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水利水電工程學科
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我院水利水電工程學科2006年正式獲準為碩士點,2007年開始招收碩士生。
由于本學科和農業(yè)水土工程學科的相近性和交叉性,實質上在農業(yè)水土工程學科目錄下已招生近20年?,F(xiàn)在水利水電工程學科的研究方向,是以往多年在農業(yè)水土工程學科中科研工作的積淀和繼承。
目前的研究方向主要有:灌區(qū)水工建筑物的消能防沖及高含沙洪水利用技術;灌區(qū)土壤水鹽運移機理及節(jié)水新技術;水利量測技術。
本學科目前專職教師7人。其中教授2人,副教授4人,助教1人。學歷組成為博士2人,碩士3人,在讀博士1人。
截止2000年底,在病險水閘調查中發(fā)現(xiàn)在大中型水閘中,閘下游消能防沖設施嚴重損壞的就占42.3%。當然,產生閘下沖刷破壞的原因很多,但造成水閘下游沖刷破壞嚴重且普遍存在的原因,是否在設計階段就存在問題,這就是《灌區(qū)水工建筑物的消能防沖技術》研究的主攻方向。
本研究方向近年(1995年、2002年)先后兩次獲得國家自然科學基金資助,分別進行《閘門開啟過程中非恒定流與閘下消能防沖的研究》(59469001)和《海漫相對糙率對閘下沖坑的影響及新型海漫加糙體的研究》(50169001)。
內蒙古的鄂爾多斯地區(qū),是黃河粗沙的主要來源區(qū),也是高含沙洪水多發(fā)區(qū)。常有含沙量高達1500kg/m3的洪水發(fā)生。為了解決引取高含沙洪水時,攔河壅水壩前產生淤積所引起洪閘不能正常運行的問題,在國家自然科學基金資助下,2004年進行了《高含沙洪水資源的利用研究》(50369002)。并取得初步成果。研究出在閘前有泥沙淤積情況下,能開啟和關閉自如的滾筒閘。
我國北方,存在著嚴重的土壤次生鹽漬化的潛在威脅?!豆鄥^(qū)土壤水鹽運移機理及節(jié)水新技術》就是開展含鹽土壤節(jié)水灌溉原理研究,制定節(jié)水調鹽雙重目標管理模式是西北地區(qū)亟待解決的關鍵問題。
在區(qū)域水鹽檢測實施中,將首先遇到土壤水鹽空間變異性問題。用傳統(tǒng)的定位不能解決點面關系,不能揭示在較大面積或區(qū)域性的水鹽空間變異規(guī)律,難以科學規(guī)劃監(jiān)測站網(wǎng)。2002年在國家自然科學基金資助下,進行了《水鹽時空變異數(shù)據(jù)的穩(wěn)健性及穩(wěn)健估計方法研究》(50179013)。
《水鹽時空變異數(shù)據(jù)的穩(wěn)健性及穩(wěn)健估計方法研究》是將線性地質統(tǒng)計學理論運用于土壤數(shù)學領域,探討水鹽空間變規(guī)律和數(shù)學模型,研究合理采樣規(guī)則。同時也將隨機水文方法和多元地質統(tǒng)計學方法結合起來進行研究,具有兩種學科交叉補充特色,是我國在農業(yè)水土工程和農田水利工程學科領域初次開展的應用理論研究。對于填補和發(fā)展我國旱區(qū)的灌溉農業(yè)、水土資源科學利用及促進新興學科的形成有重要意義和積極作用。
2003年獲國家自然科學基金資助的《鹽漬化地區(qū)水-鹽聯(lián)合脅迫影響與節(jié)水灌溉原理》(50269002)的研究,是以干旱的內蒙古(黃河)河套灌區(qū)為背景,主要探討北方鹽漬化地區(qū)含鹽土壤節(jié)水灌溉條件下的灌溉原理,及水分虧缺條件下土壤水分與鹽分對作物的聯(lián)合脅迫影響機理,建立作物水鹽響應模型,制定節(jié)水調鹽雙重目標管理模式
