喀什大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-04-28 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
喀什大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的介紹

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喀什大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的介紹 正文

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介
 
 
喀什大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院,前身為喀什師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,始建于1962年10月,是喀什大學(xué)辦學(xué)歷史最早的教學(xué)單位之一,其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)至今已有56年的培養(yǎng)歷史,1978年底開始招收本科生。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、小學(xué)教育(理科方向)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)等6個(gè)本科專業(yè)與數(shù)學(xué)教育??茖I(yè);現(xiàn)有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、課程與教學(xué)論、統(tǒng)計(jì)學(xué)5個(gè)教研室,擁有計(jì)算數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室和統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等三個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院現(xiàn)有專職教師51名,其中教授 7人、副教授19 人,高級(jí)職稱比例達(dá)到50%。教師中博士3人,在讀博士6人,碩士21人,具有碩士以上學(xué)位教師占專任教師比例為57.7%,有6位教師具有碩導(dǎo)或兼職碩導(dǎo)資格。有自治區(qū)教學(xué)名師1名、校級(jí)教學(xué)名師2名。學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)為1443,其中老生人數(shù)966,其中漢族學(xué)生292,民族學(xué)生674,2018年屆新生總?cè)藬?shù)477人,區(qū)外人數(shù)82人,占比17.19%,少數(shù)民族學(xué)生數(shù)256人,占比53.67%。   
自建校以來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的原則,牢固樹立重實(shí)踐、強(qiáng)能力的教學(xué)觀念,突出教學(xué)中心地位,按照專業(yè)基礎(chǔ)厚、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生,形成了立足南疆面向全疆適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)體系和辦學(xué)特色。經(jīng)過(guò)多年的探索,學(xué)院在學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,軟硬件建設(shè)得到了很大改善。目前,學(xué)院擁有自治區(qū)精品課程《數(shù)學(xué)分析》、《常微分方程》,校級(jí)精品課程《高等代數(shù)》、《復(fù)變函數(shù)》,校級(jí)重點(diǎn)課程《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《高等幾何》。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)被列為校級(jí)首批品牌特色專業(yè),擁有5名內(nèi)地高校知名教授組成的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)天山學(xué)者團(tuán)隊(duì),2018年1月應(yīng)用統(tǒng)計(jì)被增列為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2015年至今,教師出版教材5部,承擔(dān)地廳級(jí)以上科研項(xiàng)目9項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家自治區(qū)社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),科技廳自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、自治區(qū)高??蒲杏?jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng),資助立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)59萬(wàn)元,在學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表科研論文153篇,其中核心及以上69篇,SCI期刊論文16篇,ISTP期刊論文5篇。    
在人才培養(yǎng)過(guò)程中,學(xué)院注重學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高。在“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”中,自2010年以來(lái)學(xué)院累計(jì)獲獎(jiǎng)20項(xiàng),其中國(guó)家二等獎(jiǎng)1項(xiàng),新疆賽區(qū)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。獲西北地區(qū)高等院校師范生教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲全國(guó)英語(yǔ)演講競(jìng)賽自治區(qū)三等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(NECCS)國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)7項(xiàng),自治區(qū)一等獎(jiǎng)4項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng);一名學(xué)生獲得自治區(qū)“優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號(hào),有多名學(xué)生考取華南理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、新疆大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)等高校碩士研究生。目前,少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)水平達(dá)標(biāo)率為96.8%,計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率達(dá)到99.6%,學(xué)生獲得發(fā)明專利3項(xiàng)。    
在校園文體活動(dòng)中,學(xué)院將大學(xué)生思想政治教育工作寓校園文體活動(dòng)之中,不僅豐富了青年學(xué)生的課余文化生活,更有益于學(xué)生全面發(fā)展。我院學(xué)生積極參與各類校園文化活動(dòng),在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,多次獲得團(tuán)體總分第一的榮譽(yù),在“棋王爭(zhēng)霸賽”、拔河比賽、乒乓球、羽毛球、籃球等比賽中多次榮獲團(tuán)體第一名的優(yōu)秀成績(jī)。另外,我院學(xué)生在學(xué)校雙語(yǔ)主持人大賽、街舞大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中都有不俗的表現(xiàn)。    
56年來(lái),學(xué)院已培養(yǎng)了8000余名數(shù)學(xué)專業(yè)教師和各類專門人才,他們中的80%扎根邊疆,工作在縣鄉(xiāng)基層中小學(xué)和相關(guān)行業(yè),為新疆特別是南疆的基礎(chǔ)教育事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為維護(hù)邊疆穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做出了重要的貢獻(xiàn)。目前,我院不僅成為新疆,尤其是南疆中小學(xué)數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)基地,而且越來(lái)越顯示出為科研機(jī)構(gòu)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智力支持的重要作用。    

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