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暨南大學世界史考研

暨南大學世界史考研

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暨南大學世界史考研
暨南大學世界史考研的各位同學,2020年暨南大學世界史研究生錄取名單終于公布了,暨南大學世界史是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分數(shù)線能過暨南大學世界史2020年的錄取分數(shù)線,下面是2020年暨南大學研究生院公布的暨南大學世界史2020年研究生錄取分數(shù)線和暨南大學世界史研究生擬錄取名單。 
 
暨南大學世界史2020年研究生復試分數(shù)線(或稱考研分數(shù)線)和暨南大學世界史的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念,前者是進入暨南大學世界史研究生復試的基本要求線,后者是暨南大學世界史研究生的錄取分數(shù)線,包含了初試復試的綜合成績。本文是暨南大學世界史2020年研究生錄取分數(shù)線,內(nèi)容來自暨南大學研究生院相關網(wǎng)站,如有出入請以暨南大學官方網(wǎng)站公布的暨南大學世界史2020年研究生錄取分數(shù)線為準。
 
以下是2020年暨南大學的研究生錄取名單,成績從高到底,供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考:
暨南大學世界史2020年研究生錄取分數(shù)線
世界史 [060300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:暨南大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:文學院
所屬門類代碼、名稱:[06]歷史學
所屬一級學科代碼、名稱:[03]世界史

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)世界上古中古史
02(全日制)世界近現(xiàn)代史
03(全日制)世界地區(qū)國別史
04(全日制)世界通史與專門史
招生人數(shù): 15
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③729世界史基礎
備  注: 復試科目:世界史研究動態(tài)
同等學力加試科目:
01方向:
①世界通史
②外國史學史
世界史 [060300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:暨南大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:文學院
所屬門類代碼、名稱:[06]歷史學
所屬一級學科代碼、名稱:[03]世界史

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)世界上古中古史(02)世界近現(xiàn)代史
(03)世界地區(qū)國別史
(04)世界通史與專門史
招生人數(shù): 9
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(729)世界史基礎
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(240)基礎日語
③(729)世界史基礎
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(280)法語
③(729)世界史基礎
④(--)無
備  注:

2021年暨南大學文學院世界史專業(yè)碩士研究生入學考試大綱

考試科目世界史基礎
 
Ⅰ、考試性質
暨南大學世界史專業(yè)碩士研究生入學考試的世界史基礎科目考試屬于全國高等院校和科研院碩士研究生統(tǒng)一入學考試的一部分。該科目考試的目的是科學、公平、有效地測試考生所掌握的大學本科階段世界史學科專業(yè)基礎知識和基本理論。該科目考試的評價標準是高等院校歷史學優(yōu)秀本科生所能達到的及格或及格以上水平。
 
Ⅱ、考查目標
1.考察考生對世界史基本史實、主要國家和文明歷史發(fā)展進程、基本線索、一般規(guī)律、階段特征以及國別地區(qū)差異的掌握情況。
2.考察考生對基本歷史理論的理解和掌握情況,正確運用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析、比較和評價重要歷史事件和歷史人物的能力。
3.考察考生運用科學的理論和方法分析解讀史料的價值、偏頗或局限,獲取有效信息的能力。
4.考察考生撰寫論據(jù)確鑿、論證嚴謹、邏輯合理、文字準確的史學論文的能力。
 
Ⅲ、考試形式和試卷結構
一、試卷滿分及考試時間
試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷考查內(nèi)容比例
世界古代中世紀史 約40%
世界近現(xiàn)代史 約60%
 
四、試卷題型結構
名詞解釋 8小題,每小題10分,共80分
簡答題3小題,每小題20分,共60分
史料分析題 2小題,每小題30分,共60分
論述題 2小題,每小題50分,共100分
 
