發(fā)布時(shí)間：2017-05-15

 一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)，具備政治學(xué)、行政學(xué)學(xué)科群基本理論和專門(mén)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位從事教學(xué)科研、宣傳組織、行政管理等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)專門(mén)人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)政治學(xué)、行政學(xué)學(xué)科群的基本理論和基本知識(shí)，接受政治學(xué)、行政學(xué)理論與方法、中國(guó)政治分析、比較政治分析、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、行政管理技能等方面的基本訓(xùn)練，具備調(diào)查研究、分析判斷、協(xié)調(diào)組織和管理診斷等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、掌握馬克思主義基本原理和政治學(xué)、行政學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；
2、掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、比較分析、歷史分析等方法或技術(shù)；
3、具有在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位從事教學(xué)科研、行政管理及其他有關(guān)專門(mén)業(yè)務(wù)工作的基本能力；
4、熟悉當(dāng)代中國(guó)的政治制度、政治過(guò)程以及黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；
5、了解政治學(xué)、行政學(xué)及法學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解西方政治制度的基本情況。
6、掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法和手段，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具備一定的批判性思維能力。
三、主要課程
學(xué)科基礎(chǔ)課主要有：法學(xué)基礎(chǔ)理論、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政學(xué) 、政治思想史、國(guó)際關(guān)系、社會(huì)研究方法等。
專業(yè)主干課主要有：中國(guó)政府與政治、中國(guó)政治制度史、比較政治制、行政法與行政訴訟法、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等。
專業(yè)方向課主要有：民族政治學(xué)、地緣政治學(xué)、地方政府學(xué)、行政倫理學(xué)、公共危機(jī)管理、電子政務(wù)等。
四、實(shí)踐性教學(xué)
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括綜合考試、綜合性及設(shè)計(jì)性試驗(yàn)、國(guó)防教育、職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)論文及畢業(yè)實(shí)習(xí)等課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。

發(fā)布時(shí)間：2017-05-15

 一、教學(xué)任務(wù)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的課程設(shè)置包括通知教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課及實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新課程五個(gè)模塊。勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的學(xué)生必須修165學(xué)分方能畢業(yè)。
二、主要課程
   勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)主要講授的課程有:社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法通論、會(huì)計(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)與SPSS分析、保險(xiǎn)學(xué)、社會(huì)保障概論、社會(huì)福利與社會(huì)求助、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)等。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，通曉中外勞動(dòng)與社會(huì)保障理論與實(shí)務(wù)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)面寬，能從事勞動(dòng)就業(yè)、人力資源管理、社會(huì)保障與商業(yè)性保險(xiǎn)運(yùn)作與管理，并具有理論研究能力和教學(xué)能力的復(fù)合型人才。
四、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和社會(huì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和研究方法，在勞動(dòng)和社會(huì)保障的相關(guān)領(lǐng)域有較寬的知識(shí)面，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有較強(qiáng)的理論研究能力與實(shí)際應(yīng)用能力，了解有關(guān)勞動(dòng)和社會(huì)保障的法律法規(guī)、制度、方針與政策；能夠勝任各級(jí)各類組織中的勞動(dòng)與社會(huì)保障業(yè)務(wù)及其管理工作，具有領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和決策的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲取以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.有較強(qiáng)的獲得知識(shí)、更新知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力；
2.有良好的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、社交能力以及較強(qiáng)的自學(xué)和終生學(xué)習(xí)的能力；
3.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法，以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析等科學(xué)方法或技術(shù)，掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法和手段，擁有調(diào)查研究、分析判斷和協(xié)調(diào)組織等方面的基本能力；
4.有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及辦公室管理能力；
5.有在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事實(shí)務(wù)工作以及在有關(guān)的科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事研究和教學(xué)工作的基本能力。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括社會(huì)保險(xiǎn)模擬實(shí)驗(yàn)、人力資源管理模擬實(shí)驗(yàn)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)與SPSS分析實(shí)訓(xùn)等專題實(shí)驗(yàn)、綜合性及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、課程隨堂實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、專題調(diào)查、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排不少于8周。實(shí)踐教學(xué)不少于33學(xué)分。

