遼寧大學(xué)信息學(xué)院介紹

發(fā)布時(shí)間:2016-08-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):信息學(xué)院
遼寧大學(xué)信息學(xué)院介紹

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遼寧大學(xué)信息學(xué)院介紹 正文

遼寧大學(xué)信息學(xué)院介紹
  遼寧大學(xué)信息學(xué)院前身計(jì)算機(jī)科學(xué)系是在1984年數(shù)學(xué)系的計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上成立的,包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)軟件兩個(gè)專業(yè)。1986年與物理系計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所合并成立計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系。1999年10月18日,以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系和電子科學(xué)與工程系為主體,整合工商管理學(xué)院的信息管理與信息技術(shù)專業(yè)組建成信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,時(shí)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的王文元同志親筆題寫(xiě)院名。2007年改名為遼寧大學(xué)信息學(xué)院。幾年來(lái),學(xué)院本著“明德精學(xué)、篤行致強(qiáng)”的校訓(xùn)精神,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以社會(huì)化需求為導(dǎo)向,以人才培養(yǎng)為宗旨。不斷調(diào)整課程結(jié)構(gòu)、完善教學(xué)體系,為社會(huì)輸出大量專業(yè)技術(shù)人才,獲得了很好的社會(huì)效應(yīng)。
  學(xué)院現(xiàn)有教職工92人,專任教師57人,其中教授10人,副教授17人,學(xué)院教職工獲得博士學(xué)位16人,在讀博士16人?,F(xiàn)有用房總建造面積為8000余平方米,使用面積所屬總計(jì)約5417平方米。學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、信息管理與信息系統(tǒng)4個(gè)本科專業(yè),有計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),軟件工程和計(jì)算機(jī)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn),1個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所、1個(gè)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中心和1個(gè)電工電子實(shí)驗(yàn)中心(省級(jí)示范中心);有各類實(shí)驗(yàn)室52個(gè),配有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)450余臺(tái)和多組套程控交換機(jī)、數(shù)據(jù)通信等儀器設(shè)施,固定資產(chǎn)總值800余萬(wàn)元。在校大學(xué)生和研究生共1800余人。
  學(xué)院的主要研究方向包括:數(shù)據(jù)庫(kù)理論與技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、智能小區(qū)與電子商務(wù)、軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境與開(kāi)發(fā)工具、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、電路與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電子信息處理與傳輸、微機(jī)接口技術(shù)、智能儀表測(cè)量。學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善齊備,技術(shù)先進(jìn),優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和良好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境培養(yǎng)出優(yōu)秀的大學(xué)生,在歷屆的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中,學(xué)院學(xué)生組成的代表隊(duì)所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)次位居省內(nèi)前列。在27屆ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲賽區(qū)比賽中我院代表遼寧大學(xué)參賽,也取得優(yōu)異成績(jī)。大學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng),教師獲得省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
  學(xué)院學(xué)生工作堅(jiān)持以“知識(shí)、能力、人格”為主要內(nèi)容的人才培養(yǎng)模式,以“素質(zhì)教育”作為貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主線,在教學(xué)計(jì)劃中,拓展學(xué)生自由發(fā)展的空間,為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件,促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展。
  注重國(guó)際交流活動(dòng)。先后與英國(guó)德蒙福特大學(xué)、韓國(guó)大邱大學(xué)、日本鳥(niǎo)取大學(xué)建立了聯(lián)系,開(kāi)展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
遼寧大學(xué)

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