水利量測技術是取得水利項目科學實驗、工程運行的數(shù)據(jù)和信息的專門技術。一項水利工程運行過程和科學研究往往要通過多次反復量測工作,以獲得足夠數(shù)量的數(shù)據(jù)和信息。對得到的數(shù)據(jù)和信息進行科學處理和分析研究之后,才能對所研究事物的本質、內在規(guī)律能及相互關系與影響有清楚認識,最后,獲得可靠有用的結論。因此,先進而準確的量測技術是不可缺少的條件和手段,也是科學實驗和工程運行現(xiàn)代化的重要標志之一。此研究方向雖是剛起步,但由于具有廣闊的應用市場,和我校有計算機學院的技術支持,研究前景看好。
本學科在2007年正式招生。但在農業(yè)水土工程學科中本學科研究生導師已有培養(yǎng)碩士研究生的經(jīng)歷。
灌區(qū)水工建筑物的消能防沖及高含沙洪水利用技術研究方向所依托的水工實驗室,曾承擔和完成區(qū)內大型水工模型試驗多個。這些試驗成果都通過由國內有關部門專家組織的鑒定。在這個試驗室內完成了國家自然科學基金項目3項。是培養(yǎng)水利水電工程碩士研究生的適合基地。
灌區(qū)土壤水鹽運移機理及節(jié)水新技術研究方向,在內蒙古河套灌區(qū)有多處穩(wěn)定的研究基地,可為本研究方向提供可靠的人力、物力和技術支持。我院以往的多項科研成果,均是在這些基地上取得的。
本學科目前研究的課題,都是當前灌溉水利工程多年未解決的難題,是緊密結合生產實際需要的課題。有的研究成果在研究過程中,就被生產單位采用,例如利用廢舊輪胎進行閘下消能防沖的技術,就被河套灌區(qū)解放閘管理局采用,取得良好效果,并為此獲巴彥淖爾市科技進步一等獎。這就是本學科的特色。
市政工程學科
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給水排水工程專業(yè)從1994年開始招生,1998年有首屆畢業(yè)生,至今已招收學生759人,先后培養(yǎng)出10屆436名畢業(yè)生。環(huán)境工程專業(yè)1999年首次招生,目前已培養(yǎng)處5屆247名畢業(yè)生,市政工程學科一直注重師資隊伍的建設和學生質量的培養(yǎng)。培養(yǎng)造就了一支優(yōu)秀的教師隊伍,現(xiàn)有專職教師14人,其中教授4人,副教授3人,講師2人,在讀博士2人,具有碩士學位的教師7人;編寫出版教材6部;近五年來承擔國家自然科學基金項目3項;承擔內蒙古自然科學基金項目1項;主持教育教學改革研究5項;獲自治區(qū)教學成果二等獎1項,在國內外學術期刊發(fā)表論文40余篇。多次參加各類學術交流。10多年來,本學科逐步形成一套規(guī)范的教學管理體系,促進了本科生培養(yǎng)質量的提高。在此基礎上2006年獲準市政工程碩士點,并于2007年首次招收市政工程學科的碩士研究生。
研究方向1:給水排水系統(tǒng)優(yōu)化及河流污染防治研究
運用水力學,數(shù)值分析,系統(tǒng)工程等多學科知識,研究給水排水系統(tǒng)優(yōu)化設計和運行方法,結合計算機技術、信息技術和決策支持系統(tǒng)理論,探討系統(tǒng)優(yōu)化設計運行模式,為城市水工程優(yōu)化設計運行和科學決策提供依據(jù),同時開展工程水動力學及多泥沙河流水污染防治等方面的研究。
研究方向2:水處理理論與技術
以北方缺水地區(qū)為研究對象,圍繞生活飲用水水質安全處理等有關水質科學和工程方面的問題開展研究,提出以提高飲用水水質為目標的有關水質凈化新理論、新技術和新工藝;以雨、污水資源化為主要目標,研究城市污水處理再生回用和雨水利用技術,研究污水資源化的新理論、新技術和新途徑。
研究方向3:泵及泵站優(yōu)化設計
以城市供水系統(tǒng)中的取水泵站和送水泵站為主要對象,運用泵站檢測新技術,開展典型泵站運行機理剖析,研究適于北方干旱、半干旱地區(qū)城市給水泵站的經(jīng)濟運行理論與新技術,提供泵站實現(xiàn)經(jīng)濟運行的決策與途徑;適用最優(yōu)化理論,探討泵站工程規(guī)劃和設計中最佳設計問題,為泵站優(yōu)化設計提供決策依據(jù)。
水工結構工程學科
