江西財經(jīng)大學(xué)傳播學(xué)考研難嗎

2021江西財經(jīng)大學(xué)新聞傳播學(xué)050300考研科目及參考書目

江西財經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士點介紹

一、發(fā)展概述
新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點是在2006年獲批的傳播學(xué)授權(quán)點基礎(chǔ)上，2011年申報獲得批準(zhǔn)。2012年，新聞傳播學(xué)一級點以兩個二級學(xué)科點（新聞學(xué)、傳播學(xué)）的名義招收了研究生。本碩士點從創(chuàng)辦以來，共招收了11屆學(xué)術(shù)型碩士研究生，為國家培養(yǎng)了百余名新聞傳播學(xué)高層次研究生專業(yè)人才。碩士點依托的新聞傳播學(xué)本科專業(yè)始于1996年創(chuàng)辦的全國第一家經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)，是全國經(jīng)濟(jì)新聞教育的先行者和引領(lǐng)者。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
我們始終堅持馬克思主義新聞觀，堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握本學(xué)科堅實基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)專業(yè)知識，了解本學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展方向和最新成果，具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)新型新聞傳播領(lǐng)域經(jīng)營與管理高級專門人才。為積極適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，體現(xiàn)財經(jīng)院校的辦學(xué)特色，大力推進(jìn)學(xué)科交叉融合，本碩士點積極構(gòu)建具有經(jīng)濟(jì)管理特色的新聞傳播學(xué)科體系，側(cè)重于“經(jīng)濟(jì)”與“管理”的人才培養(yǎng)特色，現(xiàn)已成為全國財經(jīng)類院校新聞傳播學(xué)一流研究生人才培養(yǎng)的平臺。培養(yǎng)的碩士畢業(yè)生能夠勝任各種媒體、文化宣傳部門、高等院校的新聞宣傳、組織管理、營銷傳播、教學(xué)研究等工作。
三、專業(yè)特色
本碩士點注重專業(yè)的理論化、精品化、國際化，重視理論與實踐的結(jié)合。在新聞傳播學(xué)一級碩士學(xué)位點下，設(shè)有新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個二級專業(yè)。傳播學(xué)下設(shè)媒介經(jīng)營與管理、廣告與數(shù)字營銷、新媒體與傳媒產(chǎn)業(yè)三個培養(yǎng)方向；新聞學(xué)下設(shè)經(jīng)濟(jì)新聞、新聞與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展兩個培養(yǎng)方向。這些培養(yǎng)方向大都屬于媒介經(jīng)營、傳媒產(chǎn)業(yè)研究方向，具有經(jīng)濟(jì)管理與新聞傳播交叉性人才培養(yǎng)專業(yè)特色。
四、競爭優(yōu)勢
本碩士點依據(jù)學(xué)術(shù)型培養(yǎng)特點，重視科學(xué)研究，近年來，研究生導(dǎo)師已獲得11項國家社科基金項目和20余項省部級項目，發(fā)表論文百余篇，出版專著20多部，獲得省級社科優(yōu)秀獎6項，國家級二等獎1項。本碩士點擁有江西省最高端的實踐教學(xué)基地和業(yè)界導(dǎo)師，先后建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地20多個，與新華社江西分社、江西日報社、江西廣播電視臺等省內(nèi)主流媒體建立了多層次合作關(guān)系，推行“雙師制”，聘請40多名行業(yè)精英為學(xué)生導(dǎo)師（如，江西日報王暉社長、江西廣播電視臺龔榮生副臺長、省委宣傳部新聞處羅恩華處長）。本碩士點是江西日報社新聞傳播理論研究基地。2014年學(xué)校與江西日報聯(lián)合打造《財大論道》專欄，2017年與江西廣播電視臺共建新聞學(xué)院。2018年江西省首家“騰訊企鵝新媒體學(xué)院”落戶本碩士點所在的人文學(xué)院。新聞學(xué)本科是江西省卓越財經(jīng)新聞傳播人才培養(yǎng)基地。


