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2021中國海洋大學(xué)F0401地質(zhì)學(xué)綜合研究生考試大綱

F0401地質(zhì)學(xué)綜合

一、考試性質(zhì)
地質(zhì)學(xué)綜合是中國海洋大學(xué)為招收地質(zhì)學(xué)（一級學(xué)科，包括礦物學(xué)巖石學(xué)礦床學(xué)，地球化學(xué)，古生物學(xué)與地層學(xué)，構(gòu)造地質(zhì)學(xué)，第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)五個二級學(xué)科）、海洋地質(zhì)學(xué)和資源環(huán)境領(lǐng)域（專業(yè)學(xué)位）地質(zhì)資源勘探方向碩士研究生入學(xué)考試的復(fù)試課程，由學(xué)校自主命題。
二、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
本考試為閉卷考試，滿分100分，考試時間120分鐘。
礦物學(xué)部分：10%
巖石學(xué)部分：50%
構(gòu)造地質(zhì)學(xué)部分：30%
地史學(xué)部分：10%
考核學(xué)生掌握地質(zhì)學(xué)專業(yè)核心課程礦物學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)和地史學(xué)等基本概念和基礎(chǔ)理論和分析地質(zhì)問題的能力。
題型設(shè)計:1、基本概念（占20%左右）、基礎(chǔ)理論（簡答題和論述題，占60%左右）、基本技能（20%左右）。
三、考察目標(biāo)和考試內(nèi)容
第一部分 礦物學(xué)
一、考察目標(biāo)
主要考察學(xué)生對礦物學(xué)基本知識的掌握程度，要求考生準(zhǔn)確掌握礦物學(xué)的基本概念、基本原理、主要研究方法。掌握主要研究礦物的化學(xué)成分、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外表形態(tài)、物理性質(zhì)、成因產(chǎn)狀、分類和鑒定及其相互關(guān)系，探討礦物形成的時間和空間分布的規(guī)律、變化歷史及其實際用途的科學(xué)。同時礦物學(xué)主要是對自然界中種類繁多的礦物種進(jìn)行分類、歸納、對比、分析，它要將結(jié)晶學(xué)中有關(guān)晶體對稱的基本原理直接應(yīng)用到某個具體礦物晶體的分析中。掌握礦物的晶體化學(xué)分類；礦物的主要結(jié)構(gòu)類型；各大類和各類礦物的晶體化學(xué)與形態(tài)物性通性；掌握50余種礦物的鑒定特征并掌握鑒定未知礦物的技能。初步掌握礦物學(xué)的研究方法.
二、考試內(nèi)容
礦物及晶體的基本概念、礦物的化學(xué)成分、礦物的形態(tài)、礦物的物理性質(zhì)、礦物的成因標(biāo)型；礦物的分類命名、主要礦物類型的化學(xué)組成特征、晶體結(jié)構(gòu)及其鑒定特征。
第二部分 巖石學(xué)
一、考察目標(biāo)
考查學(xué)生的對三大巖類巖石的基本概念、基礎(chǔ)理論和基本技能的掌握能力，要求掌握三大巖類的基本概念、物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征、巖石分類、各大巖類的基本特征和鑒定、巖石物理化學(xué)、巖石成因與演化等。
二、考試內(nèi)容
（一）巖漿巖石學(xué)
巖漿與巖漿作用、巖漿巖的化學(xué)成分、礦物成分、化學(xué)成分與礦物成分之間的關(guān)系、巖漿巖的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、產(chǎn)狀和相特征、巖漿巖的分類依據(jù)及分類方案、超基性巖、基性巖、中性巖和酸性巖的化學(xué)組成、礦物組成、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、主要巖石類型及鑒定特征；掌握堿性巖、火山碎屑巖和脈巖類的基本特點和鑒定特征；掌握巖石物理化學(xué)相圖及其對巖石成因和結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征的解釋；掌握巖漿巖多樣性的影響因素、巖漿演化機理、不同構(gòu)造背景的巖漿巖組合和巖漿巖的成因。
（二）沉積巖石學(xué)
掌握沉積巖的形成過程和一般特征、沉積巖的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、掌握沉積巖的分類和命名原則，各類沉積巖的基本特征及其相互之間的異同；掌握沉積環(huán)境和沉積相的基本概念、沉積相主要識別標(biāo)志，常見沉積相特征及其相模式；掌握沉積巖石學(xué)的主要研究方法，并具有初步利用沉積巖石學(xué)理論和方法解決地質(zhì)科學(xué)問題的基本能力。
（三）變質(zhì)巖石學(xué)
掌握變質(zhì)作用的基本概念、變質(zhì)作用機制、變質(zhì)作用因素、變質(zhì)作用的PTt軌跡、變質(zhì)作用分類、變質(zhì)反應(yīng)和變質(zhì)帶、變質(zhì)雙帶、變質(zhì)巖的基本特征和分類命名、變質(zhì)巖的礦物共生分析、變質(zhì)相和變質(zhì)相系；掌握區(qū)域變質(zhì)巖、接觸變質(zhì)巖、動力變質(zhì)巖和混合巖的基本特征、主要巖石類型及鑒定特征，理解變質(zhì)作用與大地構(gòu)造之間的關(guān)系。
第三部分 構(gòu)造地質(zhì)學(xué)
一、考察目標(biāo)