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工程結構的設計長期以來根據(jù)確定性的概念進行分析,即在設計計算中利用規(guī)定的最低材料性能,規(guī)定的荷載強度,根據(jù)結構特點計算其變形及應力。并沒有考慮材料性能,構件尺寸以及結構的外來作用這些隨機的幾何量,此外,結構和構件對于荷載的響應也含有不確定的成份,即模型的不確定性,因此近年來在結構設計及安全評定中迅速發(fā)展起的結構可靠性理論,盡可能對各類不確定因素進行分析,這對工程的經(jīng)濟合理,安全可靠,提高效益都具有重大的影響。同時本學科還利用工程力學的基本原理正逐步開展現(xiàn)有結構物的安定性及使用壽命評定方法的研究工作,這對于發(fā)揮現(xiàn)有結構物的作用,具有十分重要的意義和顯著的經(jīng)濟效益。
本學科近十年來積極開展這方面的研究工作,并在國內外首次提出了利用隨機差分法計算結構可靠性的概念,并給出了計算公式,公開發(fā)表了這方面的論文11篇。同時隨機差分法概念簡單,未知數(shù)少,不僅可計算一維問題,而且還能計算二維問題,特別是當結構的極限狀態(tài)方程是非線性或荷載效應得不出顯式時,運用本學科提出的方法求解更具有優(yōu)越性、簡便性和先進性。而且本方法還顯示出具有解決三維問題的可能性。1999年經(jīng)內蒙古自治區(qū)科技廳組織的鑒定意見為:“該項成果不僅適用水工結構,也不可用于港工、交通、民用建筑的結構可靠度分析,具有廣泛推廣應用前景。研究的整體水平達到國內領先的水準”。其研究成果2001獲得內蒙古自治區(qū)科技進步二等獎。本學術帶頭人等利用工程力學的基本原理提出的隨機差分法結合Lagrange乘子法分析結構物的可靠性,其計算方法簡便,并編制了相應的程序。先后被內蒙古自治區(qū)水利水電勘測設計院、呼和浩特市萬家溝水庫、錫盟多倫大河口水電站、內蒙古電力設計院等地的工程實例引用,均取得了滿意的結果。
同時本學科近幾年來積極開展環(huán)境力學方面的研究工作,目前國內外還未考慮季節(jié)凍土變異、考慮不同粒度的土壤顆粒具有不同的抗剪力和風蝕機理的研究。通過本學科環(huán)境巖土力學項目的研究,可揭示在自然界氣候的波動下,由于溫度因子的參與,考慮土水體系凍融、干濕、脹縮、分散、凝聚以及開裂和團聚等物理化學過程的交替演變規(guī)律,建立相應的動力學模型,并對土地荒漠化、沙漠化防治起指導作用。
目前本學科承擔5項國家和自治區(qū)科研課題,并不斷把研究成果推廣到更加廣闊的結構設計、校核與環(huán)境巖土工程中。同時運用工程力學、土力學、風沙動力學、概率統(tǒng)計理論等多學科的知識探討結構風險設計的方法和環(huán)境巖土力學的機理,合理評估現(xiàn)有結構的安定性及建立土壤風蝕動力學模型,具有巨大的經(jīng)濟效益和十分重要的實際意義。
結構工程學科
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我校結構工程方向碩士點最早源自我校水工結構工程碩士點。隨著學院學科發(fā)展的需要,尤其是我院新上土木工程本科專業(yè),迫切要求在我院增設結構工程方向的碩士點。于是在2005年向國家學位委員會申請在我院設立結構工程方向的碩士點。在學院領導和申向東教授的大量工作和不懈努力下,于2006年6月獲得國家學位委員會的批準,申報成功。之后,學院將原在水工結構工程碩士點的兩位碩士生導師白英、韓克平調整到結構工程方向碩士點。
目前該學科主要有兩個研究方向,現(xiàn)分別予以介紹之。
1、結構動態(tài)特性分析、振動與噪聲控制方向
