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寧夏師范學院碩士研究生學科教學（語文）專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學語文學科教師和學科管理人才。具體要求為：（一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，熱……
日期：07-13 閱讀量：23466 -
寧夏師范學院碩士研究生學科教學（英語）專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學英語學科教師和學科管理人才。具體要求為：（一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，熱……
日期：07-13 閱讀量：2918 -
寧夏師范學院碩士研究生學科教學（數(shù)學）專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的數(shù)學教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學數(shù)學教師或教育管理人員。具體要求為：（一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，熱……
日期：07-13 閱讀量：21700 -
寧夏師范學院教育碩士專業(yè)學位(學科教學?語文)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學語文學科教師和學科管理人才。具體要求為：（一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，熱……
日期：12-17 閱讀量：278 -
寧夏師范學院教育碩士專業(yè)學位(學科教學?數(shù)學)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握數(shù)學教育領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學工作能力，能夠從事基礎(chǔ)教育領(lǐng)域數(shù)學教學工作和管理工作、具有……
日期：12-17 閱讀量：250 -
寧夏師范學院教育碩士專業(yè)學位(學科教學?英語)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學英語課程專任教師。具體要求為：（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛教育事……
日期：12-17 閱讀量：2109 -
寧夏師范學院教育碩士專業(yè)學位(學科教學?物理)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的物理教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中學物理教師或教育管理人員。具體要求為：（一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，熱愛……
日期：12-17 閱讀量：2163 -
寧夏師范學院教育碩士專業(yè)學位(學科教學?化學)研究生培養(yǎng)方案(二)
九、課程學分及教學安排表課程類型課程編號課程名稱學期學時學分課程屬性考核方式備注學位基礎(chǔ)課英語、必修考試學分政治理論必修考試教育學原理必修考試課程與教……
日期：12-17 閱讀量：2113 -
寧夏師范學院教育碩士專業(yè)學位(學科教學?化學)研究生培養(yǎng)方案(一)
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學化學學科教師和學科管理人才。具體要求為：一擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，熱愛教……
日期：12-17 閱讀量：258 -
寧夏師范學院教育碩士專業(yè)學位(學科教學?思政)研究生培養(yǎng)方案(二)
九、課程學分及教學安排表課程類型課程編號課程名稱任課教師學期學時學分課程屬性考核方式備注學位基礎(chǔ)課外語研辦安排、必修考試政治理論研辦安排必修考試教育學……
日期：12-17 閱讀量：2154 -
寧夏師范學院教育碩士專業(yè)學位(學科教學?思政)研究生培養(yǎng)方案(一)
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學思想政治（品德）課程專任教師與從事相關(guān)工作的教育教學管理人員。具體要……
日期：12-17 閱讀量：283 -
寧夏師范學院教育碩士專業(yè)學位(小學教育)研究生培養(yǎng)方案(二)
九、教學計劃安排表課程類型課程編號課程名稱學期學時學分課程性質(zhì)考核方式備注學位基礎(chǔ)課英語必修考試學分政治理論必修考試教育學原理必修考試課程與教學論必修……
日期：12-17 閱讀量：2128 -
寧夏師范學院教育碩士專業(yè)學位(小學教育)研究生培養(yǎng)方案(一)
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的小學教師和教育教學管理人員。具體要求為：擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)……
日期：12-17 閱讀量：285
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