基礎課程 大類基礎課程 49.5
專業(yè)教學課程
（含實踐環(huán)節(jié)）
專業(yè)必修課程 55
專業(yè)選修課程 43.5
開放選修課程 公共選修課程 2
跨專業(yè)選修課程
總學分 200
注：專業(yè)選修課程分為三大板塊，各板塊修讀學分要求為：“基礎（技能、技術）選修
課程板塊”不少于 10 學分、“拓展選修課程板塊”不少于 12 學分、“跨學科選修課程板塊”
不少于 8 學分。
本專業(yè)學制 5 年，允許學習年限為４～9 年。在允許學習年限內，學生必須修滿本專業(yè)
指導性教學計劃規(guī)定的學分，方可申請畢業(yè)，達到學位授予要求者，經申請可授予工學學士
學位。
七、進入畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)學分要求
本專業(yè)學生需獲得不低于 170 學分，方可進入畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)。
八、課程設置
（一）通識教育課程
（1）通識選修課程、新生研討課程要求學分：10，在通識選修課程、新生研討課程中
選擇修讀。（“新生研討課程”不超過 4 學分）
蘇州大學

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