掌握構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的基本理論、原理和實際工作方法，學(xué)會運用構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的理論、方法分析巖石變形的幾何學(xué)、運動學(xué)及動力學(xué)特征，并能結(jié)合實際地質(zhì)問題深入理解相關(guān)概念和方法。
二、考試內(nèi)容
構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的研究對象與方法；地質(zhì)體的基本產(chǎn)狀及沉積巖層構(gòu)造，沉積巖的原生構(gòu)造及頂、底面識別標(biāo)志，地層接觸關(guān)系，地質(zhì)界線與地形等高線之間的關(guān)系；構(gòu)造研究中的力學(xué)基礎(chǔ)、變形巖石應(yīng)變分析基礎(chǔ)，應(yīng)力，應(yīng)力狀態(tài)，應(yīng)力摩爾圓，應(yīng)力場，變形與應(yīng)變，巖石力學(xué)性質(zhì)；劈理、線理和節(jié)理的特征與分類，與褶皺、斷層構(gòu)造的相互關(guān)系及其形成機制；褶皺要素、褶皺的幾何學(xué)分析、平行褶皺與相似褶皺、同沉積褶皺與底辟構(gòu)造、褶皺的形成機制、褶皺的組合型式、與褶皺伴生的劈理、擦痕等構(gòu)造、褶皺層中的應(yīng)力分布特征；斷層的幾何學(xué)要素，正斷層、逆斷層與平移斷層的概念及其應(yīng)力狀態(tài)，斷層效應(yīng)，斷層的識別標(biāo)志，斷層巖，斷距，同沉積斷層的概念與特點；伸展構(gòu)造的主要表現(xiàn)型式、地塹與地壘、斷陷盆地、裂谷變質(zhì)核雜巖的概念、大陸伸展構(gòu)造模式；逆沖推覆構(gòu)造的幾何結(jié)構(gòu)與組合型式、雙重逆沖構(gòu)造、反沖構(gòu)造、逆沖推覆構(gòu)造的分帶、分層和分段性 、逆沖推覆構(gòu)造的擴展方式、斷層相關(guān)褶皺；走滑斷層的基本特點及幾何結(jié)構(gòu)、走滑斷裂帶的應(yīng)力狀態(tài)、拉分盆地與花狀構(gòu)造的概念與特點；韌性剪切帶的類型、糜棱巖的種類、韌性剪切帶運動方向的確定；地質(zhì)圖讀圖并做圖切剖面；熟練掌握赤平投影方法，熟練掌握巖層產(chǎn)狀和斷層產(chǎn)狀的求解方法。
第四部分 地史學(xué)
一、考查目標(biāo)
地史學(xué)考試的目的在于考查考生掌握地史學(xué)基本理論、基本知識的水平，分析和判斷地史學(xué)基本問題的能力。考生能準(zhǔn)確把握地史學(xué)的研究內(nèi)容和研究方法、正確理解地史學(xué)涉及的基本概念以及地史發(fā)展的基本規(guī)律、準(zhǔn)確分析和處理地史學(xué)的實際資料、熟練運用地史學(xué)的基本理論知識分析地質(zhì)歷史發(fā)展的實際問題、了解地史學(xué)及相關(guān)學(xué)科最新動態(tài)和重要進(jìn)展。
二、考試內(nèi)容
地史學(xué)的研究內(nèi)容，地史學(xué)發(fā)展歷史中的重大爭議事件及其意義、地層形成和沉積環(huán)境、相分析及其主要方法、主要沉積相類型及其特征，地層形成的沉積作用與地層學(xué)基本原理，古地理分析；地層劃分和對比的基本概念（包括地層、地層單位、地層系統(tǒng)），地層及其屬性特征、地層劃分對比的原則和方法，地層單位及其類型，巖石地層單位的特征和系統(tǒng)，年代地層單位的特征和系統(tǒng)，生物地層及其單位，層型，年代地層和地質(zhì)年代，各類地層單位之間的關(guān)系；歷史構(gòu)造分析的基本概念（包括板塊構(gòu)造、大地構(gòu)造分區(qū)、構(gòu)造旋回和構(gòu)造階段，地槽地臺學(xué)說），歷史大地構(gòu)造分析及其方法，板塊構(gòu)造的基本內(nèi)容（大陸漂移、海底擴張、板塊構(gòu)造），古板塊邊界及其標(biāo)志，中國主要的古板塊，威爾遜旋回，主要構(gòu)造階段。前寒武紀(jì)地史（前寒武紀(jì)的劃分，前寒武紀(jì)的生物紀(jì)錄，太古宙的巖石類型，華北板塊前寒武紀(jì)地史的主要階段和特征，華北板塊陸核的形成，華北板塊中、新元古代地層序列和地史的特征，揚子板塊前寒武紀(jì)地史的特征，南華紀(jì)和震旦紀(jì)地史及其特征）；早古生代地史(早古生代的劃分，早古生代的生物界（重要門類、生物界發(fā)展的重大事件、生物相合生物分區(qū)），中國早古生代古地理特征，華南地區(qū)早古生代古地理格局和沉積歷史，華南地區(qū)早古生代地史的主要特征，華北板塊早古生代地史的過程和特點，華南地區(qū)和華北地區(qū)寒武紀(jì)地層序列，早古生代的構(gòu)造運動，早古生代的礦產(chǎn))晚古生代地史(晚古生代的劃分，晚古生代的生物界（重大變革、重要門類、重要事件），中國晚古生代古地理及其特征，華南地區(qū)晚古生代地史的過程和特征，華北地區(qū)晚古生代地史過程和特征，華南泥盆紀(jì)和華北石炭紀(jì)地層序列，晚古生代的構(gòu)造運動，晚古生代的礦產(chǎn)；中生代地史(中生代的劃分，中生代的生物界及其重要演化事件，中國三疊紀(jì)古地理特征，中國侏羅紀(jì)－白堊紀(jì)古地理特征，中國華南、華北地區(qū)三疊紀(jì)地史的特征，中國侏羅紀(jì)－白堊紀(jì)地史的特征，中生代的構(gòu)造運動，中生代氣候和礦產(chǎn)；新生代地史(新生代的劃分，新生代的生物界，中國古近－新近紀(jì)古地理，中國東部古近紀(jì)和新近紀(jì)沉積類型，中國第四紀(jì)古地理，中國第四紀(jì)沉積物類型及其分布，第四紀(jì)氣候及其特征)。
四、是否需使用計算器
否。