Ⅳ、考查內(nèi)容
史前時代到公元1991年世界史主要文明、國家或地區(qū)的歷史發(fā)展進程。
一、世界古代中世紀史
1.史前人類
人類的起源與進化
農(nóng)業(yè)革命與文明的產(chǎn)生
史前文化
2.古代西亞諸文明
蘇美爾-阿卡德文明
古巴比倫王國、亞述帝國、新巴比倫王國
赫梯、腓尼基和以色列歷史
波斯帝國
古代西亞文字與宗教
3.古代埃及文明
古代埃及的主要王朝
古代埃及的宗教和文化
4.古代印度文明
印度河流域的早期文明
吠陀文明、婆羅門教與種姓制度
列國時代的新興宗教與思想
孔雀帝國與佛教的傳播
5.古代希臘文明
克里特文明和邁錫尼文明
希臘城邦制度
希波戰(zhàn)爭與伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭
雅典民主政治
馬其頓帝國與希臘化時代
古代希臘的宗教與文化
6.古代羅馬文明
羅馬共和國的政治軍事制度和對外擴張
元首政治與早期羅馬帝國
基督教的興起與傳播
晚期羅馬帝國的危機和轉型
古代羅馬文化
7.中世紀的西歐
法蘭克王國
封君封臣制度和農(nóng)奴制
西歐主要國家的君主制度
中世紀的城市和經(jīng)濟
中世紀的基督教會和文化
8.伊斯蘭文明的興起與擴張
伊斯蘭教的興起
阿拉伯帝國
阿拉伯文化及其傳播
奧斯曼土耳其的擴張
9.中世紀的東歐
查士丁尼時期的拜占庭帝國
拜占庭帝國的政治和文化
東歐諸國的起源和發(fā)展
蒙古人的統(tǒng)治與莫斯科公國
俄羅斯帝國的興起
10.中世紀的東亞與南亞
從大化改新到幕藩體制
中日文化交流
從笈多王朝到莫臥兒帝國
二、世界近現(xiàn)代史
1.近代初期的歐洲
文藝復興
新航路開辟和早期殖民擴張
君主專制時期的英法
宗教改革
重商主義和商業(yè)戰(zhàn)爭
科學革命
2.歐美主要國家的社會轉型
尼德蘭革命
英國資產(chǎn)階級革命
開明君主專制
啟蒙運動
美國獨立戰(zhàn)爭
法國大革命與拿破侖帝國
工業(yè)革命
19世紀的英國改革
19世紀法國政治演進
美國內(nèi)戰(zhàn)
俄國農(nóng)奴制改革
德意志的統(tǒng)一、意大利的統(tǒng)一
19世紀晚期歐美主要國家的政治與經(jīng)濟
第二次工業(yè)革命與工業(yè)文明
工人運動與社會主義運動
馬克思主義的誕生
近代歐美文學藝術的主要流派
3.近代的亞非拉
大西洋奴隸貿(mào)易
拉丁美洲獨立運動
獨立后拉美的政治與經(jīng)濟變化
19世紀中后期亞洲反殖斗爭
英國對印度的殖民統(tǒng)治
瓜分非洲
埃及阿里改革
土耳其坦志麥特
日本明治維新
20世紀初亞洲的覺醒
4.近代歐洲國際關系與第一次世界大戰(zhàn)
三十年戰(zhàn)爭與威斯特伐利亞和約
維也納會議與歐洲國際體系
兩大軍事同盟
第一次世界大戰(zhàn)
5.俄國革命與共產(chǎn)國際
1905年革命
二月革命
十月革命
蘇維埃社會主義國家的建立
"戰(zhàn)時共產(chǎn)主義"與"新經(jīng)濟政策"
德國十一月革命
匈牙利革命
共產(chǎn)國際
6.凡爾賽-華盛頓體系
巴黎和會
國際聯(lián)盟
華盛頓會議
7.兩戰(zhàn)之間的世界
蘇聯(lián)的社會主義建設與"斯大林模式"
西方國家的恢復與調整
世界經(jīng)濟危機與羅斯福新政
日本軍國主義和德意法西斯
甘地主義
凱末爾主義
卡德納斯改革
8.第二次世界大戰(zhàn)
法西斯國家的侵略擴張與歐美大國的對策
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)
反法西斯同盟的形成
歐洲戰(zhàn)場與太平洋戰(zhàn)場
國際反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
9.第二次世界大戰(zhàn)后的世界格局
雅爾塔體系
聯(lián)合國的建立
冷戰(zhàn)與兩大陣營的對峙
殖民體系的解體與第三世界的興起
10.第二次世界大戰(zhàn)后的西方國家
美國的內(nèi)政與外交
西歐主要國家的內(nèi)政與外交
戰(zhàn)后的日本
西歐一體化進程
當代科技革命
11.第二次世界大戰(zhàn)后的蘇聯(lián)與東歐
蘇南沖突
赫魯曉夫的改革
東歐社會主義國家
蘇聯(lián)超級大國地位的確立
戈爾巴喬夫改革
東歐劇變與蘇聯(lián)解體
 
