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相關(guān)專業(yè)

• 新聞與傳播(專業(yè)碩士)
• 傳播學
• 新聞學

南京大學新聞傳播學院碩導陶鶴山

陶鶴山　　性別：男　
　　職稱：副教授　　學院：新聞傳播學院

　　主要研究方向：中外新聞史、國際政治傳播、傳播學理論、媒介經(jīng)濟學 。

　　1966年9月1日生于江蘇省武進，1984年9月進入南京師范大學政教系，1988年7月獲法學學士學位。1988年9月考入北京大學政治學系，1991年1月獲法學碩士學位。1991年6月進入南京大學政治學系從事教學工作，1993年9月任講師。1993年9月開始在職攻讀歷史學中國近現(xiàn)代史專業(yè)博士學位，1998年6月獲得歷史學博士學位。1999年3月被南京大學聘為副教授。1999年4月赴美國加州大學圣地亞哥分校歷史學系作訪問和合作研究，主要研究中國農(nóng)村改革與社會變遷問題，為期半年。1999年12月調(diào)入南京大學新聞傳播學系工作，現(xiàn)任新聞傳播學院副教授，傳播學專業(yè)碩士生導師。

南京大學新聞傳播學院碩導段京肅

段京肅　　性別：男
　　職稱：教授　　學院：新聞傳播學院

　　研究方向：傳播學基礎理論研究.新聞傳播理論研究.側(cè)重于大眾傳播與社會發(fā)展關(guān)系研究,媒體研究.在傳播學理論的應用研究與實踐領(lǐng)域也有一定的研究

　　1955年8月生，山西襄汾人。1982年1月畢業(yè)于蘭州大學中文系漢語言文學專業(yè)，留校任教。1983年7月調(diào)入該校新聞與傳播學系，先后任助教、講師、副教授、教授。1996年起擔任碩士研究生導師。其間，曾于1983£­1984學年在中國人民大學新聞系新聞理論助教進修班學習。1992年起任蘭州大學新聞與傳播學系副主任，2000年起任系主任，享受政府特殊津貼。曾獲甘肅省社會科學優(yōu)秀成果一等獎、甘肅省人民政府優(yōu)秀教學成果一等獎、甘肅省高校青年教師成才獎、中國新聞教育韜奮園丁獎等獎勵。2001年12月調(diào)入南京大學新聞傳播學系任教授，現(xiàn)任南京大學新聞傳播學院副院長，碩士生導師。

　　主要社會兼職有：1998年起任中國人民大學新聞與社會發(fā)展研究中心兼職研究員；2002年起任中國新聞教育學會傳播學研究會常務理事，2006年起任副會長；2006年起任中國新聞文化促進會傳播學分會常務理事。 代表性著述有：論文《新聞學與傳播學學術(shù)期刊影響力研究報告（2000-2004）——基于CSSCI的分析》、《定位•重組：媒體應對WTO》、《社會發(fā)展中的階層分化與媒介的控制權(quán)和使用權(quán)》，著作《傳播學基礎理論》等。

2020南京大學傳播學考研初試科目

050302 傳播學	20
01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網(wǎng)絡與新媒體 04 (全日制)傳播社會學 05 (全日制)廣告學 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 08 (全日制)計算傳播學		①101 思想政治理論②201 英語一或 203 日語③620 傳播史論④959 研究方法與傳播業(yè)務   復試科目:1103 傳播學綜合及研究設計