工程力學的主要特色是利用它的理論和方法并結合現(xiàn)代數(shù)學及先進的計算方法來分析、解決各類工程中存在的力學問題,特別是一些較復雜或首次遇到的新問題。同時對工程力學的理論和方法做探索性研究,針對工程實踐中出現(xiàn)的一些新的且用傳統(tǒng)理論和方法不能解決或較難解決的力學問題,研究和探索一些適用于新問題的理論和方法,拓展工程力學的理論和應用領域。另外,對工程力學中用到的一些計算方法作一些有益的改進和創(chuàng)新,使計算速度和精度進一步提高。在研究過程中,結合本校的特點,注重研究農業(yè)工程中存在和遇到的力學問題。由于工程力學所涉及的領域非常廣泛,如:機械、土木工程、水利工程、林業(yè)工程等。同時它又是許多學科的重要基礎和工具,所以有著重要的學術地位。對它的理論和應用進行深入地研究,有助于該理論的發(fā)展和完善,也有助于各應用領域更加有效地利用工程力學解決他們所遇到的力學問題。為工程力學的發(fā)展和應用做一些應有的貢獻。
結構動態(tài)特性分析的主要特色是利用工程振動、模態(tài)分析、現(xiàn)代測試及信號分析與處理的手段來分析、解決各類工程中存在的結構動力學問題。同時對它所涉及的理論和方法做探索性研究和改進,針對工程實踐中出現(xiàn)的一些新的且用傳統(tǒng)理論和方法不能解決或較難解決的動力學問題,研究和探索一些適用于新問題的理論和計算方法,拓展它的理論和應用領域。由于結構動態(tài)特性分析所涉及的領域非常廣泛,且利用它可做結構動態(tài)響應計算、結構動態(tài)特性分析、結構模態(tài)參數(shù)識別、結構無損探傷等多項工作,所以有著重要的學術地位。對它的理論和應用進行深入地研究和探索,有助于該理論的發(fā)展和完善,也有助于各應用領域更加有效地利用它解決他們所遇到的結構動力學問題。為培養(yǎng)該領域的高級研究和應用型人才做一些應有的貢獻。
振動與噪聲控制的主要特色是利用振動理論、聲學理論、噪聲測試技術及信號分析與處理的手段,分析、解決各類機械和工程及環(huán)境中存在的振動與噪聲控制問題,并且對它所涉及的理論和方法做探索性研究和改進。由于振動與噪聲廣泛存在于各類機械、結構工程及生活和工作環(huán)境中,嚴重影響機械設備和各類工程結構的使用壽命,影響人們正常的生活和工作環(huán)境及身心健康,所以振動與噪聲控制的研究有著重要的學術地位,對它的研究可以延長機械設備和各類工程結構的使用壽命,改善人們生活和工作的環(huán)境,有利于人們的身心健康。同時有助于該理論的發(fā)展和完善,從而培養(yǎng)該領域的高級研究和應用型人才。
2、工程結構的計算機輔助工程分析與仿真方向
計算機輔助工程分析(Computer-aidedEngineering;CAE),即用工程上分析的過程及計算方法來輔助設計人員作設計后的分析或進行同步設計。
CAE的技術種類很多,這其中包括有有限元法(FEM),邊界元法(BEM),有限差分法(FDM)等。每一種方法各有其應用的領域,而其中有限元法應用的領域最廣,現(xiàn)已應用于結構力學(包括線性與非線性)、結構動力學、熱力學、流體力學、電路學、電磁學等。而越來越多的發(fā)展,使得不同的領域相互結合,像流體力學與結構力學的結合等,這都使得CAE的發(fā)展越來越迅速,應用也越來越廣泛。
傳統(tǒng)的設計大多采用試誤法(TryandError),即以人的經(jīng)驗做出初步的設計,再由此初步設計去做出原始模型,再做出成品;成品完成以后,便進行實驗以確保產品的可靠性。而對于土木工程來說,一般連原始模型也是不可能做到的,它要求工程完成后即是安全、可靠的。因此,設計前的各種分析就更顯得極為重要。此種方法費時、成本相當高。
若使用CAE,則在設計圖完成后即連接CAE,對產品或結構作各式各樣的分析,并且導入最優(yōu)化設計(OptimizationDesign),即可在短時間內完成產品或結構。
現(xiàn)今的民用建筑的高度不斷增高,建筑體型日趨復雜,建筑功能也更趨綜合化,其受力及其它因素的影響也越來越復雜。雖然建筑體型復雜化給建筑師提供了創(chuàng)造美的空間,卻給結構工程師的設計帶來了不便。CAE可以用多種的分析來保證建筑物的安全與合理性,它可以對高層建筑、體育場館、各種橋梁、基礎等體型復雜建筑的靜力、動力、模態(tài)、曲屈、線性和非線性等響應特征等進行仿真分析,并可以很好地反映這些建筑物及其基礎在各種復雜因素作用下的力學特征,為確保結構的安全、可靠提供了科學的依據(jù)。做完這些分析后,還可以使用最優(yōu)化或參數(shù)確認(ParameterIdentification)對設計進行修改,并借鑒模型的修正(ModelModification)重做分析以得到最好的結構。對工程結構進行實驗測量(ExperimentalMeasurement)還可用來確認分析的誤差,同時可以建立分析的可靠度。