傳播學(xué)
江西財經(jīng)大學(xué)傳播學(xué)碩士點于2007被國家學(xué)位委員會批準(zhǔn)設(shè)立碩士點，當(dāng)年即開始招收第一屆碩士研究生，目前已招收了13屆碩士生，畢業(yè)70余名碩士研究。傳播學(xué)學(xué)科經(jīng)過幾年的建設(shè)，目前已經(jīng)聚集了一支具有較強(qiáng)教研實力、梯隊結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科隊伍。該碩士點現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師10人，其中教授7人，副教授3人。我們十分重視碩士點的學(xué)科建設(shè)與科研工作，堅持教學(xué)與科研并舉、科研促教學(xué)的原則，重點在培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)特色、科研能力與創(chuàng)新素質(zhì)上下功夫，人才培養(yǎng)與財經(jīng)院校高位嫁接，確定了媒介經(jīng)營與管理、廣告與數(shù)字營銷、新媒體與傳媒產(chǎn)業(yè)等培養(yǎng)方向，形成了財經(jīng)院校的辦學(xué)特色，得到用人單位的高度評價。近五年來，傳播學(xué)碩士點學(xué)科隊伍取得了一大批優(yōu)秀的、具有鮮明特色與創(chuàng)新意義的科研成果，其中主持完成國家社會科學(xué)基金重大招標(biāo)等項目10項、省部級課題項目30多項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇；出版專著10余部，許多科研項目或獲得省部級優(yōu)秀社會科學(xué)研究成果獎，或受到國內(nèi)同行專家的好評。近年來傳播學(xué)碩士點的迅速發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，辦學(xué)得到社會的高度評價。


新聞學(xué)
江西財經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)碩士點是2011年獲批的新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士點下設(shè)的二級學(xué)科碩士點。新聞學(xué)碩士學(xué)位教育突出財經(jīng)院校特點，注重新聞學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的結(jié)合，培養(yǎng)掌握基本的經(jīng)濟(jì)管理知識，具有堅實的新聞傳播理論基礎(chǔ)、熟練的采寫編評等新聞業(yè)務(wù)能力以及較強(qiáng)的新聞理論研究能力的學(xué)術(shù)型專門人才。
一、培養(yǎng)方向
1．經(jīng)濟(jì)新聞方向。該方向?qū)儆趹?yīng)用新聞學(xué)，以傳統(tǒng)的新聞采訪、寫作、編輯、評論研究為主線，以新聞媒體的經(jīng)濟(jì)新聞的傳播屬性和報道研究為主，將新聞觀念的培養(yǎng)與實踐操作緊密融為一體，培養(yǎng)學(xué)生及時分析、解答我國經(jīng)濟(jì)新聞報道實踐中的新現(xiàn)象、新問題的能力。
2、新聞與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方向。該方向?qū)儆诮徊嫘侣剬W(xué)，以研究新聞事業(yè)單位的產(chǎn)業(yè)屬性為主，分析新聞對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響，探討新聞媒體管理者協(xié)調(diào)、組織新聞媒體員工的工作，利用新聞媒體資源及其文化產(chǎn)業(yè)屬性來達(dá)到媒體發(fā)展目標(biāo)的方法與理論。通過培養(yǎng)，使研究生能夠從事新聞媒體經(jīng)濟(jì)理論研究、新聞媒體經(jīng)營管理等方面的工作。
二、課程設(shè)置
主要開設(shè)新聞學(xué)理論研究、中外新聞傳播學(xué)史、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)新聞研究、廣播電視新聞研究、新聞傳播研究方法、媒介理論研究前沿、馬克思主義新聞思想、編輯出版理論、公共危機(jī)事件傳播研究、新聞編輯研究、新聞評論研究、輿論研究、新聞法規(guī)研究、新聞倫理與傳統(tǒng)文化研究、網(wǎng)絡(luò)新聞研究等理論研究與前沿實務(wù)類課程。
三、師資隊伍與科研成果
新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士點現(xiàn)有專職導(dǎo)師16名，其中，國家百千萬人才工程和江西省“贛鄱英才555工程”者1名，江西省學(xué)科帶頭人3名。近5年來，在中國核心以上級別的期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，其中權(quán)威期刊論文10篇，CSSCI來源期刊論文60篇。平均每篇論文被引用約5次。近5年專職導(dǎo)師已經(jīng)完成和獲批立項的省部級和國家級課題共有30余項，其中10項為國家項目（含1個國家重大項目，2個國家重點項目）。
四、實習(xí)實訓(xùn)條件
擁有演播廳（210平米）、新聞傳播多媒體實驗室、非線性編輯實驗室、攝影實驗室及媒體資產(chǎn)管理實驗室，其中新聞實驗室配有專業(yè)攝錄一體機(jī)50臺，數(shù)字非線編輯系統(tǒng)3套，各類專業(yè)設(shè)備總價約238萬元。
與江西日報傳媒集團(tuán)、江西廣播電視臺、新華社江西分社、中文傳媒、廣州旗智傳媒等企事業(yè)單位建立了多層次的合作關(guān)系，建立了12個穩(wěn)固的實習(xí)基地。
五、國際合作與交流
與澳大利亞埃迪斯科文大學(xué)和英國思克萊德大學(xué)建立了長期、穩(wěn)固的合作關(guān)系，在學(xué)生交流、教師互訪、聯(lián)合開展國際學(xué)術(shù)會議和經(jīng)典著作翻譯等多個層面開展了實質(zhì)性合作。邀請了洪浚浩（國際中華傳播學(xué)會會長，美國紐約州立大學(xué)傳播系終身教授）、孫志剛（美國密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院高級社會研究中心主任教授）等多位國際知名新聞傳播學(xué)專家前來講學(xué)，還邀請了美國俄克拉荷馬州立大學(xué)傳媒與戰(zhàn)略管理學(xué)院辛西婭博士來校集中講授《傳媒公共關(guān)系》課程。
近年來，派出吳輝、羅書俊、王妤彬、陳縣英、陳文鋼等學(xué)者，受國家部委資助赴美國哥倫比亞大學(xué)、日本電通株式會社總部研修交流，赴美國加利福尼亞州立大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)，澳大利亞埃迪斯科文大學(xué)等訪學(xué)。