V、參考書目
吳于廑、齊世榮(主編):《世界史》(6卷),第二版,高等教育出版社2001年
張廣智:《西方史學史》(第三版),上海:復旦大學出版社,2012年。
 
VI、試題示例
 
一、名詞解釋(共8小題,每小題10分,共80分)
1. 拉美西斯二世
2. 漢薩同盟
3. 德里蘇丹國
4. 三角貿(mào)易
5.光榮革命
6. 門羅宣言
7. 大東亞共榮圈
8. “英國病”
 
二、簡答題(共3小題,每小題20分,共60分)
1. 簡述公元前3世紀至公元前2世紀羅馬的擴張及其影響。
2. 簡述日本明治政府的建國三大政策及其影響。
3. 簡述東歐劇變的歷史背景。
 
三、材料分析題(共2小題,每小題30分,共60分)
1. 閱讀下列材料,并結合所學知識回答問題:
材料一:
  耶穌確信他有把人類從罪惡中拯救出來的使命,因此他痛斥貪婪和放蕩,規(guī)勸人們熱愛上帝和鄰居,此外,他還清楚地宣告了以下幾點:(1)主乃人之父,人人皆兄弟;(2)己所不欲,勿施于人;(3)寬恕并且愛你的敵人;(4)以德報怨;(5)力戒虛偽;(6)簡化宗教禮儀;(7)靠近主的國;(8)復活與天堂。
  ——羅伯特·勒納等《西方文明史》
材料二:
  歐洲的擴張在某種程度上可用歐洲基督教的擴張主義來解釋。與歐洲其他大宗教完全不同,基督教浸透了普濟主義、改變異端信仰的熱情和好戰(zhàn)精神。從一開始起,基督教就強調四海一家,宣稱自己是世界宗教;從使徒時代到現(xiàn)在,積極傳教一直是基督教會的主要特點。而且,為了使異端和不信教的人皈依基督教,基督教會總是毫不猶豫地使用武力?;浇痰暮脩?zhàn)性源自猶太游牧民所崇拜的復仇和懲罰之神?;浇套骷页S脩?zhàn)爭作比喻,將人間世界看作上帝與撒旦交戰(zhàn)的戰(zhàn)場。因之,絲毫不奇怪:基督教首領在執(zhí)行“到世界各地去,將福音傳播給每一個人”的命令時,時常采用種種強有力的方法。
  ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
問題:
(1)根據(jù)材料一,分析基督教在當時得到廣泛傳播的原因。(10分)
(2)指出近代基督教傳播的新區(qū)域,并概括其傳教特點。(20分)
 
2. 閱讀下列材料,并結合所學知識回答問題:
美國國民生產(chǎn)總值在1945-1960年間奇跡般地增長,人均生產(chǎn)總值從1945年時1087美元增至1960年的2026美元。二戰(zhàn)期間美國的工廠都在生產(chǎn)軍需物資,消費者無法充分消費,戰(zhàn)爭結束時國民的總積蓄達到了1400億美元。消費者做好瘋狂消費的準備,在1946-1960年間,實際購買增長了22個百分點。1947年國會通過《國家安全法》,成立了國防部,并批準了一筆130億美元的初步預算。朝鮮戰(zhàn)爭打響后,國防預算在1951年增長到220億美元。1953年升到約470億美元,其中大約一半的預算都用于軍隊裝備,這些花費反過來刺激了飛機制造和電子工業(yè)的發(fā)展。專欄作家麥戈維·勞倫斯在1950年寫道:“政府的計劃制定者估計他們已找到延續(xù)良好的神奇公式,冷戰(zhàn)是自助抽水機擰開水龍頭,公眾就要求更多的軍費支出。”美國產(chǎn)品銷往全世界。二戰(zhàn)期間其他國家接受了可口可樂的口味,現(xiàn)在,許多商品在美國以外也能買到,其他軟飲料變得受歡迎,美國的書籍和雜志行銷海外,電影和唱片傳播美國文化并為商家賺得大把利潤。——加里·納什等:《美國人民:創(chuàng)造一個國家和社會》(下卷)
問題:
根據(jù)材料分析二戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的特點和影響。(30分)
 