南京大學新聞傳播學院研究生考研專業(yè)課經(jīng)驗指南

（一）專業(yè)課

　　大三下學期已經(jīng)有準備考研的打算，本科的學校要求大三下學期實習一個學期，所以六月份之前我一直在北京實習。當時敲定考南大之后選取的專業(yè)是傳播學，于是五月份左右在論壇上看到有轉(zhuǎn)讓資料的帖子，就聯(lián)系上了，我記得當時一共花了520元，一狠心就買下了（加郵費，個人感覺有點貴啊，身邊也有同學在淘寶或者其他網(wǎng)站買到800-900的，畢竟并不是所有同學家庭條件都很好，所以對于市場魚龍混雜的資料還是提醒大家慎重鑒別，我買的那份大概有一半浪費掉了），回到學校六月初了。恰好趕上學長姐畢業(yè)季，請客拍照聚會也耽誤不少時間，六月底我才開始手看段京肅老師那本《大眾傳播學——媒介與人和社會的關(guān)系》（那時候還是打算考的傳播學），看了一半之后由于個人原因不得不回家一趟，在家呆了二十多天七月二十四號回了學校。當時身邊很多同學已經(jīng)看了幾本書了，我也知道時間不能再耽誤了，七月底我考研復習正式開始。
　　由于在家基本沒看書，所以回來很快把段京肅老師那本書看完了。我的計劃是先把專業(yè)課書看一遍，對基本知識點大概有所了解，第二遍做筆記，第三遍背誦。第一遍看書的時候不要求快，很多人只求速度看了之后腦袋中什么都沒留下，反而等于浪費時間。我有個習慣就是看書之前先把書的綱目捋一遍，那個我是寫在本子上的，不用特別詳細，用大括號的形式，一目了然，就像剝桔子皮一樣，一層一層的就可以把知識系統(tǒng)掌握了。我個人對英語不是很自信，考研時六級沒過，汗啊，怕初試跌在英語上，所以到八月份綜合各方面情況之后換了專碩，對于我來講，無論考什么，最終目的是——穩(wěn)進南大。
　　九月份之前傳播學的九本書過了一遍，之前南大專碩并沒有指定參考書，八月份的時候胡翼青老師微博上說今年專碩要指定書，于是也沒做筆記。
　　九月十三號新的參考書出爐，算是比較晚了，當時和我一起復習的同學已經(jīng)背了三遍了（不夸張，她們參考書少，復習也比較早，這個人也挺學霸），不過我刷原13年網(wǎng)頁沒刷出來，直到十五號才有人告訴我出來了。一看參考書自己也驚了，書目換了近一半，并且還有幾本都是翻譯的國外原著，可能我買的比較晚，當當和亞馬遜都缺貨，只好在淘寶搜，并且一個店家只有一本，所以買書的過程也大費了周章，基本到我手里時間都要九月二十了。到此我只看完了《網(wǎng)絡傳播概論》、《當代廣播電視概論》和《廣告策劃與創(chuàng)意》（第一版，指定二版）說實話心里著急是肯定的，畢竟我復習的不算早，參考書出來的也晚，可是心里也知道著急沒用，按部就班來吧。
　　在這里我想說一下同學問的比較多的幾個問題：首先，復試的書要不要看？對于南大的參考書來講，我是建議看的，《傳播學教程》和《網(wǎng)絡傳播概論》都是比較基礎的知識，不看肯定吃虧（就今年來講，初試題目就涉及很多傳播學基礎理論，比如涵化理論與電視暴力的關(guān)系、大眾社會論的演變與發(fā)展等等），很多沒看傳播學的同學下了考場就傻了；其次，《傳播學教程》要用新版還是指定版？這個郭慶光老師的微博也有回答過這個問題，說兩者即可，我個人看的是第一版，也就是指定版，因為我們本科教材就是訂的這一本也就沒換，但是我建議有條件的還是買一本新版看看，新版更系統(tǒng)并且加了一些新的知識點（如，13年考的第三人效果，指定版就沒有但是新版有）。再次，其他的書，就按照參考書來，有的同學問部分書絕版了，那也沒辦法，如果用學長姐的，書目上劃得比較多可能影響閱讀，網(wǎng)上可以買得到影印版。
　　新書到手之后，我是先看了《美國新聞史：大眾傳播媒介解釋史》，因為之前本科專業(yè)修過外新史，這本書也算當做故事書看的，由于時間比較緊張書也厚，自己有意的加快了看書進度，大概用了一周多時間看完了這本書。在十一之前也很快的把《傳媒經(jīng)濟與管理學導論》看完了，關(guān)于這幾本書我如何看后文會講。隨后十一假期到了，我也給自己松了一松，那幾天沒那么緊張，但也在看書，七天時間結(jié)束了《當代西方新聞報道規(guī)范：采編標準及案例精解》，假期結(jié)束，第一輪的復習也結(jié)束了（因為本科學過《傳播學教程》，對綱目比較了解，打算直接做筆記背誦）。時間分配我想在這里說一下，早上六點二十前起床，前期，先到樓道背英語一個小時，關(guān)于英語我下文會專門敘述，八點去吃早飯。上午時間是專業(yè)課，中午十一點二十吃午飯為了躲避下課高峰，大概到十月份，中午就不回去午休了，直接在自習室趴一會兒，這個點基本會瀏覽一下網(wǎng)頁新聞之類的，下午兩點準時進入英語狀態(tài)，晚上留給專業(yè)課（前期政治沒動，直到十月才開始復習政治）。
　　第一輪專業(yè)課結(jié)束之后，下面就要考慮筆記的問題了。我當時手中有兩份筆記，一個是520元買的那個，還有一個是網(wǎng)上買的基礎知識點，比較簡略，價格也不貴。我買筆記的用意并不是要直接背誦，之前也有說過，合適的才是最好的，買的筆記風格不一定適合自己，并且有的質(zhì)量真的很差，因此我決定參考筆記自己動手去做。但當時考慮我的時間也不充裕，并且新的參考書好幾本都是第一年指定，根本沒有筆記可做參考，所以，只能以最快的速度電腦打出自己筆記，那個時候每天背著好幾斤的電腦去自習。筆記如何做也有很多同學苦惱，在這里我說一下自己的經(jīng)歷：首先，我比較喜歡條理性，所以，每個科目之前都要寫一份大綱（雖然不一定背誦），個人癖好，感覺這樣會更有邏輯更好記；其次，基礎的知識點要掌握，很多考爛了的知識點沒理由不掌握；再次，不知道重點怎么辦？真題是重中之重，指定書目出來之后我在心里曾經(jīng)有過預判，光看初試的書肯定不可以，做出這個預判也不是空穴來風，因為之前我已經(jīng)把學碩和專碩的真題都研究過了，自己列出個表格，哪個科目哪本書哪個知識點考了幾次都做過統(tǒng)計（比如傳播學理論（學碩）謠言問題考了兩次，分別是2010、2011年；廣告方面，傳統(tǒng)廣告和網(wǎng)絡廣告的區(qū)別考過兩次，分別是2007和2008年；新聞理論方面黨報問題考了三次，分別是2008、2009和2012年；廣電方面，主持人作用的問題考了三次，分別是2007、2008和2011年等等），大概做了有三頁紙的統(tǒng)計，所以重點知識就會在心里大致有個譜，提煉起來就會有方向。也有不少同學問，真題到底怎么用？我當時是這樣做的，每復習完一遍之后就會把真題拿出來做，抽出來一個晚上，用筆和紙答題，不用寫的特別全，有個思路或者大綱就可以，然后和買的資料對比一下，看看哪些沒想到；等到下一次復習一遍后再做真題，和前一次對比你就會發(fā)現(xiàn)自己又掌握了哪些新的知識點，思路也比以前開闊了。我大概把專碩真題反復做了三遍以上，學碩的真題沒寫出來，只是在腦中構(gòu)想大綱。我是把傳播學從94年和13年的真題和專碩的全部真題都看了，我也附帶著看了其他高校的真題，人大、復旦、北大、清華等都看了一些，不過沒有那么詳細。寫了這么多，就想讓大家明白，真題很重要，值得仔細研習。