2021中國海洋大學(xué)973地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)研究生考試大綱

973地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)

一、考試性質(zhì)
《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》是海洋地質(zhì)學(xué)和資源環(huán)境領(lǐng)域（專業(yè)學(xué)位）地質(zhì)資源勘探方向碩士研究生入學(xué)考試的初試課程，主要用于檢查考生是否具備了攻讀碩士學(xué)位所必備的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)知識。
二、考查目標(biāo)
要求考生能系統(tǒng)掌握礦物學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物地史學(xué)、地球化學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論和基本技能，能夠判讀地質(zhì)圖、繪制地層柱狀圖和地質(zhì)剖面圖。
三、考試形式
本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為180分鐘。
試卷結(jié)構(gòu)：
1、基本概念 20%；
2、簡答題 40%；
3、論述題和綜合題 40%。
四、考試內(nèi)容
（一）礦物學(xué)部分
結(jié)晶學(xué)與礦物的基本概念、礦物的化學(xué)組成和物理性質(zhì)、礦物的分類命名、含氧鹽礦物類的晶體結(jié)構(gòu)、主要類型及其鑒定特征。
（二）巖石學(xué)
巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大巖類的基本概念、物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征、巖石分類命名、各大巖類的基本特征和鑒定；巖石物理化學(xué)相圖及其對巖石成因和結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征的解釋；巖漿演化機理和主要巖漿巖的成因；沉積環(huán)境和沉積相的基本概念、沉積相主要識別標(biāo)志，常見沉積相特征及其相模式；變質(zhì)作用的基本概念、變質(zhì)作用機制、變質(zhì)作用因素、變質(zhì)作用的PTt軌跡、變質(zhì)作用分類、變質(zhì)反應(yīng)和變質(zhì)帶、變質(zhì)雙帶；變質(zhì)作用與大地構(gòu)造之間的關(guān)系。
（三）構(gòu)造地質(zhì)學(xué)
構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的基本理論、原理和實際工作方法，運用構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的理論、方法分析巖石變形的幾何學(xué)、運動學(xué)及動力學(xué)特征的能力，結(jié)合實際地質(zhì)問題深入理解相關(guān)概念和方法。
（四）地史學(xué)
地史學(xué)基本理論、基本知識，分析和判斷地史學(xué)基本問題的能力。地史學(xué)的研究內(nèi)容和研究方法、地史學(xué)涉及的基本概念以及地史發(fā)展的基本規(guī)律、地史學(xué)的實際資料的分析和處理、運用地史學(xué)的基本理論知識分析地質(zhì)歷史發(fā)展的實際問題、地史學(xué)及相關(guān)學(xué)科最新動態(tài)和重要進(jìn)展。
（五）地球化學(xué)
地球化學(xué)的的學(xué)科性質(zhì)、主要研究內(nèi)容、研究思路和方法；元素豐度、元素結(jié)合規(guī)律、元素的地球化學(xué)遷移；微量元素地球化學(xué)、同位素地球化學(xué)（同位素體系的相關(guān)概念、衰變定律、封閉溫度、模式年齡、分餾系數(shù)、分餾作用；K-Ar、Rb-Sr、U-Th-Pb同位素定年的基本原理和地質(zhì)應(yīng)用；同位素示蹤地質(zhì)體源區(qū)性質(zhì)的原理和主要參數(shù)）。
五、是否需使用計算器
否。
 
