海洋生物系
一、海洋生物系簡介
海洋生物系成立于2007年，在學院原藻類學教研室和海洋生物教研室的基礎(chǔ)上成立。目前有12名教師，其中教授5名，副教授3名，講師4名。擁有博士學位教師比例為100%，有海外留學經(jīng)歷教師比例達到75%。擁有國家自然資源部高層次科技創(chuàng)新人才第三梯隊2名，國家海洋局海洋領(lǐng)域優(yōu)秀科技青年2名，上海市“浦江學者”1名，上海市“晨光計劃”2名，上海市“青年科技啟明星計劃”1名，上海市“揚帆人才”計劃1名，上海海洋大學“海燕學者”3名。目前系主任為張俊芳，系副主任為陳桃英，專業(yè)負責人為劉紅。海洋生物系學科重點建設(shè)方向為：1）海洋生物與環(huán)境適應研究方向；2）海洋生物繁殖與育種方向；3）海洋生物功能基因組學與代謝方向。
二、師資隊伍情況
（一）人員組成：
本系現(xiàn)有專任教師12名，其中12名擁有博士學位，100%為研究生學歷；擁有教授5名、副教授3名、講師4名；博士生導師4名、碩士生導師8名。
教 授：張俊芳、楊金龍、沈和定、周志剛、孫諍。
副教授（高級工程師）：劉紅、韓兵社、畢燕會。
講 師（實驗室、工程師）：梁簫、陳桃英、李云、竹攸汀。
（二）人才計劃
上海市“浦江學者”：孫諍
上海市“晨光計劃”：楊金龍、孫諍
上海市“青年科技啟明星計劃”：楊金龍
上海市“揚帆人才”計劃：竹攸汀
國家自然資源部高層次科技創(chuàng)新人才第三梯隊（2019年度）：楊金龍、孫諍
（三）團隊建設(shè)
海洋生物系的研究涵蓋了主要海洋經(jīng)濟生物類群：魚、蝦、貝、藻。
1. 海洋生物與環(huán)境適應研究方向：
環(huán)境適應與表觀遺傳調(diào)控研究團隊：主要通過表觀遺傳學、基因組學、轉(zhuǎn)錄組學等技術(shù)手段研究海洋生物適應極端環(huán)境的表觀遺傳調(diào)控機制。主要研究內(nèi)容：1）魚類寒冷適應的表觀遺傳學調(diào)控機制研究。2）遠距離非編碼DNA序列（超級增強子）的轉(zhuǎn)錄調(diào)控機制研究。
海洋貝類與環(huán)境互作研究團隊：開展海洋貝類與環(huán)境互作關(guān)系的創(chuàng)新性研究，主要通過基因敲除、基因組學、蛋白質(zhì)組學、轉(zhuǎn)錄組學等分子生物學手段，解析海洋生物附著和發(fā)育的分子機理研究。聚焦于海洋微生物被膜和受體調(diào)控貽貝行為與發(fā)育分子機制研究、環(huán)境變化對貝類發(fā)育和腸道微生物組影響、海洋牧場底棲生境營造技術(shù)。
2.海洋生物繁殖與發(fā)育方向
藻類繁殖與發(fā)育研究團隊：主要研究海帶繁殖發(fā)育的細胞遺傳學以及微藻油脂合成代謝及其調(diào)控的分子機理研究。研究內(nèi)容：1）海帶配子體性別標記及相關(guān)基因的染色體定位工作；2）缺刻緣綠藻花生四烯酸合成代謝途徑及調(diào)控的研究；3）富含高價值化合物微藻的篩選與鑒定；藻源類胡蘿卜素與脂肪酸的合成代謝途徑。
貝類繁殖與進化研究團隊：研究貝類（縊蟶）良種培育和高效養(yǎng)殖技術(shù)體系，以及兩棲性海洋無脊椎動物石磺由海洋向陸地適應性進化機制，為奠定兩棲性灘涂貝類進化研究的模式生物提供重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
蝦類繁殖與發(fā)育研究團隊：研究南美白對蝦和羅氏沼蝦良種培育和高效養(yǎng)殖技術(shù)體系。
3.海洋生物功能基因組學與代謝方向
聚焦于極地海洋生物遺傳資源開發(fā)與利用研究；研究微藻作為單細胞工廠，胞內(nèi)油脂合成代謝及其調(diào)控的分子機理；開發(fā)基于微藻的農(nóng)業(yè)、生活廢棄物的生物轉(zhuǎn)化技術(shù)與循環(huán)利用的應用研究。