　　筆記部分打出部分手寫，新聞史方面自己總結(jié)了一些?？嫉?，因為專碩新聞史考的不是很多，所以挑了一些重點整理。十一月初基本把筆記做的差不多了，接下來就著手背誦了。因為對真題分析的自信，我還是把復試的參考書《傳播學教程》作為重點背誦了，事實證明基于數(shù)據(jù)總結(jié)基礎上的判斷是沒有錯的，初試的題目基本沒有卡殼。14年的考研是有史以來最早的一次，算算時間大概還剩50多天，我找了一份日歷，自己掐著時間做計劃，哪本書需要用幾天背完，傳播學、廣告、網(wǎng)傳、新聞史、廣電這些基礎的課程都得背誦，當時我基本上三四天背一本書，傳媒經(jīng)濟和西方新聞報道規(guī)范沒有作為重點背誦，尤其傳媒經(jīng)濟，對于最后的筆記只是稍微看了幾遍。初試之前筆記大概背了四五遍吧，具體真的沒心思數(shù)了，只記得最后越背換的越快。
　　十一月份中下旬時候要自己找一些年度熱點來分析，當時比較火的事件是陳永洲事件，因為當時上學期還有專業(yè)課要上，老師布置做課堂報告，我就做了陳永洲的專題，也是為了給考研熱點做積累，最后專碩沒考到，倒是學碩的評論考到了。還有《爸爸去哪兒》，當時很多人都說不會考，因為太熱了，但是我也找了很多關(guān)于《中國好聲音》和《爸爸去哪兒》的分析，這類電視節(jié)目一般成功原因都可以合并同類項的，因此自己也做了一個總結(jié)，分析南大真題你就會發(fā)現(xiàn)，南大考題不避諱熱點，并且考過的題也有可能重復考或者換個角度考，這就是我為什么都準備了的原因。不出所料，《爸爸去哪兒》考了個大的論述題，如果真的放過了就可惜了。
　　12月份有一次四六級考試，由于大三考過一次沒過所以也去打了個醬油，算是練練手。四六級之后距離考研還剩半個月時間，那個時候自己稍微總結(jié)一些寫評論的思路，如果本科專業(yè)是新聞的話可以寫寫評論拿給老師修改一下，我寫過一篇給發(fā)老師，后來老師給我回復說，寫評論最好用立論不要用駁論，然后讓我多關(guān)注一下人民網(wǎng)的評論，有可能壓到題。當時考試之前也看了不少，雖然沒考到，但是有了邏輯和思路，無論考什么評論都不害怕。
　　專業(yè)課每年都有評論，估計大多數(shù)人都會糾結(jié)評論怎么寫。這個每個人情況也不同，建議大家復習的過程中不要把自己封閉了，一些新聞網(wǎng)站、微博、微信、客戶端都可以看看關(guān)注的，比如今年專業(yè)二有個結(jié)合微信的傳播特點為某西北菜肴設計廣告策劃，如果你從沒用過微信這個題恐怕就要傷腦筋了。我們考的是新聞，所以關(guān)注熱點是必要的。平時手機上下載幾個新聞客戶端，南方周末、網(wǎng)易、新浪等等都可以，這樣閑暇時間可以也利用起來。
　　參考書我在這里簡單介紹一下（包括初試和復試）：
　　《當代西方新聞報道規(guī)范：采編標準及案例精解》  張宸老師（嚴格說是我們的學長，也是南大的碩士研究生畢業(yè)）這本書算是新書中比較易讀的了，主要關(guān)于一些新聞采編的規(guī)范問題，涉及很多容易在實踐中被忽略的細節(jié)，甚至會涉及侵權(quán)問題，作為采編基礎規(guī)范，即使不作為考試用，了解一下也是很有必要的。在初試中沒系統(tǒng)的考，不過一些小的知識點如果吸收的好完全可以在題中利用，比如隱私權(quán)和隱性采訪（14年名解）之類的內(nèi)容。
　　《美國新聞史：大眾傳播媒介解釋史》   如果本專業(yè)是新聞專業(yè)，可能會修過外新史，這本書就等于把外新史里面美國的部分延展了。不過，真心的超級厚，包括備注有700多頁（不知道能不能算史上最厚考研參考書?。?，優(yōu)點是比較易讀，國外的大牛們寫書一般比較愛寫故事，這本書當做故事書看就會過得很快樂了哈。因為是譯著，所以有些語句不太好懂，做筆記有點麻煩。有些很小的知識點只需要看看就行，對于重點的部分要做筆記，新聞史是按照時間順序?qū)懙?，所以有些事件或者人物的總結(jié)要跨越多個章節(jié)，因此，有點麻煩，這個時候就看你總結(jié)真題和概括的能力了。不過也不要害怕，史類的東西偏記憶性比較多，并且專碩14年沒有考到，我辛辛苦苦寫了n多頁的筆記啊.....但是，復習不能僥幸，不排除以后會考的可能。
　　《當代廣播電視概論》  這本書已經(jīng)絕版了，估計網(wǎng)上會有影印版，書不算薄也不算厚，看起來應該挺快的，都挺好理解，并且廣電這塊大家應該都相對熟，對電視節(jié)目、電視主持人、紀錄片之類的多少有所了解，復習起來應該不難。至于筆記就按照分析的真題就可以，有一些重點知識點反復考的，廣電管理體制方面14年又考到，這個不會答只能自動去面壁了。
　　《廣告策劃與創(chuàng)意》   我當時看了第一版，后來換了指定版之后又在當當上買了一本，其實差別不是很大（除了頁數(shù)），第一版排版稀松并且紙張偏大，所以頁數(shù)比較多，很多知識點比較啰嗦，部分章節(jié)有重疊，第二版就好多了，排版緊密并且合并很多重合知識點，邏輯也更加系統(tǒng)緊湊，我比較喜歡，廣告本身也是我感興趣的類別，因此復習廣告的時候很幸福。這本書在考試中也挺重要的，基本上每年都會涉及至少一個大的論述或操作題，今年就結(jié)合微信一起考了。對于這本書的復習建議，除了一些名解之外（這個只能背誦），自己能總結(jié)一個廣告策劃的大綱也可以稱作模板是最好了，我在考試前就DIY一個獨一無二的模板。
　　《傳媒經(jīng)濟與管理學導論》  已經(jīng)有不少同學跟我吐槽這本書了，糾結(jié)不知道怎么復習，其實，幾個月之前，我也在吐槽的隊伍中。這本書真的不太好看，可能有些涉及經(jīng)濟學和管理學的東西根本不懂，文科生可能更加傷腦筋。我在看的時候也沒有頭緒，只能“以不變應萬變”，先列綱，慢慢填充內(nèi)容和知識點，筆記也做的很簡略。這本書和新聞史一樣是譯著，一樣是700多頁（唉，能當板磚用?。?，不一樣的是這本書是很多大牛的“論文合輯”，基本每一個章節(jié)就是一篇論文，各個章節(jié)之間的聯(lián)系也不是特別緊密。理解為主吧，實在理解不了但又特別想理解的就去百度谷歌一下，14年沒考到,13年有考過傳媒經(jīng)營方面的論述題，所以，這個書實在難啃，就多關(guān)注一下業(yè)界的動態(tài)吧，比如上海報業(yè)集團合并這類的熱點，13年好像考的是三湘都市報等等。
　　《傳播學教程》   郭慶光老師這本書是復試用書，前面也說過，初試不看出了考場可能就后悔了，都是一些基礎的知識點，沒有理由不看的。做筆記也比較容易，脈絡清晰，按照書的框架很好搞定，就不多說了。
　　《網(wǎng)絡傳播概論》   杜駿飛老師這本書也是復試用書，也是基礎的理論，初試最好要看。關(guān)于說技術(shù)的那些東西就看看可以，我記得好像分了四個部分，關(guān)于網(wǎng)絡理論方面的最好重視，網(wǎng)絡各種特點、網(wǎng)絡犯罪都有考過，結(jié)合最新的關(guān)于網(wǎng)絡的熱點聯(lián)系實際應該比較容易。
　　除了這些書，我還看了一些其他的資料也給大家說一下，網(wǎng)上買的資料（質(zhì)量另說）；《新聞傳播學考研核心熱點專題80講》（孫祥飛著）挺不錯的，不過下半年應該會出新的，大家可以等一等；圣才考研網(wǎng)主編的《新聞傳播學——考研筆記和真題詳解》也買了一本，那時候大概也11月份了吧，沒看完，還不錯吧。此外就是零星下載一些新的論文和老師的論文（至于有沒有用就不好說了，對于個人來講蠻有幫助的、網(wǎng)站看評論和新聞、微博微信等等都可以成為獲取信息的通道。

