內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)導(dǎo)師:徐全忠

發(fā)布時間:2021-11-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)導(dǎo)師:徐全忠

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內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)導(dǎo)師:徐全忠 正文

[導(dǎo)師姓名]
徐全忠

[所屬院校]
內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名:徐全忠
性別:男
人氣指數(shù):1049
所屬院校:內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)
所屬院系:
職稱:教授
導(dǎo)師類型:
招生專業(yè):
研究領(lǐng)域:組織行為/高等教育管理/新興產(chǎn)業(yè)組織與發(fā)展



[通訊方式]
電子郵件:mbaxqz@163.com

[個人簡述]
徐全忠,男,1973年1月生,蒙古族,中共黨員,內(nèi)蒙古人;內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)教授,博士,碩士生導(dǎo)師,MBA導(dǎo)師;MBA《組織行為學(xué)》課程責(zé)任教授;自治區(qū)級精品課程“組織行為學(xué)”課程負責(zé)人。現(xiàn)任內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃與教學(xué)評估辦公室主任。

[科研工作]
№發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(2003年以來)
1.儒家文化企業(yè)文化.《前沿》2003年第9期2.企業(yè)文化的構(gòu)建.《現(xiàn)代企業(yè)教育》2003年12期3.組織文化激勵功能的機制.《內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》2004年第1期4.試論學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的塑造.《前沿》2005年第11期5.我國家族企業(yè)文化建設(shè)存在的問題與對策.《北方經(jīng)濟》2006年第13期6.家族企業(yè)文化的構(gòu)建與提升.《企業(yè)家天地》2006年第11期7.家族企業(yè)文化的挑戰(zhàn)與發(fā)展.《科學(xué)與管理》2006年6期8.內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程中農(nóng)村牧區(qū)公共服務(wù)體系建設(shè).《經(jīng)濟論壇》2006年23期9.談伊利的危機公關(guān)管理策略.《企業(yè)家天地》2006年第9期10.農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的政策保障.《科學(xué)與管理》2007年4期11.內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化存在的問題與對策.《經(jīng)濟論壇》2007年5期12.家族企業(yè)文化的特征與整合.《科學(xué)與管理》2008年3期13.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營利益聯(lián)結(jié)機制研究.《經(jīng)濟論壇》2008年11期14.稅費改革后農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的問題與對策.《經(jīng)濟論壇》2009年18期15. 內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢與策略.《經(jīng)濟論壇》2010年24期16.內(nèi)蒙古服務(wù)業(yè)發(fā)展對策研究.《經(jīng)濟論壇》2013年第4期17.孔子經(jīng)濟倫理思想的內(nèi)涵與現(xiàn)代價值.《商業(yè)經(jīng)濟》2013年第10期18.內(nèi)蒙古現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展研究.《未來與發(fā)展》 2013年第8期19.農(nóng)村金融促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究.《生產(chǎn)力研究》2013年第10期20. Research on coordinative development of higher education and economy in Inner Mongolia. The 2nd International Conference on Management Innovation and Public Policy. September,201321.基于可持續(xù)成長的農(nóng)業(yè)企業(yè)核心競爭能力培育研究.《未來與發(fā)展》2014年6期
№發(fā)表的教學(xué)研究論文
1.課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)與完善.《內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》2004年第4 期2.財經(jīng)類院校實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與完善.《內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》2005年第2期3.大學(xué)課堂教學(xué)模式的理論思考.《內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》2006年第3期4.多元文化背景下的大學(xué)教師文化及其塑造.《社會科學(xué)論壇》 2007年第7期5.實踐教學(xué)的質(zhì)量生成模式與質(zhì)量管理.《內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》2008年2期6.論鄧小平的教育和諧發(fā)展思想.《社會科學(xué)論壇》2008年第11期7.荀子的人格教育思想及其現(xiàn)代價值.《社會科學(xué)論壇》2010年第7期8.國際視野與本土智慧:儒商教育取向下的高等財經(jīng)教育改革.《內(nèi)蒙古財學(xué)院學(xué)報》 2011年第6期9.少數(shù)民族學(xué)生人才培養(yǎng)模式多元化的價值與實踐.《內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》2012年第6期(10-13)10.心理資本開發(fā)與高校教師職業(yè)發(fā)展研究.《未來與發(fā)展》2013年4期11.少數(shù)民族高等財經(jīng)人才培養(yǎng)模式改革與實踐.《中國大學(xué)教學(xué)》2014年11期
№課題研究(2005年以來)
1.主持民族地區(qū)高校實踐教學(xué)體系建設(shè)與質(zhì)量控制研究-----內(nèi)蒙古自治區(qū)“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題 2006(結(jié)題)2.主持內(nèi)蒙古自治區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政體制改革與新農(nóng)村建設(shè)---內(nèi)蒙古教育廳項目 2006(結(jié)題)3.主持內(nèi)蒙古高等教育投資與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展研究---基于模糊積分的綜合評價---內(nèi)蒙古教育廳項目2011(結(jié)題)4.主持內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院實踐性教學(xué)內(nèi)容與體系設(shè)計---內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院課題 2004(結(jié)題)5.主持課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實踐-----內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院課題 2005(結(jié)題)6.主持少數(shù)民族學(xué)生多元化培養(yǎng)模式構(gòu)建及質(zhì)量保障研究------基于15所院校的調(diào)研分析----學(xué)校重點課題2011(在研)7.主持內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院辦學(xué)特色的理論研究與實踐設(shè)計---學(xué)校重點課題2011(結(jié)題)8.主持鄂爾多斯市地稅系統(tǒng)人力資源開發(fā)與稅收績效分析---橫向課題2010(在研)9.主持內(nèi)蒙古自治區(qū)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題與對策研究---內(nèi)蒙古發(fā)改委課題2013 (在研)10.主持 “五位一體”教學(xué)評估制度對高等學(xué)校的影響與對策研究---內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)校級重點項目2014(在研)

[教育背景]
1993年9月-1997年7月就讀于內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育管理專業(yè),獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位;2003年7月-2006年6月就讀于中國人民大學(xué),獲公共管理碩士學(xué)位;2008年9月2013年12月就讀于武漢理工大學(xué),獲產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。 以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站,如有更新或錯誤,請聯(lián)系我們進行更新或刪除,聯(lián)系方式

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