三、教學、科研、服務(wù)社會等工作情況
（一）教學工作
培養(yǎng)目標：以“愛海洋，愛海洋生物，就是愛人類自己。”作為人才教育主旨，建立本、碩、博一體化的人才培養(yǎng)體系和國際化培養(yǎng)模式，與國際葡萄牙阿爾加夫大學（University of Algarve）合作培養(yǎng)，可獲得雙學位。培養(yǎng)愛海洋、懂海洋，具有扎實海洋科學理論知識和實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)創(chuàng)新型專業(yè)人才。
教學任務(wù)：承擔海洋生物學專業(yè)本科生教育、教學任務(wù)。課程主要包括海洋學、海洋化學與海洋生物學（包括海洋微生物、海藻、海洋浮游生物、海洋無脊椎動物、脊椎動物等）的基本理論，掌握海洋生物的分類、進化及發(fā)育與遺傳等基本知識，了解海洋生物學的發(fā)展歷史與前沿、熱點，熟悉海洋環(huán)境保護、海洋資源等方面的政策、法律、法規(guī)。
承擔生物學專業(yè)、海洋科學（海洋生物學）專業(yè)碩士研究生、博士研究生培養(yǎng)、教育工作，擁有碩士生導師8名，博士生導師4名。
（二）科研工作
定位與目標：學科科研與國家“海洋強國”戰(zhàn)略、上海市海域生態(tài)環(huán)境等需求接軌，為國家、地方的海洋經(jīng)濟建設(shè)和海洋生態(tài)健康服務(wù)。將本學科建設(shè)成為具有國際影響力的海洋科學人才培養(yǎng)基地、服務(wù)國家、地方海洋生態(tài)和人類健康的知識、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)創(chuàng)新基地。
科研工作：海洋生物系教師近五年獲得多項國家級（包括國家自然基金委、國家科技部、國家海洋局等資助科研項目）、上海市農(nóng)委、科委、教委等基金項目的支持?？茖W研究涵蓋主要海洋經(jīng)濟生物類群：魚、蝦、貝、藻。多項研究成果發(fā)表于包括Genome research、Chemosphere、Mar Drugs、Algal Res、Fish Shellfish Immunol等國際知名期刊。學科重點建設(shè)方向包括：1）海洋生物與環(huán)境適應研究方向；2）海洋生物繁殖與育種方向；3）海洋生物功能基因組學與代謝方向。
（三）服務(wù)社會
海洋生物學科緊密圍繞國家“海洋強國戰(zhàn)略”需求、上海市地方水域生態(tài)與健康需求，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，開展海洋生物繁育、抗病抗逆研究、海洋生物環(huán)境適應研究、極端海洋生物遺傳資源開發(fā)與應用等研究，為國家與地方的海洋生態(tài)健康與海洋生物資源保存和利用提供技術(shù)保障。為地方海洋經(jīng)濟和漁業(yè)生產(chǎn)貢獻科學技術(shù)支撐和人才培養(yǎng)輸送。為國家“海洋強國戰(zhàn)略”提供咨詢服務(wù)。學科研究人員走入學校，為中小學生開展海洋科學講座，培養(yǎng)青少年愛海洋、懂海洋的興趣和意識。
教師社會兼職：
周志剛：中國海洋湖沼學會藻類學分會常務(wù)理事，中國海洋湖沼學會海洋生物技術(shù)分會理事。
沈和定：中國貝類學會第十屆理事會理事，世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)未來海洋經(jīng)濟探索項目中國區(qū)專家。
楊金龍：亞洲水產(chǎn)學會理事、中國水產(chǎn)學會理事和海水養(yǎng)殖分會副主任委員。
孫諍：浦東新區(qū)新能源協(xié)會生物能源專家委員會秘書長。
畢燕會：中國藻類學會第十屆理事會理事、Marine Biotechnology編委。