 

2021中國海洋大學(xué)F1004工程地質(zhì)學(xué)研究生考試大綱

F1004 工程地質(zhì)學(xué)
一、考試性質(zhì)
《工程地質(zhì)學(xué)》是為中國海洋大學(xué)招收環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)碩士研究生設(shè)置的專業(yè)課復(fù)試科目。其目的在于科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)碩士所必須具備的專業(yè)知識、基本理論，以及靈活運用這些基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國家培養(yǎng)具有良好專業(yè)知識和解決實際問題能力的高層次環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)人才?？荚囈鬁y試考生具有較扎實的地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)知識，并掌握工程地質(zhì)學(xué)的基本原理、方法和應(yīng)用的水平和能力。
二、考查目標(biāo)
考查學(xué)生是否掌握巖土體基本物理力學(xué)性質(zhì)的基本概念、基本理論；是否掌握了解工程地質(zhì)的常規(guī)勘探方法及原位測試手段。考查學(xué)生是否掌握工程地質(zhì)的基本原理及利用工程地質(zhì)的基本原理來分相關(guān)工程地質(zhì)問題的能力。
三、考試形式
本考試為閉卷考試，筆試答題，滿分為100分，考試時間為120分鐘。
題型設(shè)計：一般包括概念題30%、簡答題30%、論述題40%。
四、考試內(nèi)容
1.巖土體基本物理力學(xué)性質(zhì)的基本概念、基本理論
巖土體的概念、巖土體的物理性質(zhì)指標(biāo)（質(zhì)量、孔隙性、含水性）、水理性質(zhì)指標(biāo)（粘性土的稠度、抗水性、滲透性）、力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)（抗剪性、壓縮性）的概念及相應(yīng)的測試或計算方法，土的抗剪強度參數(shù)指標(biāo)的表示方法，砂性土和粘性土在抗剪性和滲透性方面的區(qū)別；達(dá)西定律、庫倫剪切定律、壓縮定律等基本理論；濕陷性黃土、膨脹土、淤泥質(zhì)土等特殊土的概念及特性。
2.工程地質(zhì)勘察
工程地質(zhì)勘察的階段劃分、目的，工程地質(zhì)的常規(guī)勘探方法、各自的適用范圍及解決的問題，常規(guī)的工程地質(zhì)原位測試手段及其各自的成果應(yīng)用，工程地質(zhì)勘察報告的有關(guān)內(nèi)容。
3.工程地質(zhì)的基本原理及工程地質(zhì)問題
地應(yīng)力、地應(yīng)力場的概念及其分類，天然應(yīng)力的狀態(tài)類型；活動斷層、地震、水庫誘發(fā)地地震、砂土地震液化、地面沉降的概念，水庫又發(fā)地地震、砂土地震液化、地面沉降的形成條件及發(fā)生機理，砂土地震液化的判別方法。
巖溶、滲透變形的概念，巖溶、滲透變形的形成條件及發(fā)生機理，巖溶發(fā)育的一般規(guī)律，滲透變形可能性的判定方法。
4.理論聯(lián)系實際，結(jié)合某一實際工程分析存在的工程地質(zhì)問題，并論述解決問題的方法。
五、是否需使用計算器
否。