四、論述題(共2小題,每小題50分,共100分)
1. 試述13-20世紀奧斯曼帝國的興衰。
2. 概述公元前8世紀至公元前3世紀歐亞大陸三大古典文明中心的思想特征。
 

暨南大學世界史研究生考試科目

院系所、專業(yè)、研究方向、科目組 導師 招生人數(shù) 考試科目 復試科目 同等學歷加試科目
060300世界史
01(全日制)世界上古中古史 李云飛、藺志強、朱毅璋、付亮   ①101思想政治理論  世界史研究動態(tài) ①世界通史 
②201英語一或240基礎日語或280法語 ②外國史學史
③729世界史基礎  
02(全日制)世界近現(xiàn)代史 張廷茂、張維縝、邵笑   ①101思想政治理論  世界史研究動態(tài)  
②201英語一或240基礎日語或280法語
③729世界史基礎
03(全日制)世界地區(qū)國別史 賈海濤、邵笑、張廷茂   ①101思想政治理論  世界史研究動態(tài)  
②201英語一或240基礎日語或280法語
③729世界史基礎
04(全日制)世界通史與專門史 陳才俊、朱鵬、朱毅璋、付亮   ①101思想政治理論  世界史研究動態(tài)  
②201英語一或240基礎日語或280法語  
③729世界史基礎  

暨南大學世界史考研專業(yè)排名

排名 學校名稱 評估結果
1 北京大學 A+
2 華東師范大學 A+
3 首都師范大學 A-
4 南開大學 A-
5 東北師范大學 A-
6 北京師范大學 B+
7 天津師范大學 B+
8 復旦大學 B+
9 南京大學 B+
10 武漢大學 B+
11 西北大學 B+
12 中國人民大學 B
13 吉林大學 B
14 上海師范大學 B
15 浙江大學 B
16 廈門大學 B
17 四川大學 B
18 清華大學 B-
19 上海大學 B-
20 福建師范大學 B-
21 華中師范大學 B-
22 中山大學 B-
23 陜西師范大學 B-
24 延邊大學 C+
25 山東大學 C+
26 鄭州大學 C+
27 暨南大學 C+
28 華南師范大學 C+
29 云南大學 C+
30 哈爾濱師范大學 C
31 蘇州科技大學 C
32 浙江師范大學 C
33 山東師范大學 C
34 河南大學 C
35 河北師范大學 C-
36 遼寧大學 C-
37 聊城大學 C-
38 湖南師范大學 C-
39 廣西師范大學 C-
40 西南大學 C-

基本信息

專業(yè)名稱:世界史     專業(yè)代碼:0603L1     門類/類別:歷史學     學科/類別:世界史

專業(yè)點分布

大連大學 曲阜師范大學 貴州師范大學 云南師范大學

專業(yè)院校排名

0603 世界史
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 31 所,本次參評31 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 58 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10001 北京大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10028 首都師范大學 A-
4 10055 南開大學 A-
5 10200 東北師范大學 A-
6 10027 北京師范大學 B+
7 10065 天津師范大學 B+
8 10246 復旦大學 B+
9 10284 南京大學 B+
10 10486 武漢大學 B+
11 10697 西北大學 B+
12 10002 中國人民大學 B
13 10183 吉林大學 B
14 10270 上海師范大學 B
15 10335 浙江大學 B
16 10384 廈門大學 B
17 10610 四川大學 B
18 10003 清華大學 B-
19 10280 上海大學 B-
20 10394 福建師范大學 B-
21 10511 華中師范大學 B-
22 10558 中山大學 B-
23 10718 陜西師范大學 B-
24 10184 延邊大學 C+
25 10422 山東大學 C+
26 10459 鄭州大學 C+
27 10559 暨南大學 C+
28 10574 華南師范大學 C+
29 10673 云南大學 C+
30 10231 哈爾濱師范大學 C
31 10332 蘇州科技大學 C
32 10345 浙江師范大學 C
33 10445 山東師范大學 C
34 10475 河南大學 C
35 10094 河北師范大學 C-
36 10140 遼寧大學 C-
37 10447 聊城大學 C-
38 10542 湖南師范大學 C-
39 10602 廣西師范大學 C-
40 10635 西南大學 C-
 