江西財經(jīng)大學(xué)考研專業(yè)：傳播學(xué)

江西財經(jīng)大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案

　　江西財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院傳播學(xué)碩士點于2005年經(jīng)主管部門批準(zhǔn)后設(shè)立，本專業(yè)碩士點在媒介經(jīng)營與管理、廣告理論與實務(wù)等領(lǐng)域的研究方面，具有較強(qiáng)的師資力量，近年來取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果，形成了自身的辦學(xué)特色。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　傳播學(xué)專業(yè)培養(yǎng)新聞傳播領(lǐng)域的高級經(jīng)營管理人才，要求本專業(yè)碩士研究生有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和使命感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)及創(chuàng)新創(chuàng)造能力。掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展方向和最新成果，具有從事新聞與大眾傳媒研究和實踐的能力，熟練地運用一門外語和計算機(jī)，能夠勝任各媒體單位、新聞出版部門、文化宣傳部門、廣告經(jīng)營與管理部門的宣傳、組織、管理與經(jīng)營的各項工作，也可在一般院校和科研院所從事教學(xué)和科學(xué)研究。

　　二、研究方向
　　1．媒介經(jīng)營與管理：傳媒經(jīng)濟(jì)與管理方向為傳媒產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用與研究并重型人才，碩士生應(yīng)熟悉傳媒經(jīng)濟(jì)和傳媒經(jīng)營管理的實際業(yè)務(wù)，同時重視理論研究和教學(xué)能力的培養(yǎng)，畢業(yè)后能夠勝任傳媒一線實踐工作，尤其經(jīng)營與管理工作以及高校和科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)與科研工作。
　　2．廣告理論與實務(wù)：廣告理論與實務(wù)方向為廣告業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用與研究并重型人才，研究生應(yīng)具有堅實的廣告學(xué)基礎(chǔ)，了解廣告學(xué)的理論前沿、重大現(xiàn)實問題和發(fā)展動態(tài)，了解廣告的實務(wù)，重視廣告實際操作能力的培養(yǎng)，畢業(yè)后能夠勝任與廣告學(xué)相關(guān)的科研、教學(xué)或廣告實踐工作。

　　三、學(xué)習(xí)年限
　　本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)實行學(xué)分制，學(xué)習(xí)年限為3年，實行2－4年彈性學(xué)制。課程學(xué)習(xí)時間一般為1.5年。

　　四、培養(yǎng)方式
　　本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)實行研究生自學(xué)、導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
　　充分發(fā)揮導(dǎo)師組集體指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用。建立導(dǎo)師組例會制度，討論確定研究生培養(yǎng)有關(guān)事宜，對每個學(xué)生的培養(yǎng)方案、學(xué)位論文的撰寫提出建議，供導(dǎo)師參考。
　　充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用。在入學(xué)第一個學(xué)期結(jié)束時完成師生互選后，導(dǎo)師全面關(guān)心研究生的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及身心健康。通過課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐社會實踐指導(dǎo)和學(xué)位論文撰寫等多種形式，著重培養(yǎng)其科研方面的獨立工作能力和實踐能力。
　　充分發(fā)揮研究生的主動作用。研究生在導(dǎo)師組和導(dǎo)師指導(dǎo)下，廣泛閱讀與本專業(yè)相關(guān)的圖書、資料、期刊，寫成讀書報告或文章，由教師定期檢查；就當(dāng)前學(xué)界、業(yè)界熱點問題等內(nèi)容（或根據(jù)當(dāng)時情況另行確定）進(jìn)行調(diào)研活動，寫出有一定理論深度的調(diào)查分析報告；積極參與老師課堂討論，開展研討式教學(xué)；參與導(dǎo)師相關(guān)課題研究，以提高自己的獨立研究能力；積極參加社會實踐，增強(qiáng)自己的傳媒管理和廣告實踐能力。