2021中國海洋大學(xué)935普通地質(zhì)學(xué)B研究生考試大綱

935 普通地質(zhì)學(xué)B
一、考試性質(zhì)
《普通地質(zhì)學(xué)》是中國海洋大學(xué)為招收環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的專業(yè)基礎(chǔ)考試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地考核考生是否具備攻讀本專業(yè)碩士學(xué)位所具備的專業(yè)素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)知識、較強分析與解決實際問題能力的高層次環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)人才。
二、考查目標(biāo)
對于期待進(jìn)入環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)的學(xué)生來講，要求考生掌握地質(zhì)學(xué)的基本概念和基本知識，具備地質(zhì)現(xiàn)象及問題觀察、描述和分析的基本能力，形成具有時空演變的辯證思維方法。
三、考試形式
本科目為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為180分鐘。
試卷結(jié)構(gòu)：概念題20%，簡答題30%，分析題20%，論述題30%
四、考試內(nèi)容
（一）地質(zhì)作用及其特點、地質(zhì)作用研究方法
本部分內(nèi)容要求掌握地質(zhì)作用的概念、內(nèi)外力地質(zhì)作用的劃分及包括的作用，地質(zhì)作用的基本特點以及地質(zhì)作用研究的方法。
（二）礦物
要求準(zhǔn)確掌握礦物的定義、晶體與非晶體的區(qū)別、礦物的形態(tài)、光學(xué)性質(zhì)及力學(xué)性質(zhì)；熟悉常見造巖礦物的肉眼鑒定方法。
（三）巖漿作用與火成巖
準(zhǔn)確掌握巖漿和巖漿作用、侵入作用、噴出作用、巖漿類型、鮑文反應(yīng)系列等內(nèi)容；了解火山活動的主要現(xiàn)象及火山活動的產(chǎn)物，火山噴發(fā)的基本類型，全球及我國現(xiàn)今火山活動的空間分布規(guī)律；掌握深成侵入體、淺成侵入體的基本特點；清楚火成巖常見的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造；火成巖的主要類型；巖漿的形成與地球的內(nèi)熱關(guān)系。
（四）外力地質(zhì)作用與沉積巖
掌握引起外力地質(zhì)作用的因素以及引起外力地質(zhì)作用的能量來源、以及外力地質(zhì)作用的類型；較好地把握外力地質(zhì)作用（風(fēng)化作用、剝蝕作用、搬運作用、沉積作用、固結(jié)作用）特征；把握沉積巖常見的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征。
（五）變質(zhì)作用與變質(zhì)巖
掌握變質(zhì)作用的基本特征，及影響變質(zhì)作用的主要因素（溫度、壓力、化學(xué)活動性流體）；了解變質(zhì)作用的方式，包括重結(jié)晶作用、交代作用；了解變質(zhì)巖主要的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征；清楚主要變質(zhì)作用類型。
（六）地質(zhì)年代
準(zhǔn)確把握相對地質(zhì)年代的確定標(biāo)準(zhǔn)，包括地層層序律、生物層序律、穿插關(guān)系律；準(zhǔn)確理解放射性同位素地質(zhì)年代學(xué)的概念及放射性衰變定律；對地質(zhì)年代表有較好的把握，掌握地質(zhì)年代與地層單位的關(guān)系、巖石地層單位的概念。
（七）地震及地球內(nèi)部構(gòu)造