發(fā)布時(shí)間：2017-05-15

 一、教學(xué)任務(wù)公共事業(yè)管理專業(yè)的課程設(shè)置包括通知教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課及實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新課程五個(gè)模塊。公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生必須修163學(xué)分方能畢業(yè)。
二、主要課程
公共事業(yè)管理專業(yè)主要講授的課程有：管理學(xué)、政治學(xué)、公共管理學(xué)、公共政策、社會(huì)研究方法、社會(huì)學(xué)、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
公共事業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，具備現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)與方法等方面知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保障、公用行業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門(mén)、非政府組織等公共部門(mén)從事業(yè)務(wù)管理和綜合管理工作的復(fù)合型人才。
四、培養(yǎng)要求
公共事業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要通過(guò)學(xué)習(xí)公共管理方面的基本理論和基本知識(shí)，接受公共管理技術(shù)與方法等的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握各項(xiàng)公共事業(yè)管理的基本知識(shí)，能夠勝任各級(jí)公共管理組織中的管理工作，具有領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，并具有進(jìn)行自我知識(shí)更新的能力；
2.掌握適應(yīng)辦公自動(dòng)化、應(yīng)用管理信息系統(tǒng)必需的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力；
3.具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本能力；
4.熟悉我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)、方針政策和制度；
5.了解公共事業(yè)管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)和理論前沿；
6.具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和語(yǔ)言表達(dá)與寫(xiě)作能力；
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研能力和實(shí)際工作能力。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括課程隨堂實(shí)驗(yàn)、專題實(shí)驗(yàn)、綜合性及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、科研實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、企事業(yè)單位實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排不少于8周。實(shí)踐教學(xué)不少于33學(xué)分。

發(fā)布時(shí)間：2017-05-15

 一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，掌握行政管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理以及科研工作的專門(mén)人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、公共行政學(xué)等基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力、領(lǐng)導(dǎo)決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通交流能力、語(yǔ)言表達(dá)與寫(xiě)作能力，掌握社會(huì)調(diào)查分析、現(xiàn)代信息技術(shù)和管理操作技術(shù)等基本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握公共行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)；
2.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新精神，具備獲取、更新和應(yīng)用知識(shí)和信息的能力；
3.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備數(shù)據(jù)收集、處理和統(tǒng)計(jì)分析的基本能力；
4.具有科學(xué)的思維方式、良好的邏輯思維能力、較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力；
5.掌握領(lǐng)導(dǎo)決策、組織協(xié)調(diào)、溝通交流等方面的系統(tǒng)知識(shí)和基本能力；
6.掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力；
7.熟悉我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)、方針政策和管理制度；
8.了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和理論前沿，了解西方國(guó)家行政制度的基本情況。
三、主要課程
學(xué)科基礎(chǔ)課主要有：法學(xué)基礎(chǔ)理論、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、國(guó)際關(guān)系、社會(huì)研究方法等。
專業(yè)主干課主要有：公共行政學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共財(cái)政管理、公務(wù)員制度、公共部門(mén)人力資源管理等。
專業(yè)方向課主要有：行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理定量分析方法及應(yīng)用、政府公共關(guān)系、公共危機(jī)管理、電子政務(wù)、西方行政學(xué)說(shuō)史等。
四、實(shí)踐性教學(xué)
實(shí)踐性教學(xué)主要包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、專題實(shí)驗(yàn)、綜合性及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、國(guó)防教育、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、科研實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。

發(fā)布時(shí)間：2017-05-15

一、培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神，具備稅務(wù)、財(cái)政、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，熟悉稅收政策、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)稅收實(shí)務(wù)操作，能在稅務(wù)、財(cái)政、審計(jì)及其它政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等經(jīng)濟(jì)鑒證類社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，國(guó)家企事業(yè)單位、公司等從事稅務(wù)、會(huì)計(jì)等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才。
二、培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)稅收、財(cái)政、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到稅務(wù)、會(huì)計(jì)、稅務(wù)代理等相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有稅務(wù)及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、掌握稅務(wù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；
2、具有處理稅收業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的基本能力；
3、熟悉國(guó)家有關(guān)財(cái)政、稅收、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方針、政策和法規(guī)；
4、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
三、教師隊(duì)伍：
稅收學(xué)專業(yè)擁有一支數(shù)量結(jié)構(gòu)較合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有較高科研能力師資隊(duì)伍，具體專職教師12人，其中教授3人，副教授7人，具有博士學(xué)位的教師4人。
四、主要課程設(shè)置
分為通識(shí)教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課程和素質(zhì)教育課程5個(gè)板塊，專業(yè)課程具體主要包括：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、中國(guó)稅制、稅務(wù)會(huì)計(jì)、國(guó)際稅收、稅務(wù)管理實(shí)務(wù)、稅務(wù)檢查、稅收籌劃、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、納稅評(píng)估、中國(guó)財(cái)稅史、企業(yè)戰(zhàn)略與稅收風(fēng)險(xiǎn)管理等。