　　五、課程設(shè)置
　　課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，碩士研究生在攻讀學(xué)位期間，應(yīng)修總學(xué)分不少于43學(xué)分，其中：課程學(xué)分為35分（學(xué)位課程學(xué)分14分，必修課程學(xué)分13分，選修課程學(xué)分8分，1學(xué)分=16學(xué)時），即指能使研究生拓寬知識面或加深某方面知識而開設(shè)的本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)課程，包括本專業(yè)碩士選修課、全校性公共選修課、跨專業(yè)碩士選修課三大類，其中本專業(yè)碩士選修課不少于8學(xué)分；補(bǔ)修課程：同等學(xué)力或跨專業(yè)的碩士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇2門專業(yè)基礎(chǔ)課作為補(bǔ)修課程，沒有補(bǔ)修成績或補(bǔ)修課程考試不合格者不得進(jìn)入論文答辯。補(bǔ)修課程不計學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)學(xué)分為4分（教學(xué)實踐學(xué)分2分，社會調(diào)研學(xué)分2分），科研學(xué)分為4分。學(xué)位論文實行申請答辯制。

　　六、社會實踐和學(xué)術(shù)研究
　　1．社會實踐：傳播學(xué)是理論研究與業(yè)務(wù)實踐并重的學(xué)科，學(xué)界與業(yè)界、學(xué)校理論教育教學(xué)與媒體傳播實踐保持密切聯(lián)系。因此，本專業(yè)研究生在學(xué)習(xí)期間需要到新聞媒體或廣告企業(yè)從事不少于2個月的業(yè)務(wù)實習(xí)，并取得有關(guān)媒體機(jī)構(gòu)或企業(yè)的實習(xí)合格證明。
　　2．學(xué)術(shù)研究：本專業(yè)培養(yǎng)的碩士研究生要結(jié)合本人的研究方向，參加校內(nèi)或社會有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的學(xué)術(shù)活動。學(xué)術(shù)活動的形式可以是教學(xué)實踐、查閱文獻(xiàn)資料、參加學(xué)術(shù)報告會（研討會）、參與科研項目研究和撰寫學(xué)術(shù)報告或?qū)W術(shù)論文等。碩士生完成科研分依照學(xué)校的相關(guān)要求計分。
　　
　　七、中期考核
　　為了加強(qiáng)研究生管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，必須進(jìn)行中期考核?？己斯ぷ骷仁菍ρ芯可臋z查，同時也能起到交流經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方向的作用。中期考核時間為第三學(xué)期末，由院學(xué)科負(fù)責(zé)人及專家組成中期考核小組，對研究生政治表現(xiàn)、文獻(xiàn)綜述、開題報告、綜合能力及健康狀況進(jìn)行考核。合格者繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位；不合格者按照江西財經(jīng)大學(xué)學(xué)籍管理辦法處理。

　　八、學(xué)位論文
　　碩士生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的全部學(xué)分課程并考核合格后，進(jìn)入學(xué)位論文階段。學(xué)位論文工作應(yīng)包括開題報告、論文工作檢查、論文評閱和答辯程序等環(huán)節(jié)。
　　1．選題和開題報告：在撰寫學(xué)位論文之前，本專業(yè)碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成論文選題工作。并向?qū)熃M作開題報告，就論文選題的理論和實踐意義、國內(nèi)外的研究狀況、主要研究內(nèi)容和研究方案等做出論證。經(jīng)導(dǎo)師組討論通過后，方能正式開展論文撰寫工作。
　　2．學(xué)生開題報告通過后，導(dǎo)師組成員要根據(jù)學(xué)生的論文撰寫情況進(jìn)行論文撰寫檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時糾正，督促學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行論文撰寫。
　　3．學(xué)生畢業(yè)論文撰寫完后，指導(dǎo)教師要對論文進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)、修改，對論文進(jìn)行客觀的評論。并督促學(xué)生對所撰寫的畢業(yè)論文進(jìn)行認(rèn)真的修改與完善。
　　4．論文答辯：碩士研究生在全面完成個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的各個科目后，提交學(xué)位論文及其摘要，由指導(dǎo)教師推薦，要求申請碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會審批同意后，組織學(xué)位論文評閱和答辯。論文答辯委員會由3－5人組成，以無記名投票的方式，就是否通過學(xué)位論文和建議授予學(xué)位作出決議，并寫出評語。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過，報校學(xué)位評論委員會審查，通過者，即按程序授予文學(xué)碩士學(xué)位。