南京大學2014年新聞傳播學院碩士招生報錄比

南京大學是江蘇省重點大學之一，歷史底蘊悠久，學術(shù)氛圍濃厚，是很多學子心神向往的學府。南京大學的一舉一動都受到國內(nèi)外學者的關(guān)注，我們學生也十分關(guān)注南京大學的動向。了解一下南京大學2014年新聞傳播學院碩士招生報錄比再選擇報考專業(yè)吧。

院系	專業(yè)	報名人數(shù)	錄取人數(shù)	其中免試人數(shù)	同等學力錄取人數(shù)
新聞傳播學院	新聞學	244	15	5	0
新聞傳播學院	傳播學	338	25	16	0
新聞傳播學院	新聞與傳播	327	57	17	0

南京大學新聞傳播學院碩導鄭麗勇

鄭麗勇　性別：男　
　　職稱：教授　學院：新聞傳播學院

　　研究方向：1． 媒介經(jīng)濟與管理2． 應用傳播學

　　鄭麗勇，男，1968年出生于浙江省麗水市，1985年就讀于北京師范大學數(shù)學系，1989年獲理學士學位，1996年就讀于南京大學商學院管理學系，1999年獲數(shù)量經(jīng)濟學碩士學位，1999年8月到南京大學新聞傳播學院廣告學系任教。2001年在南京大學商學院在職攻讀博士，2005年獲管理學博士學位?，F(xiàn)任南京大學新聞傳播學院教授；南京大學新聞傳播學院融合應用實驗室首席研究員。
　　
　　開設課程
　　研究生課程：媒介管理研究。
　　本科生課程：市場營銷學．現(xiàn)代廣告學．經(jīng)濟學．市場調(diào)查．廣告決策。
　　專題培訓課程：媒介戰(zhàn)略管理．媒介營銷管理．品牌策劃管理．廣告決策管理．企業(yè)識別系統(tǒng)策劃與管理。

　　研究項目
　　1．  主持2009年國家社會科學基金一般項目“黨的主流媒體公信力與影響力研究”；
　　2．  主持南京大學融合應用傳播實驗室與《南京日報》聯(lián)合研究項目 “媒介影響力指標體系與實證研究”；
　　3．  主持南京大學政府新聞研究所研究項目“政府新聞傳播效果研究”；
　　4．  主持江蘇省十五哲學社會科學基金重點項目“文化體制改革與傳媒集團化經(jīng)營問題研究”；
　　5．  主持南京大學國家社科項目預研基金“廣告效果測評理論創(chuàng)新與實證研究”；
　　6．  主持南京市社會科學聯(lián)合基金項目“江蘇人文素養(yǎng)評估指標設計與調(diào)查”；
　　7．  主持南京市秦淮河建設開發(fā)總公司橫向課題“南京市秦淮河廣告規(guī)劃”；
　　獲得獎勵
　　1．博士論文《廣告決策的理性與非理性》入選2006年江蘇省哲學社會科學重點學術(shù)著作青年文庫。

　　著作
　　1．《廣告決策的理性與非理性》，社科文獻出版社，2007年；（專著）
　　2．《廣告策劃與創(chuàng)意》，中國人民大學出版社，2006年；（參編）
　　2．《媒介管理學》，浙江大學出版社，2008年；（教材）

　　論文
　　1．試論報紙品牌內(nèi)涵，新聞知識，2001年第11期；
　　2．尋求最佳的激勵組合，中國人力資源開發(fā)，2002年第7期；
　　3．注意力管理：對廣告業(yè)使命的重新審視，江蘇社會科學2002年第5期；
　　4．核心競爭力與區(qū)位吸引力組合矩陣，南京社會科學，2002年第7期；
　　5．知識經(jīng)濟條件下企業(yè)文化角色變遷的內(nèi)因分析，光明日報（理論版），2002年12月30日；
　　6．體育營銷傳播，新聞傳播論壇第8輯；
　　7．受眾觀念變化對傳媒發(fā)展的挑戰(zhàn)，新聞界，2003年第3期；
　　8．新聞工作者的視角：WTO與中國大陸媒體，新聞界，2003年第5期；
　　9．論激勵的結(jié)構(gòu)，南京社會科學，2004年第11期；
　　10．不確定性：廣告研究的新視角，江蘇廣告，2004年第7期；
　　11．頻道專業(yè)化要以核心能力為基礎，電視研究，2005年第1期；
　　12．傳媒體制變遷目標與路徑選擇，新聞界，2005年第6期；
　　13．論傳媒產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)權(quán)改革及思路選擇，新聞界，2006年第2期；
　　14．再議市場驅(qū)動的跨區(qū)域媒介集團化，新聞界，2007年第1期；
　　15．重構(gòu)基于“現(xiàn)實”假設的決策理論，東南大學學報，2007年第2期；
　　16．媒介消費結(jié)構(gòu)與小康水平的相關(guān)性研究，江海學刊，2007年第3期。