發(fā)布時(shí)間：2017-05-15

一、財(cái)政學(xué)專業(yè)基本情況
云南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)始建于1979年，是云南省最早建立的財(cái)政學(xué)本科專業(yè)。2000年，我校財(cái)政學(xué)專業(yè)獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，招收財(cái)政學(xué)與稅收學(xué)兩個(gè)研究方向的碩士研究生；2000年，財(cái)政學(xué)被遴選為云南省“十一五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2007年通過(guò)建設(shè)驗(yàn)收正式掛牌為云南省重點(diǎn)學(xué)科，也是目前我省唯一的財(cái)政學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2013年我校獲得應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)，并于2014年正式開(kāi)始招收財(cái)政學(xué)專業(yè)博士研究生。財(cái)政學(xué)專業(yè)是我校傳統(tǒng)重點(diǎn)專業(yè)和品牌專業(yè)，已形成覆蓋本科、碩士、博士研究生培養(yǎng)的完整的學(xué)科專業(yè)體系，專業(yè)建設(shè)目標(biāo)明確，教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體水平高，科學(xué)研究成果突出，課程建設(shè)和教學(xué)資源建設(shè)成效顯著，積極探索教學(xué)方式方法改革，教學(xué)管理和評(píng)價(jià)制度完善，人才培育質(zhì)量穩(wěn)步提高，共同支撐著我校財(cái)政學(xué)專業(yè)建設(shè)的不斷深入和深化。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展、具有高尚健全的人格、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)、專門(mén)的財(cái)稅專業(yè)知識(shí)、較好的綜合能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，能在財(cái)政、稅務(wù)、公共管理、公共投資、國(guó)有資產(chǎn)管理、企業(yè)管理、非營(yíng)利組織等相關(guān)領(lǐng)域或者工作崗位從事研究、應(yīng)用、管理、咨詢方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型或者創(chuàng)新型人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科及財(cái)政稅收專業(yè)方向的基本理論和基本知識(shí)，接受知識(shí)、能力和素質(zhì)方面的基本訓(xùn)練，掌握獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)及知識(shí)創(chuàng)新方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和分析方法； 
2、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，并具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，即具有初步的本專業(yè)文獻(xiàn)檢索、外文資料閱讀、論文寫(xiě)作、外語(yǔ)交流能力； 
3、熟練掌握市場(chǎng)調(diào)研、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本技能，正確地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)分析； 
4、具有較高的綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的思維能力、自學(xué)能力、研究能力、業(yè)務(wù)操作能力。
5、掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科及財(cái)政稅收專業(yè)方向的基本理論和基本知識(shí)；
6、掌握實(shí)證分析和規(guī)范分析、統(tǒng)計(jì)分析、案例分析、演繹分析和歸納分析、數(shù)理分析、邊際分析、均衡分析等分析方法，掌握計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)；
7、具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的基本能力以及一定的專業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新能力；
8、熟悉國(guó)家在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域尤其是財(cái)政稅收領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)；
9、了解財(cái)稅經(jīng)濟(jì)及管理的理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)與行業(yè)需求；
10、具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力；

發(fā)布時(shí)間：2017-05-15

基本情況：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與公共管理學(xué)院社會(huì)工作系建立于2003年，旨在培養(yǎng)社會(huì)學(xué)學(xué)科本科專業(yè)人才，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專業(yè)，已有3屆在校生100余人?，F(xiàn)有教師9人，其中教授2人，副教授2人，講師4人（20%）；助教1人；博士5人，碩士4人。社會(huì)工作系主要以中青年教師為主，充滿活力且對(duì)專業(yè)的發(fā)展充滿信心和熱情。我系全體教師堅(jiān)持理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，合理應(yīng)用多媒體教學(xué)手段，注重教學(xué)能力的提高、教學(xué)方法的革新。
專業(yè)介紹：社會(huì)工作是一個(gè)助人的專業(yè)，它的本質(zhì)是助人自助，它是一門(mén)專門(mén)研究、探討有關(guān)幫助人，調(diào)整生活關(guān)系、解決社會(huì)問(wèn)題的學(xué)科。中共中央在第十六屆中央委員會(huì)第六次會(huì)議上通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》中提出了要“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”的目標(biāo)（到2015年社會(huì)工作人才達(dá)到200萬(wàn)，2020年達(dá)到300萬(wàn)）和提高社會(huì)工作專業(yè)水平”的要求,標(biāo)志著執(zhí)政黨已經(jīng)將社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)納入了全黨行動(dòng)計(jì)劃,社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)成為各級(jí)黨委的重要工作任務(wù)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展。中央領(lǐng)導(dǎo)還指出：要像十一屆三中全會(huì)以后高度重視選拔培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才那樣，高度重視選拔培養(yǎng)社會(huì)工作人才。

