延安大學課程與教學論考研QQ群

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但是，讓很多同學都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關(guān)于延安大學課程與教學論考研輔培訓班，目前包括考研機構(gòu)開設(shè)的輔導班以及考研學校自行開設(shè)的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的延安大學課程與教學論考研培訓以考研機構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

2021延安大學語文課程與教學論專業(yè)考研復試參考書目

2021延安大學中學思想政治課程與教學論專業(yè)考研復試參考書目

延安大學碩士專業(yè)介紹：體育課程與教學論

　　體育課程與教學論

　　體育課程與教學論專業(yè)，主要培養(yǎng)從事體育課程開發(fā)與應用研究、體育教學理論與實踐研究和體育教育基本理論與實踐研究的應用型高級人才，畢業(yè)生就業(yè)去向主要是高等師范院校、教育科研院所、教育行政管理部門及大中城市的重點中學等單位。研究方向主要有：體育課程與教學方法研究、體育教學研究方法、體育基礎(chǔ)教育教學研究專題和教學論專題研究等。
　　該學位點基礎(chǔ)課依托延安大學教育科學學院，師資力量較強，教學設(shè)施先進。研究成果豐富，近年來參與國家及部級課題24項，完成省級以上課題十余項，出版專著及教材8部。在權(quán)威和核心期刊發(fā)表專業(yè)論文70余篇。教學場館設(shè)施完善，圖書資料豐富，計算機檢測系統(tǒng)先進，為教學、科研提供了保障。

 

延安大學碩士專業(yè)介紹：化學課程與教學論

　　化學課程與教學論

　　化學課程與教學論主要研究化學教育教學中的教材、教法以及化學教學內(nèi)容、課程體系的改革等問題。
　　現(xiàn)已形成穩(wěn)定的研究方向：（1）現(xiàn)代化學課程與教材；（2）化學試驗教學研究；（3）化學教學方法與化學教育技術(shù)；（4）綠色化學與實驗的綠色化等。本學科具有較好的研究條件，學科方向組成員多年來在學科建設(shè)與研究方面取得了豐碩成果，發(fā)表專業(yè)科研論文多篇。該學科將立足對化學課程與教學的基礎(chǔ)理論及應用性的創(chuàng)新研究，培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育科學理論基礎(chǔ)和扎實的化學學科專業(yè)知識，具有較強化學教育科研方法和創(chuàng)新能力的重點高中的合格化學教師及教育研究部門的教育管理者。

延安大學碩士專業(yè)介紹：英語課程與教學論

　　英語課程與教學論

　　課程與教學論學科之英語課程與教學論培養(yǎng)具有寬厚的教育基本理論、教育心理學和語言學基礎(chǔ)，精通現(xiàn)代外語及第二語言的課程和教學理論，研究型和應用型相結(jié)合的高層次專門人才。本方向涉及三個層次：一是本體論層次即哲學基礎(chǔ)層次。研究目標位語言和語言使用的本質(zhì)，外語教學和語言學習過程的本質(zhì)及相互關(guān)系。二是實踐層次。研究外語教育原則為主，確定外語教學實踐的基本要求和指導性原則，包括外語教學的組織機構(gòu)、教師培訓、課程設(shè)計、教材編寫、課堂教學的組織、測試評估等。三是方法論層次。研究目標是外語教學的組織形式、教學手段、教學方法和教學技巧，研究不同教學目的、不同特點的學習環(huán)境中具體教學方法的應用。現(xiàn)有碩士生導師4人。其中教授1人，副教授3人。近年來，本學位點導師發(fā)表論文20余篇，出版專著、教材和講義3部。本碩士點擁有良好的辦學條件，現(xiàn)有150萬元以上的教學儀器設(shè)備、音像及圖書資料，中外文期刊50種計23萬冊，語言實驗室10 個，能滿足本碩士點碩士生培養(yǎng)要求。


 

2021延安大學課程與教學論專業(yè)考研復試參考書目

延安大學碩士專業(yè)介紹：數(shù)學課程與教學論

　　數(shù)學課程與教學論

　　課程與教學論學科之數(shù)學專業(yè)方向從2006年開始招收碩士研究生，主要培養(yǎng)從事課程開發(fā)與應用研究，教學理論與實踐研究和教育基本理論與實踐研究的應用型高級專門人才，畢業(yè)生就業(yè)去向主要是高等師范院校、教育科研院所及教育行政管理部門。該專業(yè)方向依托延安大學教育科學學院、數(shù)學與計算機科學學院，師資力量較強，教學設(shè)施先進，現(xiàn)有導師4名，科研能力強，研究成果豐富，近幾年主持全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題1項、省級課題2項、地廳級課題10余項，參與地廳級以上課題20余項，在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物上發(fā)表論文100多篇，出版專著3部、主編高校教材8部、獲地廳級以上科研成果獎和教學成果獎8項，科研經(jīng)費累計約60余萬元。

 

延安大學課程與教學論040102考研科目及參考書目

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