目前本學科只有白英教授主持的一項自治區(qū)自然基金項目。由于本學科2006年6月才批準設立,所以目前只招收1屆研究生。
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水文學及水資源工程學科
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水文學與水資源學科創(chuàng)建于1987年,1988年開始招收碩士研究生,2000年經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授權點。同年被我校確立為重點學科。
本學科自創(chuàng)建以來,始終面向內蒙古自治區(qū)的水利工程建設,以水文水資源系統(tǒng)模擬、水資源動態(tài)模擬評價、水資源優(yōu)化配置和宏觀調控、水環(huán)境評價與保護、水污染控制、水信息技術為中心,實行教學、科研、生產相結合,不斷深化教學改革,更新教學內容,努力提高教學質量,已為研究生、本科生等不同類級教育、專業(yè)開設了學位課、專業(yè)課、專業(yè)基礎理論課和專題課等30余門課,為水利專業(yè)教育、教學改革做了大量卓有成效的工作,并取得了豐碩的教學成果。此學科曾先后獲國家級優(yōu)秀教學成果二等獎1次,自治區(qū)級優(yōu)秀教學成果一等獎2次,二等獎2次,校級優(yōu)秀教學成果1等獎1次。在讀博士研究生6名,碩士研究生14名。
本學科面向自治區(qū)經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場,建立教學、科研、實踐相結合的運行機制,已形成了水資源規(guī)劃和管理、水環(huán)境工程、水信息與節(jié)水技術、水文系統(tǒng)模擬四個相對穩(wěn)定的研究方向,并在基礎研究、應用基礎研究上取得了一批具有重要學術和應用價值的重大成果,為自治區(qū)水資源可持續(xù)開發(fā)利用、水利工程建設、經(jīng)濟建設及生態(tài)環(huán)境保護做出了突出的貢獻。自1990年以來,先后承擔完成了國家自然科學基金項目1項,自治區(qū)科技攻關項目3項,國際合作項目2項,廳局級項目3項。正在進行的項目有國家自然基金重點項目1項,面上項目2項,自治區(qū)科技攻關項目4項,自治區(qū)自然科學基金項目2項,國際合作項目2項,其它項目3項,這些項目均取得了一定程度的進展。各項研究、開發(fā)經(jīng)費總計近380萬元;先后獲得國家科技進步及自治區(qū)科技進步獎項共計4項,其中,《水文水資源水環(huán)境管理系統(tǒng)》1993年鑒定為國內領先水平,1997年獲自治區(qū)科技進步一等獎;《通遼地區(qū)水資源系統(tǒng)動態(tài)模擬評價與管理模型研究》1998年鑒定為國際先進水平,2000年獲自治區(qū)科技進步一等獎,另外,《荒漠草原井灌飼草料基地地下水資源評價與保護對策研究》1992年獲自治區(qū)科技進步二等獎,1995年獲國家科技進步三等獎。在基礎理論和應用研究取得成果的基礎上,學科加快科技成果向現(xiàn)實生產力的轉化步伐,近10幾年來在全區(qū)的水資源評價、可持續(xù)開發(fā)利用、合理配置與管理及經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境建設方面做出了突出成就,并且獲得了顯著的經(jīng)濟、社會及生態(tài)效益。