傳播學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10002	中國人民大學(xué)	A+
2	10033	中國傳媒大學(xué)	A+
3	10246	復(fù)旦大學(xué)	A
4	10487	華中科技大學(xué)	A
5	10003	清華大學(xué)	A-
6	10248	上海交通大學(xué)	A-
7	10486	武漢大學(xué)	A-
8	10559	暨南大學(xué)	A-
9	10001	北京大學(xué)	B+
10	10269	華東師范大學(xué)	B+
11	10280	上海大學(xué)	B+
12	10284	南京大學(xué)	B+
13	10319	南京師范大學(xué)	B+
14	10335	浙江大學(xué)	B+
15	10384	廈門大學(xué)	B+
16	10610	四川大學(xué)	B+
17	10075	河北大學(xué)	B
18	10357	安徽大學(xué)	B
19	10459	鄭州大學(xué)	B
20	10532	湖南大學(xué)	B
21	10542	湖南師范大學(xué)	B
22	10558	中山大學(xué)	B
23	10590	深圳大學(xué)	B
24	10718	陜西師范大學(xué)	B
25	10271	上海外國語大學(xué)	B-
26	10285	蘇州大學(xué)	B-
27	10403	南昌大學(xué)	B-
28	10422	山東大學(xué)	B-
29	10475	河南大學(xué)	B-
30	10561	華南理工大學(xué)	B-
31	10730	蘭州大學(xué)	B-
32	90021	南京政治學(xué)院	B-
33	10065	天津師范大學(xué)	C+
34	10140	遼寧大學(xué)	C+
35	10611	重慶大學(xué)	C+
36	10652	西南政法大學(xué)	C+
37	10697	西北大學(xué)	C+
38	10015	北京印刷學(xué)院	C+
39	10027	北京師范大學(xué)	C+
40	10030	北京外國語大學(xué)	C+
41	10052	中央民族大學(xué)	C
42	10053	中國政法大學(xué)	C
43	10183	吉林大學(xué)	C
44	10247	同濟(jì)大學(xué)	C
45	10252	上海理工大學(xué)	C
46	10560	汕頭大學(xué)	C
47	10593	廣西大學(xué)	C
48	10698	西安交通大學(xué)	C
49	10011	北京工商大學(xué)	C-
50	10055	南開大學(xué)	C-
51	10270	上海師范大學(xué)	C-
52	10370	安徽師范大學(xué)	C-
53	10511	華中師范大學(xué)	C-
54	10635	西南大學(xué)	C-
55	10673	云南大學(xué)	C-
56	10755	新疆大學(xué)	C-

傳播學(xué)研究生院校排名

排名	學(xué)校名稱	等級	排名	學(xué)校名稱	等級	排名	學(xué)校名稱	等級
1	復(fù)旦大學(xué)	A+	6	北京大學(xué)	A	11	天津師范大學(xué)	A
2	武漢大學(xué)	A+	7	廈門大學(xué)	A	12	上海大學(xué)	A
3	中國人民大學(xué)	A+	8	華中科技大學(xué)	A	13	四川大學(xué)	A
4	中國傳媒大學(xué)	A	9	浙江大學(xué)	A	14	南開大學(xué)	A
5	清華大學(xué)	A	10	南京師范大學(xué)	A
B+等(22個)：南京大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、河海大學(xué)、安徽大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)
B等(21個)：南昌大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海外國語大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、山東大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、中南民族大學(xué)
C等(15個)：名單略

排 名	學(xué)校名稱	星 級	開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1	中國傳媒大學(xué)	5★	94
2	中國人民大學(xué)	5★	94
3	復(fù)旦大學(xué)	5★	94
4	北京大學(xué)	5★	94
5	武漢大學(xué)	5★	94
6	浙江大學(xué)	4★	94
7	上海大學(xué)	4★	94
8	華中科技大學(xué)	4★	94
9	清華大學(xué)	4★	94
10	四川大學(xué)	4★	94
11	華東師范大學(xué)	4★	94
12	山東大學(xué)	4★	94
13	廈門大學(xué)	4★	94
14	上海交通大學(xué)	4★	94
15	河北大學(xué)	4★	94
16	湖南大學(xué)	4★	94
17	南京師范大學(xué)	4★	94
18	暨南大學(xué)	4★	94
19	南京大學(xué)	4★	94
20	北京師范大學(xué)	3★	94

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