中國語言

時間：2019-04-08 來源：老撾蘇州大學 作者：

中國語言專業(yè)辦學宗旨和目標 

 

專業(yè)代碼

 

專業(yè)名稱

 

學歷層次

 

學制

 

04

 

中國語言

 

本科生

 

四年

 

1.宗旨（Philosophy）

 

隨著國家向現(xiàn)代化發(fā)展，在經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，近年來，國內(nèi)外的投資持續(xù)增長，因此，目前我們國家在經(jīng)濟和貿(mào)易方面面臨很多困難，最明顯的是比較欠缺通曉中國語言與文化方面的專業(yè)人才。因此，我們老撾蘇州大學決定設(shè)置中國語言與文化專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)這方面的專業(yè)人才，同時具備全面的專業(yè)能力、良好的品德、符合老撾國家現(xiàn)代發(fā)展需求的能力。

 

本專業(yè)按照老撾教育部辦學基本標準的要求，順應老撾教育改革發(fā)展計劃，科學設(shè)置專業(yè)課程，運用現(xiàn)代高科技教學手段和設(shè)施，培養(yǎng)熱愛老撾共產(chǎn)黨、熱愛老撾國家和人民大眾、具備高尚的道德情操和人格，身心健康、擁有國際視野和開拓 創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)的理論知識和技術(shù)手段，對老撾社會進步和經(jīng)濟發(fā)展有用的人才。

 

本專業(yè)的設(shè)置旨在將大學教育和發(fā)展置于整個世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的背景中，在廣泛吸取和借鑒外國先進教育經(jīng)驗、科技文化成果和世界經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀的同時，注重傳播本國文化精華，培養(yǎng)能夠在老撾國家經(jīng)濟與社會發(fā)展中發(fā)揮積極作用的本土人才。老撾國家的經(jīng)濟發(fā)展，急需能夠與國際開放型經(jīng)濟相適應的人才。因此，本專業(yè)的畢業(yè)生將在政府管理部門從事文化教育、國際交流等管理工作，在外貿(mào)企業(yè)、老撾在華企業(yè)、中國在老撾企業(yè)從事對外貿(mào)易業(yè)務(wù)、文秘、人力資源管理工作。在商業(yè)部門、旅游部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事與中國相關(guān)的業(yè)務(wù)，如接待和導游工作、市場營銷、經(jīng)營管理等。成為未來幾十年中老撾國家經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。

 

2.目標

 

課程性質(zhì)

 

-符合老撾國家發(fā)展戰(zhàn)略的需求，例如：保護祖國利益和發(fā)展國民經(jīng)濟。

 

-該課程設(shè)置符合老撾國家教育和體育部制定的國家標準。

 

-該課程設(shè)置可以按照新的辦學體系進行調(diào)整。

 

-該課程設(shè)置具有國際化標準，例如：畢業(yè)生可以到國外大學繼續(xù)深造。同時，我們老撾蘇州大學與中國蘇州大學可以互認學分。

 

-培養(yǎng)具有寬廣知識的專業(yè)人才，除了培養(yǎng)具有豐富的科學基礎(chǔ)知識以外，還強調(diào)培養(yǎng)專業(yè)知識和技能，同時具備流利的外語交流能力。

 

培養(yǎng)人才的目標

 

品德：

 

-培養(yǎng)熱愛祖國、對國家忠心耿耿、熱愛民族，堅持走社會主義道路，愛國愛民的人才。

 

-培養(yǎng)具有良好的社會公德和道德的人才。保護祖國與促進國家的傳統(tǒng)文化的傳承。

 

-培養(yǎng)良好的市民，遵守國家的法規(guī)。

 

-熱愛團結(jié)，熱愛勞動。

 

-具有主動積極的人生態(tài)度與責任心，追求上進。

 

專業(yè)知識與技能：

 

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)比較全面，能適應外向型經(jīng)濟和經(jīng)濟國際化、一體化要求的人才。本專業(yè)畢業(yè)生能夠較系統(tǒng)地掌握中國語言、中國文化的基本理論，掌握中國語言與文化的基礎(chǔ)知識與基本技能，了解當代中國的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際經(jīng)濟和文化交流基本規(guī)則，以及老撾對外貿(mào)易和文化交流的政策法規(guī)，成為能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、老撾與外國合資企業(yè)及政府機構(gòu)從事與中國相關(guān)的業(yè)務(wù)，如接待和導游工作、市場營銷、經(jīng)營管理等的高級專門人才。

 

學位課程

 

初級漢語（包括口語、聽力）、中級漢語（包括口語、聽力）、高級漢語（包括口語、聽力）、漢語閱讀、漢語寫作、中國概況、中國文化概論、中國現(xiàn)當代文學作品選讀。

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