基本信息

專業(yè)名稱:世界史     專業(yè)代碼:060300     門類/類別:歷史學     學科/類別:世界史

專業(yè)介紹

江蘇師范大學為例
歷史文化與旅游學院是我校辦學歷史悠久、專業(yè)優(yōu)勢突出、發(fā)展前景廣闊的人文強院?,F(xiàn)有中國史、世界史、考古學3個一級學科碩士授權點和學科教學、歷史教育專業(yè)學位碩士點,招收和培養(yǎng)歷史學、歷史學科教學、歷史教育碩士研究生。
我院史學專業(yè)為國家級第一類特色專業(yè)首批建設點,江蘇省高校首批品牌專業(yè)和江蘇省“十二五”重點專業(yè)。中國史、世界史為江蘇省一級重點學科(培育)。學院建有國務院僑辦的僑務理論研究江蘇基地、中國古代史研究中心、留學生與近代中國研究中心、巴基斯坦研究中心等8個學術研究機構,擁有校級博物館、文化創(chuàng)意工作室等多個專業(yè)實驗室。
學院導師團隊實力雄厚,現(xiàn)有碩導25人。其中教授18人,副教授7人,省“333跨世紀高層次人才工程”和省“高校青藍工程”中青年帶頭人4名,7人次在國家級學會擔任副會長、常務理事、理事及省級學會副會長,90%以上的教師具有名校博士學位,多人具有在美、英、澳等國高校的研修經(jīng)歷。
我院歷史學科在中國秦漢史、中國史學史、中國近現(xiàn)代史、留學生史、中澳關系史、亞非史和巴基斯坦史研究等領域取得卓越成就,特色顯著。近5年來舉辦全國性和國際性大型學術會議4次,主持國家社科基金各類項目近10項,部省級項目近20項,科研經(jīng)費達700余萬元。發(fā)表高端學術論文250余篇,出版專著20余部,成果獲得省部級獎4項。
學院努力打造培養(yǎng)研究生的優(yōu)良環(huán)境。近五年來,有近十名研究生獲得省研究生創(chuàng)新工程項目和國家獎學金,30余人獲得校級研究生科研課題,研究生每年度發(fā)表省級以上期刊論文40余篇,學位論文盲檢優(yōu)秀率在33%——50%左右。每年均有研究生獲澳方資助,前往悉尼大學、墨爾本大學做短期研修。
新世紀以來,我院已培養(yǎng)近 200名史學碩士,其中數(shù)十人考入名校攻讀博士,更多碩士考入高校和中等學校工作,不少人考取公務員和各類編制,碩士就業(yè)率達100%。有些畢業(yè)生已成長為名校博士生導師、知名歷史學者和各類學校教學骨干,有的走上各級領導崗位。我院碩士人才的培養(yǎng)質量享譽省內(nèi)外,學院已成為江蘇省史學研究重鎮(zhèn)和史學精英人才的搖籃。

專業(yè)點分布

北京師范大學 河北師范大學 山西大學 內(nèi)蒙古大學 延邊大學 北華大學 蘇州科技大學 江蘇師范大學 安徽師范大學 華僑大學 曲阜師范大學 魯東大學 河南師范大學 湖南科技大學 湘潭大學 中山大學 貴州師范大學