　　研究報告
　　1．  南京報紙影響力調(diào)查報告（2009年）；
　　2．  政府新聞傳播效果研究報告（2009年）；
　　3．  江蘇省公眾人文素養(yǎng)調(diào)查報告（2006年）；
　　4．  南京市秦淮河廣告規(guī)劃報告；
　　5．  《揚子晚報》2007年改版讀者調(diào)查報告；
　　6．  江蘇常州投資集團企業(yè)形象策劃與戰(zhàn)略咨詢報告；
　　7．  江蘇九鼎集團企業(yè)形象策劃與營銷咨詢報告；
　　8．  江蘇亞東房地產(chǎn)公司形象策劃與營銷咨詢報告；
　　9．  中國藍色星球冷媒有限公司品牌策劃與視覺形象設計。

南京大學傳播學專業(yè)考研歷年報錄比

年份	專業(yè)名稱	報名人數(shù)	錄取人數(shù)	其中推免人數(shù)	報錄比
2016	傳播學	165	22	15	7.50
2015	傳播學	203	20	10	10.15
2014	傳播學	338	25	16	13.52

南京大學新聞傳播學院考研信息

南京大學新聞傳學院的考研情況一直是無數(shù)考研學生所關(guān)注的一塊。2016年學院的復試情況還未公布，考研復試的時間安排、面試地點在哪里是眾多考生所關(guān)心的。下面介紹2015年的情況供考生提前參考準備。

南京大學新聞傳學院2015年碩士研究生復試細則
復試時間2015年3月19日(星期四)，地點：南京大學鼓樓校區(qū)費彝民樓A座5樓，上午8：00到費彝民樓A座518繳納復試費用，每人80元，然后至費彝民樓A座503進行資格審查、信息核對等事宜。(資格審查所需材料需原件和復印件各一份)。
3、專業(yè)碩士上午9：00面試，地點：費彝民樓A座507，下午2：00筆試，地點：費彝民樓A座403，時間3個小時;學術(shù)碩士上午9:00筆試，地點：費彝民樓A座403，時間3個小時，下午2:30面試，地點在費彝民樓A座507。
4、體檢請根據(jù)學校醫(yī)院體檢安排(具體見學校復試錄取工作意見)結(jié)合自己時間自行前往。
5、如有其它疑問，請撥打025-83686366咨詢。

南京大學新聞傳播學院 2015年3月12日

南京大學研究生院新聞傳播學院招生聯(lián)系電話

南京大學新聞傳播學院院系信息

辦公地址：鼓樓校區(qū)　南京市鼓樓區(qū)漢口路22號（210093）
           仙林校區(qū)　南京市棲霞區(qū)仙林大道163號（210046）
電話：025-83686110
學院主頁：http://jc.nju.edu.cn/

南京大學新聞傳播學院應用傳播系簡介

應用傳播學系前身為南京大學新聞傳播學院廣告學系，于2008年正式更名。南京大學廣告學專業(yè)創(chuàng)辦于1993年，2001年開始正式面向全國招收本科生，現(xiàn)已培養(yǎng)廣告、公關(guān)、營銷等領(lǐng)域的高端人才近500人。目前在校學生150余人，擁有廣告綜合實驗室、廣告攝影實驗室、廣告效果測評實驗室、模擬廣告公司、紐約廣告獎媒體中心等較為完善的廣告人才培養(yǎng)的教學設備和手段，在專業(yè)教學上形成了一套較為完整的教學體系和富有特色的人才培養(yǎng)模式。
本專業(yè)方向依托南京大學濃厚的人文社會科學底蘊，本著“寬專業(yè)、厚基礎、高素質(zhì)、強能力、有特色”的培養(yǎng)思路，側(cè)重突出具有較強創(chuàng)造力、適應力和競爭力，能夠向更為寬廣的“大廣告”傳播領(lǐng)域拓展之能力的人才培養(yǎng)模式。同時本專業(yè)以新聞學、傳播學、管理學、市場營銷學、公共關(guān)系學、心理學、社會學等多門學科為基礎，以廣告策劃和創(chuàng)意為核心，以廣告管理與研究為特色，充分迎合市場需求與時代發(fā)展。
根據(jù)應用傳播學系現(xiàn)有師資力量、學科背景、已有積累以及未來可能取得的成果與突破，我院廣告學在整合學院其他相關(guān)師資及社會力量的基礎上，力爭未來在以下幾個方向上進行重點投入，努力形成一批方向明確、具有國內(nèi)一流水平的科研成果，突出我們的學科在某些領(lǐng)域的研究優(yōu)勢。具體方向包括：廣告理論與廣告發(fā)展史、應用傳播實務研究、廣告效果測評、廣告經(jīng)營與管理、新媒體廣告、城市文明營銷與政府公關(guān)、生活形態(tài)研究、市場調(diào)查與分析等。
本專業(yè)突出廣告策劃、廣告管理、整合營銷傳播、廣告媒體經(jīng)營、市場研究與廣告效果評估的綜合型、管理型、研究型廣告專業(yè)人才培養(yǎng)。本專業(yè)面向現(xiàn)代廣告業(yè)及文化傳播產(chǎn)業(yè)，主動適應當前文化、經(jīng)濟與社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有廣告學專業(yè)綜合素質(zhì)能力和創(chuàng)新精神，且符合南京大學綜合性大學人才培養(yǎng)目標與特色的復合型、應用型高級專門人才。
力爭所培養(yǎng)的人才擁有比較扎實和寬廣的社會科學、人文科學基本知識，掌握科學的認識和研究方法；具有較強的獲取知識和信息的能力、獨立分析和解決問題的能力、創(chuàng)新能力、社會活動能力、組織管理能力和人際溝通能力；力爭讓學生牢固掌握本專業(yè)必需的專業(yè)知識，了解廣告理論與實踐的最新發(fā)展；具有獨立解決本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力；為國家、企業(yè)、廣告公司、信息服務等部門培養(yǎng)從事廣告策劃、管理、公共關(guān)系、市場營銷、調(diào)查分析的動腦型高級人才。

南京大學傳播學專業(yè)考研初試參考書目

不設特定參考書目，請參照近年來出版的新聞學、傳播學專業(yè)基礎課程教材譯著，并關(guān)注新聞傳播學術(shù)研究熱點。方法部分參見人文、社會科學研究方法相關(guān)教材。