  一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業(yè)價(jià)值觀，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的社會(huì)工作方法等方面的知識(shí)和能力，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會(huì)組織等部門(mén)和領(lǐng)域從事社會(huì)工作服務(wù)與社會(huì)福利管理等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。

二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)工作學(xué)等方面的基本理論和主要知識(shí)，接受社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理等方面的基本訓(xùn)練，掌握臨床社會(huì)工作、社區(qū)服務(wù)管理、社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)以及社會(huì)福利行政等方面的主要知識(shí)和基本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握社會(huì)工作學(xué)學(xué)科的基本理論和主要知識(shí)，掌握社會(huì)工作核心價(jià)值觀及主要倫理準(zhǔn)則；
2.掌握社會(huì)政策分析、社會(huì)問(wèn)題調(diào)查及社會(huì)服務(wù)開(kāi)發(fā)等方面的方法和技術(shù)；
3.具有開(kāi)發(fā)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目、實(shí)施社會(huì)服務(wù)、運(yùn)營(yíng)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本能力；
4.熟悉社會(huì)管理與社會(huì)服務(wù)的主要方針、政策和法規(guī)；
5.了解社會(huì)福利與社會(huì)工作的前沿理論和應(yīng)用前景；
6.具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力；
7.掌握社會(huì)工作督導(dǎo)、社會(huì)工作研究、社會(huì)政策督導(dǎo)等基本能力；
8.能靈活運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等多種專業(yè)方法為服務(wù)對(duì)象提供綜合性服務(wù)。

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 公共事業(yè)管理與社會(huì)保障系包括公共事業(yè)管理專業(yè)和勞動(dòng)與社會(huì)保障兩個(gè)專業(yè)。共有十一名教師，其中博士6人，在讀博士1人；碩士4人；教授1人，副教授6人，講師4人。公共事業(yè)管理專業(yè)的教學(xué)任務(wù)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求及實(shí)踐性教學(xué)
一、教學(xué)任務(wù)
公共事業(yè)管理專業(yè)的課程設(shè)置包括通知教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課及實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新課程五個(gè)模塊。公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生必須修163學(xué)分方能畢業(yè)。
二、主要課程
公共事業(yè)管理專業(yè)主要講授的課程有：管理學(xué)、政治學(xué)、公共管理學(xué)、公共政策、社會(huì)研究方法、社會(huì)學(xué)、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
公共事業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，具備現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)與方法等方面知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保障、公用行業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門(mén)、非政府組織等公共部門(mén)從事業(yè)務(wù)管理和綜合管理工作的復(fù)合型人才。
四、培養(yǎng)要求
公共事業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要通過(guò)學(xué)習(xí)公共管理方面的基本理論和基本知識(shí)，接受公共管理技術(shù)與方法等的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握各項(xiàng)公共事業(yè)管理的基本知識(shí)，能夠勝任各級(jí)公共管理組織中的管理工作，具有領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，并具有進(jìn)行自我知識(shí)更新的能力；
2.掌握適應(yīng)辦公自動(dòng)化、應(yīng)用管理信息系統(tǒng)必需的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力；
3.具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本能力；
4.熟悉我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)、方針政策和制度；
5.了解公共事業(yè)管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)和理論前沿；
6.具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和語(yǔ)言表達(dá)與寫(xiě)作能力；
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研能力和實(shí)際工作能力。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括課程隨堂實(shí)驗(yàn)、專題實(shí)驗(yàn)、綜合性及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、科研實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、企事業(yè)單位實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排不少于8周。實(shí)踐教學(xué)不少于33學(xué)分。
勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的教學(xué)任務(wù)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求及實(shí)踐性教學(xué)
一、教學(xué)任務(wù)
勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的課程設(shè)置包括通知教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課及實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新課程五個(gè)模塊。勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的學(xué)生必須修165學(xué)分方能畢業(yè)。
二、主要課程
   勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)主要講授的課程有:社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法通論、會(huì)計(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)與SPSS分析、保險(xiǎn)學(xué)、社會(huì)保障概論、社會(huì)福利與社會(huì)求助、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)等。
    三、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，通曉中外勞動(dòng)與社會(huì)保障理論與實(shí)務(wù)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)面寬，能從事勞動(dòng)就業(yè)、人力資源管理、社會(huì)保障與商業(yè)性保險(xiǎn)運(yùn)作與管理，并具有理論研究能力和教學(xué)能力的復(fù)合型人才。
四、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和社會(huì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和研究方法，在勞動(dòng)和社會(huì)保障的相關(guān)領(lǐng)域有較寬的知識(shí)面，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有較強(qiáng)的理論研究能力與實(shí)際應(yīng)用能力，了解有關(guān)勞動(dòng)和社會(huì)保障的法律法規(guī)、制度、方針與政策；能夠勝任各級(jí)各類組織中的勞動(dòng)與社會(huì)保障業(yè)務(wù)及其管理工作，具有領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和決策的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲取以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.有較強(qiáng)的獲得知識(shí)、更新知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力；
2.有良好的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、社交能力以及較強(qiáng)的自學(xué)和終生學(xué)習(xí)的能力；
3.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法，以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析等科學(xué)方法或技術(shù)，掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法和手段，擁有調(diào)查研究、分析判斷和協(xié)調(diào)組織等方面的基本能力；
4.有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及辦公室管理能力；
5.有在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事實(shí)務(wù)工作以及在有關(guān)的科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事研究和教學(xué)工作的基本能力。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括社會(huì)保險(xiǎn)模擬實(shí)驗(yàn)、人力資源管理模擬實(shí)驗(yàn)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)與SPSS分析實(shí)訓(xùn)等專題實(shí)驗(yàn)、綜合性及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、課程隨堂實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、專題調(diào)查、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排不少于8周。實(shí)踐教學(xué)不少于33學(xué)分。