專業(yè)院校排名

0603 世界史
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 31 所,本次參評31 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 58 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10001 北京大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10028 首都師范大學 A-
4 10055 南開大學 A-
5 10200 東北師范大學 A-
6 10027 北京師范大學 B+
7 10065 天津師范大學 B+
8 10246 復旦大學 B+
9 10284 南京大學 B+
10 10486 武漢大學 B+
11 10697 西北大學 B+
12 10002 中國人民大學 B
13 10183 吉林大學 B
14 10270 上海師范大學 B
15 10335 浙江大學 B
16 10384 廈門大學 B
17 10610 四川大學 B
18 10003 清華大學 B-
19 10280 上海大學 B-
20 10394 福建師范大學 B-
21 10511 華中師范大學 B-
22 10558 中山大學 B-
23 10718 陜西師范大學 B-
24 10184 延邊大學 C+
25 10422 山東大學 C+
26 10459 鄭州大學 C+
27 10559 暨南大學 C+
28 10574 華南師范大學 C+
29 10673 云南大學 C+
30 10231 哈爾濱師范大學 C
31 10332 蘇州科技大學 C
32 10345 浙江師范大學 C
33 10445 山東師范大學 C
34 10475 河南大學 C
35 10094 河北師范大學 C-
36 10140 遼寧大學 C-
37 10447 聊城大學 C-
38 10542 湖南師范大學 C-
39 10602 廣西師范大學 C-
40 10635 西南大學 C-

0603Z1世界史

基本信息

專業(yè)名稱:世界史    專業(yè)代碼:0603Z1     門類/類別:歷史學     學科/類別:世界史

專業(yè)介紹

中國人民大學為例
據(jù)中國人民大學研究生院消息,2015年中國人民大學世界史考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布,詳情如下:
歷史學院
專業(yè)
方向
科目一
科目二
科目三
科目四
復試筆試科目
備注
0603Z1- 世界史 00-無 101-思想政治理論 201英語一或202俄語或203日語或240德語或241法語 634-世界通史(截止到1990年) -- 中國通史或世界通史(任選一門),外語   

專業(yè)院校排名

0603 世界史
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 31 所,本次參評31 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 58 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10001 北京大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10028 首都師范大學 A-
4 10055 南開大學 A-
5 10200 東北師范大學 A-
6 10027 北京師范大學 B+
7 10065 天津師范大學 B+
8 10246 復旦大學 B+
9 10284 南京大學 B+
10 10486 武漢大學 B+
11 10697 西北大學 B+
12 10002 中國人民大學 B
13 10183 吉林大學 B
14 10270 上海師范大學 B
15 10335 浙江大學 B
16 10384 廈門大學 B
17 10610 四川大學 B
18 10003 清華大學 B-
19 10280 上海大學 B-
20 10394 福建師范大學 B-
21 10511 華中師范大學 B-
22 10558 中山大學 B-
23 10718 陜西師范大學 B-
24 10184 延邊大學 C+
25 10422 山東大學 C+
26 10459 鄭州大學 C+
27 10559 暨南大學 C+
28 10574 華南師范大學 C+
29 10673 云南大學 C+
30 10231 哈爾濱師范大學 C
31 10332 蘇州科技大學 C
32 10345 浙江師范大學 C
33 10445 山東師范大學 C
34 10475 河南大學 C
35 10094 河北師范大學 C-
36 10140 遼寧大學 C-
37 10447 聊城大學 C-
38 10542 湖南師范大學 C-
39 10602 廣西師范大學 C-
40 10635 西南大學 C-

世界史研究生考試科目:
研究生入學考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一或203日語或241法語
③313歷史學專業(yè)基礎
復試:專業(yè)基礎知識、專業(yè)外語
(注:各大院校的考試科目有所不同,以復旦大學為例)
5、與之相近的一級學科下的其他專業(yè):
史學理論及史學史,考古學及博物館學,歷史地理學,歷史文獻學(含敦煌學、古文字學),專門史,中國古代史,中國近現(xiàn)代史。
 