掌握地震基本概念，包括地震、震源、震源深度、震中、震中距、震源距等；掌握地震的震源深度分類、成因分類；掌握地震震級和地震烈度的確定方法；了解全球地震分布的分帶性；了解地震波的基本特征（縱波、橫波、表面波）及地震儀；通過地震波了解地球內(nèi)部構(gòu)造、地球內(nèi)部主要界面（莫霍面、古登堡面、康拉德面）、巖石圈與軟流圈界面、地球的基本圈層構(gòu)造（地殼、地幔、地核），以及巖石圈、軟流圈、各圈層的基本物態(tài)特征；了解大陸地殼的雙層結(jié)構(gòu)特征、大洋地殼的基本結(jié)構(gòu)特征。
（八）構(gòu)造運動與地質(zhì)構(gòu)造
掌握水平運動和垂直運動、巖層產(chǎn)狀及其三要素（走向、傾向、傾角）；掌握褶皺的幾何要素（樞紐、軸面、翼、核）、常見褶皺類型及特點（基本類型：向斜、背斜；按照軸面產(chǎn)狀、樞紐產(chǎn)狀劃分的類型）、褶皺的識別及形成時代；掌握斷裂構(gòu)造的基本特征，包括節(jié)理和斷層、斷層的幾何要素（斷層面、盤、位移、斷距）、常見斷層類型及特點（正斷層、逆斷層、平移斷層）、斷層的識別標(biāo)志及形成的時代；準(zhǔn)確掌握地層的接觸關(guān)系（整合接觸、平行不整合、角度不整合、侵入接觸）的特點及其地質(zhì)意義；了解構(gòu)造運動的旋回性。
（九）海底擴張與板塊構(gòu)造
了解大陸漂移說的基本思想和證據(jù)；了解洋脊、洋脊地震帶、洋脊沉積物分布特征、兩種大陸邊緣、洋底海山及火山島鏈、熱點等特點；準(zhǔn)確把握海底擴張的證據(jù)，包括古地磁學(xué)（地磁場轉(zhuǎn)向、海底地磁條帶）、海底年齡、洋中脊考查、轉(zhuǎn)換斷層；掌握板塊構(gòu)造的含義、板塊劃分的依據(jù)、三大類板塊邊界（離散型、聚斂型、轉(zhuǎn)換斷層）、地縫合線、全球板塊劃分、板塊運動可能的驅(qū)動力；了解板塊構(gòu)造與地震作用、巖漿作用、變質(zhì)作用、造山運動、成礦作用等的關(guān)系。
（十）風(fēng)化作用
掌握風(fēng)化作用的主要類型，包括物理風(fēng)化作用河、化學(xué)風(fēng)化作用、生物風(fēng)化作用；掌握影響風(fēng)化作用的因素，包括氣候、地形、巖石特征；了解風(fēng)化作用的產(chǎn)物，包括風(fēng)化產(chǎn)物的類型、殘積物、風(fēng)化殼剖面、古風(fēng)化殼、土壤。
（十一）河流及其地質(zhì)作用
掌握河谷的形態(tài)特征、河流的侵蝕作用方式、侵蝕作用方向；掌握河流的搬運作用方式、搬運能力和搬運量；掌握河流的沉積作用一般特點、沉積的主要類型；掌握階地的成因分類方案；清楚河流發(fā)育與地質(zhì)構(gòu)造的關(guān)系。
（十二）冰川及其地質(zhì)作用
了解冰川的形成與運動以及冰川的類型；掌握冰川的剝蝕、搬運、沉積作用及其形成的地貌特征；了解冰川作用的原因。
（十三）地下水及其地質(zhì)作用
掌握地下水地質(zhì)作用相關(guān)概念，包括孔隙度、透水性、隔水層、地下水面、潛水、承壓水、喀斯特地貌等；清楚地下水的賦存條件以及補給和排泄類型；掌握地下水的類型劃分；了解地下水的侵蝕、搬運和沉積作用。
（十四）海水的地質(zhì)作用
了解海水的化學(xué)成分、物理性質(zhì)；掌握波浪、潮汐、洋流、濁流及其地質(zhì)作用；了解海洋沉積物的來源；了解海進(jìn)海退的變化。
（十五）湖泊的地質(zhì)作用
掌握湖水的來源、排泄及其化學(xué)成分、湖泊的成因類型等基本知識；掌握湖泊的剝蝕、搬運、和沉積作用。
（十六）風(fēng)的地質(zhì)作用
了解風(fēng)的地質(zhì)作用相關(guān)概念與作用類型，包括吹揚、磨蝕、風(fēng)積物、沙丘、沙漠、黃土、沙漠化等。
（十七）塊體運動
掌握塊體運動發(fā)生的因素及條件特點，掌握塊體運動的類型。
（十八）地球的演化
大致了解地球的天文起源假說；大致了解隱生宙時期大氣圈和水圈成分演化一般特征、陸核和地盾的形成情況；清楚顯生宙時期生物的全面繁榮和快速演化特征，及早古生代、晚古生代、中生代、新生代的生物發(fā)展特點；了解古地理變遷特點。
（十九）人類社會與地質(zhì)環(huán)境
掌握環(huán)境地質(zhì)學(xué)的一般概念與研究內(nèi)容；了解地質(zhì)環(huán)境對城市興衰、人體健康、廢物處置等的影響或決定關(guān)系；掌握人類活動對地質(zhì)環(huán)境造成的災(zāi)害性影響。
五、是否需使用計算器
否。

