南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 正文

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”，以及適應(yīng)性廣的，能夠在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)推廣及其他管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
2.培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的知識(shí)和能力：
具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；掌握生物化學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等方面的基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展趨勢(shì)；了解生物技術(shù)、生物工程等相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)；了解國(guó)家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)科技政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策法規(guī)；掌握一門(mén)外語(yǔ)，能閱讀外文專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)；具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具備較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策能力、組織與管理能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析、論文撰寫(xiě)及參與學(xué)術(shù)交流的能力。
3.培養(yǎng)對(duì)象：本科，四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位
4.師資情況：教授34人，副教授33人，博士生導(dǎo)師34人，碩士生導(dǎo)師58人。
5.主干學(xué)科：生物學(xué)
6.主要課程：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、植物生理學(xué)等。
7.主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事技能訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)綜合能力測(cè)試、科學(xué)研究基礎(chǔ)訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文等。
8.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：6050元/年
9.學(xué)生深造情況：植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等專(zhuān)業(yè)方向。近年畢業(yè)生保研考研升學(xué)率均在45%以上，其中保研率達(dá)20%，出國(guó)率占4%。
10.學(xué)生就業(yè)情況：年終就業(yè)率95%以上，去向主要是科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、科技開(kāi)發(fā)及管理工作。
11.校友風(fēng)采：楊光，2003年考入南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)，2007年畢業(yè)加入金斯瑞生物科技有限公司，2010年起任基因部主管。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)良的奮斗傳統(tǒng)，這就是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院為莘莘學(xué)子打造的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里學(xué)習(xí)最前沿的生命科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)略到科研的魅力，還有師生間親密無(wú)間的情誼。同學(xué)們，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，在生科院的肩膀上向未來(lái)啟航。
12.名師寄語(yǔ)：趙明文，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)三級(jí)教授，生命科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記。
生命奧秘的探索是人類(lèi)永恒的課題，現(xiàn)代生物技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。希望大家加入我們的隊(duì)伍，共同探索生命的奧秘，發(fā)展現(xiàn)代生物產(chǎn)業(yè)，造福人類(lèi)。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

本文來(lái)源：http://www.zhongzhouzhikong.com/nanjingnongyedaxue/yanjiushengyuan_270174.html