世界史考研參考書:
西北大學2015年歷史學考研參考書
西北大學歷史學考研改為自主命題,歷史學院中國史考試科目是:政治、英語、701中國史;哲學與社會學學院及西北史院系中國史考試科目是:政治、英語、313歷史學基礎;世界史考試科目是政治、英語、702世界史。其中專業(yè)課是自主命題。政治和英語還是全國統(tǒng)考。備考2015年西北大學歷史學研究生的考生需要注意了,西北大學的歷史學有指定的參考書:
313歷史學基礎參考書:
《中國古代史》(上冊) 晁福林 北京師范大學出版社
《中國古代史》(下冊) 寧 欣 北京師范大學出版社
《中國近代史》   鄭師渠 北京師范大學出版社
《中國現(xiàn)代史》  王檜林 北京師范大學出版社
《中國當代史》     郭大鈞 北京師范大學出版社
《世界上古史》   周啟迪 北京師范大學出版社
《世界中古史》  孔祥民 北京師范大學出版社
《世界近代史》   劉宗緒 北京師范大學出版社
《世界現(xiàn)代史》     張建華 北京師范大學出版社
701中國史參考書:
朱紹侯等主編《中國古代史(第五版)》,福建人民出版社2004年版;
杜澤遜主編《文獻學概要(修訂本)》,中華書局2008年版;
李侃等著《中國近代史》,中華書局2008年版;
王檜林等主編《中國現(xiàn)代史》,高等教育出版社2010年版。
702世界史參考書:
四卷本《世界史》,齊世榮主編,高等教育出版社2006年版;
六卷本《世界史》,吳于蘆、齊世榮主編,高等教育出版社1994年版。
因為,歷史學考研專業(yè)課的分數(shù)在300分。所以博仁教育的老師強烈建議剛開始備考西北大學歷史學研究生的同學們從教材開始,而且歷史學考研強調的就是基礎知識的理解和運用,回到教材中才能達到不僅“知其然“還”知其所以然”的水平。
在這里簡單說一下看書的方法和技巧,第一遍的目標是了解,可以快速瀏覽;第二遍的目標是理解,需要精讀,對不理解的內(nèi)容進行勾畫,做標記,可以筆記;第三遍的目標是掌握,需要在第二遍精讀的基礎上,對不理解的內(nèi)容各個擊破;第四遍的目標是運用,需要將各章節(jié)知識點進行前牽后聯(lián),完善筆記。
 
世界史專業(yè)研究生就業(yè):
世界史專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
世界史專業(yè)學生主要學習關于世界歷史的基本知識,了解整體人類文明的-般發(fā)展歷程和世界歷史學方面研究的基本方法,應受到史學理論、外國語、史料學、歷史地理學、國際政治學、國際經(jīng)濟學、國際關系學及文化人類學等方面的知識教育和基本訓練。培養(yǎng)具備掌握世界歷史的全面系統(tǒng)知識,能在學術研究、文化教育、外交外貿(mào)、國際文化交流和新聞出版部門及其和本專業(yè)相關聯(lián)系的單位部門;以及各類社會組織機構和從事教學、科研和實際工作的世界歷史專業(yè)方面工作高級專門人才。
世界史專業(yè)就業(yè)方向
世界史專業(yè)畢業(yè)后能夠在高等院校和科研機構中從事教學和科研工作;科技政策部門、企事業(yè)單位從事科技管理工作以及有關咨詢、宣傳、編輯和出版工作;國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關工作;能夠在本學科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果。
世界史專業(yè)就業(yè)前景
在就業(yè)形勢很嚴峻的今天,作為一直冷門甚至未來相當長一段時間還將繼續(xù)冷門的歷史學類專業(yè)就業(yè)形勢甚為嚴峻。曾經(jīng)有一個很著名的歷史學者說過“把歷史當職業(yè)是一種悲哀!”這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學科,它的存在和發(fā)展對一個國家,一個民族,是有重大意義的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業(yè),那對你來說是一種悲哀,因為在歷史行業(yè)出人頭地的人鳳毛麟角;對歷史學本身也是一種悲哀,因為懷有這樣的心態(tài)來研究歷史的人,不會對歷史學的發(fā)展做出任何貢獻。歷史學是所有學科中理想和現(xiàn)實的矛盾斗爭最激烈的一門學科。歷史學類專業(yè)重在思維的訓練,如果希望有所造詣,必須深造。

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