中國海洋大學(xué)地質(zhì)學(xué)070900考研科目及參考書目

2021中國海洋大學(xué)地質(zhì)學(xué)070900考研科目及參考書目

中國海洋大學(xué)海洋地球科學(xué)學(xué)院地質(zhì)學(xué)專業(yè)簡介

地質(zhì)學(xué)
Geology


中國海洋大學(xué)地質(zhì)學(xué)專業(yè)以海洋地質(zhì)為顯著特色，是國家重點學(xué)科、山東省一流建設(shè)專業(yè)，擁有地質(zhì)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)、海洋科學(xué)一級學(xué)科下設(shè)海洋地質(zhì)學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)，擁有地質(zhì)學(xué)博士后科研流動站和海洋科學(xué)博士后流動站，構(gòu)筑了從本科-碩士-博士-博士后完整的人才培養(yǎng)體系。
發(fā)展歷史：本專業(yè)辦學(xué)歷史可追溯到1946年何作霖院士創(chuàng)辦的山東大學(xué)地質(zhì)礦物學(xué)系， 1960年山東海洋學(xué)院（中國海洋大學(xué)前身）設(shè)置我國最早的海洋地質(zhì)專業(yè)，1998年根據(jù)教育部專業(yè)目錄調(diào)整更名為地質(zhì)學(xué)專業(yè)。1984年和1990年分別獲得海洋地質(zhì)學(xué)碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)， 2006年和2019年分別獲批地質(zhì)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)，2020年獲批地質(zhì)學(xué)博士后科研流動站。培養(yǎng)了以中國科學(xué)院院士張經(jīng)、中國工程院院士李陽等為代表的一批優(yōu)秀畢業(yè)生。先后出版《近代海洋地質(zhì)學(xué)》、《海洋沉積學(xué)》、《海洋自生礦物》、《海洋地球化學(xué)》、《海岸動力地貌》、《海洋地質(zhì)學(xué)》、《海底構(gòu)造原理》等多部教材。同美國、德國、英國、法國、日本、澳大利亞、新西蘭等數(shù)十所國外科教機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。
辦學(xué)條件：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師52人，其中中國科學(xué)院院士1人（雙聘）、教授23人，博士生導(dǎo)師15人，國家杰出青年基金獲得者3人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者3人、山東省“泰山學(xué)者”特聘教授4人、山東省教學(xué)名師1人、中國海洋大學(xué)青年英才6人，形成了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)均衡、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。擁有海底科學(xué)與探測技術(shù)教育部重點實驗室、海洋油氣開發(fā)與安全保障教育部工程研究中心、海洋地球科學(xué)國家級虛擬仿真實驗教學(xué)、海洋地球科學(xué)省級實驗教學(xué)示范中心及“海大”號海洋科學(xué)調(diào)查船等教學(xué)和科研支撐平臺；擁有多波束探測儀、淺地層剖面儀、海底原位觀測系統(tǒng)、海底地震記錄儀等大批外業(yè)調(diào)查設(shè)備；擁有地質(zhì)樣品元素和同位素、礦物物相、微區(qū)分析等先進(jìn)測試儀器；擁有礦物學(xué)、巖石學(xué)、古生物、地球化學(xué)、沉積物分析、礦床學(xué)等完善的教學(xué)實驗室以及5個野外實習(xí)基地。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)，具備良好的地球系統(tǒng)科學(xué)和人文素質(zhì)，掌握現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和研究方法的高級專業(yè)人才，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生掌握地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論和野外調(diào)查方法、海洋地質(zhì)基礎(chǔ)理論和海底探測技術(shù)。畢業(yè)生能夠勝任海洋地質(zhì)、海洋工程、海洋環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)調(diào)查和資源開發(fā)、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃等領(lǐng)域的科學(xué)研究、科技開發(fā)、行政管理以及高等教育等工作。主要專業(yè)課程有：普通地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物地史學(xué)、地球化學(xué)、礦床學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海底探測技術(shù)與方法、海洋沉積物分析、海洋工程環(huán)境等。高年級學(xué)生按不同專業(yè)方向?qū)嵤┓至髋囵B(yǎng)，設(shè)置了不同學(xué)科方向的課程供學(xué)生選修。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生主要去向是海洋、地質(zhì)以及石油、港口、城建、交通、測繪、環(huán)境保護(hù)等科研、教學(xué)、開發(fā)和管理的部門和單位。2015-2019屆地質(zhì)學(xué)本科生一次性就業(yè)率保持在90%以上。其中國內(nèi)、國外升學(xué)比例保持在50%以上。本科畢業(yè)生流向以東部沿海地區(qū)為主，國內(nèi)升學(xué)主要選擇到一流大學(xué)和一流學(xué)科重點建設(shè)高校以及中國科學(xué)院、自然資源部所屬研究機構(gòu)。國外主要選擇到美國、英國、德國、澳大利亞及日本等國家著名高校繼續(xù)深造。
中國海洋大學(xué)地質(zhì)學(xué)專業(yè)是我校主要涉海專業(yè)之一，是培養(yǎng)從事海洋地質(zhì)前沿科學(xué)研究和解決社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的重大實際問題的綜合型高級人才的搖籃。
期待有志學(xué)子的加入！廣闊天地、任你翱翔。