南京大學新聞傳播學院碩導杜駿飛

杜駿飛　　性別：男
　　職稱：教授　　學院：新聞傳播學院

　　研究方向：中國中產(chǎn)階級的傳播行為研究 ；網(wǎng)絡傳播與社會發(fā)展；傳播研究方法

　　南京大學新聞傳播學院教授，社會學博士。南京大學網(wǎng)絡傳播研究中心（CMCRC）主任、網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與分析實驗室主任。中國網(wǎng)絡傳播學會（CNMCA）會長，國家教育部2006－2010年新聞學學科教學指導委員會委員。“國家精品課程”《網(wǎng)絡傳播》主持人。南京大學人文社會科學高級研究院（IAS）、復旦大學信息與傳播研究中心兼職研究員。中國網(wǎng)絡傳播學年會創(chuàng)始人，《中國網(wǎng)絡傳播研究》（學術(shù)集刊）主編，《中國網(wǎng)情研究》（學術(shù)通訊）主編， Chinese Media Studies（中美合作）編委，《傳播與社會研究》（香港）學術(shù)顧問，多家學術(shù)期刊審稿人，多家傳媒機構(gòu)、民意調(diào)查機構(gòu)傳播、管理顧問。中國傳播學會（CAC）會員。

　　主要研究領(lǐng)域：
　　1.傳播與社會；
　　2.新媒體；
　　3.廣告學；
　　4.新聞理論；
　　5.傳播研究方法。

　　重要在研項目：
　　1.國家社會科學基金重大委托項目“網(wǎng)絡社會的傳播控制研究”。
　　2.教育部人文社會科學重點研究基地重大研究項目“新媒體與我國沿海發(fā)達城市市民的媒介選擇”。
　　當前承擔課程：
　　1.網(wǎng)絡傳播（本科專業(yè)基礎課）
　　2.深度報道原理（本科專業(yè)基礎課）
　　3.新聞采訪專題（研究生專業(yè)基礎課）
　　4.傳播研究方法（研究生專業(yè)基礎課）
　　5.媒介案例研究（新生研討課）

　　專著及編著：
　　1.杜駿飛著：《深度報道寫作》，中國廣播電視出版社，2000。
　　2.杜駿飛著：《網(wǎng)絡新聞學》，新華出版社，2001。
　　3.杜駿飛、胡翼青著：《深度報道原理》，中國廣播電視出版社，2001。
　　4.杜駿飛著：《彌漫的傳播》，中國社會科學出版社，2002。
　　5.杜駿飛主編：《網(wǎng)絡傳播概論》，福建人民出版社，2003。
　　6.杜駿飛主編：《中國網(wǎng)絡新聞事業(yè)管理》，中國人民大學出版社，2004。
　　7.巢乃鵬、杜駿飛主編：《網(wǎng)絡廣告：理論與實務》，福建人民出版社，2005。
　　8.蔣旭峰、杜駿飛主編：《廣告策劃與創(chuàng)意》，中國人民大學出版社，2006。
　　9.杜駿飛、萬新華著：《藝術(shù)中的傳播》，吉林美術(shù)出版社，2006
　　10.陳友華、杜駿飛等著：《中國名村調(diào)查報告》，上海文藝出版社，2006。
　　11.杜駿飛等著：《中國網(wǎng)絡廣告考察報告》，社科文獻出版社，2007。
　　12.段京肅、杜駿飛等著：《媒介素養(yǎng)導論》，福建人民出版社，2007。
　　13.杜駿飛、黃煜主編：《中國網(wǎng)絡傳播研究》第一卷，復旦大學出版社，2007
　　14.杜駿飛主編：《中國網(wǎng)絡傳播研究》第二卷，浙江大學出版社，2008
　　15.杜駿飛、袁光鋒著：《選秀：莊嚴的嬉戲》，廣東人民出版社，2008
　　16.杜駿飛等著：《公開時刻:汶川地震的傳播學遺產(chǎn)》, 浙江大學出版社，2009
　　17.杜駿飛主編：《中國網(wǎng)絡傳播研究》第三卷，浙江大學出版社，2008

　　主編、編輯叢書：
　　1.編輯：新聞傳播學前沿叢書，新華出版社，2001-2003
　　2.主編：“思想的境界”學術(shù)文庫，中國社會科學出版社，2002-2004
　　3.主編：“指南針”傳媒實務叢書，福建人民出版社，2004-2007
　　4.編輯：媒介實務進階教程文庫，浙江大學出版社，2008-2009

　　網(wǎng)頁信息：
　　中國網(wǎng)絡傳播學會（CNMCA）主頁：http://cnmca.org.cn/
　　南京大學網(wǎng)絡傳播研究中心主頁：http://www.cmcrc.com.cn/
　　個人博客地址：http://blog.sina.com.cn/dujunfei/
　　課程主頁：http://www.nclass.org/book-show/flex/book.html?courseNumber=798503/
 

南京大學新聞傳播學院碩導夏文蓉

夏文蓉　性別：女　
　　職稱：副教授　學院：新聞傳播學院

　　研究方向：傳播學，媒介文化批評以及受眾研究

　　1988年本科畢業(yè)于南京大學中文系漢語言文學專業(yè)，獲得文學學士學位，同年留中文系新聞專業(yè)任教；1994年畢業(yè)于南京大學中文系文藝學專業(yè)，獲得文學碩士學位；2001年考入南京大學社會學系社會傳播學專業(yè)攻讀博士；現(xiàn)為南京大學大眾傳播研究所所長，南京大學新聞學院廣告學系主任，副教授。專業(yè)方向：媒介研究、受眾研究、廣告學研究。

　　科研項目：
　　傳統(tǒng)媒體面對互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)研究，主持人，2002－2003，省十五規(guī)劃項目，1萬元；
　　中外網(wǎng)絡新聞業(yè)比較研究，主要參加者，2001－2003，教育部十五規(guī)劃項目；
　　互聯(lián)網(wǎng)管理研究，主要參加者，2002－2003，省十五規(guī)劃項目；
　　江蘇省道路運輸市場客戶滿意度研究，主持人，2003－2004，江蘇省交通廳項目，14.5萬元；
　　大眾媒體在全面建設小康社會過程中的角色，主要參加者，2004－2005，國家社科基金項目；
　　社會新聞的公共屬性研究，主持人，2004－2005，南京大學校級規(guī)劃項目，0.5萬元；
　　企業(yè)理念評估研究，主持人，2006，江蘇省國信集團項目，3萬元。