學科重視師資培養(yǎng)和梯隊建設,采取選送國外進修和攻讀學位、國內攻讀學位和在職崗位培養(yǎng)鍛煉等途徑,提高青年教師的理論水平和專業(yè)實踐能力,使學科師資質量和業(yè)務水平不斷提高,已形成了一支以中青年教師為主的學風嚴謹、學術思想活躍、業(yè)務素質較高的學科隊伍?,F(xiàn)有教授7名,副教授7名,講師2名,其中具有博士位的1名,碩士學位的3名,在職博士生4名,在職碩士生3名。有突出貢獻的中青年專家2名,中國水利學會理事1名,“水利學報”編委1名,獲內蒙古自治區(qū)特殊貢獻獎1名,內蒙古自治區(qū)“321人才工程”第一層次人選1名,內蒙古自治區(qū)教育廳“111人才工程”第二層次人選1名。榮獲霍英東教育基金會第六屆優(yōu)秀青年教師三等獎1名,博士生導師1名,碩士生導師6名。
近10年來,學科在教材建設和學術研究上成績顯著,先后主編出版全國(區(qū))統(tǒng)編著教材5部,校內教材10部,在國內外學術刊物上發(fā)表研究論文106篇。
本學科為適應教學、科研和學科發(fā)展的要求,先后籌建了水土資源與生態(tài)環(huán)境分析測試實驗室;“3S”與計算機模擬實驗室;水環(huán)境分析測試實驗室;水文系統(tǒng)模擬實驗室,干旱區(qū)水文循環(huán)模擬實驗室,四水轉化實驗室,擁有實驗室及研究室面積約1000平方米,大中型實驗儀器如原子分光光度計、紫外可見光分光光度計、TDR水分測試儀、露點水勢儀、農業(yè)氣象監(jiān)測站、便攜式完全水質實驗室、便攜式時域土壤水分計等設備,其價值約100余萬元,這為本學科的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。
面對西部大開發(fā)的新機遇和全國水利事業(yè)發(fā)展的新形勢,教育教學體制改革的新要求,水文學與水資源工程學科迎來了難得的發(fā)展機遇。目前學科全體教師正以滿腔熱情腳踏實地,勤奮工作,決心在“十五”期間把本學科建設成為自治區(qū)重點學科及博士授權學科,以嶄新的風貌躋于全國同類學科的前列,為自治區(qū)高等農業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展和水文學與水資源工程專業(yè)的進步做出更大的貢獻。
內蒙古農業(yè)大學水利與土木建筑工程學院 版權所有
地址:內蒙古呼和浩特市昭烏達路306號 郵編:010018 電話(傳真):0471—4309313 Email:ndsjyzhl@126.com
學院始建于1958年,前身是內蒙古農牧學院農田水利系,1990年更名為水利工程系,1999年農林兩校合并更名為水利與土木建筑工程學院。學院下設水利工程系、資源環(huán)境系、土木工程系、測繪工程系等4個教學系和1個實驗教學中心(水利土木工程綜合實驗中心)。水利土木工程綜合實驗中心下設4個綜合實驗室,共21個功能實驗室。
學院現(xiàn)有教職工109人,其中教授30人,副教授30人,高級實驗師4人。有自治區(qū)級教學名師5人,自治區(qū)級教壇新秀3人,自治區(qū)杰出人才獎獲得者1人,新世紀“百千萬人才工程”國家級人選1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人,享受政府特殊津貼和自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家11人,自治區(qū)培養(yǎng)“草原英才”二、三類人選5人。
