內(nèi)蒙古民族大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹 正文

護(hù)理學(xué)（專業(yè)代碼：101101）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本 專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)知識(shí)及相關(guān)醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防 保健知識(shí)，具有創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，具備扎實(shí)的臨床護(hù)理技能、基本的教學(xué)、管理、科研能力及終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用 型護(hù)理人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱忠護(hù)理工作，具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。
2、 知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求：掌握人文科學(xué)相關(guān)知識(shí)、醫(yī)學(xué)預(yù)防保健基本知識(shí)、護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)， 專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集 的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有閱讀本專業(yè)外語(yǔ)書(shū)刊和一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
3、能力結(jié)構(gòu)的要求：能夠應(yīng)用人文科學(xué)、醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，通過(guò)護(hù)理程序的模式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的整體護(hù)理實(shí)踐及專業(yè)決策能力，在護(hù)理管理、臨床護(hù)理、護(hù)理科研、護(hù)理教育領(lǐng)域發(fā)揮護(hù)理人員特有的作用。
三、主要課程
系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、神經(jīng)病學(xué)及護(hù)理、精神病護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。
四、學(xué)制與學(xué)分要求 
以四年制為基礎(chǔ)，實(shí)行三到六年的彈性學(xué)制。學(xué)生在校期間應(yīng)修滿190學(xué)分方可畢業(yè)，其中必修課 151.5學(xué)分，選修課38.5學(xué)分。
五、授予學(xué)位
學(xué)生修滿190學(xué)分，且符合國(guó)家學(xué)位條例規(guī)定和《內(nèi)蒙古民族大學(xué)全日制本科學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》規(guī)定者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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