　　學術(shù)成果：
　　《論輿論傳播與引導機制》，《江蘇社會科學》1999.1；
　　《作為一種策略的媒體社區(qū)》，《新聞記者》2002.1；
　　《媒體價格戰(zhàn)的得與失》，《新聞知識》2002.3；
　　《論新聞學的理論創(chuàng)新與傳播維度的建構(gòu)》，《江蘇社會科學》2003.4
　　《市場經(jīng)濟與大眾媒介功能觀的轉(zhuǎn)向》，《新聞知識》，2003.1；
　　《公共危機中的媒體表現(xiàn)》，《新聞記者》，2003.8、9；
　　《動畫片<大頭兒子和小頭爸爸>中的兒童消費行為分析》，《新聞與傳播研究》，2004.2；
　　《傳媒形態(tài)與受眾心理空間的構(gòu)建》，《廣播電視大學學報》，2001.2；
　　《論市場經(jīng)濟條件下的受眾觀念》，《廣播電視大學學報》，2003.2；
　　《關(guān)于情感類電視節(jié)目的“情感”與“形式”》，《視聽界》，2004.10；
　　《論地方電視社會新聞的公共屬性》，《中國電視》，2005.2；
　　《中國當代理論新聞學》，復旦大學出版社，2002.12；
　　《廣告文案寫作教程》，復旦大學出版社，2002.12

　　學術(shù)活動：
　　2001年，臺灣朝陽科技大學，“兩岸傳媒邁進二十一世紀學術(shù)研討會”；
　　2003年，復旦大學，全國傳播學學術(shù)年會，獲得大會優(yōu)秀論文獎；
　　2004年，在武漢大學，全國廣告教育學術(shù)研討會；
　　2004年，北京大學，“廣告學國際論壇”。
 

南京大學傳播學考研專業(yè)排名

傳播學專業(yè)考研學校排名	學校名稱
1	中國人民大學
2	復旦大學
3	中國傳媒大學
4	北京大學
5	武漢大學
6	浙江大學
7	華中科技大學
8	上海大學
9	四川大學
10	山東大學
11	廈門大學
12	河北大學
13	清華大學
14	華東師范大學
15	南京師范大學
16	上海交通大學
17	安徽大學
18	湖南大學
19	上海理工大學
20	暨南大學

南京大學新聞傳播學院學科介紹

學院現(xiàn)有“新聞傳播學”一級學科博士學位授予點、一級學科碩士學位授予點。下設三個系：新聞與新媒體系、應用傳播系、廣播電影電視學系。學院設有新聞與政治研究所、傳播與社會研究所、網(wǎng)絡傳播研究中心、影視與文化研究所、城市形象傳播研究中心、中華文化圖像傳播研究所、南京大學奧美創(chuàng)意研究院等研究機構(gòu)；并擁有南京大學傳媒教學示范中心（國家級）、江蘇省哲學社會科學研究基地（社會輿情分析與決策支持研究基地）、中國南海研究協(xié)同創(chuàng)新中心傳播學部、《中國網(wǎng)絡傳播研究》（CSSCI來源集刊）等教學科研與學科平臺。目前教職工總數(shù)49人，其中專任教師44人，博士生導師6人，在職正教授19人，副教授13人。目前教職工總數(shù)49人，其中專任教師44人，博士生導師6人，在職正教授19人，副教授13人。在校學生總數(shù)1000余人，其中碩士研究生300余人、在讀博士研究生19人。學院教師先后發(fā)表論文2000余篇，主持研究國家社科基金重大、重點項目5項、一般項目18項，省部級社科基金項目數(shù)十項，在新聞史論、傳播理論、新媒體傳播、傳媒經(jīng)營管理、電視與影像傳播研究等研究領(lǐng)域成就卓著。

南京大學傳播學專業(yè)考研歷年分數(shù)線

年份	總分	第1門	第2門	第3門	第4門
2017	340	55	55	90	90
2016	370	60	60	90	90
2015	350	55	55	90	90

南京大學新聞傳播學院領(lǐng)導介紹

2017南京大學傳播學專業(yè)考研招生目錄招生簡章

南京大學傳播學專業(yè)2017年研究生招生簡章考研招生目錄
招生年份: 2017	招生人數(shù)：20	專業(yè)代碼：050302
研究方向	初試科目	復試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網(wǎng)絡與新媒體 04 (全日制)傳播社會學 05 (全日制)廣告學 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理	①101 思想政治理論 ②201 英語一 或 203 日語 ③620 傳播史論 ④959 研究方法與傳播業(yè)務	復試科目： 1103 傳播學綜合及研究設計	不設特定參考書目，請參照近年來出版的新聞學、傳播學專業(yè)基礎課程教材譯著，并關(guān)注新聞傳播學術(shù)研究熱點。方法部分參見人文、社會科學研究方法相關(guān)教材。
備注：本院系所有專業(yè)都不接受單獨考試。

南京大學新聞傳播學院碩導王輝

王輝　　性別：男　
　　職稱：副教授　　學院：新聞傳播學院

　　研究方向：電視新聞實務，紀錄片研究，影像敘事學。

　　中共黨員，43歲，漢族，文學碩士，副教授。

　?。?）1981年9月進入南京師范大學中文系學習，1985年6月獲得文學學士學位．畢業(yè)留校，在中文系新聞專業(yè)任教至1989年9月。其間曾于1985年9月至1986年6月在復旦大學新聞學院進修。
　?。?）1989年9月考入中國社會科學院新聞系．轉(zhuǎn)往武漢大學新聞系攻讀碩士學位，1992年6月畢業(yè)．獲得文學碩士學位后，到南京電視臺工作，先后任助理記者．記者（編輯）．主任編輯（2001年8月經(jīng)江蘇省人事廳評審獲得主任編輯任職資格），工作至2002年10月。2002年10月底到南京大學新聞傳播學院任教。

　　一．教學
　　2002年10月底到南京大學新聞傳播學院任教以來，講授了六門課程．約800學時。這些課程是：
　　（1）《廣播電視概論》（本科生課程），主講了三分之一內(nèi)容；
　　（2）《電視節(jié)目制作》（本科生課程），先后主講了三輪；
　?。?）《電視紀實節(jié)目專題》（研究生課程），先后主講了二輪；
　?。?）《電視編輯》（本科生課程），主講了一輪；
　?。?）《紀錄片》（本科生課程），先后主講了八輪；
　　（6）《電視新聞》（本科生課程），先后主講了四輪。