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 行政管理系現(xiàn)有專任教師13名，其中教授2名，副教授3名，講師8名。專任教師中具有復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)等名校博士學(xué)位的教師7名。本系教師主持結(jié)項(xiàng)和在研的國(guó)家級(jí)課題共4項(xiàng)，省部級(jí)課題30余項(xiàng)，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文200余篇。是一支結(jié)構(gòu)較為合理、政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。本系承擔(dān)行政管理、政治學(xué)與行政學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，學(xué)科基礎(chǔ)課主要開(kāi)設(shè)政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國(guó)際關(guān)系等課程，專業(yè)主干課主要開(kāi)設(shè)公共行政學(xué)、公共政策學(xué)、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等課程。專業(yè)方向課主要開(kāi)設(shè)地緣政治學(xué)、行政倫理學(xué)、電子政務(wù)等課程。同時(shí)承擔(dān)行政管理二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)，為行政管理碩士研究生開(kāi)設(shè)政治學(xué)、公共行政、公共政策、西方行政學(xué)說(shuō)史等課程。
 

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 一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神，具備稅務(wù)、財(cái)政、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，熟悉稅收政策、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)稅收實(shí)務(wù)操作，能在稅務(wù)、財(cái)政、審計(jì)及其它政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等經(jīng)濟(jì)鑒證類社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，國(guó)家企事業(yè)單位、公司等從事稅務(wù)、會(huì)計(jì)等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才。
二、培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)稅收、財(cái)政、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到稅務(wù)、會(huì)計(jì)、稅務(wù)代理等相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有稅務(wù)及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、掌握稅務(wù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；
2、具有處理稅收業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的基本能力；
3、熟悉國(guó)家有關(guān)財(cái)政、稅收、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方針、政策和法規(guī)；
4、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
三、教師隊(duì)伍：
稅收學(xué)專業(yè)擁有一支數(shù)量結(jié)構(gòu)較合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有較高科研能力師資隊(duì)伍，具體專職教師12人，其中教授3人，副教授7人，具有博士學(xué)位的教師4人。
四、主要課程設(shè)置
分為通識(shí)教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課程和素質(zhì)教育課程5個(gè)板塊，專業(yè)課程具體主要包括：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、中國(guó)稅制、稅務(wù)會(huì)計(jì)、國(guó)際稅收、稅務(wù)管理實(shí)務(wù)、稅務(wù)檢查、稅收籌劃、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、納稅評(píng)估、中國(guó)財(cái)稅史、企業(yè)戰(zhàn)略與稅收風(fēng)險(xiǎn)管理等。