學院現(xiàn)有農業(yè)水利工程、水利水電工程、水文與水資源工程、環(huán)境工程、地質工程、給排水科學與工程、土木工程、建筑學、工程造價和測繪工程共10個本科專業(yè),2018年在校本科生2340人。其中,農業(yè)水利工程專業(yè)為國家特色專業(yè)建設點,自治區(qū)重點建設專業(yè)、品牌專業(yè),2014年通過教育部工程教育專業(yè)認證,并入選國家第一批卓越農林人才教育培養(yǎng)“復合應用型”農林人才計劃項目試點專業(yè);水文與水資源工程專業(yè)為國家特色專業(yè)建設點,自治區(qū)品牌專業(yè),2009年通過教育部工程教育專業(yè)認證,2012年通過延期認證,2015年再次通過教育部工程教育專業(yè)認證。學院共有6個自治區(qū)品牌專業(yè)(農業(yè)水利工程、水文與水資源工程、土木工程、給排水科學與工程、環(huán)境工程和測繪工程),9門自治區(qū)精品課程和4個自治區(qū)教學團隊。
學院各專業(yè)培養(yǎng)體現(xiàn)“厚基礎、寬領域”和“大眾化教育”的目標要求,針對學生生源的層次和對課程的不同需要,將課程平臺分級設置,旨在不斷建立和實施“大類培養(yǎng)融通化、基礎培養(yǎng)規(guī)格化、專業(yè)培養(yǎng)分流化、分級培養(yǎng)層次化、導向培養(yǎng)精英化”的人才培養(yǎng)模式。除建筑學、地質工程、給排水科學與工程、測繪工程和工程造價等專業(yè)外,其它各專業(yè)學生,經(jīng)過一年的基礎教育,經(jīng)考核成績優(yōu)秀者,可自愿申請轉入農業(yè)水利工程專業(yè)的“復合應用型”卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃項目試點班單獨培養(yǎng)。同時,為培養(yǎng)適應社會需求的復合型人才,鼓勵各專業(yè)學有余力的學生多方面發(fā)展,允許優(yōu)秀學生從第三學期開始選修攻讀主輔修、雙學位等專業(yè)課程。
學院現(xiàn)有農業(yè)工程博士后科研流動站1個,農業(yè)工程、水利工程一級學科博士學位授權點2個,農業(yè)水土工程、農業(yè)水資源利用與保護、農業(yè)水利工程和農業(yè)生物環(huán)境與能源工程4個二級學科博士點;土木工程一級學科碩士學位授權點1個,農業(yè)水土工程、水文學及水資源、水工結構工程、水利水電工程、水力學及河流動力學、結構工程、市政工程、水利測繪信息與技術、農業(yè)水資源利用與保護、農業(yè)水利工程和農業(yè)生物環(huán)境與能源工程二級學科碩士學位授權點11個,有農業(yè)工程、水利工程、建筑與土木工程領域3個專業(yè)學位碩士點?,F(xiàn)有碩士研究生148人,博士研究生39人,留學生(碩士)3人。農業(yè)水土工程學科為國家重點(培育)學科,農業(yè)水土工程和水文學及水資源學科為自治區(qū)重點學科,水工結構工程學科為自治區(qū)重點(培育)學科;測繪信息實驗中心為自治區(qū)級實驗教學示范中心,水資源保護與利用實驗室為自治區(qū)重點實驗室;有1個教育部創(chuàng)新團隊,3個自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新團隊,1個科技部重點領域創(chuàng)新團隊,1個自治區(qū)工程技術研究中心。
2017年獲批國家自然科學基金11項,獲批自治區(qū)重大專項1項、自然科學基金5項、科技廳項目2 項、水利廳項目5項、農業(yè)綜合開發(fā)項目2項,合計經(jīng)費1986萬元。承擔橫向課題14項,合同經(jīng)費754萬元。獲自治區(qū)科技進步二等獎1項,獲教育部科技進步一等獎1項。發(fā)表論文123篇,其中SCI 9篇,EI收錄12篇,中文核心期刊91篇,其中CSCD 81篇。獲專利4項。1個教育部創(chuàng)新團隊獲得教育部滾動支持。1人入選第三批國家萬人計劃科技創(chuàng)新領軍人才。學生獲國家級專業(yè)技能競賽一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項,獲自治區(qū)級專業(yè)技能競賽特等獎3項、二等獎1項、優(yōu)秀獎1項。
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