　　二．著作
　　1．從2004年6月起至2006年8月，在講授《紀錄片》課程的基礎上，集中精力寫作《紀錄片：想法與做法》（約48萬字），該書已于2007年1月由中國廣播電視出版社出版發(fā)行。
　　2．從2003年春天起．至2007年3月，在講授《電視新聞》課程的基礎上，陸續(xù)寫作完成了書稿《電視新聞實務解析》（約50萬字），將于2007年7月出版（有出版合同）。
　　3．參與寫作由丁柏銓教授主持的著作《加入WTO與中國新聞傳播業(yè)》（2003年），完成其中一章；
　　4．參與寫作由丁柏銓教授主編的國家十五規(guī)劃教材《新聞采訪與寫作》（2004年），完成其中第九章《因媒介而異的新聞寫作規(guī)律》。
　　5．擔任執(zhí)行主編，主持完成電視新聞作品集《社會大廣角》（1999年）。
　　6．參與寫作由樊凡教授主持的著作《中西新聞比較論》（1995年）。

　　三．參與研究課題
　　1．從2002年11月至2003年6月，參與丁柏銓教授主持的國家社科項目——“加入WTO之后我國新聞業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略”，完成其中廣播電視的發(fā)展戰(zhàn)略科研內(nèi)容，成稿2萬字左右；
　　2．2003年3月至6月，參與丁柏銓教授主持的浙江省紹興市廣播電臺發(fā)展戰(zhàn)略研究項目；

　　四．撰寫論文
　　1．《談話節(jié)目以何引人入勝》（《新聞通訊》2002年2月）
　　2．《從典型場景的魅力看電視記者的思維方式》(《新聞知識》2002年10月,核心期刊)
　　3．《試論電視新聞節(jié)目改革的趨向》（《新聞知識》2003年2月，核心期刊）
　　4．《相互競爭 共同發(fā)展—南京地區(qū)電視新聞變革解析》（《當代電視》2003年5月，核心期刊）
　　5．《廣播電視管理體制變革與高校廣電教育的突破口》（2003年10月，首屆全國高校廣播電視教育研討會論文集）
　　6．《論視聽符碼的表意特質(zhì)》（2004年5月，中國首屆視覺文化傳播國際研討會論文集，國際會議批準文號：復旦大學外會[2004]9號。）

　　五．近年獲獎
　　1．2002年5月，在南京電視臺新聞綜合頻道工作期間，參與《市民論壇》欄目的策劃工作，所完成的第五期《成功在南京》節(jié)目．在全國電視經(jīng)濟節(jié)目評比中獲得了欄目類二等獎。
　　2．2002年2月《社會大廣角》（1999年2月由南京大學出版社出版）一書，獲得南京市哲學社會科學研究成果二等獎。
 

傳播學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10002	中國人民大學	A+
2	10033	中國傳媒大學	A+
3	10246	復旦大學	A
4	10487	華中科技大學	A
5	10003	清華大學	A-
6	10248	上海交通大學	A-
7	10486	武漢大學	A-
8	10559	暨南大學	A-
9	10001	北京大學	B+
10	10269	華東師范大學	B+
11	10280	上海大學	B+
12	10284	南京大學	B+
13	10319	南京師范大學	B+
14	10335	浙江大學	B+
15	10384	廈門大學	B+
16	10610	四川大學	B+
17	10075	河北大學	B
18	10357	安徽大學	B
19	10459	鄭州大學	B
20	10532	湖南大學	B
21	10542	湖南師范大學	B
22	10558	中山大學	B
23	10590	深圳大學	B
24	10718	陜西師范大學	B
25	10271	上海外國語大學	B-
26	10285	蘇州大學	B-
27	10403	南昌大學	B-
28	10422	山東大學	B-
29	10475	河南大學	B-
30	10561	華南理工大學	B-
31	10730	蘭州大學	B-
32	90021	南京政治學院	B-
33	10065	天津師范大學	C+
34	10140	遼寧大學	C+
35	10611	重慶大學	C+
36	10652	西南政法大學	C+
37	10697	西北大學	C+
38	10015	北京印刷學院	C+
39	10027	北京師范大學	C+
40	10030	北京外國語大學	C+
41	10052	中央民族大學	C
42	10053	中國政法大學	C
43	10183	吉林大學	C
44	10247	同濟大學	C
45	10252	上海理工大學	C
46	10560	汕頭大學	C
47	10593	廣西大學	C
48	10698	西安交通大學	C
49	10011	北京工商大學	C-
50	10055	南開大學	C-
51	10270	上海師范大學	C-
52	10370	安徽師范大學	C-
53	10511	華中師范大學	C-
54	10635	西南大學	C-
55	10673	云南大學	C-
56	10755	新疆大學	C-

傳播學研究生院校排名

排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級
1	復旦大學	A+	6	北京大學	A	11	天津師范大學	A
2	武漢大學	A+	7	廈門大學	A	12	上海大學	A
3	中國人民大學	A+	8	華中科技大學	A	13	四川大學	A
4	中國傳媒大學	A	9	浙江大學	A	14	南開大學	A
5	清華大學	A	10	南京師范大學	A
B+等(22個)：南京大學、鄭州大學、福建師范大學、暨南大學、云南大學、東北師范大學、北京印刷學院、深圳大學、遼寧大學、湖南大學、蘭州大學、中南大學、河北大學、上海交通大學、同濟大學、湖南師范大學、蘇州大學、西北大學、河海大學、安徽大學、陜西師范大學、西南大學
B等(21個)：南昌大學、華中師范大學、江西師范大學、吉林大學、上海外國語大學、西南政法大學、重慶工商大學、大連理工大學、華東師范大學、上海理工大學、中國科學技術(shù)大學、廣西大學、湘潭大學、湖北大學、山東大學、浙江工業(yè)大學、安徽師范大學、南京理工大學、電子科技大學、華南師范大學、中南民族大學
C等(15個)：名單略

排 名	學校名稱	星 級	開此專業(yè)學校數(shù)
1	中國傳媒大學	5★	94
2	中國人民大學	5★	94
3	復旦大學	5★	94
4	北京大學	5★	94
5	武漢大學	5★	94
6	浙江大學	4★	94
7	上海大學	4★	94
8	華中科技大學	4★	94
9	清華大學	4★	94
10	四川大學	4★	94
11	華東師范大學	4★	94
12	山東大學	4★	94
13	廈門大學	4★	94
14	上海交通大學	4★	94
15	河北大學	4★	94
16	湖南大學	4★	94
17	南京師范大學	4★	94
18	暨南大學	4★	94
19	南京大學	4★	94
20	北京師范大學	3★	94

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