地質(zhì)學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10284	南京大學(xué)	A+
2	10491	中國地質(zhì)大學(xué)	A+
3	10001	北京大學(xué)	B+
4	10697	西北大學(xué)	B+
5	10183	吉林大學(xué)	B
6	10358	中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)	B
7	10616	成都理工大學(xué)	B-
8	11414	中國石油大學(xué)	B-
9	10290	中國礦業(yè)大學(xué)	C+
10	10335	浙江大學(xué)	C+
11	10359	合肥工業(yè)大學(xué)	C+
12	10533	中南大學(xué)	C
13	10558	中山大學(xué)	C
14	10423	中國海洋大學(xué)	C-
15	10730	蘭州大學(xué)	C-

地質(zhì)學(xué)考研考什么

地質(zhì)學(xué)研究生考試科目：

學(xué)科專業(yè)名稱及代碼、研究方向	指導(dǎo)教師	招生人數(shù)	考試科目	備注
地球科學(xué)學(xué)院(101)		150
地質(zhì)學(xué)(070900)		117 推免：51
(01)礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)	邊秋娟、陳能松、洪漢烈、李益龍、馬昌前、廖群安、劉嶸、劉祥文、佘振兵、蘇玉平、王國慶、王勤燕、肖龍、楊經(jīng)綏、張寧、余淳梅、趙軍紅、趙珊茸、鄭建平、周漢文、鐘玉芳、朱云海		①101|思想政治理論 ②201|英語一 ③610|高等數(shù)學(xué) 或 614|普通地質(zhì)學(xué)④800|地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué) 或 806|構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 或 810|地球化學(xué) 或 811|礦物巖石學(xué) 或 813|古生物地史學(xué)
(02)地球化學(xué)	鮑征宇、閉向陽、高山、胡圣虹、胡兆初、李超、李方林、凌其聰、凌文黎、劉勇勝、喬勝英、湯華云、吳元保、向武、謝淑云、徐旺春、嚴(yán)森、張宏飛、張利、宗克清、周煉、柴辛娜、郭亮、劉金鈴
(03)古生物學(xué)與地層學(xué)	陳林、陳中強、馮慶來、龔一鳴、顧松竹、何衛(wèi)紅、江海水、賴旭龍、林啟祥、盧宗盛、羅根明、宋海軍、童金南、王永標(biāo)、謝樹成、徐亞東、楊浩、喻建新、袁愛華、張克信、張雄華、韓鳳祿、趙來時
(04)構(gòu)造地質(zhì)學(xué)	曹凱、蒂姆科斯、金振民、李德威、李志勇、劉德民、劉強、劉祥文、彭松柏、王岸、王國燦、王琪、王永鋒、向樹元、徐海軍、徐亞軍、續(xù)海金、楊寶忠、楊坤光、袁晏明、曾佐勛、張先進(jìn)、章軍鋒
(05)第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)	陳旭、侯居峙、胡超勇、黃咸雨、季軍良、李長安、林曉、秦養(yǎng)民、王家生、肖國橋、謝樹成、張玉芬、朱宗敏
(06)行星地質(zhì)與比較行星學(xué)	戴維、何琦、肖智勇、肖龍、曾佐勛、張昊、張振飛
(07)沉積學(xué)（含古地理學(xué)）	杜遠(yuǎn)生、顏佳新、徐冉、楊江海、郭華

地質(zhì)學(xué)考研參考書：

0709地質(zhì)學(xué)
考試科目	參考書目
(627)地質(zhì)學(xué)綜合	1.《結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)》李勝榮主編，地質(zhì)出版社，2012年；2.《巖石學(xué)》路風(fēng)香主編，地質(zhì)出版社，2004年；3.《地球化學(xué)》韓吟文主編，地質(zhì)出版 社，2008年；4.《礦床學(xué)》（第三版）翟裕生主編，地質(zhì)出版社，2013年；5.《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》（第三版）曾佐勛主編，地質(zhì)出版社，2008
(825)普通地質(zhì)學(xué)	普通地質(zhì)學(xué)（第三版），舒良樹主編，地質(zhì)出版社，2010年。

地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：
地質(zhì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生能在科研機構(gòu)、學(xué)校從事地質(zhì)科學(xué)研究或教學(xué)工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、旅游開發(fā)從事技術(shù)開發(fā)與技術(shù)管理工作以及在行政部門從事管理工作。
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動對地球的影響越來越大，地質(zhì)環(huán)境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護(hù)人類生存的環(huán)境，已成為當(dāng)今世界所共同關(guān)注的問題。因此，地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域進(jìn)一步拓展到人地相互作用。就業(yè)領(lǐng)域廣闊，發(fā)展空間大。

2022地質(zhì)學(xué)專業(yè)考研群

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